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實(shí)用的演講稿作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的演講稿作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來……每當(dāng)我聽到這首《共青團(tuán)歌》時(shí)總會(huì)想起屬于自己的節(jié)日——青年節(jié)。
回首孩童時(shí)的自己是多么的天真無邪,那時(shí)總期盼的第一個(gè)節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”,因?yàn)槊康搅粌和?jié)的那天學(xué)校都會(huì)為我們慶祝這個(gè)節(jié)日,學(xué)校還會(huì)發(fā)給我們很多的零食,那一整天都不用上課,還可以在校內(nèi)玩各種游戲,那時(shí)的時(shí)光早已成為了我們的回憶。而現(xiàn)在的我早已不再是只會(huì)玩而無所事事,甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個(gè)我了。正如《共青團(tuán)歌》所唱——我們是花海、太陽,擁有美好青春去譜寫自己的未來,F(xiàn)在的我已經(jīng)踏上了青春的旅途,五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日,青年節(jié)是我們青春的體現(xiàn),而青春正是向征著未來,向征著美好的時(shí)代。作為青年的'我們更應(yīng)努力用自己的雙手繪制自己的未來,用自己的肩膀?yàn)榧姨羝鹨徊糠謸?dān)子。
十年前的自己,是在父母的庇護(hù)下無憂無慮的生活,那時(shí)的我從不用煩惱些什么,爸媽也總是給我溫暖與保護(hù),在家中除了上學(xué)就是玩耍,過著衣來伸手飯來張口的生活。溫室般的家庭保護(hù)著我成長,父母健壯的手臂為我遮風(fēng)擋雨,并將社會(huì)的腐朽擋在外面,使我不會(huì)受到社會(huì)腐朽文化的傷害,使我能夠擁有一個(gè)健康成長的好環(huán)境。
那時(shí),很少憧憬那遙遠(yuǎn)的未來。
五年前的自己雖然漸漸懂事了許多,從校園中汲取了不少的知識(shí)與文化,也開始慢慢的接觸到了社會(huì),對(duì)社會(huì)的一些事也有不同的看法。每當(dāng)看見父母在為自己日夜操勞時(shí),心中總會(huì)有種說不出的感覺,只知道父母為我們付出了很多,漸漸的我懂得了感恩父母,懂得了感恩對(duì)我好的人。即使如此,我依然不能為父母做些什么,依然離不開父母的庇護(hù),離不開這個(gè)溫室,不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀,自己仍然不能獨(dú)立,不能為這個(gè)家分擔(dān)一些重任。
那時(shí),懂得了什么是青春的使命,卻總感覺缺少點(diǎn)什么。
如今,越發(fā)的長大,就不會(huì)總想著生活在父母的庇護(hù)下,去過那無憂無慮的生活。有了自己真正的法,是個(gè)真正的男子漢了。然而,想的東西越多,責(zé)任也就越重,不得不去融入社會(huì),成為社會(huì)的一分子,不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我要用我的手臂去替代了父母的手臂,用自己的能力去保護(hù)自己及家人。有了自己的思想和主見,對(duì)自己的未來也有了規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)什么都不用想的我了,以前可以自私,而現(xiàn)在卻不可以了。肩上的擔(dān)子越來越重,家的一部分擔(dān)子我應(yīng)義不容辭的去挑起,因?yàn)槲议L大了。
這時(shí),我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個(gè)使命。
正處青春時(shí)代的我,更應(yīng)為自己的未來做準(zhǔn)備,用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,創(chuàng)造未來不僅僅是為了自己,更多的是為了父母,為了整個(gè)家的幸福。
長大意味著要面臨挑起那無形的重?fù)?dān),要有所擔(dān)當(dāng)了。即使如此,我們依然想快快長大,因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋镂覀儞碛懈鄤?chuàng)造幸福未來的活力與激情,青春的到來,使我的目標(biāo)不再迷茫,我的青春要靠自己去主宰,我的未來要靠自己去繪制,用自己的雙手為自己、為父母,甚至為了這個(gè)家創(chuàng)造出美好的未來。
演講稿作文 篇2
怎樣過六一兒童節(jié)演講稿作文_250字
親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 六月一日是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日——兒童節(jié)。在這一天 ,我們學(xué)校會(huì)舉行豐富多彩的慶;顒(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)教室,會(huì)看到教室裝扮一新,教室掛滿了彩帶和氣球,節(jié)日氣氛濃重。 同學(xué)們都期待著這一天的到來,因?yàn)椋蠹铱梢员硌菹嗦、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己畫的畫、制作的小手工展現(xiàn)出來。 在這一天,我們會(huì)舉行聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們盡情的歌唱,盡情的玩耍,玩掉一切的煩惱。 表演的時(shí)候,如果你是演員,就盡力的表演;如果你是觀眾,就認(rèn)真觀看,時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲,鼓勵(lì)舞臺(tái)的演員,讓他們擁有自信心。 最后,我們一起合唱,歌唱我們的祖國,慶祝我們的節(jié)日。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
演講稿作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
在老師的推薦下,我讀了《小豬唏哩呼!愤@本書,剛開始,我對(duì)唏哩呼嚕這個(gè)名字感到很好奇,為什么這個(gè)小豬要取這么奇怪的名字呢?讀了第一篇我就明白了:原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個(gè)孩子,為了記住他們的名字,分別起名老大,小二,小三,小四……小十二,偏偏就是這個(gè)小十二,吃飯的時(shí)候,“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼!,被馬小姐嘲笑,豬爸爸樂觀地說:“棒極了,咱們的小十二,干脆就叫‘唏哩呼嚕’吧!”這就是唏哩呼嚕的由來。
唏哩呼嚕是個(gè)善良的小豬,當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因?yàn)槎亲羽I而要吃掉他時(shí),竟然說,那就讓他們吃了我吧,死一個(gè)總比死三個(gè)些!最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了,小豬能坦然面對(duì)困境,用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難。
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