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青春的演講稿

時間:2022-09-09 10:41:25 演講稿 我要投稿

【實用】青春的演講稿模板匯總7篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的青春的演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】青春的演講稿模板匯總7篇

青春的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  青春,對于我們每個人來說都不陌生,提起青春,總會引起人們無限遐想,激情,奮發(fā),向上……青春就好像那從地平線上緩緩升起的一輪紅日,它燃燒著好像永遠不會熄滅的熾熱火焰,照亮了我們每個人的心。

  仍然記得剛剛升入初中的我們,那是的我們懵懂,稚嫩,不知道“青春”到底是什么,在七年級的政治課上,老師告訴我們“青春是一個人一生中最為輝煌的時刻它代表著朝氣蓬勃,昂揚向上,代表著我們在無意間成長”從那時起,我對青春有了最初的認識。

  初二初三的學長說:青春是艱苦的,在這個試卷滿天飛的時代,想真正體驗青春的甜蜜,是何等的不容易,那時我想“青春真的那么苦么?”一載春秋過后,隨著九年級的離去,我們也踏入八年級的教室,當我真正捧起八年級的書本,對以后的生活依舊充滿了好奇“青春究竟是怎樣的呢?”

  一個月后,才真正體驗到青春的苦。

  握著漫卷的紅叉卷紙,望著課桌上成堆的課本,我深深嘆了一口氣,初中真苦啊,再苦也得抗啊。

  每次經(jīng)過七年級的教室,總會看見同學們?nèi)齼蓛傻脑诖螋[,只到老師進班他們才安靜下來,可是紅撲撲的臉上仍然掛滿了汗水和笑容;然后聽到老師的大聲訓斥,我不然停下了腳步,心中再一次的回蕩著“青春到底是什么?”

  回到家,問爸爸,“青春是什么?”爸爸聽后拍拍我的腦袋笑著說:“青春,需要你自己去體會,解開謎底的鑰匙,就緊握在你自己的手中!

  時間在飛速運動的筆尖流逝,慢慢地,我好像從中讀懂了什么,運動場上的努力拼搏,考場的全神貫注,個人心理的成長……成長中的每一件小事,我好想體會到了什么,一種不一樣的感覺,這種感覺,那樣陌生有那樣熟悉。

  總算放下手中的筆,拖著疲憊不堪的身體,倒在床上,可是卻很想聽歌,熟悉的動作,拿起手機,點開音樂,熟悉的音樂在耳邊響起……

  珍惜所擁有的青春。

青春的演講稿 篇2

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  時間匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間,我們在這個溫暖團結(jié)的家庭里已經(jīng)在一起兩個月了。置身其中,我不僅欣賞到了這個群體獨特而標新立異的風格,也感受到了每個人的青春活力。這種青春,意氣風發(fā)的青春,用它獨特的手法,繪制出我們自己夢想的藍圖!

  《幸運52》

  茫茫人海,聚在一起是緣分。經(jīng)過一系列的分分合合,我們52個人聚在一起,組成了0802班。五十二個人創(chuàng)造了一個不同性格的非凡群體。從開學到這一刻,我們一直充滿熱情,以進取的態(tài)度應對一切。為此,我們贏得了一個又一個榮譽:9月,我們從眾多大師中脫穎而出,獲得一等獎;十月是收獲的季節(jié),“秋運廣場隊一等獎”“班級文化建設一等獎”。這個榮譽帶給我們的不僅僅是驚喜,更是強大的動力。我們很幸運,因為我們是0802的主人。

  《快樂大本營》

  在一個年輕而充滿激情的群體中,我們一定要有燦爛的笑容!爸皇且粋同學,一個少年,我們盛開”。我們用快樂感染周圍的每一個人。無論我們是誰,我們都相互理解、信任、支持。在課堂上,我們以進取的方式與每一位老師合作。私下里,我們和老師是“兄弟”。有了笑聲,有了和諧的氣氛,我們自然就和老師們混在一起了。在那里,你可以拋開沉浸在心里的煩惱,靜下心來和我們坦誠交流。我們很開心,因為我們是0802精靈。

  “聯(lián)合對抗”

  笑的背后會有苦惱。最困擾班主任的是我們班的英語成績。上個月,我們做夢也沒有想到我們班的英語成績,但我們并沒有因此放棄。相反,我們變得更加執(zhí)著。因為失敗不代表什么,重要的是我們有沒有能力成功反擊。于是,“拼詞”、“背課文”、“學會助人”等活動層出不窮。老師不斷催促我們,我們沒有讓他們失望。懷著一顆溫暖的心,我們一起揮灑汗水,一起譜寫奮斗的篇章。我們努力是因為我們是0802的創(chuàng)造者。

  “天天向上”

  青春是人生不可磨滅的印記。逝去之后,更多的是留戀,在這樣一個五彩繽紛的花季,一定不能留下遺憾。我們要用自己的雙手和智慧創(chuàng)造自己的奇跡!雖然這段路會很難,但我們不怕苦,不怕累。因為爬完這座山,我們會看到“那片!!我們強大是因為我們是0802的贏家!翱傆幸惶,我要乘著長風破浪,揚帆遠航,跨過深深的大!保覀兊那啻,我們的自決!

青春的演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  不知不覺,我已經(jīng)步入“青春”這扇大門,回顧過去那充滿稚氣的歲月,有的也只是付之一笑的回憶,時光的腳步匆匆,歲月的腳步匆匆,走的真快啊,自己心底那份最真摯的珍惜情,也不會讓他匆匆的腳步稍有減速……

  天上一塊塊碎云,似乎是在無聲訴說著逝去青春的腳步,深淺不一,大小不同,每一塊都是獨一無二的,都煥發(fā)著別樣的光彩,都詮釋著那稚嫩的歲月也只是以前,也只是回憶……

  青春的腳步來的匆匆,讓我毫無心理準備,讓我有些措手不及,但我知道,我必須去面對,就算這一路上磕磕絆絆,曲曲折折,會有寒風,會有暴雨,不知道前路是深不可測的沼澤,還是風平浪靜的湖面,但我依舊會踏上這條漫漫征途,因為我知道,風雨過后才會有彩虹,我堅信,我的彩虹會在青春這條路上,散發(fā)出屬于我自己的味道。

  青春像一顆萌芽,一顆充滿朝氣和希望的萌芽,安逸的青春,只會讓他慢慢褪色,慢慢隨風逝去,只有奮斗,只有拼搏才能使他煥發(fā)出光彩。每個人都希望自己的青春能有屬于自己的味道,能有屬于自己的意義,能散發(fā)出別樣的馨香。高爾基說過:“要珍惜自己的青春,世界上沒有比青春更美好的了,沒有比青春更珍貴的了!”是啊,上帝把青春平等的分給了每一個人,青春對每個都是公平的,主要看你自己怎么把握。青春是激情的,青春給予我們的熱情與活力,可以供我們開拓多少道路,編制多少華麗的樂章。我們要珍惜他,我們要把握好他,不要以后“老大徒傷悲”。

  年少有夢,每個人在這個時候都有屬于自己的夢,青春的美好離不開夢的放飛,理想的放飛,放飛這些夢,如果沒有努力的汗水,堅持不懈的精神,失敗和挫折的洗禮,智慧的結(jié)晶,怎么會放飛?怎么能放飛?

  每當看到桌角那張充滿著天真爛漫的畢業(yè)照,心中便感慨萬分,有時候,自己真的很后悔,為什么沒有好好珍惜那些歲月,如果時光能夠倒流,我一定會加倍珍惜那些小學生活。

  可是,世上沒有賣后悔藥的,逝去的歲月怎么可能找回?每當想起和小學同學的點點滴滴,總會輕輕一笑,心中不免有些憂愁,有些不舍。每當這時,我都感覺自己長大了,少了分幼時的天真,多了分多愁善感,這時候,我總是是埋怨“青春”,是他帶走了我的天真,帶走了我的單純,帶來的卻是更多的淚水和汗水。但轉(zhuǎn)念一想,每個人不都是這樣嗎?總要長大的,總要成熟的。

  我要讓我的青春像風雪中的寒梅,在冰天雪地吐露屬于自己的芬芳,留下屬于自己的氣息,就算最后無奈的凋零,我也無怨無悔,因為我曾經(jīng)擁有過屬于自己美麗!

  少年,起程吧,在青春這條路上,只有啟程才能到達理想的目的地,才能到達成功的彼岸!

青春的演講稿 篇4

  大家好。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”路過低年級的教室里,書聲瑯瑯。稚嫩的童聲,輕笑。他們,可知其中深意?少年,是人生中燦爛的一段時光。不光是學習的奮起,還擁有著美好的青春。何謂青春?它們不是路邊的小吃,花幾塊錢就能買到;不是那些繁華的高樓建筑,一眼便能眺望。

  青春,是一個抽象的名詞。但是它確實是無處不在的。人的一生中,青春很短暫。它可以被利用但卻經(jīng)不起消耗,它可以被千錘百煉但卻經(jīng)不起消磨。青春為我們所有,至于是碌碌無為一生還是發(fā)揮青春的全部精彩,全憑我們自己抉擇。青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,這早已消失得無影無蹤了!勘葋

  少年的我們在青春里暢游,或渾然不覺,直至它失望退場時才發(fā)覺;亦或抓緊時機,盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地,但我們不會后悔當初,而是瀟瀟灑灑走向人生下一站! ∶總人對于青春都有自己的詮釋。有人,僅僅將青春作為一段時間,過了也便過了,走了也便走了,做好了自己;有人,趁著少年,轟轟烈烈,綻放屬于自己的光彩;而有的人,在其余思想的干擾下,強行逼青春退場。

  有的人,站在國家等級的領獎臺上,驕傲地巡視著自己所得;而有的人,坐在牢獄里,反省著自己的所作所為;更有甚者,狂妄自大地口出狂言……

  他們都是少年上天總是公平的,將榮譽賦予應該得到它的人,將罪惡踢給不需要青春的人。

  青春,給了所有人公平的機會。至于是摧殘,是呵護,還是無所謂,全憑自我掌控。

  我們還年輕,我們需要青春,我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時間者,只能眼睜睜看著青春從指縫間流出,消失殆盡。不要再任性了,青春不是童年。不要再無聊了,青春沒有很多。不要再沉默了,青春不能消磨。青春短暫,時機有限。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

  這一切的一切,都需要建立在青春的基礎上。讓我們珍惜青春,放飛青春的夢,發(fā)揮它無盡的精彩!

  謝謝大家。

青春的演講稿 篇5

親愛的同學們:

  大家好!

  我們已步入高中的生活。遠離了過去的初中生活,心中是否還對曾經(jīng)感到不舍呢?但這時,我們心中早已多了一份驕傲與興奮,并在憧憬著美好而緊張的高中生活。

  當然,我們?nèi)栽谇啻旱乃{天下茁壯的成長。也許知識增長了,年齡增長了,但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力。青春是一團火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽光的激情,我們當然要抓住這人生僅有一次的機會,努力的學習,不給將來留下遺憾。

  利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的,它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,像走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏,是讓生命蓬勃的動力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒。人類有了激情才有了創(chuàng)造,才有了進步與不斷完善。

  有了理想才有了進步的方向,才能用激情去實現(xiàn)它。有人說過:理想是通往成功的階梯。但是我認為敢于去實現(xiàn)理想才是成功的關鍵。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的'燈;理想是路,引你走向黎明。當然,理想也是一股動力,推動著我們前進永不氣餒。只有把理想和青春的激情結(jié)合在一起,才能擦出火花,照亮我們走向成功的路。青春是我們每個人寶貴的財富。在青春的天空中,用激情去放飛理想,一定會感受到生命賜予我們的偉大精神。同學們,如果你還在青春的天空中徘徊,請展開雙翅,讓自己在空中享受青春賜予我們的美好感受吧!最后祝大家在新學校學業(yè)有成,快樂成長.

青春的演講稿 篇6

  青春是什么?

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會由于虛度年華的悔恨,也不會由于碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。因此我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”?墒菣C遇是人生的翅膀,抓住它,就能帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,由于強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,由于它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

  當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕牛虼朔易鲞^的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

青春的演講稿 篇7

親愛的老師和同學們:

  早上好!

  我今天演講的題目是:為青春夢想沖刺。

  是的,終于,期待已久的一天到來了,奔向夢想的一天到來了,奮斗的季節(jié)終于到來了。是我們亮劍的時候了。

  當我們今天再次在那里聚會時,每個學生都有了一個新名字:高三的士兵。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰(zhàn),這是最熟悉的一句話。

  經(jīng)過高一的鍛造和高二的歷練,現(xiàn)在終于站在決戰(zhàn)的起點。決戰(zhàn)是什么意思?決戰(zhàn)就是大炮和炮火的考驗,血淚的洗禮,進退的選擇,成敗的決定,生死的決定。那么,高三勇士們,準備好了嗎?

  準備好了嗎?我們時刻準備著。從我們上中學的那一天起,我們每個人都肩負著一個使命,一個追求卓越的使命,一個打勝仗打勝仗的使命,一個不達目的誓不罷休的使命。使命在肩上,責任如山。我們總是在奮斗,在前進。終于,期待已久的一天來了,奔向夢想的一天來了,奮斗的季節(jié)終于來了。

  應該說高三是艱苦的。每天我們都要過著忙碌、緊張而充實的生活。每一分每一秒都是我們的位置,是我們趕上別人的機會。

  這一年我們面臨著很多考試,一定要珍惜每一次,因為每一次考試都是我們拔劍出鞘的絕佳機會;同時要培養(yǎng)一種淡泊的心態(tài)和大將風范;不要滿足于成功,因為它是失敗的前兆,也不要后悔現(xiàn)在的失敗,因為每一次失敗都孕育著下一次成功的機會。

  有人說高三難,但我不這么認為,因為有夢想、斗志昂揚的人,最欣慰的是奮斗的過程。

  高三會教我們奮斗。每個人都有無窮的潛力,每個人都有無窮的提升空間。沒有一年的血戰(zhàn),我們可能永遠找不到自己蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁。我們會留下人生中最美的奔跑身影,譜寫出最輝煌的奮斗詩篇。

  可以說中學生是屬于勝利的,我們兄弟姐妹用鐵的事實給出了最好的證明。高考是戰(zhàn)場,現(xiàn)在我們是高三一線戰(zhàn)士。我們的任務不僅是堅持勝利,而且要把勝利提升到前所未有的高度,不折不扣地超越前輩。

  雖然時間縮短,任務繁重,但是怎么樣呢?這只能說明我們獅隊非凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏的更漂亮。雖然時間縮短了,但我們還有六個月。在這六個月里,我們必須團結(jié)一致,戰(zhàn)斗到底,咬緊牙關,堅持到底。

  我們應該堅信自己的力量。六個月我們不能做什么?在接下來的時間里,有很多未知的事情,除了一件事,那就是堅持努力的人一定能創(chuàng)造奇跡。

  之所以為人所知,是因為它已經(jīng)被證明了幾千遍,但我認為我們不需要舉過去的例子,這已經(jīng)是過去的事了。我相信最震撼的奇跡會在接下來的九個月出現(xiàn),由你創(chuàng)造。

  最后,我想再問你一遍:你準備好決戰(zhàn)了嗎?我不希望你用言語回答,我們會用行動給出最美的答案。

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