【實(shí)用】校園演講稿4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的校園演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早上，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，我不僅看到美麗的花、草和樹，還看到同學(xué)們活潑的身影，清晰的教室窗戶和整潔美麗的校園。我的心情很珍妮弗，心里很開心。忍不住有一個(gè)愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了。然而，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┡c如畫的校園環(huán)境不相稱的現(xiàn)象。比如走廊、樓梯上可以看到刺眼的黑點(diǎn)；雪白的墻壁上有腳��；教室里總是散落著垃圾。
學(xué)生們，一個(gè)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境對(duì)我們的身心健康有好處。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。
我們必須首先不扔一塊垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。要做到“看見污漬就主動(dòng)擦，碰到垃圾就主動(dòng)撿紙屑，碰到垃圾就主動(dòng)掃�！�
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，講衛(wèi)生的習(xí)慣就靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。如果你之前做的不夠好，希望你可以從身邊的小事做起。
讓我們愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一個(gè)文明學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫于x，來自初三（1）班。能代表初三年級(jí)在此發(fā)言我感到無比榮幸和倍受鼓舞。
在這個(gè)金色的秋天，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，看那落葉漫地席卷著校園的操場(chǎng)，看那漸漸縮短身影的白晝，看那天空中南飛的大雁和那時(shí)卷時(shí)舒的云朵，你的心中是否揚(yáng)起激動(dòng)的漣漪？秋天，是豐收的季節(jié)，那綴滿枝頭的果實(shí)總是讓我們激動(dòng)欣喜。但同時(shí)，秋天也是個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)踏上新一條征程，迎來新的拼搏，同時(shí)也將迎來嶄新的成績！
身為一名晨光學(xué)子，能在晨光度過三年的初中生活，是多么幸運(yùn)，濃郁充滿向上正能量的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)的班集體中你追我趕，共同進(jìn)步；熱心負(fù)責(zé)的任課老師，讓我們?cè)跐鉂鈳熒橹袏^勇拼搏，勇往直前； 還有那年年攀開的中考成績，更讓我們?yōu)槟感３抗獗陡凶院�，深受激�?lì)。
我的內(nèi)心翻涌起千萬層感激的波濤，在此，我要對(duì)我的老師們說一句謝謝。我是一名初二才來到晨光學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的師長，陌生的同學(xué)，我感到不適與慌張，但晨光老師們對(duì)初來乍到的我在學(xué)習(xí)與生上給予的幫助，讓我深深體會(huì)到晨光這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。無法忘懷的是老師不顧課間疲倦為我講解習(xí)題。是這些可敬可愛的老師們，用他們的溫暖與熱情，讓我很快地適應(yīng)了新學(xué)校新環(huán)境，能較好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這群可愛可敬的晨光教師，陪伴著我們走過了有苦有樂的歲月，將他們的青春與熱情，化作那講臺(tái)上的寸寸粉筆灰，化作知識(shí)與力量，毫無吝惜地給予我們。在接下來的初三一年中，您們定要在我們身上花費(fèi)更多精力與心血，而我們只有通過努力學(xué)習(xí)，奪取優(yōu)異的中考成績，才足以報(bào)答你們的勞動(dòng)和付出。
我也要向我的父母道一聲謝謝，感謝他們十多年來在我身后無怨無悔的陪伴，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給予我沉甸甸的愛和滿滿的關(guān)懷，感謝他們?cè)谖沂鋾r(shí)，給予我的鼓勵(lì)和暖暖的懷抱；在我迷茫時(shí)，為我闡述人生哲理，指明前進(jìn)方向；在我收獲成功時(shí)，和我一起分享喜悅，叮嚀我戒驕戒躁。感謝我的父母能讓我進(jìn)入晨光度過初中時(shí)光，感謝他們理解和呵護(hù)我。當(dāng)他們向我投來充滿希翼的目光，我總在心底暗暗告訴自己：只有努力學(xué)習(xí)，方才能不辜負(fù)他們的期望，不辜負(fù)他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
我也要感謝初三（1）班的全體同學(xué)，初三（1）班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，充滿積極向上正能量的班集體。六十八位活潑可愛的同學(xué)們，組成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的初三（1）班同心圓。我們?cè)谡n堂上紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，同學(xué)們勤于思考，勇于提問，將青春的熱情與美好揮灑在那四十五分鐘寶貴的時(shí)間上。我們課堂下互幫互助，互相答疑解難，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，常因某道難題討論得熱火朝天�？荚嚺琶麜r(shí)，我們你追我趕，奮勇拼搏，力爭年級(jí)榜首。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們精神抖擻，在操場(chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)榮譽(yù)拼盡全力。正是因?yàn)檫@群團(tuán)結(jié)可愛的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，讓我在初三（1）班快樂地學(xué)習(xí)與成長。同學(xué)們，謝謝你們！
其實(shí)我們都應(yīng)該深感幸運(yùn)，在成長的道路上懷一顆感激的心。父母的呵護(hù)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，以及生活在晨光這個(gè)溫暖和諧的大家庭，讓我們的初中三年煥發(fā)出青春的陽光和向上的光芒，這些燦爛了我們的年華，照亮了我們漫長但也愉快的學(xué)習(xí)旅程。
學(xué)習(xí)是一條漫長的旅程，充滿了許多未知和無限種可能，但不可否認(rèn)的是只要肯下苦功夫，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我們就一定會(huì)駛向成功的彼岸。在這條漫長卻也充滿歡樂與辛酸的學(xué)習(xí)旅途上，我想向同學(xué)們分享我的幾點(diǎn)拙見。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在預(yù)習(xí)過程中勾畫出疑難點(diǎn)以及無法理解的地方，從而可以有效地提高效率。珍惜課堂上的45分鐘時(shí)間，這45分鐘是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，打足100分的精神，專注地聽老師剖析知識(shí)點(diǎn)，勤于且巧于做筆記，記下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。善于思考，敢于向老師提出自己疑問。課后及時(shí)溫習(xí)，整理課堂筆記，完善知識(shí)體系，高質(zhì)量地完成課后作業(yè)。
2、善于找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都是不同的個(gè)體，對(duì)于知識(shí)也有不同的適應(yīng)程度。我們應(yīng)在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)自己的實(shí)際情況，借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，整理出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)定能事半功倍。
3、多抽出時(shí)間閱讀。閱讀可以陶冶性情，開擴(kuò)視野，鍛煉思維。“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”列夫·托爾斯泰如是說。我們應(yīng)多用閱讀來充實(shí)自己，捧起一本好書，尋找另一個(gè)世界帶給我們的智慧與力量。
4、晨光學(xué)生應(yīng)是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，我們作為青少年，以學(xué)習(xí)為重的同時(shí)也應(yīng)從小培養(yǎng)良好的美德，積極參加運(yùn)動(dòng)鍛煉和集體活動(dòng)，爭做全面發(fā)展好少年。
初中三年階段是學(xué)習(xí)生涯中極富轉(zhuǎn)折性的一段長跑。
初一的同學(xué)們處于小學(xué)與初中的銜接過程，步入初中應(yīng)盡快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為迎接初中三年學(xué)習(xí)生涯做好準(zhǔn)備。
初二的同學(xué)們，是初中階段的分水嶺，應(yīng)及時(shí)找出自己學(xué)習(xí)中的不足及時(shí)更正，同時(shí)應(yīng)稍具中考的緊張感。
初三的同學(xué)們，現(xiàn)在正值百米沖刺階段，初中三年成敗在此一搏，在剩下不足290多天的時(shí)間里及時(shí)查缺補(bǔ)漏，使自己的精神緊繃起來，進(jìn)入迎戰(zhàn)中考的狀態(tài)，力爭在明年中考更創(chuàng)佳績！
面對(duì)嶄新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的拼搏，我們要去相信一切皆有可能。每個(gè)人都是一只雄鷹，但能否翱翔于蒼穹之上，只看你是否敢于嘗試并有毅力堅(jiān)持�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇3
社會(huì)需要和諧，大學(xué)同樣需要和諧。隨著大同在國內(nèi)影響力的提高，大同大學(xué)的發(fā)展也加了快了腳步，推進(jìn)我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢(shì)在必行。
今年6月5日世界環(huán)境日中國的主題是“低碳減排，美好生活”。近年來，環(huán)境的惡化引起了人類的自省，低碳環(huán)保成為社會(huì)普遍熱議的話題。作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設(shè)和諧校園，應(yīng)該將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。
節(jié)能減排可謂老生常談，可是我們?cè)谏钪袇s總會(huì)看到———在多媒體教室里，即使天色很好，一些同學(xué)在看不清屏幕時(shí)不是把窗簾拉開，而是索性打開電燈，把明媚的陽光拒之窗外；在水房里，即使水盆中的水足夠使用，個(gè)別同學(xué)還是將水龍頭大開著，還振振有詞地說，這樣漂洗得干凈。這還不必說宿舍里沒有人用卻成天開著的.電腦；也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力，在指標(biāo)完成不了的情況下，采取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況，我倡議加大低碳減排工作的落實(shí)力度，這樣才不至于落后于其他兄弟院校。
接下來讓我們關(guān)注一下白色污染。在禁塑令頒發(fā)兩年半以后的今天，塑料袋依然在我校大行其道。據(jù)我分析，在這些“白色污染重災(zāi)源”中，小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍，因而禁塑效果不佳；而對(duì)于學(xué)校餐廳，因?yàn)轱埐藘r(jià)格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同學(xué)就選擇用塑料袋把飯裝走吃，導(dǎo)致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺(tái)”。記者在走訪一家私營餐廳時(shí)，一個(gè)勤工助學(xué)同學(xué)說：“每天在這里把飯菜打包帶走的學(xué)生都很多，人們都喜歡方便干凈么�！蹦敲创伺e真的可取嗎？據(jù)了解，塑料本身含有大量有害成分，尤其在遇熱時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生不少劇毒物質(zhì)。當(dāng)溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進(jìn)塑料袋中，再被送入口中時(shí)，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此，我呼吁學(xué)校相關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行禁塑令，同時(shí)也呼吁我校學(xué)子，為了個(gè)人健康和周圍環(huán)境，請(qǐng)拒絕使用一次性塑料袋。
環(huán)保低碳的概念范圍其實(shí)很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機(jī)會(huì)多購置一些二手生活必需品、書籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費(fèi)，還使同學(xué)節(jié)省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學(xué)生，我建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”，用以幫助下一年家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生。這是一種極其有效的措施，不但表現(xiàn)了同學(xué)們的愛心，增強(qiáng)了畢業(yè)生對(duì)于母校的認(rèn)同感，還可以支持環(huán)保、支持低碳。減少生產(chǎn)就會(huì)減少碳排放。我們的一個(gè)行動(dòng)雖不起眼，卻能對(duì)低碳環(huán)保起到很積極的作用。
建設(shè)和諧校園，加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的檢閱，但只修建復(fù)古建筑，蓋起摩天大樓不能真正把一個(gè)城市的文化品牌打造出來。目前，市區(qū)一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現(xiàn)象還時(shí)常可見，甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該身體力行，積極倡導(dǎo)文明行為，用我們自己的行動(dòng)感染身邊的人，并將這種文明意識(shí)推向大同市，以大學(xué)生的社會(huì)使命感和責(zé)任意識(shí)，為推動(dòng)大同城市文化實(shí)力的提升盡自己的一份力量。
隨著雙選會(huì)的到來，就業(yè)問題再一次擺在我們的面前。我校合并后，學(xué)生數(shù)量呈逐年攀升態(tài)勢(shì)，單就我校而言，就業(yè)形勢(shì)已十分嚴(yán)峻。但還有同學(xué)叫嚷著空虛無聊，每天無所事事。在此我倡議，我校學(xué)生要增強(qiáng)憂患意識(shí)，每天從早起晨讀做起，多進(jìn)圖書館，多聽學(xué)術(shù)講座，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這樣，一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)型校園將指日可待，我校的科研、學(xué)風(fēng)將呈現(xiàn)出一個(gè)新的面貌。
我相信，經(jīng)過一系列的措施，我校的和諧校園建設(shè)終將迎來一個(gè)喜人的局面。在不久的將來，一個(gè)學(xué)風(fēng)更好、環(huán)境更美、學(xué)生素質(zhì)更高的大同大學(xué)定會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。
校園演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼……在這生機(jī)勃勃炎熱的五月，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。其次是升旗儀式，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真地高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。之后課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。第四，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不橫穿綠化帶，保持衛(wèi)生清潔，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
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