愛(ài)學(xué)校的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的愛(ài)學(xué)校的演講稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)學(xué)校的演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一五班的李南臻。
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里，為大家演講《我愛(ài)我的學(xué)校》。
清晨，當(dāng)我們踏著第一縷曙光走進(jìn)校園時(shí)，一塊巨大的璞石映入眼簾。它寓意著，我們從一塊不起眼的石頭，經(jīng)過(guò)老師六年的精心打磨，終于成為了一塊光彩奪目的寶玉。今天，知卞和，贊卞和，學(xué)卞和，議卞和的熱潮一浪高過(guò)一浪，卞和精神已深入人心，卞和文化伴我成長(zhǎng)。卞和路旁那一排排挺拔的玉蘭樹(shù)下，蕩漾著我們歡快的笑聲；那一幢幢高大的教學(xué)樓里停留我們專(zhuān)注的身影；色彩明麗的塑膠跑道上，留下了我們奔跑的足跡，灑下我們拼搏的汗水；明天，我們踏上燦爛的人生之路，演繹我們的精彩和輝煌，成為城關(guān)實(shí)小的驕傲。
城關(guān)實(shí)中，我的母親。1900多個(gè)日夜，我們一起走過(guò)。我們?cè)缫讶跒橐患�，不可分割。在這里，我們是嬰兒，您是搖籃，為我們提供溫暖、舒適而又快樂(lè)的家；我們是孩子，您是父母，用您博大的胸懷，包容我們的一切；我們是小鳥(niǎo)，您是藍(lán)天，我們?cè)谀膽驯Ю镒杂娠w翔，在這里，我們奮斗過(guò)，我們自豪過(guò)，我們成功過(guò)，我們喜悅過(guò)，當(dāng)然我們也傷心過(guò)，沮喪過(guò)，但是，我們是卞和的后代，我們沒(méi)有放棄過(guò)。
城關(guān)實(shí)中，我的母親。老師是我們?nèi)松闹嘎窡�，他們的諄諄教�?dǎo)指明我們?nèi)松姆较�，老師是父母，牽著我們稚嫩的小手，一路走過(guò)溝溝坎坎，溫暖著我們每一個(gè)孩子的心；老師是朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同交流，共同游戲，為我們的童年留下了美好的記憶。卞和之帆體育節(jié)上，我們盡情揮灑自己的汗水；卞和之韻藝術(shù)節(jié)上，我們展露風(fēng)采；卞和之星科技節(jié)上，我們展示才華。城關(guān)實(shí)小我的母親，您為我們奏響了一首首愛(ài)的歌曲，書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)愛(ài)的樂(lè)章。
我愛(ài)您，城關(guān)實(shí)中，我愛(ài)您，我可親可敬的母親！
謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 2
我是初一十班的王悅，今天我演講的題目是“”
在歷史的長(zhǎng)河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，他就是我們深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——中國(guó)。
滔滔長(zhǎng)江水，滾滾黃河流，一望無(wú)際的群山，波濤云卷的大海……這些都屬于我們偉大的祖國(guó)，中國(guó)。
“英雄長(zhǎng)矣哀”古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事都向我們展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)！
“仰天長(zhǎng)嘯，巨龍騰飛平地起�！睈u辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。新中華的成立、神舟飛船的發(fā)射成功……這都表明中華民族站起來(lái)了。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年智，則國(guó)智；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界�！弊鎳�(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們能否肩負(fù)起時(shí)代的重托，能否將愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
學(xué)校是將我們練就成祖國(guó)棟梁的搖籃。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒；茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步，如行云流水；青春的歲月，需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
用我們的智慧和勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；用我們的青春和生命，奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
親愛(ài)的同學(xué)們，獨(dú)立寒秋，濠河北去，狼山洲頭，答蒼茫大地，我主沉��！
我的演講完畢，謝謝大家
愛(ài)學(xué)校的演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在我演講之前，我要向大家展示一本畫(huà)冊(cè)，它不是一本普通的畫(huà)冊(cè)，它凝聚了二中師生的情感和愛(ài)意。今天我的演講就從這里開(kāi)始。這就是二中，修河北岸一奇葩、二中校園美如畫(huà)。這里的土地豐腴厚實(shí)、這里的土地鐘靈毓秀；清風(fēng)、星光，如詩(shī)、如畫(huà)—————
晚自習(xí)后走出教室，離開(kāi)那狹小的空間來(lái)到球場(chǎng)，我又一次把整個(gè)身心都融入校園。遠(yuǎn)處，圍墻融化在朦朧的月色中，高中教室的燈與路燈串成一條條項(xiàng)鏈，一點(diǎn)、一線(xiàn)、一縷，環(huán)繞著、交織著、在我眼中絢爛著。把這寧?kù)o的校園連為一體，統(tǒng)一的如此和諧。
兩棟巍峨高大的教學(xué)樓如同兩位虔誠(chéng)的信徒，表述著一代又一代的期盼。清風(fēng)如同一首柔情的小夜曲從天而降，驚醒了睡夢(mèng)中的樹(shù)兒。樹(shù)兒借清風(fēng)理了理凌亂的樹(shù)葉，“沙沙”“沙沙”，似乎在講述著屬于它們的故事。
中秋后的月亮上來(lái)了，樹(shù)的影子被月光拉德老長(zhǎng)老長(zhǎng)，到那一排教學(xué)樓前就消失了。是呀，那不正是高三么？老教學(xué)樓不知道負(fù)擔(dān)了多少代人的迷惘，多少代人的追求。有多少人從這二進(jìn)去，又有多少人從這兒出去。樹(shù)兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢？望著沉穩(wěn)的老樓，我似乎聽(tīng)到了它在講述著一代代人的理想與期待。
一陣芬芳的氣息撲面而來(lái)，我不由得走向新教學(xué)樓的花壇。這些活潑的花兒，在這完萬(wàn)籟俱靜的夜晚，也不忘競(jìng)艷斗香。星夜下的花美的平靜，在沉默中透出希望，透出生命的綠色。
是高雅？是通俗？是古樸？還是清新？我無(wú)言了。是幅畫(huà)吧！對(duì)，二中校園的夜就是一幅畫(huà)。我走進(jìn)了它，我讀懂了它。用我們熊校長(zhǎng)的話(huà)來(lái)詮釋二中的意義就是：二中是我們美麗夢(mèng)想起航的港灣；二中是我們心愿夢(mèng)想成真的地方。是的，我明白了，她平靜中裹著生機(jī)，祥和中積貯了拼搏。星光下的二中校園是一首凝練的詩(shī)，是一幅流動(dòng)的畫(huà)——————
謝謝。
愛(ài)學(xué)校的演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好，我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏�！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿(mǎn)意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹(shù)，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，展開(kāi)熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫(huà)出自己的藍(lán)圖。
我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍，他們關(guān)心每一位教師的工作，生活。為了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎?
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛(ài)學(xué)校的演講稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
我們的校園美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光靜靜地落在校園里時(shí)，我常常享受著說(shuō)不出的舒適，愜意地背誦著英語(yǔ)單詞，伴隨著耳邊吹來(lái)的微風(fēng)，愉快地唱著詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶(hù)里，傳來(lái)讀書(shū)的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)第一，已經(jīng)成為我們小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是人才的搖籃。七月，陽(yáng)光燦爛，世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃，連天空都充滿(mǎn)希望。對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場(chǎng)和綠色的草坪。我愛(ài)我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個(gè)校園充滿(mǎn)了我們的歡笑和歡笑，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們一起努力，奮進(jìn)，把小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成難忘的回憶！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 6
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)。
八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就碰到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人？我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和治理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪(fǎng)每一個(gè)家庭，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我終于迎來(lái)了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過(guò)來(lái)。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇！
炙熱的夏天即將過(guò)去，我們用同樣一顆炙熱的心在期待著新學(xué)期的來(lái)臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手，聆聽(tīng)那一聲聲稚嫩的童聲……哦，孩子的笑容如陽(yáng)光般燦爛，孩子的雙眼使人仿佛置身于閃爍的星空……孩子是我們快樂(lè)的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我們，又是什么呢？
毋庸質(zhì)疑，我們是孩子的老師�？墒鞘紫�，我們更應(yīng)該是他們溫柔的母親。我想每個(gè)人都能體會(huì)第一次離開(kāi)母親，離開(kāi)溫暖的家，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的恐懼和焦慮。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌，而是他們對(duì)母親的依戀。他們需要的不是一個(gè)糖果，一個(gè)玩具，不是小紅花，而是一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)親昵的愛(ài)撫，一個(gè)媽媽?zhuān)≌?qǐng)不要厭煩哭泣的孩子，不要施舍般扔給他一個(gè)洋娃娃，請(qǐng)不要漠視孩子渴求關(guān)愛(ài)的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì)捧在手心里呵護(hù)，那么，請(qǐng)給孩子一個(gè)親切的微笑，一個(gè)母親的擁抱，一份家的溫馨……請(qǐng)這樣愛(ài)這群孩子，讓孩子們可以用清脆的嗓音唱：“幼兒園像我家，老師愛(ài)我像媽媽……”古人說(shuō)：“親其師而信其道�！币粋�(gè)不肯親近孩子的老師，她的教育是蒼白的；只有孩子信賴(lài)、喜愛(ài)的老師，才能真正的感染他們。所以首先，請(qǐng)你像母親一樣愛(ài)孩子！
在你童年記憶里，什么事最快樂(lè)呢？哦，是和小伙伴的趣事吧？什么事最讓你難過(guò)呢？一定是犯錯(cuò)被老師批評(píng)或者被父母責(zé)打了吧？對(duì)于一個(gè)孩子什么最重要呢？當(dāng)然是快樂(lè)！可是我們卻有意或者無(wú)意的剝奪了他們太多的樂(lè)趣，用自己立場(chǎng)約束他們這樣那樣，所以孩子更愿意親近小伙伴。孩子的心五彩斑斕，遠(yuǎn)不是我們成人蒼白單調(diào)的心靈世界所能比擬的。一片綠葉，一只小螞蟻，可以讓他們驚奇好半天；一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小游戲，足以讓他們樂(lè)不可支……或許，有時(shí)他們會(huì)從魚(yú)缸里撈起小魚(yú)讓它們透氣，會(huì)拆開(kāi)音樂(lè)盒看看里面是不是真的有人在彈鋼琴……當(dāng)然，他們會(huì)給你制造無(wú)窮的麻煩�？墒牵�(qǐng)你千萬(wàn)別呵斥他們頑皮搗蛋，別拉長(zhǎng)了臉讓他們站到一邊，請(qǐng)你不要抹殺孩子對(duì)世界的好奇心和剛剛萌芽的創(chuàng)造力。請(qǐng)你把思緒拉回到十幾年前，二十幾年前，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候。哦，媽媽生氣了，不許你再玩泥巴；老師又在批評(píng)你，因?yàn)槟阌貌噬P在墻上畫(huà)花；爸爸也……是的，那份委屈似乎還在心里，你只是想做一輛汽車(chē)玩玩，你只是想把教室變漂亮，你只是……今天，你有什么理由斥責(zé)他們呢？曾經(jīng)，你也是一個(gè)孩子呀，那么就請(qǐng)你用一顆同樣純真的心去感受，去理解，去認(rèn)同，去融入孩子吧，像愛(ài)你自己一樣，給予他們你兒時(shí)得到和得不到的快樂(lè)，是你能給予孩子的最美的禮物。
而作為一名教師，愛(ài)心和童心固然重要，但我們應(yīng)給予孩子的，意義更深遠(yuǎn)。自古云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，教育理念不斷更新，教師的角色也在不段的改變。從傳道者到知識(shí)的引路人，從授業(yè)者到解決問(wèn)題的參與者，從解惑者到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的的啟發(fā)人，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的教與學(xué)。孩子雖小，卻有著獨(dú)立的思想，獨(dú)特的眼光，甚至有我們已不具備的巨大潛力，作為一名新時(shí)期的教師，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的目光看待、教育孩子。所謂“授人魚(yú)不如授人以漁”，我們不可能給予孩子應(yīng)對(duì)一生的知識(shí)和技能，而學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力、探求新知和創(chuàng)造的激情與精神、良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣，才是我們應(yīng)賦予孩子的珍貴財(cái)富。
身為人民教師，我們自豪的說(shuō)：“甘為春蠶吐絲盡，愿做紅燭淚不停�！痹谛聦W(xué)期來(lái)臨之際，讓我們用一片赤誠(chéng)與熱情，去做孩子的慈母、益友和良師，為這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 7
大家好！
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)�！贰�
當(dāng)我們告別快樂(lè)的寒假生活回到學(xué)校時(shí)，我們都驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：學(xué)校門(mén)口的田野鋪著大理石磚，鋪滿(mǎn)了地面，花池里長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的樹(shù)木，正在修建一個(gè)亭子供大家乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒(méi)有雜物。校園里的教學(xué)樓和操場(chǎng)清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)一個(gè)干凈清新的學(xué)校，你們?cè)趺纯矗涸谶@樣的學(xué)校讀書(shū)，你們驕傲嗎？
然后當(dāng)我們走在干凈的，綠樹(shù)成蔭的路上，看到果皮碎屑；當(dāng)我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽(tīng)到走廊里有同學(xué)在吵鬧；當(dāng)我們看到白墻被污染；當(dāng)我們路過(guò)空蕩蕩的水房，聽(tīng)到水龍頭格格作響；看到大三學(xué)生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學(xué)生，從拿起書(shū)包走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人。我們學(xué)校與榮辱興衰息息相關(guān)。既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)刻扮演主人的角色，反復(fù)履行自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里，可能會(huì)有同學(xué)問(wèn)：我們?cè)撛趺醋霾拍芙o學(xué)校增光添彩？其實(shí)這一點(diǎn)都不難！只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)始；從看到皮屑及時(shí)撿起開(kāi)始；千萬(wàn)不要在走廊里吵鬧；千萬(wàn)不要欺負(fù)弱勢(shì)學(xué)生；千萬(wàn)不要在墻上亂涂亂畫(huà)，千萬(wàn)不要爬花爬樹(shù)；使用后及時(shí)關(guān)閉水龍頭開(kāi)始；從看到小同學(xué)跌倒開(kāi)始，馬上爬起來(lái)……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)校本身增添光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。讓我們永遠(yuǎn)記住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 《小學(xué)生守則》里的內(nèi)容，讓自己變得更好。讓我們的校園因?yàn)槲覀兊某錾憩F(xiàn)而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我是xx級(jí)電子(4)班的學(xué)生，今天我演講的題目是：“沒(méi)想到。”
中考的一聲驚雷，把我驚呆了、震懵了、也把我給炸醒了！無(wú)賴(lài)之余，尋著“國(guó)家重點(diǎn)”的名聲，我來(lái)到了這里——羅田理工中專(zhuān)。說(shuō)真的，這選擇到底對(duì)不對(duì)，我心里真沒(méi)底。轉(zhuǎn)眼間快一年了，如果有人問(wèn)我對(duì)這里的印象怎么樣，那我的`回答只有三個(gè)字：“沒(méi)想到�！�
首先沒(méi)想到的是，這是一所如此美麗的學(xué)校！校園內(nèi)，一座座高樓大廈拔地而起，是那樣的雄偉壯觀；教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐飲中心、娛樂(lè)中心，錯(cuò)落有致，令人心曠神怡；道路邊，綠樹(shù)成蔭；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎；實(shí)訓(xùn)室里，機(jī)聲“達(dá)達(dá)”；教室里，書(shū)聲朗朗。走在校園里，聽(tīng)到的是鏗鏘有力的節(jié)奏，看到的是令人陶醉的美景，聞到的是沁人肺腑的花香！
我的一顆受傷的心，好似一株冬草，在這里受到了春雨的滋潤(rùn)！
其次沒(méi)想到的是，我在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們頑皮過(guò)，淘氣過(guò)，但也受到了人生最大的懲罰——我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，在中考中被淘汰出局了！那段時(shí)間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨，從老師的神情中看到的是無(wú)力回天的遺憾，從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視！我不僅失去了太多太多的歡樂(lè)，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信！
然而，羅田理工中專(zhuān)因人施教，因材施教，不僅根據(jù)社會(huì)需求開(kāi)設(shè)了機(jī)械、電子、模具、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、中師等專(zhuān)業(yè)，還廣泛地開(kāi)展“學(xué)生實(shí)踐周”、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”、“作文比賽”、“演講比賽”等活動(dòng)，成立了“電子協(xié)會(huì)”、“數(shù)控協(xié)會(huì)”、“書(shū)法協(xié)會(huì)”、“青鳥(niǎo)文學(xué)社”等組織，使學(xué)生的聰明才智有展示的機(jī)會(huì)，有發(fā)現(xiàn)的條件，有發(fā)展的空間。正是在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)比較好，只要有朗讀和演講的機(jī)會(huì)，就積極參加，得到了很好的鍛煉。今年我還被學(xué)校播音室聘為播音員。從此，我真正懂得了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。我深信，只要努力使自己的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮，就一定有嶄露頭角的一天！
我感到，我這棵經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的幼苗，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽！
還有沒(méi)想到的是，這里的同學(xué)間有一種最真誠(chéng)的情感。讀初中時(shí)，由于中考巨大的壓力，同學(xué)們各自為戰(zhàn)，互不關(guān)心。大家最習(xí)慣的一句話(huà)是：“我不知道，你問(wèn)別人去吧！”這是什么？這是隔膜，是封閉，是心靈的扭曲！但是，在理工中專(zhuān)，只要你有困難，就會(huì)有人伸出援助之手，沒(méi)有人嫉妒你比他學(xué)得好，沒(méi)有人擔(dān)心你比他更有能耐！因?yàn)榇蠹叶济靼祝荷鐣?huì)是廣闊的，走上了社會(huì)，有的只是朋友，有的只是八仙過(guò)海，各顯神通。在這里，真情、友情和友誼得到了充分的體現(xiàn)。
可以說(shuō)，我的周?chē)鷽](méi)有雜草，只有和我一樣的幼苗，我們共同沐浴著陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！
當(dāng)然，沒(méi)想到的事還有很多很多。沒(méi)想到這里實(shí)施貧困資助、搭建企業(yè)和勞動(dòng)力對(duì)接的平臺(tái)，幫助那么多的貧困學(xué)子走向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己人生的夢(mèng)想；沒(méi)想到這里的師生情意是那樣的深厚，一次正常的工作調(diào)動(dòng)，卻讓那么多學(xué)生黯然神傷；沒(méi)想到這里的學(xué)生“專(zhuān)”的能成專(zhuān)家，“玩”的也能實(shí)現(xiàn)自己的理想；沒(méi)想到天真和頑皮其實(shí)同出一轍，寶石一經(jīng)打磨就會(huì)閃光！沒(méi)想到這里的生活如此豐富多彩，人人臉上都洋溢著自豪和幸福，充滿(mǎn)著激情和希望！
啊，理工中專(zhuān)，我親愛(ài)的母校！在我傷心時(shí)，您給了我撫慰；在我迷茫時(shí)，您為我指明了方向；在我煩惱時(shí)，您給了我歡樂(lè)；在我饑餓時(shí)，您給了我食糧！您給了我攀登的階梯，給了我無(wú)畏的勇氣，給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀！我不再茫然，不再畏縮，不再彷徨！我身上翻騰著火熱的血，心里激蕩著亢奮的情，我期盼著去拼搏，渴望著去闖蕩！我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我們的天地，正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，在這個(gè)緊張而激動(dòng)人心的時(shí)刻，我很榮幸在那里見(jiàn)到你。謝謝你給我這樣的機(jī)會(huì)。我演講的題目是：我愛(ài)我的學(xué)校！
風(fēng)很溫柔，天很藍(lán)，走在這所美麗的學(xué)校里，我的心是如此的詹妮弗和驕傲！職教中心，在這里我真誠(chéng)的說(shuō)謝謝你，你給了我無(wú)限的期待，你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂。回想起中考結(jié)束后的黑日子，真的讓我很難過(guò)很絕望，想上更高一級(jí)學(xué)校的夢(mèng)想錯(cuò)過(guò)了我。路漫漫，修遠(yuǎn)已去，但我的路在哪里？回學(xué)校復(fù)讀，不！那在同學(xué)面前太沒(méi)面子了，退學(xué)也不行。如果你太年輕，有什么技巧嗎？怎樣才能讓自己迷茫迷茫，失意，孤獨(dú)，一直和我糾結(jié)？我可以這樣平庸的度過(guò)一生嗎？沒(méi)有！我不甘心！這不是我的性格。有一天，我看到招聘廣告上的“職業(yè)教育中心”這個(gè)名字在我眼前一亮，對(duì)吧！就選吧！我下定決心帶著渴望、期望和全新的夢(mèng)想來(lái)到那里。校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的話(huà)堅(jiān)定了我的信心：職教中心是育人的搖籃，是造就精英的基地。職教中心可以幫你找工作，給你提供一個(gè)越來(lái)越廣闊的舞臺(tái)！這讓我很興奮，我仿佛看到幸運(yùn)的上帝在向我招手。于是，教室里有我大聲的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我動(dòng)人的身影，朋友間有我爽朗的笑聲。我像一只活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的身體充滿(mǎn)活力，我的身體散發(fā)著青春的活力！
我忘不了去年元旦晚會(huì)當(dāng)主持人的風(fēng)光。當(dāng)我穿著舞臺(tái)服裝，拿著麥克風(fēng)站在那個(gè)巨大的舞臺(tái)上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。就像站在夢(mèng)幻舞臺(tái)的天堂。當(dāng)同學(xué)表演的節(jié)目越來(lái)越精彩的時(shí)候，當(dāng)觀眾的掌聲越來(lái)越大，海浪越漲越高的時(shí)候，我問(wèn)自己，能說(shuō)得好，能熱情的主持人真的是我嗎？我長(zhǎng)大后會(huì)這么優(yōu)秀嗎？新年晚會(huì)結(jié)束時(shí)，我還沉浸在喜悅中，很久沒(méi)有回來(lái)了。
過(guò)神來(lái)，那幸福的感覺(jué)在我渾身流淌，我只想說(shuō)多謝職教中心的教師們對(duì)我的精心培養(yǎng)，多謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們，管理有方!多謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛(ài)!多謝職教中心讓我健康成長(zhǎng)!
時(shí)光如梭，一年的學(xué)習(xí)，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我供給了場(chǎng)所!是你，讓我體現(xiàn)了價(jià)值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實(shí)，你讓我感到了驕傲!我慶幸自我沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我明白我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本!我明白我擁有熱情，它也不是我賴(lài)以自豪的原因!我明白學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理!所以，我為自我定了一個(gè)目標(biāo)：努力理論知識(shí)，鍛煉自我的本事，不斷給自我加油!不斷給自我充電，讓自我逐漸強(qiáng)大起來(lái)!
同學(xué)們，藍(lán)天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠(yuǎn)方的道路充滿(mǎn)風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這美麗的學(xué)校里，就讓我們從此刻做起，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心的風(fēng)采!
愛(ài)學(xué)校的演講稿 10
秋意漸濃，迷蒙雨霧里的一中頗有一番“層林盡染”的韻味。我不由得想起，在一中生活的這九十多個(gè)日日夜夜。
還記得我們踏著金色的季節(jié)進(jìn)入一中，帶著滿(mǎn)酬的壯志，火熱的情懷，將我們的青春安放在這里。那些懵懂而充滿(mǎn)希望的少年，將在這里張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限。古老的校園里跳動(dòng)著我們年輕的容顏，帶著成長(zhǎng)的疼痛與愉快，我們要在這兒，在一中，揮灑三年汗水，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
每一天，我們?cè)诔筷刂行褋?lái)。朗朗的讀書(shū)聲層層疊疊地響起，奏響了校園的第一曲樂(lè)章。旭日東升，校園里的一切都開(kāi)始忙碌了起來(lái)�？�，一支粉筆，兩袖清風(fēng)，那是一中老師們真實(shí)的寫(xiě)照。看，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，那是一中學(xué)子們靚麗的風(fēng)采。夜晚來(lái)臨，燈影稀疏。結(jié)束了一天的忙碌與學(xué)習(xí)，夜幕下的一中，寧?kù)o而不同。我們褪去一身疲憊，也開(kāi)始醞釀下一個(gè)美好的明天。
人來(lái)人往，潮起潮落。我們要在一中度過(guò)三年春秋。在一中的三年里，每一輪太陽(yáng)都是新的，每一片葉子都是綠的，每一顆心都是堅(jiān)定不移的。拋開(kāi)過(guò)去，一中是我們新的起點(diǎn)，它不是囚禁我們?nèi)甑睦位\，它是讓我們放飛夢(mèng)想的沃土。它的每一滴露水，映射出我們的笑容。每一縷輕風(fēng)，凝載著我們的思緒。一中，這個(gè)即將承載我們?nèi)隁g笑與淚水的家園，這個(gè)即將呵護(hù)我們?nèi)甑谋茱L(fēng)港灣，這個(gè)讓我們揮斥方遒，盡情揚(yáng)灑的樂(lè)園。我愛(ài)它，愛(ài)它的古老，愛(ài)它的穩(wěn)重，愛(ài)它給予我的一切，愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的歲月。我愛(ài)一中，我不要等到三年過(guò)后要離開(kāi)要失去的時(shí)候才說(shuō)我愛(ài)它，我不要等到流淚哭泣時(shí)才記得它給我的感動(dòng)。一中用它寬容的心容納我們，用它樸實(shí)的心教育我們，用它仁厚的心孕育我們。一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜。
春華秋實(shí)，落葉歸根。深秋里的一中氤氳著一層淡淡的水汽，窗外隱約的山峰柔和而美麗�？諝庵械臎鲆鈹巢贿^(guò)我們鏗鏘有力的心跳。
一中，一中！讓我們大聲的呼喊：一中，我愛(ài)你！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 11
同學(xué)，你愛(ài)國(guó)嗎？愛(ài)��！不愛(ài)國(guó)那他還是中國(guó)人嗎？
對(duì)！我們愛(ài)國(guó)，好愛(ài)好愛(ài)�。∥覀兲焯鞉煸诰W(wǎng)上罵日本右翼，忙得課都不去上了；我們恨美國(guó)政府干涉我國(guó)內(nèi)政，恨得專(zhuān)業(yè)課門(mén)門(mén)都掛了；我深?lèi)?ài)著那片生我養(yǎng)我的土地，可畢業(yè)的時(shí)候我死活就是不回去———這就是我們的愛(ài)？
有位臺(tái)灣學(xué)者問(wèn)我們：天下興亡的后半句是什么———匹夫有責(zé)？錯(cuò)！———是我的責(zé)任！沒(méi)人否認(rèn)他愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)父母，那么中國(guó)的大車(chē)誰(shuí)來(lái)拉？這個(gè)曾經(jīng)上世紀(jì)８０年代的大學(xué)生討論過(guò)的問(wèn)題，今天擺在我們面前了，我們?cè)摬粫?huì)是伸伸懶腰說(shuō)：誰(shuí)愛(ài)拉誰(shuí)拉去吧！想想啊！想想那些個(gè)為了今天我們安逸生活的英雄們：他們胸前的補(bǔ)丁，他們腹中的草根，他本文來(lái)自們就義前的坦然……
再想想今天中原大地上的女英雄任長(zhǎng)霞，刀尖上舞蹈的明正彬……還有我們父母那斑白了的兩鬢，我們就不覺(jué)得慚愧，就不覺(jué)得羞恥？當(dāng)他們感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，誰(shuí)感動(dòng)了我們而我們又感動(dòng)了誰(shuí)？
我們都不愿做垮掉的一代��！那么現(xiàn)在，請(qǐng)看看你的手，看著你的生命線(xiàn)，強(qiáng)大的力量從你的手中激發(fā)出來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在你手中握著的是你和國(guó)家的命運(yùn)��！讓我們用未泯的良心告訴他們，“我強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我弱則國(guó)弱，天下興亡是我的責(zé)任”；告訴他們我們八十年代后的這一代會(huì)把我們的愛(ài)見(jiàn)之于行動(dòng)；告訴他們我們八十年代后的這一代托得起明天的太陽(yáng)，挑得起民族的大梁，唱得響祖國(guó)不屈的神圣與尊嚴(yán)！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是四三班的王逸帆，今天我們四三班的四位同學(xué)將圍繞《我愛(ài)我的校園》演講主題，為大家講述來(lái)自校園的動(dòng)人故事。
我的演講題目來(lái)自故事——追紙片的小女孩。
為什么我們小小的校園會(huì)如此美麗、動(dòng)人，因?yàn)樗龘碛幸蝗簾釔?ài)她的孩子。
清脆的放學(xué)鈴聲剛落，從北樓走來(lái)一群小學(xué)生，突然，一個(gè)扎著小辮兒的小女孩狂奔起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)好奇地停下腳步觀望，才發(fā)現(xiàn)她在追趕一張被風(fēng)吹飛的紙。同學(xué)們看她焦急萬(wàn)分的模樣，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的同學(xué)，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ拢叩嚼睬�，將它塞了進(jìn)去，又回過(guò)頭，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方�！�
看著這一幕，我不禁陷入沉思：當(dāng)我們一雙雙稚嫩的小手撿起校園里的垃圾時(shí)，我們追回的絕不僅是一張紙片，而是校園文明。
謝謝!
愛(ài)學(xué)校的演講稿 13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在，我為大家演講的題目是：愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)。
“生我者父母，養(yǎng)我者祖國(guó)。國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家�！倍嗝吹馁N切哇！我愛(ài)我的祖國(guó)勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。
愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲，每當(dāng)我看到那鮮艷的五星紅旗，心中就會(huì)洋溢著無(wú)比自豪的感覺(jué)———如今的中國(guó)，一個(gè)炎黃子孫為之雀躍的民族，神采奕奕，容光煥發(fā)……
回憶起祖國(guó)這幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾經(jīng)坎坷、困難都沒(méi)有壓迫華夏兒女前進(jìn)的步伐。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記圓明園的大火，虎門(mén)的硝煙，正是這樣，讓中華兒女更加團(tuán)結(jié)——毛澤東讓飽經(jīng)滄桑的祖國(guó)站了起來(lái)，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人改革開(kāi)放，過(guò)上了幸福的生活……我們是祖國(guó)的炎黃子孫，沐浴著改革開(kāi)放，社會(huì)穩(wěn)定的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。中國(guó)這個(gè)擁有五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。我們更有什么理由不愛(ài)自己的民族和這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)呢？愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新疆
我們不僅要熱愛(ài)祖國(guó)，更要熱愛(ài)家鄉(xiāng)——因?yàn)槲覀兩谛陆�，長(zhǎng)在新疆。十幾年來(lái)，鞏留這個(gè)縣城發(fā)生了很多變化，座座高樓拔地而起，條條大路四通八達(dá)，一片繁榮昌盛的景象。我們更要愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)這里的一草一木，讓鞏留的明天越練越美好！鞏留的四季美如畫(huà)，誰(shuí)不愛(ài)畫(huà)中美景，誰(shuí)又不愛(ài)比畫(huà)還美麗的家鄉(xiāng)呢？愛(ài)我的學(xué)校——鞏留二中。這里是孕育，傳承人類(lèi)前進(jìn)的搖籃，使我們不斷進(jìn)步的大門(mén)，更是我們從無(wú)知走向有知，變成了一個(gè)個(gè)博覽群書(shū)的人。曾走過(guò)六載春夏秋冬，歡樂(lè)，幸福的。她是一方純凈的沃土，更是我們每天生活的花園，樂(lè)園。她讓我們結(jié)識(shí)了很多良師益友，讓我們得到了珍貴的友誼和老師的教導(dǎo)，讓人一生受益，身為錦園的學(xué)子，我驕傲，我有愛(ài)的老師，我自豪，我有美麗的校園。有誰(shuí)不愛(ài)這個(gè)溫暖和諧的大家庭呢？
愛(ài)，無(wú)需語(yǔ)言表達(dá)；愛(ài)，讓它流進(jìn)心田；愛(ài)，永遠(yuǎn)埋藏在我心，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人、新疆人、鞏留人。
愛(ài)學(xué)校的演講稿 14
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自陶城鄉(xiāng)初級(jí)小學(xué)九年級(jí)六班的梁春光，今日我十分高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自我的心聲：我愛(ài)我的母�！獂x學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們選擇了鄉(xiāng)小學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)小學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有職責(zé)、有義務(wù)保護(hù)那里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的團(tuán)體榮譽(yù)，從自我做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。不是嗎？
當(dāng)你漫步于學(xué)校中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現(xiàn)；
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現(xiàn)；
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自我的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣，那么，我深信我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭。，教師是和藹可親的長(zhǎng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了教師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。僅有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中，那里是放飛夢(mèng)想的地方！那里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，可是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì)無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們?cè)倩厥酌利惖哪感�，我們就能夠無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于那里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今日我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)小學(xué)校為我的提高和成功而驕傲、自豪。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉(xiāng)小學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：多謝你，陶城鄉(xiāng)中，我的母校！
我的演講結(jié)束了，多謝大家！
愛(ài)學(xué)校的演講稿 15
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛(ài)我�！贰�
有一個(gè)地方,那里有朗朗的書(shū)聲；有一個(gè)地方,那里有親密的朋友；有一個(gè)地方,那里有知識(shí)的海洋；有一個(gè)地方,那里有播種的希望……
那就是我們的學(xué)�！H切而又溫暖的家。在這里，有我們成長(zhǎng)路上的幸福和歡笑，也有我們學(xué)習(xí)路上的艱辛與汗水。在這里，我們學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)困難，在挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，從失敗中看到希望。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有四季如畫(huà)的風(fēng)景。春天，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，水杉蔥郁，垂柳婆娑；秋天，風(fēng)清云淡，色彩斑斕；冬天，雪花紛飛，銀裝素裹。這里有窗明幾凈的教學(xué)樓，有寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整齊潔凈的餐廳。優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶著我們的情操，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有可親可敬的老師。課堂上，回響著老師精彩的講解；作業(yè)里，留下了老師鮮紅的批閱。傷心時(shí)，有老師安慰的話(huà)語(yǔ)；膽怯時(shí)，有老師鼓勵(lì)的目光；成功時(shí)，有老師欣賞的笑容。歲月漂白了老師的黑發(fā)，辛勞堆起了老師的皺紋。老師帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，也教給了我做人的道理。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同學(xué)。我們是個(gè)和睦的大家庭。有了問(wèn)題，我們一起討論；有了煩惱，我們一起排解；有了困難，我們互相幫助。我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為同學(xué)吶喊助威；我們一起參加文藝匯演，為同學(xué)鼓掌喝彩。我們一起歌唱，一起歡笑，一起編織美麗的夢(mèng)想。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里的花草樹(shù)木，愛(ài)這里的老師同學(xué)。我要從自身做起，從小事做起，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我的演講完了。謝謝大家！
【愛(ài)學(xué)校的演講稿】相關(guān)文章：
愛(ài)學(xué)校主題演講稿01-06
我愛(ài)學(xué)校演講稿08-14
學(xué)校關(guān)于愛(ài)的演講稿范文04-19
我愛(ài)學(xué)校演講稿范文11-20
學(xué)校關(guān)于我愛(ài)地球媽媽演講稿02-20
我愛(ài)學(xué)校演講稿范文7篇02-01
愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校演講稿12-20