競(jìng)選中層管理人員演說(shuō)稿
大家好!
感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加中層干部競(jìng)聘!
這之前,我一直不敢報(bào)名參加競(jìng)聘,因?yàn)槲乙孕∨俗跃,大張旗鼓地把“讀點(diǎn)書(shū),教點(diǎn)書(shū)”定為人生的終極目標(biāo),并且沾沾自喜。其實(shí)更主要的原因是我一直都認(rèn)為自己不具備任何優(yōu)勢(shì),而二中這個(gè)大家庭,人才濟(jì)濟(jì),臥虎藏龍。
最終我拿出十二分的勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)。因?yàn)槲蚁氪蠹叶枷M姓?duì)伍萬(wàn)綠叢中有一點(diǎn)紅,增添一份靈動(dòng)色彩。我愿意拋磚引玉,讓更多的女同胞參與到學(xué)校管理中來(lái)。我更愿意把今天的競(jìng)聘當(dāng)作向各位同仁學(xué)習(xí)、鍛煉自己、提升自己的難得機(jī)會(huì)。
本人從大學(xué)畢業(yè)后一直在二中工作,至今已有八年。八年的時(shí)光沒(méi)有轟轟烈烈,有的是踏踏實(shí)實(shí),有的是成長(zhǎng)成熟。
那我拿什么勇氣來(lái)面對(duì)各位的厚愛(ài)?
有一棵梨樹(shù),終于結(jié)果了。第一年,梨樹(shù)結(jié)了10個(gè)果子,被拿走9個(gè),自己得到1個(gè),對(duì)此,它憤憤不平,于是自斷筋脈,拒絕成長(zhǎng);第二年,它結(jié)了5個(gè),自己得到1個(gè)!肮ツ晡业昧10%,今年得到20%!翻了一翻!边@棵梨樹(shù)心理平衡了。一棵蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)是鄰居,它和梨樹(shù)同時(shí)結(jié)果。第一年,它結(jié)了10個(gè)果子,被拿走9個(gè),自己得到一個(gè),它沒(méi)有怨言,繼續(xù)成長(zhǎng);第二年,它結(jié)了100個(gè)果子,被拿走90個(gè),自己得到10個(gè)!暗玫蕉嗌俟硬皇亲钪匾,最重要的是我在繼續(xù)成長(zhǎng)!”幾年以后,梨樹(shù)變成一棵不會(huì)結(jié)果子的樹(shù),但蘋(píng)果樹(shù)成長(zhǎng)為果實(shí)繁密的參天大樹(shù)。
剛來(lái)二中的時(shí)候,我也有過(guò)滿腔熱情遇冷水的時(shí)候,我有過(guò)教學(xué)迷惘困惑的時(shí)候,我有過(guò)突圍壓力的煎熬,我有過(guò)臨陣脫逃的膽怯-----我吶喊,彷徨,沮喪,但我告訴自己:一定要做一棵不忘成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù),根深葉茂,才會(huì)碩果累累!
因此,我一直堅(jiān)持真學(xué)習(xí)真研究,做一只先飛的笨鳥(niǎo)。
我常規(guī)工作一絲不茍,日常事務(wù)井井有條,科研課改,初見(jiàn)成效。寫(xiě)有論文多篇,有正式發(fā)表的,有獲國(guó)家級(jí)省級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)的;課堂教學(xué)分別獲過(guò)國(guó)家三等獎(jiǎng),省一等獎(jiǎng),市一等獎(jiǎng)。教學(xué)正在形成自己的風(fēng)格。
我沒(méi)有過(guò)人的能力,但我愿意學(xué)習(xí),我追求成長(zhǎng)。這就是我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
這些年學(xué)校堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地,正視緊張的生源,直面薄弱的基礎(chǔ)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,讓社會(huì)為之矚目。為什么?因?yàn)槲覀円孕榧,踏?shí)的工作,把平凡的事情做到極致。為什么?更因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人身上都有一種責(zé)任意識(shí)。
工作八年來(lái),我一直盡心盡職,衣帶漸寬終不悔,為伊消得我憔悴。除了扎實(shí)的教學(xué),我連續(xù)四年為團(tuán)委工作,多年參加招生工作,我擔(dān)任兼職教研員,支委委員。工作中從不計(jì)較得失,一心一意,盡到一個(gè)教師對(duì)二中的責(zé)任與熱愛(ài)。
時(shí)刻牢記:我是二中的一份子,我不可或缺,我愿意為二中服務(wù),為各位服務(wù)。
這也是我的`第二個(gè)優(yōu)點(diǎn):有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
第三點(diǎn)就是我有挑戰(zhàn)意識(shí)。
女人一過(guò)三十,加上先天的無(wú)法彌補(bǔ),就有豆腐渣的嫌疑,我只好也只能想起:李大仙人的“天生我材必有用”,想起“一切皆有可能”。
參加工作八年來(lái),行政管理這一塊就我而言還是一個(gè)盲點(diǎn)。
新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官俞敏洪,蒞臨同濟(jì)大學(xué),為同濟(jì)學(xué)子做主題為“度過(guò)有意義的生命”演講時(shí)說(shuō):“把生命活得精彩一點(diǎn)!
人在世間走一遭,“結(jié)婚,生孩子,教育孩子,將來(lái)考大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后再幫助孩子找個(gè)好工作,孩子有了孩子你再幫著帶孩子……”如果真讓自己的生活得這么平靜,就像大海沒(méi)有風(fēng)浪一樣可怕。這樣的生命沒(méi)有希望和未來(lái)。其實(shí),生命可以更精彩。精彩來(lái)自運(yùn)動(dòng),更來(lái)自挑戰(zhàn)。
“想唱就唱”,挑戰(zhàn)不就使女人變成超女嗎?
所以,我想掃除這一盲點(diǎn),大膽挑戰(zhàn),積累經(jīng)驗(yàn),豐富人生。
假如我能競(jìng)聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:
一是以身作則,當(dāng)好工作的“落實(shí)者”:注重細(xì)節(jié)、深入本質(zhì),率先垂范。
二是立足本職,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀者”:盡心盡力、出謀劃策,任勞任怨。
三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好師生的“服務(wù)者”:服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)教師。
四是與時(shí)俱進(jìn),當(dāng)好工作的“開(kāi)拓者”;改進(jìn)方法,不斷創(chuàng)新,提高效率。
最后,不管這次競(jìng)聘成功與否,我想用泰戈?duì)柕脑?shī)句結(jié)束我的演講:天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。
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