有關(guān)生命的演講稿模板合集九篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的生命的演講稿9篇,歡迎大家分享。
生命的演講稿 篇1
生命是宇宙間的奇跡,它的來源神秘莫測(cè)。是進(jìn)化的產(chǎn)物,還是上帝的創(chuàng)造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是,你便會(huì)懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象,用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是,你便會(huì)善待一切生命,從每一個(gè)素不相識(shí)的人,到一頭羚羊,一只昆蟲,一棵樹,從心底里產(chǎn)生萬物同源的親近感。于是,你便會(huì)懷有一種敬畏之心,敬畏生命,也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,不管人們把它稱作神還是大自然。
生命是我們最珍愛的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西,我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情,抽煙、酗酒、縱欲、不講衛(wèi)生、超負(fù)荷工作,等等。因此,人們?yōu)樘撁±β担瑓s舍不得花時(shí)間來讓生命本身感到愉快,來做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才翻然醒悟,生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們的眼前。但是,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)已晚,損失已經(jīng)不可挽回。
“生命”是一個(gè)美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可是我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)的。相反,這樣的時(shí)候很少。大多數(shù)時(shí)候,我們倒是像無生命的機(jī)械一樣活著。
人們追求幸福,其實(shí),還有什么時(shí)刻比那些對(duì)生命的體驗(yàn)最強(qiáng)烈最鮮明的時(shí)刻更幸福呢?當(dāng)我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時(shí),我的確認(rèn)為,此時(shí)此刻我是世界上最幸福的人了。
生命平靜地流逝,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也看不見,無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床,它吸收了任何感覺。突然,遇到了阻礙,礁巖崛起,狂風(fēng)大作,拋起萬丈浪。我活著嗎?是的,這時(shí)候我才覺得我活著。
生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡,僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己,不在乎結(jié)局是否徒勞。
文化是生命的花朵。離開生命本原,文化不過是人造花束,中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。
每個(gè)人都只有一個(gè)人生,她是一個(gè)對(duì)我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她,充實(shí)她,但是,不管她終于成個(gè)什么樣子,我們好歹得愛她。
生命的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天國旗下講話的題目是:《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》
同學(xué)們,歲月的流逝是絕對(duì)無情的。還記得第一個(gè)教師節(jié)我剛剛走上教育工作崗位的情景,轉(zhuǎn)瞬之間二十二個(gè)教師節(jié)又與我滑肩而過。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講:“夫天地者,萬物之逆旅,光陰者,百代之過客”,詩人憑著他浪漫的幻想,道出了時(shí)間在哲學(xué)上一度性的概念。法國偉大作家雨果,為了寫作謝絕了一切宴會(huì)和酬答的交際,他把自己的頭發(fā)剪掉一半,把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣,他就不好出去會(huì)客,不得不留在家里。齊白石有一方圖章“癡思以繩系日”,他們對(duì)生命都有一種緊迫感。揚(yáng)起生命之帆,首先要有為中華之崛起而讀書的緊迫感和使命感。
進(jìn)取是發(fā)展之魂。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,我們不要滿足于能提出問題,而應(yīng)該鍛煉自己思考問題,回答問題和解決問題的能力!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,當(dāng)我們?yōu)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的問題“上下而求索”的時(shí)候,我們就是在尋找克服困難,繼續(xù)前進(jìn)的道路。有時(shí)的確有山窮水盡“疑無路”的感覺,這時(shí)切莫悲觀切莫松勁,勝利往往在最后的堅(jiān)持。當(dāng)我們?cè)谀硞(gè)知識(shí)點(diǎn)上有所突破的時(shí)候,那就是“柳暗花明又一村”的境界來臨了,這時(shí)在我們的生命航程上,豁然開朗,又要開始新的征程。人生,沒有終極的目標(biāo)和水平。前人所能達(dá)到的,我們一定要達(dá)到,前人所不能達(dá)到的,我們也照樣能達(dá)到!皼]有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無希望的”,我們應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,將來才能真正成為祖國建設(shè)的棟梁之才,到中流擊水,劈波斬浪!
想象是科學(xué)之母。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅(jiān)守腳踏實(shí)地的科學(xué)和藝術(shù)上的寂寞之道,但我們絕不能一個(gè)個(gè)成為科舉時(shí)代的書蟲,那是精神極其僵死,心靈極其閉塞的產(chǎn)物。我們應(yīng)當(dāng)象蘇東坡一樣,“一點(diǎn)浩然氣,快哉萬里風(fēng)”,我們的思想應(yīng)如天岸的駿馬,在無垠的空間憑虛御風(fēng)。新時(shí)代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度,我們的心靈應(yīng)象洞開的窗扉,惠風(fēng)和暢。(演講稿 )誠如此,我們心靈的負(fù)荷減輕,那它就能容納、儲(chǔ)存宇宙間真善美的事物。思想輕松,心態(tài)放松,環(huán)境和諧,我們才能更好地超越自我,走向共同發(fā)展和成功的最為美妙的境界。
回首顧,千秋青史;抬頭望,無限江山!親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沐著早晨第一縷陽光走進(jìn)這如詩如畫的校園,你是否感覺這是詩意的開始;當(dāng)你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍(lán)的蒼穹,你是否感到一個(gè)新的希望在你的心中升騰!當(dāng)你坐在教室里聆聽恩師的諄諄教誨,你是否感到這是人生最美妙的時(shí)刻;當(dāng)你聚精會(huì)神于書山學(xué)海,你是否感到你是在書寫人生最美的華章!我們有幸生長在東中這樣一個(gè)百年老校,百年風(fēng)華,百年滄桑,都能熔煉我們堅(jiān)毅美好的品格。
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,讓我們吟哦大詩人李白的名句,舉起垂天之翼,揚(yáng)起生命之帆,演奏我們東中人最為壯美的交響!
生命的演講稿 篇3
安琪,感謝我的生命中有你。
當(dāng)那愛的聲音振動(dòng)我的耳膜的時(shí)候,讓我告訴你,它已振動(dòng)了我的心。當(dāng)那一句又一句“記得嗎”震撼心靈的時(shí)候,我終于明白:無論是處在什么情緒中的我,當(dāng)聽到我們一起在飛翔,當(dāng)聽到我們共同的夢(mèng)想,當(dāng)聽到屬于我們的約定的時(shí)候,都會(huì)靜下心來思考,因?yàn)槲抑,它們(cè)谖业纳姓娴暮苤匾?/p>
生日時(shí)送你的一堆小家伙有沒有堅(jiān)守它們的崗位,有沒有陪伴在你的身旁?我仍舊想把那句心里的話告訴你:“我愿意一直生活在你的微笑中!睙o論在人生未來的道路上我會(huì)遇到誰,也無論她或他是一個(gè)什么樣的人,真的會(huì)希望在開心或不開心的時(shí)候都能看到你的微笑,在心里難過的時(shí)候能夠有你的一個(gè)擁抱,真的會(huì)很想與你分享我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我說過的,你是我生命中的一部分,不可或缺的一部分。所以,親愛的安琪,不要離開我好嗎?即使必須離開,也請(qǐng)務(wù)必告訴我那只是一個(gè)短暫的離別,在不久的將來,在一個(gè)天空很藍(lán)很藍(lán)的`日子里,你會(huì)重新回來,回到我的身邊……
真的會(huì)感謝上帝,感謝上帝讓我的生命中有你。
因?yàn)橛心,才有了綻放得如此真摯和燦爛的友誼的花朵;
因?yàn)橛心,才有了那個(gè)飽含著希望與夢(mèng)想的欲飛的紙鶴;
因?yàn)橛心悖庞辛俗x一讀就幸福得想要流淚的一起的飛翔;
因?yàn)橛心,才有了一種牽著手向前走的堅(jiān)定的信念;
因?yàn)橛心悖业玫搅艘粋(gè)甜美的冰淇淋,上面寫著:“被所愛的人寵壞是世界上最幸福的壞!闭娴暮孟M軌虮荒銓檳摹
你給我寫的每一個(gè)紙條,我都留著。還記得你寫著:“你為我遮擋天空的風(fēng)雨,我陪你走過人生的風(fēng)雨!薄盀槭裁床桓嬖V我呢?知道嗎?當(dāng)時(shí)只要你一個(gè)電話,我就會(huì)沖出去跑到醫(yī)院抱住你,陪你哭!边@些讀一讀就會(huì)讓我流淚的句子,我把它們珍存在抽屜里,珍存在記憶里,珍存在生命里。
感謝生命中有你,因?yàn)橛心,我用心去感謝上帝。
因?yàn)槟阆矚g藍(lán)色,我在隆冬的一天,踏著積雪,跑遍了所有營業(yè)的商店,只為送給你一個(gè)藍(lán)色的耳暖。在那個(gè)白茫茫的世界里,有一個(gè)孤獨(dú)的身影在堅(jiān)定地用心尋覓,尋覓一份你喜歡的溫暖給你。其實(shí)耳暖并不是唯一的禮物,禮物還有潔白的雪地上深深淺淺的腳印。
我們?cè)陲h雪的情人節(jié)牽手漫步在寂靜的街頭,仿佛那是屬于我們的節(jié)日。你遞給我一杯冒著熱氣的奶茶,溫暖了我的周身。我為你帶上藍(lán)色的耳暖,溫暖著你的耳朵。我們注定是要相互溫暖的整體。我相信在我們相伴的歲月中沒有冬季,我們定居在四季如春的昆明。
回憶暗涌,太多太多。當(dāng)你飛得累了痛了的時(shí)候不要忘記,你的右手邊是我的左手,我們?cè)谝黄,永遠(yuǎn)在一起,我的好姐妹。
感謝生命中有你,把一顆真正愛你的心給你,把一份用心釀出的情給你,把我的右手交給你,相伴相依,永不分離。
生命的演講稿 篇4
烈日烤大地,路過一片小樹林,總會(huì)聽到震耳欲聾的蟬鳴。多討厭的小東西。
我家窗臺(tái)旁邊有一棵大樹,上面粘著幾只蟬。每當(dāng)太陽剛升起,這些蟬就像定時(shí)鬧鐘,叫著“蟬,蟬”,在睡夢(mèng)中把我吵醒,讓我討厭這些小東西。
有一天中午,我在烈日下來到樹下,準(zhǔn)備實(shí)施“復(fù)仇”計(jì)劃。我看見一只蟬躺在樹干上吮吸汁液。我躡手躡腳地走過去,迅速抓住它,把它扔進(jìn)準(zhǔn)備好的瓶子里。
終于安靜下來了,但不到兩天,“蟬”的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵?磥聿断s只是治標(biāo)不治本!我打開電腦,開始在網(wǎng)上查找關(guān)于蟬的信息。每年七月,雌蟬將卵放入地下,需要很長時(shí)間才能孵化。即使孵化的蟬在地下,也需要經(jīng)歷五次蛻變.看到這里,我心里有一種說不出的感覺,但是下面的內(nèi)容卻讓我大吃一驚。蟬要在地下等十幾年,最長要等十七年才能出土,才能飛到樹上。但是,每當(dāng)秋風(fēng)吹來,蟬就結(jié)束生命,回到黃土里。
蟬等了這么久,就是為了活一個(gè)夏天,這讓我對(duì)蟬產(chǎn)生了一點(diǎn)敬意,決定放棄捕蟬的計(jì)劃。
蟬的一生有長有短。夏天,他們每天都拼命地哭。也許它們已經(jīng)成為夏天的象征,因?yàn)橄奶斓牡絹矶,因(yàn)橄奶斓碾x去而死。但他們活著的每一天,都在歌頌生命。
突然,耳邊響起了“蟬,蟬”的叫聲,簡直是人生一大樂事,很美好…
生命的演講稿 篇5
生命,是最美麗,最讓人向往的。在千年的歷史長河中,幾乎所有的帝王在成就霸業(yè)之后,就在天下尋求成仙之道,亦或是尋找長生不老藥,就是為了生命的永恒。顯然,他們很愚蠢。有無數(shù)的科學(xué)理論可以將他們的癡心妄想擊碎。但在某種程度上說,生命可以永恒。這是帝王們不曾想到的現(xiàn)實(shí),生命因美麗而永恒。
即使世道再不公,人都執(zhí)著追求著自己堅(jiān)持的事物,這便是生命的美麗。古時(shí)的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地,古公不忍百姓受戰(zhàn)亂之苦,便帶了幾人避往蠻荒之地,舉國百姓一人未傷,百姓們被他的厚德仁義所感動(dòng),紛紛偕老帶幼歸附于他,歌頌他的仁德。古公放下權(quán)柄而顧百姓之安危,是因他對(duì)仁義的追求,他的生命而因此愈加美麗。
陶淵明心懷“大濟(jì)蒼生”之愿步入官場(chǎng),然而“性本愛丘山”的他終因“不為三斗米折腰”而拂袖而去。他執(zhí)著追求著清廉與正直;韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”愿為黎明百姓而獻(xiàn)出生命,縱使自己的小女兒慘死于驛道,縱使前方的路艱苦萬分,他也堅(jiān)持著自己對(duì)國家的一片忠心。他執(zhí)著追求著忠誠;楊漣獨(dú)自一人挺身而出對(duì)抗閹黨,被變態(tài)殘忍的酷刑折磨得半死不活,卻絕不妥協(xié),堅(jiān)決不讓閹黨禍國,他執(zhí)著追求著良知!胺部梢缘蒙,何不用也?“”凡可以避患者,何不為也?“只因他們的追求,對(duì)正直、忠誠、良知的追求!這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極,光耀千古,得到了永恒。
然而,并不是所有的生命都是美麗的,有的人站在生命的路口,無視彼岸的美麗,他們看著面前的權(quán)力,金錢,癡癡地伸出了雙手,最后被拖入了黑暗的深淵。
當(dāng)國家危難之時(shí),岳飛身披盔甲,精忠報(bào)國,秦檜這個(gè)小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害。”青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣‘,就連冷冰冰的白鐵都在唾棄著他的生命。幾千年的歷史中,不知有多少可悲的人在心甘情愿的扮演著一個(gè)又一個(gè)的奸惡小人,你方唱罷我登場(chǎng)。他們被各種誘人的事物蒙蔽了雙眼,毫無反抗的讓黑暗的社會(huì)將自己拉入永不得翻身的泥沼,就此沉淪。他們的生前的肉體被權(quán)力、金錢裝飾得耀眼萬分,卻不是真正的美麗。在他們死后,這些東西將與他們沒有任何關(guān)系,所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。
生命的美麗是人類自己創(chuàng)造的,他們執(zhí)著的追求著真善美,以此來升華生命,最后即便委于塵埃,其精神與品質(zhì)猶存,生命的美麗還在。生命,便也得以永恒了。
生命的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
生命誠可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)該加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言,寶貴的生命只有一次。花朵凋謝了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生走到了的盡頭,意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開,要想讓它開得精彩,我們就必須珍愛自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。
生命安全高于天,我們作為新時(shí)代的青少年,是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問題,不懂得生命的意義,從而失去了自己可貴的生命,失去了人生的價(jià)值,又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?
他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀(jì),然而,一場(chǎng)突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊,給他的師友 帶來了深深的同情和惋惜。就這樣,一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問題,這些問題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,謹(jǐn)慎行路,重視家居生活的基本常識(shí),服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著許多許多不良的誘惑。而毒品,便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。
她,年僅18歲,已經(jīng)吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就試著把自己的手銬在床頭上,僅僅兩天時(shí)間,就忍受不了毒性摧殘,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去尋毒品,就這樣,她永遠(yuǎn)地離開了人世,大好的前途,美好的未來也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。毒品萬惡無比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會(huì)。毒品,它是一把殺人不見血的刀,是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會(huì)引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。同學(xué)們,記住吧,毒品千萬沾不得,千萬碰不得,它害人!毀家!禍國!
當(dāng)然,珍愛生命,并不是貪生怕死,必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放棄,但換來的卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),如此犧牲精神更是偉大。
同學(xué)們,讓我們珍愛自己的生命,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩,伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!
生命的演講稿 篇7
某一天,上帝宣旨說,如果哪個(gè)泥人能夠走過他指定的河流,他就會(huì)賜給這個(gè)泥人一顆永不消逝的金子般的心。
這道旨意下達(dá)之后,泥人們久久都沒有回應(yīng)。不知道過了多久,終于有一個(gè)小泥人站了出來,說他想過河。
“泥人怎么可能過河呢?你不要做夢(mèng)了!
“你知道肉體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒失去時(shí)的感覺嗎?”
“你將會(huì)成為魚蝦的美味,連一根頭發(fā)都不會(huì)留下……”
然而,這個(gè)小泥人決意要過河。他不想一輩子只做這么個(gè)小泥人。他想擁有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,得先過地獄。 而他的地獄,就是他將要去經(jīng)歷的河流。
小泥人來到了河邊。猶豫了片刻,他的雙腳踏進(jìn)了水中。一種撕心裂肺的痛楚頓時(shí)覆蓋了他。他感到自己的腳在飛快地溶化著,每一分每一秒都在遠(yuǎn)離自己的身體。
“快回去吧,不然你會(huì)毀滅的!”河水咆哮著說。
小泥人沒有回答,只是沉默著往前挪動(dòng),一步,一步。這一刻,他忽然明白,他的選擇使他連后悔的資格都不具備了。如果倒退上岸,他就是一個(gè)殘缺的泥人;在水中遲疑,只能夠加快自己的毀滅。而上帝給他的承諾,則比死亡還要遙遠(yuǎn)。
小泥人孤獨(dú)而倔強(qiáng)地走著。這條河真寬啊,仿佛耗盡一生也走不到盡頭似的。小泥人向?qū)Π锻ィ匆娏嗣利惖孽r花、碧綠的草地和快樂地飛翔著的小鳥。也許那就是天堂的生活。可是他付出一切也幾乎不能抵達(dá)。上帝沒有賜給他出生在天堂當(dāng)花草的機(jī)會(huì),也沒有賜給他一雙當(dāng)小鳥的翅膀。但是,這能夠埋怨上帝嗎?上帝是允許他去做泥人的,是他自己放棄了安穩(wěn)的生活。
小泥人以一種幾乎不可能的方式向前挪動(dòng)著,一厘米,一厘米,又一厘米……魚蝦貪婪地啄著他的身體,松軟的泥沙使他每一瞬間都搖搖欲墜,有無數(shù)次,他都被波浪嗆得幾乎窒息。小泥人真想躺下來休息一會(huì)兒啊?伤,一旦躺下他就會(huì)永遠(yuǎn)安眠,連痛苦的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。他只能忍受,忍受,再忍受。奇妙的是,每當(dāng)小泥人覺得自己就要死去的時(shí)候,總有什么東西使他能夠堅(jiān)持到下一刻。
不知道過了多久——簡直就到了讓小泥人絕望的時(shí)候,小泥人突然發(fā)現(xiàn),自己居然終于上岸了。他如釋重負(fù),欣喜若狂,正想往草坪上走,又怕自己身上的泥土玷污了天堂的潔凈。他低下頭,開始打量自己,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)什么都沒有了——除了一顆金燦燦的心,而他的眼睛,正長在他的心上。
他什么都明白了:天堂里從來就沒有什么幸運(yùn)的事情。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在陽光下發(fā)芽微笑,小鳥要跌打、失去了無數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀,就連上帝,也不過是曾經(jīng)在地獄中走了最長的路,掙扎得最艱難的那個(gè)人。而作為一個(gè)小小的泥人,他只有以一種奇跡般的勇氣和毅力,才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物,然后,照到自己本來就有的那顆金質(zhì)的心。
其實(shí),每一個(gè)泥人都有這樣一顆心,就像我們每一個(gè)人都可能獲得自己的天堂。關(guān)鍵是你想不想去獲得,敢不敢去獲得,會(huì)不會(huì)去獲得,最后,怎樣去理解和認(rèn)識(shí)這種獲得。
生命的演講稿 篇8
她,一個(gè)得了絕癥的女孩;她,性格開朗、活潑,在學(xué)校是個(gè)人見人愛的女孩。出生在單親家庭的她并未向自己的不幸低頭,但病魔并沒有因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)而向她屈服,她的病情日益加重,初中畢業(yè)后她便只能輟學(xué)在家。
但她并未等待病魔來吞噬她的生命,反而開始頑強(qiáng)地學(xué)起了鋼琴,并且自己寫譜演奏,在優(yōu)美的琴聲中又是幾個(gè)春秋過去了。
偶然的一次,她愛上了寫作,并寫起了長篇小說,由于種種原因并未出版,19時(shí),她又寫下了第四部小說《午夜天使》,她曾告訴自己的母親,在她的有生之年,渴望著這部小說能變成鉛字。母親為可憐的女兒試過了多種渠道,但一直以失敗告終,最后她開始嘗試著與母親來到鬧市區(qū)為自己的文章宣傳,但遭到了制止……
她去拜訪了中國作協(xié)副主席陳忠實(shí)。一個(gè)多小時(shí)的會(huì)面,陳主席被女孩深深地感動(dòng)了,他許諾,將以自己的聲望來為她宣傳這部書。女孩心頭的石頭慢慢落下,但她依然說:希望大家認(rèn)同她的作品去看她的書,而不是因同情她的病情而去選擇她的書。
19歲的花季少女,本應(yīng)快快樂樂地在雙親的膝下承歡,本應(yīng)在書聲瑯瑯、窗明幾凈的教室里跟同學(xué)們無憂無慮地成長,享受人生的黃金時(shí)段,但她只有為她辛苦奔波的母親和病魔相伴,是她堅(jiān)定的信念支撐著她的生活,是她對(duì)生命的珍惜充實(shí)著她生活的意義,不給自己留下一點(diǎn)遺憾。
然而她留給我們的又絕不僅僅是一兩部書,能讓我們更好地理解生命的價(jià)值。
上蒼公平地賜予了我們每個(gè)人一次的生命,沒有傳說中的輪回,卻給了我們無數(shù)條路的選擇,崎嶇還是平坦由我們?nèi)リJ,撲朔迷離抑或五彩繽紛靠我們?nèi)ピ。這是我對(duì)生命的第一層理解。
有一個(gè)美術(shù)老師分給每個(gè)學(xué)生同樣的一張白紙和一盒彩筆,要他們用自己的手畫一幅不同的畫,他說彩筆不 像鉛筆,一旦畫錯(cuò)不易擦去。人生亦如此:輝煌一生最好,順順利利、平平淡淡也不錯(cuò),但人生不如意事十之八九,當(dāng)“旦夕禍!薄翱目呐雠觥眮砼R時(shí),并沒有呼風(fēng)喚雨之能的我們又該怎樣,那位少女作家珍真就是我們的楷模!
陜西某出版社負(fù)責(zé)人對(duì)珍真的評(píng)價(jià)值得我們每一個(gè)青年回味:“人的一生非常短暫,就那么幾十年時(shí)光,人活著,應(yīng)該給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。就像流星,即使瞬間滑落,也會(huì)發(fā)出光亮!”很多被疾病困擾的人都寫成了大作家,比如史鐵生,或有成為青年楷模的,比如張海迪。
此外,人活著要有目標(biāo),還得創(chuàng)造美好!這是我對(duì)生命的第二層解析。
去年年底有新聞報(bào)道廣州某富豪花三十六萬去吃滿漢全席,而廣東還有貧困山區(qū)連希望小學(xué)也上不了的孩子,還有那在醫(yī)院里躺著的無錢醫(yī)治白血病的兒童。我在想,如果那錢用于捐贈(zèng)失學(xué)兒童,幫助患病孩子,那該多有意義呀,當(dāng)然,用錢是人的自由和權(quán)利,但如果能將這樣無謂的奢侈換一個(gè)人珍貴的生命,或去改變一群人的命運(yùn),那該是多大的造化呀。
生命短促,生命如畫,愿以我的心靈來圖畫我的青春,我的生活,相信真正熱愛生命的人一定會(huì)活出精彩!
生命的演講稿 篇9
什么是生命?生命的起點(diǎn)是希望,生命的終點(diǎn)是死亡,生命的過程是精彩,生命的本質(zhì)是有意義。(設(shè)問式+蘊(yùn)含哲理式開頭,開篇亮出作者的觀點(diǎn),立場(chǎng)鮮明,吸引讀者。它也是話題作文常見的開頭形式之一。)
每當(dāng)我們看見一個(gè)新生兒降臨到這個(gè)世界上,我們仿佛看到了未來的希冀,這就是生命的希望(同一句話里,詞語不能重復(fù)。);每當(dāng)我們看到一位老人去世的時(shí)候,心里總會(huì)有一絲沉痛,這就是生命的終點(diǎn)給我們帶來的苦痛;我們敬愛(應(yīng)該為:心愛。孩子,我沒想到你能寫我。例如:敬愛的周總理)的金老師每天要忍受糖尿病的痛苦,可他還是那么樂觀的面對(duì)生活,把所學(xué)的知識(shí)毫無保留的(動(dòng)詞前“地”)傳遞(傳遞奧運(yùn)火炬,改為:傳授。)給他的學(xué)生,這就是生命的精彩;偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,寫出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》,這就是生命的意義。(排比舉例,從現(xiàn)實(shí)生活到名人故事,層次清楚。但是要注意詞語搭配得當(dāng)。)
作為青少年的我們,在家要尊老愛幼,在校要好好學(xué)習(xí),這樣才不愧對(duì)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們的教育之情。(議論。)
人的生命是短暫的,所以我們一定要珍惜自己的生命,關(guān)愛自己的生命,讓生命的旅程到處都有鮮花朵朵!(蘊(yùn)含哲理+象征式結(jié)尾。寓意深刻,回味無窮!)
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