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安全的演講稿

時(shí)間:2022-08-01 15:40:53 演講稿 我要投稿

【精選】安全的演講稿模板匯總六篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的安全的演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】安全的演講稿模板匯總六篇

安全的演講稿 篇1

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是三二中隊(duì)的......我今天講話的主題是“安全常記心中”。

  生活中什么最重要?是安全。只有生命安全有保障,一切才會(huì)有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么?那些血淋淋的教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上,都會(huì)給家人和朋友帶來沉痛的打擊。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué),我們從小就應(yīng)該牢固地樹立安全意識(shí),保護(hù)我們的人身安全。這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、路途安全方面

  1、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)。

  2、途中不玩火、不玩水,不乘坐違規(guī)車輛。

  3、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園、放學(xué)途中逗留,及時(shí)回到家中。不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)的物品。

  二、校園安全方面

  1、入校后不得隨便出校門。

  2、課間不追逐打鬧,不玩危險(xiǎn)性游戲。

  3、上下樓梯輕聲慢步靠右行。

  三、其它安全方面

  1、不吃不衛(wèi)生的食物,不喝生水。

  2、學(xué)習(xí)安全用電知識(shí),安全用電,不亂動(dòng)電源插座。

  3、不看不健康的書、報(bào),不入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不參與封建迷信活動(dòng)。

  同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!愿我們的校園處處開滿安全之花,讓我們?cè)趪煜陆】、快樂成長(zhǎng)。

安全的演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事和朋友們:(視具體情況選擇)

  大家好!

  很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫王保偉,是動(dòng)力廠維修二工段的一名員工。我的演講題目是“安全與關(guān)愛同行”。

  在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問您最需要什么?是名車別墅,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!

  參加工作這些年來,談起安全,有時(shí)候,我感到是酸的,看到那一個(gè)個(gè)職工朋友,為了生活,辛苦工作,但為什么對(duì)待安全上卻總有人心存僥幸,馬馬虎虎;有時(shí)候,我的心是辣的,可謂心急如焚。有些人嘴上說安全重要,忙起來卻次要,以致我們的鮮血一次次的流淌,悲劇一次次的重演。

  事故實(shí)踐證明,盲目自滿情緒,必然導(dǎo)致麻痹大意、放松警惕,這正是滋生事故的溫床。機(jī)械設(shè)備存在的作業(yè)環(huán)境中所潛藏的事故隱患,歸根結(jié)底要依靠人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和正確處理。

  前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。從事冶金行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識(shí),那么,不僅沒有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對(duì)企業(yè)和員工的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業(yè)保證國家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù),最基本的要求。聽不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。

  身為鋅業(yè)公司的一名員工,我們必須充分了解自身崗位的專業(yè)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度,努力提高安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決抵制違章作業(yè)、指揮,做到“四不傷害”。每一條安全制度和操作規(guī)程,都是在一起起血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累而來,它不是束縛我們的枷鎖,而是指引我們正確前行的航標(biāo),只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的執(zhí)行,“事故是可以避免的”。在進(jìn)行每一項(xiàng)工作時(shí),首先要問問自己,“這樣做違章嗎,安全嗎?”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦,培養(yǎng)正確的安全行為觀,每一項(xiàng)工作都有其特殊性,我們只有做到了不以經(jīng)驗(yàn)辦事,才能杜絕一切習(xí)慣性違章,有些人明知道一些行為是違章的,就是嫌麻煩不愿改,認(rèn)為一直都是這樣干的,不會(huì)那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是安全意識(shí)麻痹表現(xiàn)。要知道,任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣,是要受懲罰的。上學(xué)時(shí),老師說要愛祖國,愛人民;工作了,領(lǐng)導(dǎo)說要愛企業(yè),愛工作;結(jié)婚了,愛人說要愛家庭,愛生活。在安全面前:我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個(gè)有愛心,懂感恩的人,沒有安全,所有的愛都無法付出。工作是我們賴以生存的手段,而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì),讓我們的生活有了保障,而我們就應(yīng)當(dāng)感恩于社會(huì),感恩于企業(yè),感恩于所有愛自己的人。該如何去做呢,那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅是感恩,更是我們的責(zé)任和義務(wù)。

  “同志,請(qǐng)戴好安全帽!边@是企業(yè)對(duì)員工的要求,也是安全員不厭其煩的諄諄勸導(dǎo)。一聲聲的提醒與忠告,常常避免了悲劇的發(fā)生。作為從事冶金生產(chǎn)的企業(yè),我們更是要將安全工作放在首位,年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求,一絲不茍,為筑起安全大堤而努力。一切事故的根源出現(xiàn)在我們的思想上,安全意識(shí)不足、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán),工作掉以輕心等等方面。想一想,還有什么比安全更重要,有什么比人的生命更可貴呢?安全為天,是我們的安全理念,從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上,使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍,哪怕這種飛躍通過反復(fù)的、經(jīng)常的安全再教育也在所不惜。

  同事們,為了企業(yè)的發(fā)展,為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,請(qǐng)拿“安全”當(dāng)回事,因?yàn)橹挥邪踩谛,生命才能在手。安全生產(chǎn),應(yīng)該有你,有我,有大家護(hù)航!

  幸福是每個(gè)職工的追求,也是職工工作的動(dòng)力。雖然人們對(duì)幸福的理解各種各樣,但平平安安就是最大的幸福也是人們最為普遍能接受的一種理念。俗話說,絆人的樹樁不一定大,但違章的危害卻一定不小。 在崗一分種,盡責(zé)六十秒,讓職工學(xué)會(huì)為自己著想,學(xué)會(huì)為家庭著想,學(xué)會(huì)為愛你和你愛的人著想。只要想起父母、想起家人,想起了關(guān)心你的親人,你還有什么理由不把遵章守紀(jì)放在第一位呢?

  目前,我們面臨的安全形勢(shì)還很嚴(yán)峻,任務(wù)還很艱巨。作為一名機(jī)修工,落實(shí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是全天候的,應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),在各自崗位上自覺做到慎獨(dú),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),變“要我保安全”為“我要保安全”。任何時(shí)候,我們都要做到領(lǐng)導(dǎo)在和不在一個(gè)樣,有人檢查和無人檢查一個(gè)樣,只有這樣,確保安全生產(chǎn)才不會(huì)成為一句空話。

  為了父母的微笑、為了妻期盼的眼神,為了孩子能有個(gè)完整的家,就讓我們把安全落到實(shí)處,共同珍重我們自己的生命,關(guān)注身邊的安全,為家人的牽掛多一些安慰,為企業(yè)的安全工作獻(xiàn)一份力!

  春天走了會(huì)再來,花兒謝了會(huì)再開。然而,生命對(duì)我們只有一次。同事們,幸福寄希望于安全,安全又給予我們無限美好的幸福。讓我們抓住安全這根生命線,時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中,享受幸福的樂趣,演義生命的精彩!讓生命綻放更絢麗的色彩!

安全的演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  早上好,我今天講話的題目是《和諧校園,安全第一》。

  一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識(shí),樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

  二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球;不打架斗毆,不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

  三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,不在馬路上追逐、打鬧;來校、回家做到文明行路。放學(xué)后及時(shí)回家,不在校園周邊群集逗留。

  四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  五、夏季天氣炎熱,不能在沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳,或是擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;防止溺水。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!和諧校園,安全第一。從我們自己做起,我們的校園文化才能更加繁榮,我們的生命之花才能更加絢麗!

  謝謝大家!

安全的演講稿 篇4

  兒時(shí)的我,只知道不出車禍才是安全。安全在我心中還是一個(gè)模糊的概念,記得畢業(yè)要離校時(shí),一想到擠得密不透風(fēng)的火車,腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場(chǎng)面,就害怕回家,就忍不住討厭世界上怎么會(huì)有那么多人,這個(gè)時(shí)候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。

  有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的公式:安全文化=個(gè)人的積極響應(yīng)+機(jī)制。安全機(jī)制就是一種有利于調(diào)動(dòng)職工的安全生產(chǎn)積極性,有效地控制事故,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,以此來規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。

  從安全工作的主體看,人是為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行,防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行

  動(dòng)的計(jì)劃者、執(zhí)行者、控制者,但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此,安全文化強(qiáng)調(diào)人的因素,強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在人,在人的安全意識(shí)、安全責(zé)任感、安全操作技能和自我防護(hù)能力,其中,安全意識(shí)特別重要。安全意識(shí)的強(qiáng)弱,對(duì)安全生產(chǎn)有直接的影響。因?yàn)楣╇娫O(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患,歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識(shí)支配的。安全意識(shí)強(qiáng)的人,必然會(huì)嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程,正確地作業(yè)。反之,安全意識(shí)淡薄的人,則往往忽視安全、違章作業(yè),招之事故的發(fā)生。所以,必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識(shí),作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓。

  堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主",確保安全生產(chǎn),是生產(chǎn)的一個(gè)核心基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持"安全第一"的方針,通過講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段,才能增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。只有人人樹立起良好的安全意識(shí),才能有安全的行為,才能使自己的行為處在安全的約束中,才能把"要我安全"變?yōu)?我要安全"和"我能安全"。

  從事故發(fā)生的各種因素來看,發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中,人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,在事故發(fā)生的各類原因中,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),需要進(jìn)行綜合治理,但是,首要的是取決于人的因素

  從事故發(fā)生的各種因素來看,發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,在事故發(fā)生的各類原因中,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),需要進(jìn)行綜合治理,但是,首要的是取決于人的因素。加強(qiáng)安全文化建設(shè),強(qiáng)化安全意識(shí),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

  安全工程專家海因里希說過,88%的事故是由人的不安全行為造成的。1979年至1987年統(tǒng)計(jì)在案的事故當(dāng)中,人的因素幾乎達(dá)到90%。在這些人的因素當(dāng)中,很大一部分是個(gè)性心理特征的原因,如:情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準(zhǔn)確等心理因素造成的。因此在加強(qiáng)安全文化建設(shè)之時(shí),必須把研究職工事故心理納入重要位置。

  作業(yè)者在從事作業(yè)活動(dòng)的過程中,始終伴隨著多種復(fù)雜的心理活動(dòng),作業(yè)者在步入事故軌道上去的時(shí)候,其心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的,有時(shí)甚至是十分微妙的。在大多數(shù)情況下,有以下幾種主要的事故心理因素:

  (1)疲勞心理,心緒不寧,警覺喪失;

  (2)錯(cuò)覺心理,主觀臆斷,盲目操作;

  (3)取巧心理,"省時(shí)省力",弄巧成拙;

  (4)僥幸心理,違章蠻干,僥而不幸;

  (5)逞能心理,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,貪圖虛名;

  (6)麻痹心理,思想松懈,"撞上槍口";

  (7)無知心理,一知半解,始料不及;

  (8)冒險(xiǎn)心理,明知故犯,蠻干瞎干;

  (9)違反心理,偏執(zhí)任性,發(fā)泄不滿;

  (10)自私心理,愛財(cái)貪欲,自導(dǎo)禍端。

  除上述幾點(diǎn)外,非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中于一點(diǎn)心理、煩燥心理、抵觸心理等等。總之屬于非理智行為的事故心理現(xiàn)象都可以構(gòu)成事故發(fā)生前的心理特征。

  人身安全在企業(yè)中占有首要地位,我們?cè)诟愫冒踩a(chǎn)的同時(shí),即要著眼于安全知識(shí)的灌輸,又要著眼于安全技能的提高,更重要的是安全意識(shí)的培養(yǎng)。安全知識(shí)、安全技能好比人的左右手,而安全意識(shí)則是人的大腦。光有手,而沒有大腦只是瞎干、蠻干;光有大腦,而沒有手則只會(huì)紙上談兵,不濟(jì)于事。

  安全生產(chǎn)以人為本,因?yàn)樵O(shè)備要靠人來操作,制度要靠人來遵守,安全技術(shù)措施要靠人來實(shí)施,事故隱患要靠人來排除。所以,強(qiáng)化對(duì)人的安全教育,提高人的安全知識(shí),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。讓安全意識(shí)深入到我們每一個(gè)人心中,增強(qiáng)消滅隱患的能力,確保安全生產(chǎn)。

  安全不需要太多的筆墨,也不需要閃光的語言,安全它只需要我們時(shí)刻牢記在心!

安全的演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  您們好!

  無危則安,無損則全,安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保障,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益,我們肩負(fù)著國家的財(cái)產(chǎn),職工的安全,血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。

  我是制膜四車間郭永順,作為一名普通職工,我也來談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天,我為大家?guī)淼腵話題是安全——在我心中。我想,今天在座的各位,對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟,作為一名黨員,一名一線員工,幾乎每天都能聽到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演?吹侥切┍瘧K的場(chǎng)面,聽到那些撕心裂肺的哭喊,我們除了表示深深的同情和惋惜之外,我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到,我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn),一時(shí)的疏忽,一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后,我們都會(huì)做出不同的假設(shè),假設(shè)它能夠聽從指揮,能夠遵守規(guī)章制度,能夠正確操作,也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。

  在生產(chǎn)中,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任,安全負(fù)責(zé)任?墒,安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題,如何才能牢記安全,如何才能不出事故等等這一系列問題,無時(shí)無刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到,可見安全對(duì)我們來說是那么的重要。

  在學(xué)校,講安全無非是不要做一些對(duì)自己不利的事情,危害自己的事情;而在企業(yè)不一樣,到處都能看到“安全重于泰山”“安全責(zé)任大如天”等等的標(biāo)識(shí)語,明知機(jī)器對(duì)你會(huì)有傷害,但我們還要必須去做,這就要我們做到一切“操作”聽指揮的態(tài)度,再三強(qiáng)調(diào)不要去干,不要有僥幸的心理去嘗試,干那些你不會(huì)干的事情,可能你運(yùn)氣好,一次、兩次、甚至十次、百次都不會(huì)出事,在這過程中你就會(huì)放松警惕,最終導(dǎo)致傷害自己。同時(shí)也會(huì)在心理上造成極大的創(chuàng)傷。

  可是在我們?nèi)粘9ぷ髦。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時(shí)時(shí)都能聽見;安全責(zé)任重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理。但是,在一起起安全通報(bào)中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺”道理而不顧,用員工的生命和國家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為:讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性,糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。

  生命誠可貴,安全責(zé)任大。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是職工群眾,在安全問題上都應(yīng)附有相同的責(zé)任。共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù),讓我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧习缪莺酶髯圆煌慕巧,努力?shí)踐科學(xué)化的安全之路,減少事故的傷害,把關(guān)系生命的脈搏,緊緊地把握在我們心中,將安全時(shí)刻掛在我們心中。

  安全,對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。你聽,責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

  朋友們,當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時(shí),我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞,我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌,讓我們一起記住,安全警鐘長(zhǎng)鳴,安全在我心中!

  謝謝大家,我的演講完了!

安全的演講稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  明天,11月9日,是全國第xx個(gè)消防日。所以我們的演講主題是《關(guān)注消防,安全你我他》。火是溫暖的,是光明的。但一提到"消防",人們常常會(huì)聯(lián)想到"火災(zāi)",腦海里便會(huì)出現(xiàn)滾滾濃煙,熊熊烈火的場(chǎng)景:

  xx08年11月14日在上海商學(xué)院發(fā)生的火災(zāi)成了我們心中揮之不去的陰影:早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火,那時(shí)火災(zāi)面積已達(dá)xx平方米,因室內(nèi)火勢(shì)過大,4名女大學(xué)生從6樓寢室陽臺(tái)跳樓試圖逃生,卻不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。釀成了近年來最為慘烈的校園火災(zāi),而失火的原因僅是寢室的女生用"熱得快"燒水,卻忘記斷掉電源。

  只因這一點(diǎn)點(diǎn)的粗心,便這樣不費(fèi)吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命,給我們留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學(xué)校是一個(gè)集體場(chǎng)所,是一個(gè)人口密度極大的聚居地,任何一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成重大后果,帶來無可挽回的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。

  然而,只要每個(gè)同學(xué)能謹(jǐn)記下列消防常識(shí),就能防患于未然,共建校園安全:

  首先:不玩火,在學(xué)校中,不攜帶打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。并牢記安全出口的位置,如果發(fā)現(xiàn)線路有打火的現(xiàn)象要及時(shí)向老師報(bào)告。

  其次:要常常留意身邊的消防器材,不破壞它們。關(guān)鍵時(shí)刻它們可是保護(hù)我們的根本。

  再次:教室內(nèi)多媒體等設(shè)施使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

  還有:如果在有條件的情況下,積極參與疏散演練,鍛煉自己的逃生技能。等

  其實(shí),校園安全還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,做到這些細(xì)節(jié)不僅能保護(hù)自我,更是個(gè)人文明禮儀,素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),還是關(guān)愛他人的一種責(zé)任:

 。1)、上下樓梯靠右走,教學(xué)樓內(nèi)不打不鬧,不擠不搶,不拖不跳,遇到地面潮濕打滑時(shí)要減速慢行。

 。2)、課間禁止攀爬欄桿,如果靠近欄桿請(qǐng)保持距欄桿三十公分的距離。

  (3)、禁止在教室內(nèi)和走廊上玩運(yùn)動(dòng)性游戲,中午抬飯時(shí)專人負(fù)責(zé)上下樓的安全。

 。4)、每天下午放學(xué)后確保教室的門窗關(guān)好。

  升旗儀式結(jié)束后,我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個(gè)班。希望同學(xué)們掌握更多的消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,自覺承擔(dān)起校園安全的責(zé)任與義務(wù),讓安全伴隨你、我、他。

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