【精華】旗下講話演講稿模板7篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在不斷進步的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的旗下講話演講稿7篇,歡迎大家分享。
旗下講話演講稿 篇1
同學們:
上午好!
時光飛逝,秋意漸濃,半個學期就快過去,期中考試又來到了我們的面前。對于高一的同學們來說,這是你們在武高的第一場大考。學習了半個學期,表現(xiàn)又如何呢?這次考試是認清自我、證明自我的絕好機會。而高二的同學們,你們已久經沙場,這次考試將成為你們在武高不斷前行的過程中又一個堅實的腳印。對于高三的同學們,這場考試的重要性自不必說,相信你們一定已經卯足了勁為自己的理想大學而奮斗。總之,對于在場的各位同學,這期中考試需要大家打起十二分精神,認真對待、細致準備,爭取理想的成績。
本次期中考試,高三將在下周一、二,即11月11號、12號舉行,考試科目為語數(shù)外和2門選修科目;高一、高二將在下周周三至周六,即11月13-16號舉行舉行,高二考試科目為語數(shù)外和2門選修以及4門學業(yè)水平測試科目,高一考試科目為是語數(shù)外和理化生政史地共9門學科。
對于武高學子,我們無需多談“考試之前需要努力復習”之類的常理。我相信,每一位武高學子都有著最基本的共識與信念:任何成功都需要付出,任何付出都不會白費。而一切所謂“輕輕松松的成功”都是妄言。在準備期中考試這一艱辛而繁雜的過程中,大家要有一顆強大的內心和一股堅定的意志,支撐自己以全力沖刺。
要有好成績,就必須擁有好的復習方法及策略,下面對同學們的復習提幾點建議:
1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。每個同學都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題整理本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。
4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好,誰就肯定會發(fā)揮出自己應有的水平。希望同學們要把每一次練習都當作考試,這樣到正式考試時才能正常發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待考試。
6 要全身心地專注投入。期中考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,不看,不該交的朋友,不交,不該聊的天,不聊。
今天,我在這里還想簡單談一談誠信考試的問題。各位同學,老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實的成績和反饋,因此,我們將一如既往嚴肅考試紀律,倡導“文明考試,誠信做人”,嚴厲處理作弊學生。在此,希望同學們做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假, 遵守考場紀律。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我希望今天的升旗儀式,能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起競爭學習的高潮,把期中復習進行到底。最后,祝全體同學期中考試成功!
旗下講話演講稿 篇2
老師們、同學們,上午好!
寒冷的冬天,想不想看到雪花紛飛?想吧!那是冬天送給我們的禮物,國旗下講話稿《小學期末考試前國旗下講話演講稿》。期末將至,想不想,考個好的成績,回家過春節(jié)?想吧!期末復習對提高我們的期末考試成績來說,是不是非常的重要呢?
今天,我就利用國旗下講話這個機會,與同學們談幾點數(shù)學復習的方法。
第一、過電影復習法
什么是過電影復習法呢?那就是像過電影一樣回顧本學期學過的內容。打開數(shù)學書的目錄,對著每一個單元,回憶本單元的知識點,并就每個知識點在頭腦里回顧,看一看自己對這個知識點有沒有掌握。然后打開書,看一看自己有沒有找出本單元的所有知識點,每個知識點的理解正不正確。把不正確的知識點,用本子記錄下來。對相關概念進行強化記憶,如果仍然有不懂的在老師上課復習時,加倍認真聽講,如果還有不懂的要請教同學和老師,直到弄懂為止。
第二、歸類列表復習法
我們在課本上學到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進行一番加工整理,理清知識要點, 在頭腦中構建起一個知識網(wǎng)絡,從而形成一個完整的知識體系,這樣學過的知識才記得牢,用的活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。什么是歸類列表法呢?就是把本學期所學的內容進行歸類,列成一個表格。例如:以五年級為例,可以把本學期內容歸類為:第一、數(shù)的世界,包括:整數(shù)與小數(shù),正數(shù)與負數(shù),準確數(shù)與近似數(shù),小數(shù)的四則運算及混合運算與簡便運算等等。第二、圖形王國,包括:面積單位及其單位之間的進率與互化,常見圖形的面積計算公式的推導與運用等等。第三、統(tǒng)計天地,包括:統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖。第四、應用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些知識列成表格,對在復習過程中,對已經掌握的知識就打個勾,對不太理解的打個問號,在下一輪復習的時候,在打勾的知識點上,少花點兒時間,在打問號的知識點上,就多花點時間,自己認為掌握了,就把問號改成勾。
第三、同學互助復習法
同學互助復習法,就是同學之間相互復習的方法,那就是,借助"歸類列表復習法",同學之間進行相互提背,或結合"過電影復習法"對沒有掌握的知識點請同學幫助提背。 數(shù)學概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦,但是必須要在理解的基礎之上背誦、記憶。例如:我們在進行簡便計算時,要邊計算邊想計算法則與運算定律或運算性質。這樣我們才能真正掌握計算法則、運算定律、運算性質的用途。
當然,復習的方法還有很多很多,例如:查漏補缺復習法、不同題型交叉復習法、檢測錯誤分析復習法等等。
當然,無論哪一種復習法,都需要我們的付出與努力。俗話說 "一份耕耘,一份收獲。"同學們!共同努力吧,讓我們捧著優(yōu)異的成績回家過年吧!
旗下講話演講稿 篇3
尊敬的校長、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是高二(1)班的劉婭軒。今天,我國旗下講話的題目是:“征途又啟,負重前行!
寒風漸暖,萬物復蘇,又是一年春來到,我們也迎來了新學期,踏上一段新征程。這時,我們應當問一問自己:是否整理好過去一年的收獲與成長?是否為自己定下更高更遠的目標?是否收拾好行囊,繼續(xù)負重前行?
米蘭·昆德拉曾言:“負擔越重,我們的生命越貼近大地,它就越真切實在!毙碌膶W期必將有許多挑戰(zhàn),但正因如此,我們走下的每一步會更加堅定、沉穩(wěn),度過的每一天會更加充實、厚重。
對于身為高二學子的我們,小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響,日日臨近,同學們應當抓緊一切可以利用的時間復習備戰(zhàn),在緊迫的一個月中查補缺漏、攻克難點,達到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài),用專注與拼搏達成“人人都過關,力爭九十分”的目標,為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎學金考試也當放在心頭,合理安排時間,語數(shù)外的學習每日都不能松懈。此外,我們還要立足長遠,為自己定下鹽城聯(lián)考的目標,將豪情壯志化為信心與動力,貫穿于每天的學習生活。
高三的學長學姐們,高考一百天倒計時近在眼前,在接下來的五大考試中,你們將“千磨萬擊還堅勁”,在高中這場長跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度,以昂揚奔跑的姿態(tài)沖向終點線。蘇軾曾言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!备呷纳疃〞写煺、有失意,這就需要你們不畏風霜,為心之所向篤行千里。身為東中人,你們當有“人人都達一本線,追求985和211”的抱負,堅信“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,綻放屬于自己的光芒。
高一的學弟學妹們,你們進入東中校園已有一學期了,相信你們早已適應了高中的學習生活,掌握了一定的學習方法,現(xiàn)在的你們,需要踏踏實實的走好每一步,全面深入地學習知識,為今后的各場考試打下堅實的基礎;此外,你們亦要志存高遠,心懷目標,《哈佛凌晨四點半》中說:“對于盲目的船來說,所有風向都是逆風。”若有夢想引領,心之所向,素履以往,遙遙征途便會縮聚在腳下,不日抵達。
新學期的重要性不言而喻,我們的雙肩必然會添上負重,有對眼前學業(yè)的刻苦鉆研,有對未來圖景的美好向往,亦有對師長親友的感恩回報。前路不會一片坦途,但尼采說:“但凡不能殺死你的,最終都會使你強大!蔽覀円{整好心緒,在每道題、每堂課、每場考中磨礪心志,汲取營養(yǎng)。負重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內心的浮躁,能夠以平靜與敬畏的心態(tài)對待每一件事,而不是抱怨命運的不公,悲嘆生活的單調無聊。此外,負重并不是一時興起,用以顯示自己的努力,成為驕傲的資本,負重的可貴之處在于堅持,行百里者半九十,只有堅持到最后一刻,你所承擔的才會成為加重你人生質量的砝碼。
我們背負著很多的期望,社會、學校、老師、家長,更重要的是我們對自身的期望,但這些“負重”不應變成“負擔”,也許起初的每天感到艱難,但一天天會變得容易起來,修煉成一個淡定從容的自己,正如劉同所說:“只有極其努力,才能看起來毫不費力!弊寠^斗成為我們學習與生活的常態(tài),方可舉重若輕,橫掃千軍。
征途又啟,我輩當負重前行,乘風破浪,把汗水變成珍珠,把夢想變成現(xiàn)實!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。
旗下講話演講稿 篇4
五千年的文明光輝燦爛著華夏,四大發(fā)明的美譽燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪,因為中國歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史,沉淀了東西方文明古國的精髓,顯露出人類科學事業(yè)的曙光,在世界文明史上具有經久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個人類的面貌,《詩經》開創(chuàng)了世界文學史上現(xiàn)實主義的先河,屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力,先秦兩漢的散文,唐詩、宋詞、元曲、明清小說,孔孟學說還有《孫子兵法》等等,無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
我們自豪,因為中國地大物博。大自然千萬年的雕塑,構成了一幅絢麗多彩的畫卷,奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫,滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰,就是中華民族堅韌不屈的品格的象征,還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等,這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?
然而,歷史不會每天都是朝霞麗日,中國曾有過光輝燦爛,也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格,鑄造了中國堅強的脊梁。新中國成立50幾年來,無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。經濟高速發(fā)展,科技碩果累累。兩彈一星先后上天,一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國加入WTO;雜交水稻新品種的實驗成功,填補了世界農業(yè)科技研究領域的空白,這一切無不體現(xiàn)了中國的強大生命力和凝聚力,充分顯示了其偉大而輝煌的成就,難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?幾十年的勵精圖治,幾十年的上下求索,我們的祖國已經屹立于世界東方,自立于世界民族之林!
我們青少年最富活力,就象早晨八、九點鐘的太陽,是中華民族的希望。世界是我們的.,21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識,潛心學文化,掌握本領,攜手并肩,共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
金秋送爽的九月給我們帶來了秋的信息。秋天,是收獲的季節(jié),希望總愛在秋天誕生。
作為一名中學生,我們擁有青春。我們知道,青春不只是壯實的身體,年輕的容貌。青春,應該放熱,應該閃光!青春如鮮花一樣的美好,如黃金一樣的寶貴。我們前面的道路曲折而坎坷,但只要我們充滿希望,飽滿熱情,帶著愛心去生活,從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,從樸素中挖掘美麗,我們的生命便會多姿多彩。多么美好的歲月,讓我們去好好地把握和珍惜。擁有青春的日子,我們不再讓它在茫然與無知中逝去,向著希望去努力,做一個最好的自己!
為了這一希望,領導們殫精竭慮,眾志成城。我們可以看到他們走進會議室時的慎重,思想?yún)R報專題我們可以看到他們深入課堂時的認真,我們可以看到他們辦每一件事的執(zhí)著。
為這一希望,老師們起早貪黑晚備課,班主任還要照顧班級和同學。為了上好每一節(jié)課,他們早早地站在門口等候,他們用愛心和智慧演繹了一個又一個感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個問題,把知識和良知播進我們的心田。
為了這一希望,每一個淮安外國語的學生志存高遠,像少年恩來那樣“為中華之崛起而讀書”。他們將從這里放飛人生的夢想,他們堅信“手比天高”,從平時做起,從點滴做起,從每一節(jié)課,每一張作業(yè)紙,每一道難題做起。伴著曦微的晨光開始一天的學習生活,枕著輕柔的月光進入甜美的夢鄉(xiāng)。年青的夢想便在這美麗的清苦與奮斗中升華。
希望是青樹綠葉上閃光的露珠,希望是地平線上四射的陽光,希望是人生路上苦苦追尋的理想,希望是“柳暗花明又一村”后的“峰回路轉”,希望是心中燃燒的火焰,希望是你我生命的指航燈。
同學們,讓我們?yōu)榱讼MΠ!穿過沙漠就是綠洲,攀上山巔方能“一覽從山小”,彩虹總在風雨之后,同學們,讓我們?yōu)榱巳松篮玫南M煤么蚱窗桑?/p>
謝謝大家,我的講話完了。
旗下講話演講稿 篇5
有這樣一個情景:一位婦女抱著一個小孩乘公交車,沒有一個人讓座。這時,售票員對小孩說:“小朋友,請到這邊來,這邊的叔叔想給你讓座。”
售票員旁邊的一個青年聽了這話,馬上站起來讓了座,沒想到那位婦女徑直走過去一屁股坐下,對這個青年看都沒看一眼。這個青年的臉上立時就掛不住了,心想,好心讓個座,連一句感謝的話都沒有,心里很是不快。這時售票員逗小孩說:“小朋友,剛才叔叔給你讓座,快感謝叔叔!毙『ⅠR上說:“謝謝叔叔!蹦菋D女也明白過來,忙不迭地說“謝謝。”
“謝謝”是什么呢?“謝謝”是一種關懷,它就像嚴寒中的一盆爐火,給人帶來溫暖;是黑暗中的一盞明燈,給人帶來希望;是藍天中的一只輕盈的紙鳶,讓人品味快樂。成長,是漫長而又布滿了坎坷的路。我們在這條路上每一次的前行,都需要老師和父母的鼓勵;每一次取得成功,都會有朋友和師長的掌聲……
冬去春來,當陌生人在我們彷徨無助時伸出的那一雙援助之手,幫我們走出困境時,難道我們不應該對他們說一聲謝謝么?
花落花開,是朋友在我們面臨困難時與我們共同面對,一同迎接生活中的一次次挑戰(zhàn),難道我們不應該對他們說一聲謝謝么?
四季更替,是老師在我們學習生活中牽著我們的手,一步步帶我們走向成功,他們默默耕耘,只為了我們有個更好的未來,難道,我們不應該對他們說一聲謝謝么?但是,我們的謝謝知識課堂上的交頭接耳,課后敷衍了事的作業(yè)么?不是的,我們應該讓他們看到我們課堂上專注的眼神,課后作業(yè)上認真的態(tài)度。在學習上每一點的努力,都將是他們欣慰的源泉,對于老師,這便是最好的感謝。
十多年來,是父母把我們帶到這個豐富多彩的世界,陪伴我們度過一個又一個或快樂或悲傷的日子,難道我們不應該對他們說一聲謝謝么?周末做些力所能及的家務,給他們一些小小的關心。他們只是需要我們給予的溫暖,來融化那一天的勞累。在他們眼里,我們就是他們的未來,點點滴滴的付出,我們都應該記在心里,身心健康發(fā)展,對父母來說,便是最好的禮物。
因為謝謝,所以成長;感激之情,銘刻我心。同學們,就讓我們一同大聲的,對所有幫助過我們的人說一聲“謝謝!”
旗下講話演講稿 篇6
親愛的同學們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《踐行四德,爭做文明少年》。那么“四德”指的是什么?四德指的是愛德、誠德、仁德、孝德。
愛德是指關愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會,關心同學、尊敬師長,做一個有愛心的人。
誠德是指誠實守信,言行一致,表里如一,做一個城實守信的人。孝德是指孝敬老人,關愛老人,做一個懂得感恩的人。
仁德是指認真遵守日常行為規(guī)范,做一個講文明的人。
作為一名小學生,我們要進一步增強道德文明意識,自覺培養(yǎng)良好行為習慣,講文明,知禮儀,守法紀。在這里我向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,積極參與。每一位同學都要自覺行動起來,積極爭做“四德”建設的參與者、實踐者和傳播者,努力在學校上下形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的良好風尚。
二、多做實事,身體力行。圍繞“四德”教育活動,積極參與各種實踐活動。
三、遵章守法,嚴以律己。自覺遵守《中小學生行為規(guī)范》,以實際行動傳播文明、踐行道德、弘揚正氣,共同塑造文明和諧的校園環(huán)境。同學們,讓我們以實際行動,揚起道德的風帆,開啟更加燦爛美好的明天
旗下講話演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學生。文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說,是一個永恒的話題。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
。文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學習,他會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導……
文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢?我們每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣;播下一個習慣,就會收獲一個品格。我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息!扒⊥瑢W少年,風華正茂”,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)和諧校園!
我相信,有我們全體師生的攜手努力,每一個走進日照市實驗小學的人都能強烈的感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息,都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質。相信這顆文明禮貌的種子一定會在實驗小學的學生中生根、開花、結果。
演講完畢,謝謝大家!
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