校園演講稿模板匯總6篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男@演講稿6篇，歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
從我做起，讓文明之花開滿校園
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！ 今天我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。
大家都知道，我們學校的環(huán)境一天一天在改善，學校也越來越漂亮。但是，同學們想過嗎？學校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢？我覺得應該從以下幾點做起：
第一、愛護校園的公共財產(chǎn)。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋�優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。
第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習慣。一個微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
讓我們一起行動起來吧，共同努力，做一個文明的學生，使我們濟寧學院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗！同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！
校園演講稿 篇2
各位領導，評委，老師：大家好！
今天我演講的題目是：校園孕育我的成長。
在我的辦公桌上有一盆馬蹄蓮，馬蹄蓮在春日和煦的陽光下，寬寬的葉子周邊泛起淡淡的金色光芒。馬蹄蓮的花語是“忠貞”。沐浴著春天的陽光，馬蹄蓮堅定而美麗地綻放著。
看著它我會不由自主地想到自己，回母校執(zhí)教已經(jīng)是第六個年頭，在這期間，我覺得自己就像這株馬蹄蓮，而曙光中學，以她豐厚的土壤，孕育我的成長，見證我在這片土地上的所有付出與收獲。
當我還是個懵懂的女孩，剛剛邁出上師大的校門，我不知道，曙光中學，會把我培養(yǎng)成一個思路清晰敏捷的高中語文教師；當我還是個略帶稚氣的新人，剛剛踏進曙光中學的校門，我不知道，曙光中學，會把我塑造成一個能夠獨當一面的高中語文教師。
時至今日，我已經(jīng)堅定不移地知道，曙光中學，成就了現(xiàn)在的我。在我的身上充分體現(xiàn)了學校對青年教師的愛護和栽培。
學校給了我兩次執(zhí)教高三畢業(yè)班的機會，第一次，我總算不負所托，所教的兩個班級高考語文成績超市平均，位居全校第一，現(xiàn)在是第二次，自己也正全力以赴，力爭取得好成績。
日子就在一天天的教書育人中飛逝，充實而有意義。
學�？偸墙o我機會讓我取得更大的進步。
去年暑假，我參加了由區(qū)黨校舉辦的學習班，并在班中擔任組長一職。這次學習，使我對黨的理論知識有了進一步的認識，也更加堅定了我想要加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在此我要由衷感謝學校黨組織給我的這次機會，黨組織對我的培養(yǎng)和幫助，是我更加努力工作的動力。
開學初，我被任命為高三語文學科備課組長。感到自己肩上的擔子愈發(fā)地沉重了。好在我的師父金元中老師和我們高三備課組的其他老師在這個時候給了給我很大的支持和幫助，我們?nèi)翰呷毫�，共同探討教學進度；擬定教學計劃，完成教學任務，致力于提高高三近480位學生的語文成績。一切都在有條不紊的進行著。
教學工作是緊張繁忙的，雖然家在南橋，可是高三一開始我就請求學校安排了宿舍，周一到周五我都住在學校，晚上在校備課、輔導學生功課。我以校為家。
在這樣忙碌的日子里，我唯一覺得對不起的人是我的兒子：黃逸揚。因為工作的關系，我不得不把一歲多點的孩子寄養(yǎng)在母親那里。每天忙完了工作，一個人靜靜的躺在宿舍的床上，看著雪白的天花板，我想他，我的孩子，想他的一顰一笑，想他的淘氣可愛，想他用胖胖的小手捧住奇滑無比的芒果，坐在小凳子上，努力把芒果送進嘴巴那種認真的樣子……
因為我，他過早的離開了母親的懷抱，享受不到應得的母愛，甚至把奶奶當成自己的媽媽。
周末回鄉(xiāng)下看他，他的額頭上有好多被蚊子咬的包。我一把把他拉進懷里，用手撫摸他的小臉，眼淚無聲地掉了下來。我知道自己不是個稱職的母親，我沒有時間也沒有多余的精力去照料他。在我心里，我的學生我的工作被排在了第一位，他們更需要我。
原諒我這種自以為是的想法，孩子，當你叫奶奶多過叫媽媽的時候，難道我的心，不會痛嗎？
當我在街上看到和你同齡的小孩，壓抑住想要沖上去抱在懷中的感覺，現(xiàn)在的你，能夠體會嗎？
我比所有人都盼望著暑假的到來，到那時我要和兒子在一起，教他說話唱歌、教他畫畫寫字、教他唐詩宋詞，更不會讓蚊子在他臉上肆虐猖獗。
但是現(xiàn)在，我必須和我的學生在一起，因為他們所面臨的是人生中最大的一次挑戰(zhàn)，我要幫助他們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
但是現(xiàn)在，我必須和我的學校在一起，因為學校也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，我要為她的發(fā)展奉獻自己的熱血青春！
案頭的馬蹄蓮靜靜地綻放著她的美麗和從容，在未來的日子里，我會像馬蹄蓮的花語所說的那樣“忠貞不渝”地秉持作為教師的職責操守，為孕育我成長的曙光中學、為我們奉賢的教育事業(yè)，奉獻自己的全部力量！
謝謝，我的演講結束了，謝謝！
校園演講稿 篇3
親愛的老師和同學們：
我們學校很漂亮。接下來我給大家介紹一下。
你一進門，首先會看到一個大花壇，上面有一塊大石頭，上面刻著“鄭雪小學”四個字。石頭后面有一棵又老又高的松樹，看起來莊嚴而堅固。
走在刻有地面雕塑的走道上，迎接你的是一群“錢塘弄潮”，你只能看到矗立在高大石基上的雕像，猶如浩瀚大海中的波濤，演員們在臺上翩翩起舞。雕塑群后面是一個長方形的魚塘。魚塘中央有三個不同高度的浮雕。浮雕上鐫刻著杭州名人和科技的故事。浮雕上刻的圖像活的，真的像有人給我們講故事。在魚塘最里面的一端，有三塊模仿西湖“三曬印月”的石雕。許多紅鯉魚在“三曬印月”石雕周圍游動。場景真的很美。魚塘周圍有一個環(huán)形花壇�；▔镉泻芏嗪m。它們的顏色不同，包括紫色、紅色和黃色。每兩株蝴蝶蘭樹之間立著一株綠色植物，仿佛在保護魚塘和花壇。
魚塘的正對面是郭雪小廣場，小廣場的周圍真的很有趣。你可以看到用漢白玉雕刻的十二生肖均勻分布在廣場四周，栩栩如生，仿佛隨時會復活。廣場的東、西、南三面都有棕色材質(zhì)的葡萄架。東、南兩側(cè)的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌、象棋桌。我們稱之為“象棋路”，是我們上課放松的好地方。廣場西側(cè)葡萄架下是我們練字的地方。書法廊上有一面墻，墻上掛著古代著名書法家的作品。書法墻前有四張寫字桌，供我們寫字。廣場中央立著一個日晷，上面刻著“子，丑……”幾個字，這是古人以前用過的。
看完小廣場，我們來到地下花園。地下花園分為三部分，每兩部分之間有一條通道將它們連接在一起。首先，我們來到第一部分。我們看到一個亭子，上面寫著“秦婷”，我們可以在休息時坐在上面休息；過了國學頻道，我們來到了第二部分，四周是圍墻。柵欄里有一個天氣觀測員，我們過去常常觀察天氣。柵欄外面有兩棵樹，一棵是柚子樹，一棵是橘子樹，旁邊有一個花壇�；▔镉幸豢酶叽蟮恼翗洹Ｕ翗淝坝幸粋�秋千。當我們?nèi)サ叵禄▓@時，我們喜歡坐在秋千上。再一次通過國學通道，來到第三部分，與學校食堂相連。食堂對面有一個弧形長椅，從食堂出來的人累了可以在上面休息一會兒。沿著小路，我們繞過了教學樓，我們看到了一個巨大的操場，它有一條彎曲的跑道，周圍是一大片草地。因為是冬天，草地上的草是黃色的，只有一小部分草還在抵御寒風。草地旁邊有一片草地，草地上有單杠、雙杠和爬梯，是我們上體育課時最喜歡玩的東西。
你認為我們的校園漂亮嗎？
校園演講稿 篇4
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？當然是肯定的。 當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。 校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱�！奥毿Ｊ俏壹�，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x，為了營造校園良好的學習、生活、工作“四化”（凈化、美化、個性化、親情化）環(huán)境。所以，我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1. 請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2. 以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3. 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4. 不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。5. 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。為創(chuàng)建文明和諧的`校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明職校人！為了生活工作在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
校園演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。
清晨，當我們興高采烈地踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學校就如同我們第二個家，我們在這里學習，在這里生活。我們的教室窗明幾凈，我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
作家說，環(huán)境是心靈的港灣；畫家說，環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說，環(huán)境是制勝的法寶；教育家說，環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說:“ 環(huán)境是學習的保障�！碑斘覀冊诰G樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。
然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動來共同營造。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境。但是，也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上，常躺著紙屑；綠化帶上，不時有肆意踐踏的痕跡；過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請同學們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物�？墒聦嵞�?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。
老師們，同學們，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儚狞c滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的校園環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家!
校園演講稿 篇6
尊敬的領導，老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我演講的題目是《當校園變潔凈以后……》，對！當校園變潔凈以后，我們還應該做點什么呢？
經(jīng)過大家的努力，今天的校園要比以前潔凈許多，這說明同學們都愛校園，都愛干凈舒服的環(huán)境！但是我們保護環(huán)境的潔凈不是一時的沖動，不是一兩天的行動就夠了，而是要長期的堅持，養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣才行。所以我們要大聲的呼吁：同學們要持之以恒地保護環(huán)境！
我經(jīng)�？吹轿覀兊膹埿ｉL在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；張校長身先士卒，以身作則，保護校園環(huán)境的優(yōu)美，作為小學生的我們，怎么能不加入這個愛校如家的行列中去呢？
保護生態(tài)，綠化校園，應該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟紙屑，不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都堅持下來，當好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設得更加美麗。
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