【推薦】感恩的心演講稿三篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的感恩的心演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的心演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年二班的黃蘊(yùn)珠，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候，這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜�，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的心演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx，至于我為什么站在這里，站在這么多人的面前，那肯定代表著我要做點(diǎn)什么事情，沒(méi)錯(cuò)，今天我代表著我們xx班給大家進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)感恩的演講，這雖然不是我第一次站在同學(xué)們的面前進(jìn)行演講了，可我還是由衷的感到緊張和興奮，我的手還在微微發(fā)抖呢，但這都是小問(wèn)題，接下來(lái)就讓我正式進(jìn)入演講了。
感恩這個(gè)話題，相比大家都不會(huì)陌生，因?yàn)樵蹅儚男〉酱蠖疾恢缆?tīng)過(guò)多少和感恩有關(guān)的詩(shī)詞和故事了，在電視上我們也見(jiàn)過(guò)不少的以感恩為主題的廣告，這一切都在告訴我們，學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，以至于在中華上下五千年的文明歷史中，到處都有感恩的痕跡，而那些不知感恩，冷漠無(wú)情的人似乎都沒(méi)有什么好的下場(chǎng)。雖然你可能會(huì)說(shuō)，那都是別人編造的故事而已，難道不心懷感恩就一定沒(méi)有好下場(chǎng)了么？在這里，我想告訴你的是，那些心中沒(méi)有感恩的人的確不一定會(huì)過(guò)的很差，而那些心中懷有感恩的人也不一定會(huì)過(guò)的很好，但是，心懷感恩并不是僅僅只是一個(gè)起點(diǎn)，它是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不指望它能給我們帶來(lái)什么好的結(jié)果，我們只需要相信這是對(duì)的就足夠了，僅此而已。
很多同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得心懷感恩這種說(shuō)話太抽象了，聽(tīng)了這么多次還是不足以讓自己得到更加深刻的理解，那么我就換一種說(shuō)法，我不說(shuō)心懷感恩會(huì)給我們帶來(lái)什么好處了，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)生活中如果沒(méi)有了感恩會(huì)發(fā)生什么樣的事情。大家可能也聽(tīng)過(guò)不少和感恩有關(guān)的故事，其中就有這么一個(gè)故事，一位老人踩著小破車(chē)撿垃圾幾十年，前前后后攢下了幾十萬(wàn)元，可他把這些錢(qián)全部資助給了一些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，最后，不少的孩子都讀上了書(shū)，有了更好的生活，但是他們似乎都忘記了有那么一位老人給過(guò)他們幫助，能回信感謝老人的學(xué)生都是極少的，更別說(shuō)來(lái)親自找尋這位恩人了。從這個(gè)經(jīng)典的故事中我們可以看出，心懷感恩說(shuō)起來(lái)很容易，但是想做到且做好是多么的不容易，我們可能會(huì)礙于自己的臉面，也可能會(huì)因?yàn)橐恍┢渌脑颍屛覀儗?duì)那些一直幫助我們的人都不好意思說(shuō)一句感謝，其實(shí)我們不必要這么害羞，該說(shuō)愛(ài)時(shí)就說(shuō)愛(ài)，該感謝時(shí)就該感謝，唯唯諾諾可不是我們的應(yīng)有的作風(fēng)，所以趕快行動(dòng)起來(lái)吧，心懷感恩，勇于表達(dá)！
謝謝大家！
感恩的心演講稿 篇3
金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)在老師們一如既往的繁忙工作中匆匆而過(guò)，心中對(duì)老師的敬意和感恩卻永遠(yuǎn)在我們的心中定格。
教師，這個(gè)平凡的字眼，賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的進(jìn)步，飽含著老師的奉獻(xiàn)。教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的.藝術(shù)品;教師不是偉人，身上卻凝聚著學(xué)生滾燙的目光。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她給自己的小學(xué)老師，也會(huì)用一束鮮花表達(dá)她對(duì)老師的感激之情;開(kāi)國(guó)主席毛澤東也同樣在佳節(jié)會(huì)送上對(duì)老師的一份深深的感激。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷督o予它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它翱翔的空間;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它高聳的豪邁!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，不需要華麗贊美的詞藻，不需要做驚天動(dòng)地的大事，只要我們有感恩的心，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的堅(jiān)定目光，走廊里一聲淡淡的問(wèn)候，學(xué)習(xí)中不懈的努力，每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多的人值得我們感恩， 老師 父母 同學(xué) 朋友……老師教給你知識(shí)，父母給予你生命，朋友在你傷心時(shí)安慰你，同學(xué)在成長(zhǎng)的路上陪伴你，還有很多人在我們遇到困難的時(shí)候伸出援手; 在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。
感恩，是人性善的反映;是一種生活態(tài)度;是一種品德;是一片肺腑之言。感恩，就是要懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;感恩，就是對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;感恩的人，都擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
最后，讓我們一起唱起這首感恩的歌： “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。
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