關(guān)于高考的演講稿錦集5篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的高考的演講稿5篇，歡迎大家分享。
高考的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間距離我們期盼的高考就只有30天了，30天在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而，對(duì)于我們高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，它意味著高考正快速向我們走來(lái)。它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。
“流光容易把人拋”，高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。請(qǐng)記�。簱碛懈呷�，是一種財(cái)富;回味高三，將激情無(wú)限。高三是人生一種幸福的選擇，便縱有千絲辛苦，萬(wàn)分無(wú)奈，在歲月的蒸烤下，經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，共享的都是美麗。盡管相逢時(shí)你們的笑容是那么的清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了;但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向，是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了中國(guó)未來(lái)的希望。喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞各種活動(dòng)中你們展示的才情;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。忘不了我們?cè)?jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏，忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們像花一樣年輕而美麗的容顏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜里，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠(yuǎn)矚，親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏，卻顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。日未升而起，日落卻不能息。憑借著希望，在每一個(gè)枯燥而單調(diào)的日子里快樂地工作著，老師們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。你們用行動(dòng)給了我們希望，所有的英華人都一致認(rèn)為你們是最棒、最有希望的一屆!在校園濃郁的文化氛圍里，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣，在英華的歷史上又書寫下了熠熠生輝的篇章!寒窗十年，每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一個(gè)勇士。與其說(shuō)，高考是萬(wàn)人爭(zhēng)鋒的小徑，是智力搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，不如說(shuō)高考是一筆寶貴的人生財(cái)富，高考的價(jià)值需要用青春燃燒的能量來(lái)實(shí)現(xiàn)。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情!希望每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開你自強(qiáng)的腿，告誡自己：成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!
同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難訴老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們30天后的高考順利，夢(mèng)想成真!我們期待你們金榜題名的那一刻，我們期待你們凱旋母校的喜訊!春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。同學(xué)們，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定信心，去贏取你們志在必得的勝利;破釜沉舟，讓成功與智慧在六月閃光!
謝謝大家!
高考的演講稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是《祝福高三》。
近了，六月初夏，這個(gè)充斥著斑駁的夢(mèng)想和燦爛的希望的時(shí)節(jié)正大步向我們走來(lái)。金色的六月里，高考如一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨轟然來(lái)襲，讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到了電閃雷鳴的驚心動(dòng)魄。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此刻，你們正經(jīng)受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但當(dāng)你們?cè)诩ち髦袏^發(fā)拼搏的時(shí)候，請(qǐng)記得，暴風(fēng)雨之外的我們也在為你們默默祝福：愿你們每個(gè)人都能收獲成功，每個(gè)人都能笑面未來(lái)。
有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)：我們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地，你們卻即將離開;漫長(zhǎng)的高中三年對(duì)我們而言還是一個(gè)模糊的概念，而你們已不得不正視離別。看著你們?cè)诿髁恋慕淌依镂鑴?dòng)知識(shí)的筆桿，我們知道，那是你們最后的沖刺;看著你們將目光聚焦于滿頁(yè)的文字，我們知道，那是你們留給我們最后的榜樣;看著你們?cè)谇驁?chǎng)上酣暢淋漓地展現(xiàn)自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。你們踩著最后的時(shí)光，努力扮演好最完美的自我，當(dāng)我們仰視你們的時(shí)候，我們看到的是一群大寫的“人”。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，相信高中生活在你們的心中會(huì)永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。這一切都將成為你們心中最寶貴的財(cái)富。
你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們瑯瑯書聲;課堂上，透出你們的專注、執(zhí)著;操場(chǎng)上，留著你們活躍的身影;燈光下，你們奮筆疾書……你們帶著夢(mèng)想與期待，一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首，學(xué)長(zhǎng)們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。
我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上.一滴滴汗水流下，都在莊嚴(yán)地宣告：我們無(wú)所畏懼!學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們的勤奮好學(xué)，你們的拼搏進(jìn)取，你們的執(zhí)著信念是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們追逐的目標(biāo)，我們相信：奮戰(zhàn)后必會(huì)創(chuàng)造輝煌，堅(jiān)韌中必能實(shí)現(xiàn)超越!
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有一個(gè)多星期，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來(lái)美好的結(jié)局�？倳�(huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ捻敺澹倳?huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。請(qǐng)相信，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨交加的夏日，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!你們是獨(dú)一無(wú)二的，我們堅(jiān)定地相信：你們是一中校園最優(yōu)秀的學(xué)生，你們會(huì)給老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹(jǐn)代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兯蜕献钫\(chéng)摯的祝福，愿你們成為20xx年6月笑得最燦爛的人!也愿你們?cè)趯?lái)的人生道路上，越走越好!祝福高三，高三，加油，!
高考的演講稿 篇3
這時(shí)的你們，也許努力付出后，成績(jī)依然不見起色，每天做了3篇英語(yǔ)閱讀但考試還是上不去，這就是高原期，千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)樗鶎W(xué)的技巧已全收錄于你囊中，別人說(shuō)：1分勞動(dòng)就有1分收獲。我想說(shuō)：1分勞動(dòng)就有1分隱形收獲，2分勞動(dòng)，就有2分隱形收獲，10分勞動(dòng)，便會(huì)有10分收獲，這一百天里，積累吧，量變引起質(zhì)變。有人質(zhì)變的時(shí)間早，有人質(zhì)變的時(shí)間晚。但是，只要在高考前甚至高考的時(shí)候質(zhì)變，你就成功了。
這時(shí)的你們，也許身邊還有很多這樣那樣的誘惑，電腦就在那里、電視就在那里、手機(jī)就在那里、一切的誘惑就在那里，“你見或者不見，它都在那里”，請(qǐng)記�。核鼈兌际歉≡�，冰封誘惑，少想多做，簡(jiǎn)單生活！不怕千萬(wàn)誘惑阻擋，只怕自己投降，人只能年輕一次，這一百天“拋開一切誘惑”“握緊理想絕對(duì)不放�！爆F(xiàn)在要的就是這瘋狂的倔強(qiáng)。
這時(shí)的你們，也許感覺壓力特大，時(shí)間緊，作業(yè)多，考試多。這很正常，挺起胸膛迎向它。是水手就要搏擊風(fēng)浪，逆風(fēng)的方向更適合飛翔，浴火之后才有涅盤的鳳凰。這壓力是為夢(mèng)想，是為明天，追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造美好明天的過(guò)程本就是一種幸福，所以，我親愛的戰(zhàn)友們你們痛，并幸福著。你們要血戰(zhàn)一百天，這血戰(zhàn)，不是血腥，是熱血沸騰，是釋放和燃燒青春的激情，是愈挫愈勇，永不放棄的堅(jiān)韌，是堅(jiān)定信念，一往無(wú)前的精神。幸福，快樂的度過(guò)這激情燃燒的光輝歲月吧。拼搏高三，享受高三。
高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)爭(zhēng)，是毅力、實(shí)力、智力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。你們要以必勝的信念、火樣的激情、不屈的斗志、科學(xué)的方法去攀登。百日沖刺，親愛的戰(zhàn)友們，老師們溫馨提示：
第一，基礎(chǔ)很重要�；A(chǔ)好，不怕考�；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。找準(zhǔn)自己基礎(chǔ)的發(fā)力點(diǎn)，深層突破，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，扎實(shí)扎實(shí)更扎實(shí)，要把基礎(chǔ)做大做強(qiáng)。
第二，良好的答題習(xí)慣很重要。把“把平時(shí)測(cè)試當(dāng)高考”，力求練習(xí)穩(wěn)準(zhǔn)狠。一旦出錯(cuò)，就強(qiáng)制自己多改幾遍。對(duì)自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn)，狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求，讓穩(wěn)準(zhǔn)狠成為一種習(xí)慣。
第三，過(guò)硬的心理素質(zhì)很重要。面對(duì)無(wú)數(shù)大大小小的考試，面對(duì)各科成績(jī)的起起落落，要做到：考試前未雨綢繆，心無(wú)旁騖，考試后不患得患失，要淡定從容，寵辱不驚，心如止水，正所謂：惟其無(wú)爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)，也正如有同學(xué)所寫：“面對(duì)它，接受它，解決它，放下它，知其成敗知其所以成敗，然后迎接下一次的超越�！绷己玫某煽�(jī)，源自良好的心態(tài)。
第四，交流很重要。做學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì)問(wèn)。越問(wèn)越會(huì)問(wèn)，越問(wèn)越會(huì)解決問(wèn)題。別囤積問(wèn)題，多向老師請(qǐng)教， 多和老師交流，讓思維的火花碰撞，點(diǎn)亮你們青春的光芒！老師是高考的教練，是你們前進(jìn)的方向，是你們最親密的戰(zhàn)友， 我們知識(shí)的大門隨時(shí)為你們敞開，隨時(shí)迎接你們的到來(lái)。
高考是彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但20xx級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，老師們不怕累，能吃苦，能打仗，善打仗，不拋棄，不放棄每一位同學(xué)；你們緊跟老師，相信老師；同學(xué)間互幫互助，友好競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)大家庭里，為著同一個(gè)目標(biāo)，我們風(fēng)雨同舟，攜手向前，穩(wěn)扎穩(wěn)打，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。讓我們珍惜這個(gè)家，讓我們繼續(xù)攜手，全力以赴為你們的夢(mèng)想奔跑，沖刺。
12我們付出了就不后悔——寫給參加高考的孩子們
百日拼搏，百煉成鋼，給力20xx，你們，必將再鑄樹德新的輝煌！
高考的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，光陰似箭。本期已到?jīng)_刺階段：初一、高一、初二、高二的同學(xué)即將全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試；高三、初三的同學(xué)將奔赴考場(chǎng)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的跨越。
即將到來(lái)的高考、中考既是智慧和實(shí)力的檢驗(yàn)，也是人生征途中重要的驛站，更是圓夢(mèng)理想道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。高三、初三的同學(xué)們，在你們即將踏上考場(chǎng)的時(shí)候，老師想告訴你們：
第一，回歸提升、積極備考。要回歸教材，扎實(shí)基礎(chǔ)，梳理知識(shí)，完善體系；也要回歸試卷，梳理錯(cuò)題，總結(jié)歸納，尋找規(guī)律。同時(shí)，每天可適當(dāng)練些題，讓自己保持題感，保持良好的應(yīng)考狀態(tài)。
第二、科學(xué)規(guī)劃，合理安排。要在老師的指導(dǎo)下，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休息，調(diào)整好生物鐘；要吃得香、睡得好、坐得住、學(xué)得進(jìn)，保證考試期間大腦高度的興奮，確保以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
第三，排除干擾，永不言棄。不管你最近一次模擬考試成績(jī)?nèi)绾�，也不管還有幾天就要考試了，你要做的，就是按照老師的指導(dǎo)，認(rèn)真做好每一件事，練好每一道題。不要忙著留言，不要忙著合照，放下與考試無(wú)關(guān)的事情，靜心盡力，不到最后一刻決不放棄！
第四，調(diào)整心態(tài)、充滿自信。俗話說(shuō)，“平常心，賽黃金”。中、高考七分靠實(shí)力，三分靠心理。此時(shí)，你的心態(tài)、耐力比你的智力更重要。步入考場(chǎng)，一定要沉著、冷靜，要做好基本題，抓住中檔題，嘗試高難題，盡力減少失誤。告訴自己“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”。“十年磨一劍，今朝試鋒芒�！贝丝棠愕奶�(shí)努力，就是你考場(chǎng)上自信的源泉！
同學(xué)們,請(qǐng)記�。赫\(chéng)信考試，展現(xiàn)自我；信心考試，誓挽乾坤；樂觀考試，心氣平和；頑強(qiáng)考試，風(fēng)雨無(wú)懼；扎實(shí)考試，穩(wěn)步推進(jìn)；安全考試，平平穩(wěn)穩(wěn)！保持良好的情緒狀態(tài)和正確的應(yīng)試策略，積極準(zhǔn)備，坦然面對(duì)，發(fā)揮最佳。
“久有凌云志，今朝上青云”，有學(xué)校的支持，有老師的指導(dǎo)，有你們的努力，還有學(xué)弟學(xué)妹們的加油，我們相信：在流金似火的六月，定能打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在陽(yáng)光鋪染的時(shí)節(jié)，定能收一倉(cāng)飽滿的谷粒！
預(yù)祝每位同學(xué)在高考、中考中取得滿意的成績(jī)！實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
高考的演講稿 篇5
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里，與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
哥倫布每天航海日志的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)�！边@句話看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的信心和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪，還是歷經(jīng)了蠻夷野地，在欣喜與驕傲之余，哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不可知的遠(yuǎn)方。這種生無(wú)所息、不斷進(jìn)取的精神，正是哥倫布得以克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻、完成驚人壯舉的真正原因。
其實(shí)何止航海，我們的人生又何嘗不是如此？法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō)：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)的人�！睕]有了拼搏，居里夫人怎么能夠發(fā)現(xiàn)釙和鐳，成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的第一人？沒有了拼搏，貝多芬怎么能夠“扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫出《英雄》《命運(yùn)》這些雄壯美麗的樂曲？沒有了拼搏，巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里，為世人留下91部偉大的作品？沒有了拼搏，愛迪生怎么能克服無(wú)數(shù)次的失敗，擁有一干多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造？
縱觀人類發(fā)展的歷史，無(wú)論是科學(xué)家、作家還是藝術(shù)家，但凡在某個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人，往往都具有令人欽佩的拼搏精神。我們學(xué)生正應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種拼搏精神。
古人云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話用來(lái)形容學(xué)習(xí)，那是再恰當(dāng)不過(guò)，在學(xué)習(xí)生涯中，不拼搏、不努力，我們就注定停滯落后、學(xué)無(wú)所成。高中的學(xué)習(xí)較之小學(xué)、初中，難度大，任務(wù)繁重，如果畏難、怕苦，不花時(shí)間、不花精力，怎么能在規(guī)定的時(shí)間里完成自己的學(xué)業(yè)？怎么能在緊張的高考中發(fā)揮最佳的水平？
拼搏，首先我們要有一個(gè)為之努力奮斗的目標(biāo)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要有一所心儀的大學(xué)。這個(gè)目標(biāo)，既要遠(yuǎn)大，又必須在我們的`能力范疇之內(nèi)。如果輕而易舉便能實(shí)現(xiàn)，我們很可能會(huì)覺得無(wú)需拼搏，從而放松了對(duì)自己的要求。如果根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們很可能會(huì)覺得自己的拼搏得不到應(yīng)有的回報(bào)，從而怨天尤人，自暴自棄。只有那些經(jīng)過(guò)艱苦努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能成為我們拼搏路上的一盞明燈，內(nèi)心深處的一根支柱。第二，我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力，不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。在拼搏過(guò)程中，我們會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難，這樣那樣的失意與打擊，譬如承受著過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，又或者拼盡全力仍然無(wú)法學(xué)好某一學(xué)科，在這些情況下，很多人會(huì)覺得精疲力竭，選擇放棄。其實(shí)，很多我們認(rèn)為無(wú)法攻克的難關(guān)，咬咬牙，挺一挺就過(guò)去了。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，去年11月時(shí)，我參加了學(xué)校里組織的自主招生培訓(xùn)，每周三次，每次兩個(gè)小時(shí)，遇上培訓(xùn)老師拖堂的情況，可能還不止。這樣一來(lái)，我沒有足夠的時(shí)間完成每周的課業(yè)，就必須用下課時(shí)間以及周末的休息時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。加之自主招生的題目思維難度大，還涉及超綱內(nèi)容，短時(shí)間內(nèi)摸清、吃透絕非易事，所以那一段時(shí)間我陷入了極度焦慮不安的情緒之中，幾乎每晚回家都要哭，摔東西。好多次我都覺得捱不下去了，要被壓垮了，然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告訴自己：“再撐兩天試試，再苦再累也不過(guò)是兩天。”慢慢地，我開始適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了在復(fù)習(xí)備考之余抽出時(shí)間和精力去應(yīng)付自主招生。就這樣，我熬過(guò)了高中生涯中最艱難的三個(gè)月，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)沒有受到影響，還一舉通過(guò)了人大的自主招生。
然而，即便我們制定了合理的目標(biāo)，付出了艱辛的努力，也不一定能取得理想的結(jié)果。如果出現(xiàn)了這種情況，那很可能是我們的方法錯(cuò)誤。就好比航行，即使有了合適的目的地，卻沒有掌握正確的駕駛技巧，那么拼得滿身臭汗、累得氣喘吁吁也只是白搭。駕駛學(xué)習(xí)之船的技巧，就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)為一句話，就是“三本在手，一本不愁”。哪“三本”？且聽我慢慢道來(lái)。
第一“本”，曰“課本”。這是最重要的一本，因?yàn)樗歉�。很多同學(xué)覺得課本內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單，淺顯，不值一讀。這種看法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)檎n本中介紹、講解的是基本知識(shí)點(diǎn)，考試題目憑它怎么千變?nèi)f化，都是源于課本的。打個(gè)比方，在理綜考試中，物理實(shí)驗(yàn)所占的分值約為16~19分，分值不可謂不大，而如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)的雛形便是物理課本中的演示實(shí)驗(yàn)；再比方說(shuō)，有的題目，尤其是選擇題，會(huì)將課本知識(shí)不動(dòng)聲色地鑲嵌其中。我們有一次做一道化學(xué)選擇題，其中有一個(gè)選項(xiàng)是“水是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”，大家都覺得這是憑空捏造的一個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)槲覀兞?xí)慣性地認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪之類，可是有機(jī)化學(xué)課本里白紙黑字寫得清清楚楚：“水是人體六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一”；再比如，有的生物填空題其實(shí)是直接從課本中選一句話，摳掉幾個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語(yǔ)后讓大家填空，如果不讀課本，全憑猜測(cè)推斷，如何能拿分？因此，課本不可不熟，每天花15分鐘閱讀課本，是非常有必要的。
第二“本”，曰“筆記本”。課本固然是重中之重，但只熟悉課本，肯定考不好，因?yàn)榭荚囶}目會(huì)對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行拓展。我們獲取知識(shí)的途徑并非只有課本，還有老師，還有教輔。老師的板書，老師所提到的一些邊緣知識(shí)，教輔上涉及的考點(diǎn)，如果你覺得有價(jià)值，可以全部記在筆記本上。包括你自己的思考、感悟，也可以記在筆記本上。你的筆記本可以很破、很丑、涂得亂七八糟---但是你自己必須得得懂。我們看很多科學(xué)家，他們的演算手稿往往顯得潦草凌亂，但于他們自己卻是意義非凡。我們的筆記本也是這樣，它是留給我們自己看的，不是拿去展覽的，寫得工工整整的沒必要，更不要因?yàn)榕掳驯咀优屏司筒蝗シ础９P記就是用來(lái)看的，而且要一次次地看，每一次翻閱筆記，就是對(duì)重要考點(diǎn)的一次鞏固，對(duì)以前疑難的一次思考，在這樣的過(guò)程里，我們一邊溫習(xí)舊知識(shí)一邊擁有新發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立思考、解答問(wèn)題的能力就會(huì)得到大幅度提升。
第三“本”，曰“改錯(cuò)本”。學(xué)習(xí)生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯錯(cuò)，也不是多次犯錯(cuò)，而是一次又一次地犯同樣的錯(cuò)。不知道為什么，很多人明明栽過(guò)一次跟頭，可他下次、下下次還要在同樣的地方栽跟頭。這樣的人，很可能是因?yàn)楦腻e(cuò)工作沒做好。我認(rèn)為，每科都必須準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。我還建議，所用改錯(cuò)本最好大一些，這樣方便粘貼錯(cuò)題。對(duì)，是“粘貼”，不是“抄錄”，到了高二、高三，一些綜合題目往往很長(zhǎng)，可能還配有較復(fù)雜的圖形，“抄錄”沒有時(shí)間，也不大現(xiàn)實(shí)�？梢园彦e(cuò)題從試卷上裁剪下來(lái)貼在改錯(cuò)本上，或者直接寫“見某某書多少多少頁(yè)第幾題”。改錯(cuò)的形式與題型無(wú)關(guān)，不是說(shuō)選擇題就只把正確選項(xiàng)寫在旁邊，大題必須按照正確格式一步一步寫得工工整整。選擇題改錯(cuò)，除了標(biāo)明正確選項(xiàng)之外，還必須寫清楚為什么選這個(gè)選項(xiàng)，而你又為什么選錯(cuò)；有些很復(fù)雜、很經(jīng)典的大題固然需要一步不漏地重做一遍，而有些則只需點(diǎn)明思路和關(guān)鍵步驟即可。當(dāng)然，改錯(cuò)本也不一定只用來(lái)改正錯(cuò)題，有些很典型、很有代表性的題目，也可以記在改錯(cuò)本上。但是，不管是錯(cuò)題還是好題，一定要自己動(dòng)手再做一遍。之前，我們班上有一個(gè)男生偷懶，看完答案后覺得自己全懂了，于是把錯(cuò)題貼在改錯(cuò)本上之后又把參考答案剪下來(lái)貼上去。后來(lái)有一次我們老師檢查完改錯(cuò)本之后，把那個(gè)男生剛改的一道錯(cuò)題寫在黑板上，叫他重新做一遍（當(dāng)然，那是一道很有難度的題目），那個(gè)男生在黑板前站了半天就寫了一個(gè)字--“解”，連基本思路都找不到。我舉這個(gè)例子就是想說(shuō)明，看答案看懂了并不意味著真的懂了，因?yàn)榇鸢笗?huì)引領(lǐng)著你一步一步地走向正確的方向，這比你讓自己找方向簡(jiǎn)單得多。動(dòng)手再解答一次，既是對(duì)自己的檢驗(yàn)，也是對(duì)題目的鞏固、加深。改錯(cuò)本平時(shí)要常翻看，臨近高考更要天天研究，它比任何資料都有用。
說(shuō)完這三本，我還想再?gòu)?qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題。一是“做題”，或許有些人不太認(rèn)同“題海戰(zhàn)術(shù)”，但我想說(shuō)，確實(shí)沒有什么能替代大量習(xí)題的功效。做的越多，把握也就越大。高考考什么？考的都是我們平時(shí)見過(guò)，做過(guò)的東西，熟練程度高的同學(xué)花費(fèi)時(shí)間少，而正確率高，分?jǐn)?shù)自然就高。多做題固然可以拓展思維，但“題海戰(zhàn)術(shù)”最大的作用卻不在于拓展思維，而在于提高熟練程度，因此，每天都必須要有足夠的訓(xùn)練量；第二是“背誦”，這一點(diǎn)是專為理科生強(qiáng)調(diào)的，“背誦”對(duì)文科生的重要性自不必說(shuō)，對(duì)理科生也是重中之重，而且并不僅僅體現(xiàn)在兩語(yǔ)上。數(shù)、理、化、生同樣要記要背，某些重要的公理、知識(shí)點(diǎn)，包括推論，都必須做到爛熟于心，運(yùn)用自如，這樣可以大大減少思考時(shí)間，而且能大幅度提高做選擇題、填空題的效率。
然而學(xué)得好也不一定考得好，學(xué)得再好，發(fā)揮不出來(lái)就是“茶壺里煮餃子”，一點(diǎn)用都沒有。這就不得不提到考試心態(tài)和考試技巧了。心態(tài)很重要，心態(tài)決定成敗�？荚囘^(guò)程中一定要保持心態(tài)的平和穩(wěn)定，遇到簡(jiǎn)單題目不要大喜，爭(zhēng)取不在簡(jiǎn)單題目上丟分，因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)是最不值的；遇到難題也不要慌，因?yàn)榛乓矝]有用，不慌的時(shí)候如果做不出來(lái)，慌了就更做不出來(lái)了，還會(huì)影響接下來(lái)的答題。今年我在做理綜的時(shí)候就犯了這一大忌，我先做的化學(xué)，化學(xué)很難，于是我慌了神，把接下來(lái)的物理做得一塌糊涂，直接導(dǎo)致了理綜的失敗。所以說(shuō)，心態(tài)很重要，“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”才是最高境界。
我的演講完畢，謝謝大家！
【高考的演講稿】相關(guān)文章：
高考演講稿：笑對(duì)高考02-28
高考演講稿11-26
精選高考加油演講稿06-17
決戰(zhàn)高考的演講稿02-28
高考演講稿范文06-25
奮戰(zhàn)高考演講稿02-18
高考沖刺演講稿01-11
備戰(zhàn)高考演講稿04-05
高考勵(lì)志演講稿06-12
備戰(zhàn)高考演講稿06-09