【必備】護(hù)士的演講稿匯總五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的護(hù)士的演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)士的演講稿 篇1
大家好！
站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝醫(yī)院和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會，在這里參加**科護(hù)士長的競聘演講！并借此機(jī)會對長期以來對我工作給予支持、關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝！下面請?jiān)试S我向在座的各位做一個簡短的自我介紹：
我叫**，1998年懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想到**醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐，1999年調(diào)到產(chǎn)科工作至今，曾先后負(fù)責(zé)**，**等工作。曾今多崗位的工作經(jīng)歷使我對護(hù)理工作流程非常熟悉。從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，找到了知識的差距，找到了工作的目的。在工作期間，不斷的學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段正在攻讀護(hù)理本科。在不同崗位工作時，我能較好的與同事溝通、協(xié)作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交與的每一項(xiàng)任務(wù)，在工作中具備一定的親和力和語言表達(dá)能力。面對競聘*科護(hù)士長這個崗位，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：
一是具有扎實(shí)的工作作風(fēng)。
一直以來我對照著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生信條在努力。在醫(yī)院工作中，不管領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)輕重與否，我從不討價還價，從不拈輕怕重，從不敷衍塞責(zé)，總是以愉快的心情去接受任務(wù)，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責(zé)。盡管加班加點(diǎn)已成為習(xí)慣，但是每一點(diǎn)成績，每一次進(jìn)步，卻都是對自己苦干實(shí)干的回報(bào)。
二是業(yè)務(wù)熟練，成績突出。
*年來，我一直服務(wù)于臨床一線，能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作。十余年的工作經(jīng)歷使我熟練的掌握了科室的護(hù)理操作和護(hù)理技巧。能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作，在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斤斤計(jì)較個人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn)。在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的良好關(guān)系。由于自己平時表現(xiàn)突出，工作能力強(qiáng)，理論操作考核成績優(yōu)秀，20xx年獲得《護(hù)理管理規(guī)范》知識競賽鼓勵獎，20xx年被評為醫(yī)院十佳護(hù)士。
三是責(zé)任意識較強(qiáng)，進(jìn)取精神強(qiáng)烈。
自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作，不論在哪里工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，使我形成了較強(qiáng)的責(zé)任意識。強(qiáng)烈的進(jìn)取精神是我參加這次競聘的一大籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高為患者服務(wù)的本領(lǐng)，使自己日有所思，日有所進(jìn)；優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體、和諧的工作氛圍也激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心，置身于這樣的工作環(huán)境，有這么多領(lǐng)導(dǎo)的幫助、有這么多同事的支持，作為醫(yī)院中的一員，又有何理由不勇往直前、回避重任呢？
人們說管理是門藝術(shù)，多年的工作中，我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范。在以前的崗位，主任、護(hù)士長以身作則，嚴(yán)格要求，寬容和民主，為我們建立了相互信任，團(tuán)結(jié)向上的氛圍。一時間，我已和科室的成員融洽相處，能成為這樣的大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸！也謝謝他們對我多年的理解支持。今天，我競聘*科護(hù)士長，如果成功，我一定嚴(yán)以律己，寬以待人，嚴(yán)格要求，公平處事。
一是在**主任的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計(jì)劃，并組織實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)。同時嚴(yán)格病房管理，為病人創(chuàng)造一個安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開病人會征求患者意見，及時采取整改措施，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。
二是以人為本，調(diào)動科內(nèi)護(hù)理人員的積極性，在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護(hù)理質(zhì)量。作為護(hù)士長，應(yīng)尊重，理解和愛護(hù)她們，發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能，提高對工作的主觀能動性，加強(qiáng)科室護(hù)士的理論知識和急救技能培訓(xùn)，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主精神，科室工作多與她們商量，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理。
三是重點(diǎn)管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯。安全重在防范。開展安全憂患意識教育，加強(qiáng)法律意識。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，及時完成各種有效記錄。把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循，責(zé)罰分明，發(fā)現(xiàn)缺陷及時反饋，并提出整改措施。
四是加強(qiáng)院前急救應(yīng)急能力，扎實(shí)專業(yè)知識基礎(chǔ)與突發(fā)狀況判斷處理能力，時刻保持不松懈，更加完善院前急救工作，改善服務(wù)理念，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作，能繼續(xù)在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價值，從而更好地為醫(yī)院工作，為*科服務(wù)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次繼續(xù)實(shí)踐的機(jī)會，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！
我的演講完畢，謝謝大家！
護(hù)士的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！
我是肝膽二病區(qū)的xxxx，今天我要給大家介紹我們科的責(zé)任護(hù)士xxxx。xxxx老師參加工作已經(jīng)21年，擔(dān)任責(zé)任護(hù)士8年，擔(dān)任監(jiān)護(hù)室責(zé)任組長2年。21年來，她把自己生命中最亮麗的年華奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)。21年的堅(jiān)守，21年默默的無私奉獻(xiàn)，沒有豪言壯語，沒有驚天動地，工作瑣碎而平凡。在醫(yī)患關(guān)系日益緊張的`今天，xxxx老師常常對我們年輕護(hù)士說，護(hù)士的工作是和人的生命打交道，病人的事無小事，你把病人放在心里了，病人自然也會看在眼里，你的工作就好做了。xxxx老師是這樣說的，也是這樣做的。
今天我就給大家講xxxx老師工作當(dāng)中的兩個片段：
記得去年有一天下午快下班時，從急診科送來一位六十多歲的肝硬化伴上消化道大出血的病人。病人嘔血不止，出血量達(dá)1500ml，病人的子女既緊張又著急。xxxx老師配合醫(yī)生有條不紊的展開搶救工作。在患者出現(xiàn)休克，末梢循環(huán)不好的情況下，三條靜脈通道很快建立，留置針穿刺一次成功，為病人后面的輸血、補(bǔ)液以及成功搶救贏得了寶貴時間。經(jīng)過奮力搶救，患者出血停止，轉(zhuǎn)危為安。xxxx老師又端來溫水，細(xì)心的為病人擦去身上的血跡，安慰病人的家屬，這時已是晚上9點(diǎn)多了，家屬感激地拉著xxxx老師的手說不出話來……，正是平憑著xxxx老師的過硬技能，為搶救病人贏得了寶貴的時間。
前不久，另有一位由重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)入我科的重癥胰腺炎患者，因?yàn)樽≡簳r間長，花費(fèi)高，患者情緒波動很大，亂發(fā)脾氣，拒絕治療，我們都不愿意去他的病房。雖然xxxx老師不是這個病人的主管護(hù)士，但她自告奮勇，挺身而出，經(jīng)過和患者的多次耐心溝通后得知，患者因治病家里負(fù)債累累，父母年邁，妻子無工作，孩子還在上幼兒園�，F(xiàn)在家人四處籌錢為他治病，而他在病房無家人陪伴。沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，疾病的痛苦，缺少家人關(guān)愛，讓他失去治病的信心，曾想過自殺。xxxx老師在給患者做治療時，經(jīng)常開導(dǎo)和鼓勵他，給他講解疾病的知識，使患者情緒逐漸穩(wěn)定，有了戰(zhàn)勝疾病的信心。突然有一天，患者又在病房大發(fā)脾氣，拒絕治療，xxxx老師又一次走進(jìn)病房，一邊耐心安慰病人，一邊在做治療。然而，情緒激動的病人依舊大喊大叫，并抓傷xxxx老師的手臂，還用枕頭狠狠的砸到了她的頭。面對眼前的一切，xxxx老師并沒有生氣，也沒有離開病房，而是坐了下來繼續(xù)耐心的安撫患者。這時，患者大聲痛哭；說自己對不起家人，拖累了家人，自己不能照顧年邁的父母，還要父母四處籌錢為他治病。看著他臉上痛哭的表情，xxxx老師打來熱水，幫助病人洗臉，擦拭身體，安慰著病人，并在下班前到食堂為他買來營養(yǎng)餐。雖然她做的都是一些小事，但卻深深打動了患者，他為自己不理智的行為向xxxx老師道歉。在xxxx老師的精心護(hù)理下，該患者逐漸康復(fù)，順利出院。出院時患者家屬送來一封感謝信，向xxxx老師表達(dá)深深的謝意�？粗颊吆图覍俑屑さ难凵�，那一刻她被這無聲的感激所感動了，被這份職業(yè)感動了，作為一名護(hù)士，她熱愛這份職業(yè)，她在奉獻(xiàn)中找到人生的價值。
這樣的事例，在xxxx老師工作的20多年，不知道發(fā)生了多少次。憑著這份對于護(hù)理工作的熱忱，憑著這份對于自己職責(zé)的堅(jiān)守，我們科室每月的病員滿意度調(diào)查，xxxx老師的得票總是最多的。xxxx老師常說，患者與我們素不相識，卻以性命相托，這份沉甸甸的信任，我們?nèi)绾胃邑?fù)？
護(hù)士的工作平凡、瑣碎、艱辛、勞苦而又責(zé)任重大，也許，我們的職業(yè)終身只能是一片片綠葉，永遠(yuǎn)躲在鮮艷的花朵后面，但是，正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)中有一個、兩個、無數(shù)個xxxx老師這樣的榜樣，她們用自己柔弱的肩膀挑了起這份職業(yè)的責(zé)任，用愛心、真心、細(xì)心、關(guān)心、耐心和同情心來對待每一位病人，她們一代代傳遞的豈止是救死扶傷的道義，她們更傳承著職業(yè)的驕傲、集體的榮譽(yù)和人間的溫暖。這里，我要代表我們病區(qū)的所有同仁，向xxxx老師以及所有和她一樣為我們醫(yī)院護(hù)理事業(yè)傳幫帶，默默奉獻(xiàn)的老師們點(diǎn)個“贊”！你們辛苦了！
護(hù)士的演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好!
有人說，在我們這個世界上，有多少種不同的職業(yè)，就有多少種不同的雙手。石油工人的手，是鐵打的雙手，像鉆探機(jī)一樣，為祖國鉆來了用之不竭的石油;農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們這些當(dāng)護(hù)士的，雙手就是美麗的白鴿，盛滿著人間的情意、生命的溫柔。
身為一名護(hù)士，當(dāng)聽到別人稱贊我為白衣天使時，我為自己的職來感到驕傲，春秋輪回，歲月如梭，回首自己幾年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬千，這些年來我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢娧馐馨籽�，但是�?dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士
在我選擇職業(yè)之初，母親就跟我說：孩子，去當(dāng)護(hù)士吧，那是一個崇高的職業(yè)。聽了母親的話，我滿懷著對護(hù)士的崇敬和向往走進(jìn)了護(hù)士學(xué)校�？墒牵�(dāng)我完成學(xué)業(yè)走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，人們對護(hù)士這個崇高的職業(yè)并不是個個都能給予充分的理解。
就在剛剛當(dāng)班的那天，我給一個穿金戴銀滿身珠光寶氣的老太太打針，那老太太有點(diǎn)緊張，肌肉收得很緊，藥水老是打不進(jìn)去，我就將針頭拔出重新再扎，那老太太哎喲一聲，回頭大聲對我說道：你這姑娘是怎么搞的，手腳這么重?我就耐下心來，讓她放輕松點(diǎn)，針打完了，可這老太太卻在醫(yī)院的意見簿上留下一條長長的意見。我因此受了領(lǐng)導(dǎo)的批評，我委屈極了，我想我情愿去打工也不當(dāng)這個護(hù)士了。護(hù)士長笑了，說：你才當(dāng)班，手重點(diǎn)兒也在情理之中，但是，手是聽心使喚的，護(hù)士的心，天使的心，先得有這份心，手也就自然會溫柔如水了。后來我慢慢的調(diào)整自己的心態(tài)，盡量做到最好。
護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手�！睔q歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個護(hù)士工作一天走下來的路就有四五十里之多，腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護(hù)士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈，您就明白了。我曾做過一次統(tǒng)計(jì)：一個中班下來，我去病房里撥下25個掛完的鹽水瓶，來回跑了50趟;去病房里接換瓶26次，來回跑了52趟;其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人，還有重病人半小時一次的生命征監(jiān)測，更換病人污染的床單位以及一些護(hù)理書寫工作。如果再遇到一個新入院病人，真恨自己不會分身術(shù)，一個中班下來，走在回家的路上，兩條腿象是灌滿了鉛，有時我會想：我們上的中班，簡直就是在爬一座山。雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實(shí)。就像魯迅先生所說的：“雖自覺漸漸瘦弱，但覺快樂�！笔窃鯓拥牧α孔屛覀�?nèi)绱恕巴础辈ⅰ翱鞓贰敝?是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉;是在我們精心護(hù)理下，得到康復(fù)的病人熱淚贏眶地道別，更是交接班時病人的一聲“您辛苦了!”疲勞頓時化為力量，每當(dāng)此時我的內(nèi)心便會有一種強(qiáng)烈的震撼，一種自豪與滿足會讓我挺直人生的脊梁。
作為白衣戰(zhàn)士，誰都知道我們的工作很平凡，我們給病人打針，我們給病人發(fā)藥、鋪床、輸液，每天，我們都干著同樣單調(diào)的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作很瑣碎，我們的精力很有限，我們需要照顧病人，我們還要兼顧家庭，我們也希望能兩全其美，但是往往我們付出更多的時間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時間不固定，我們的休息也沒有規(guī)律，說句實(shí)在話，作為年輕人，特別是剛剛踏入工作崗位的年青人，誰不想擁有閑暇假日?誰不想追逐浪漫舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌弱?但自從選擇做護(hù)理工作的那一天開始，我們就知道，我們面臨的將是什么。我們在苦累中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在忙累中把握著生命輪回的航舵
打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送
藥他都大發(fā)雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉著我的手說：“你就是我的好孫女”。這時所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn)，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，我們無愧!
姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了,謝謝大家!
護(hù)士的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：
大家好！
我是神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)士，今天我很榮幸站在這里參加責(zé)任組長崗位競聘。首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公開、公平、公正的競爭機(jī)會，更給了我們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
從20xx年至今一直在醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科工作，雖然擔(dān)任責(zé)任組長的時間并不長，一步步走來，一天天成熟。護(hù)理是一門需要終身學(xué)習(xí)的專業(yè)，在業(yè)余時間，我既要夯自己的基礎(chǔ)知識技能，還要不斷的學(xué)習(xí)新的理論及理論技能，開闊自己的眼界，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。
如果我競聘成功，我將從以下幾方面去做好：
1、認(rèn)貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)工作和任務(wù)，積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動；
2、積極配合護(hù)士長做好科室各項(xiàng)工作，抓好護(hù)理團(tuán)隊(duì)教育管理，從各方面不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力；
3、堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯的發(fā)生，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作流程，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)到位，保證護(hù)理工作處于良性運(yùn)作狀態(tài)。
4、做好護(hù)理責(zé)任組這個團(tuán)隊(duì)核心，在日常工作中嚴(yán)格要求自己，以身作則，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂的問題及時向護(hù)士長及年資深的老師請教，做好低年資護(hù)士的傳、幫、帶，在思想上、業(yè)務(wù)上不斷提高自己，營造一個和諧、團(tuán)結(jié)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
相信通過自己的不懈努力和科室同事的積極協(xié)助，我可以勝任護(hù)理責(zé)任組長這一工作。無論這次競聘成功與否，我將一如既往的做好自己的本職工作，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
謝謝大家！
護(hù)士的演講稿 篇5
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好。 非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會參加今天的護(hù)士長競職。我一定會盡心盡力不會讓大家失望的，請大家支持我！ 我叫×××，今年歲，護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師。××××年，我從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了年�！痢聊辏翼樌ㄟ^了自學(xué)考試高護(hù)專業(yè)的全部課程，取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書。××年，受護(hù)理部委派，我到進(jìn)修，通過個月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。⒉××年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評為先進(jìn)工作者。 參加工作年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，使我對精神科護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量： 競聘這一崗位，主要是基于我有以下幾個方面的基礎(chǔ)和優(yōu)勢： 一是具備了相應(yīng)的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識，在臨床工作中能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為從事兒科的護(hù)理工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二是積累了較為豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。為了更好地服務(wù)于患兒，減輕患兒的痛苦。我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。多年來我練就了過硬的靜脈穿刺技術(shù)，并熟練掌握了兒科的急診急救技術(shù)。參與科室的重大搶救工作，能夠做到隨叫隨到，任勞任怨。 三是具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在科室管理方面，我是護(hù)士長的得力助手，能主動幫助護(hù)士長協(xié)調(diào)科室的繁瑣事物，為科室的護(hù)理工作出謀劃策，深得護(hù)士長及科室護(hù)士們的信賴，并受到醫(yī)患的一致好評。
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