實用的責任的演講稿合集六篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的責任的演講稿8篇，歡迎大家分享。
責任的演講稿 篇1
尊敬的領導，尊敬的來賓：
你們好！
說到感恩，它是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個人都應有的基本道德準則，也是做人最起碼的修養(yǎng)�！暗嗡�，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其中也包含著感恩的情結。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
感恩其實很簡單，同學們，當你們能積極進取，認真思考，主動參與，嚴格遵守規(guī)章制度，講文明、懂禮貌、善言行，這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多，它有時簡單到兩個字“謝謝”就能實現�，F在我們站在這里，凝望著莊嚴的國歌聲中五星紅旗冉冉升起，這也是感恩。愛家、愛國，愛集體等等，這都是感恩的形式。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！擁有了一顆感恩的心，一定會處處感受著快樂，就能發(fā)現生活的美好，世界的美麗，就能永遠生活在真情的陽光里。“贈人玫瑰，手留余香”，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
老師們、同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。讓我們伴著清風，向著國旗，用感恩的心，展現風采，承擔生命的責任；在波瀾壯闊的人生道路上，盡情揮灑，演繹輝煌！
我的講話到此結束，謝謝大家！
責任的演講稿 篇2
教師的職業(yè)道德，簡稱師德，它是教師和一切教育工作者在從事教育的活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。何為德，這不是一種方法，而是一種態(tài)度。今天我要指出的是師德的靈魂是責任。
俗話說十年樹木，百年樹人，可見教育是一項多么偉大的造人事業(yè)，而教師就是這項事業(yè)的主力軍。
可謂像我一樣的年輕教師都是上世紀七八十年代出生的，是在我國改革開放時期成長的教師，接受新事物快，學習能力強，積極，陽光，富于創(chuàng)新，理應是各學校不斷成長的骨干力量，但是受成長環(huán)境的影響，一部分年輕教師的責任感參差不齊，而我認為責任感恰恰是對于每一位教師來說最為重要的。
教師的責任感就是對事業(yè)的負責，對學生的負責，對學生學習和成長的負責。如今一個班級的學生人數一般在60人左右，這么大一個班級，一個要擔任幾個班級乃至幾個年級教學任務的老師，精力如何能應付過來？大部分老師只記得兩類學生，一類是成績好、表現好的學生和學生干部，另一類是特別調皮和不愛學習的成績不好的學生，對于那些處在中間的成績平平和不愛惹事的學生，一般不會有太深的印象。如果不付出時間和精力去與每個學生進行良好的溝通和交流，熟悉每個學生的特點，因材施教，是很難對每個學生負責的。那么對學生負責只能成為一句空話。
師德的建設，并非簡單的說教，增強每位教師的責任意識才是最重要的。教師的責任意識包括以下幾個方面：
首先是對國家和民族的高度責任感，要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。
其次是對教育事業(yè)的責任感，要樹立陶行知先生所說的捧著一顆心來，不帶半根草去的無私無畏精神，帶著奉獻社會、奉獻人民的執(zhí)著信念投身教育工作。
再次是對學生的責任感，要滿懷對受教育者的真心關愛，關愛每一個學生，關心每一個學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育來影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
最后是對家庭的責任感，每個教師都是家庭的一分子，要對愛人、對父母、對子女盡義務，家庭責任也是作為一個好教師應盡的基本責任。
作為一名年輕教師，和老教師們相比，我實在微不足道。我沒有豐富的教學經驗，沒有累累的教學碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進取的心。我會將年輕和進取的心投入到鐘愛的教育事業(yè)中去，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻中閃光。
責任的演講稿 篇3
天底下誰沒有責任?綠葉對花的依襯是一種責任;樹葉對露珠的接墊是一種責任;江河對溪流的接納是一種責任;我們對于家庭的付出也是一種責任，
國有國法家有家規(guī)，不掃陋室安能清掃天下?要對國家負責，首先就要對家庭負責。
保持還家庭衛(wèi)生，及時清掃地面灰塵，打掃房間，洗衣服，擦家具、、、、、、只要是我們力所能及的，都應積極去做。窗明了，地凈了，心情也舒爽了。費了力，但對家庭有了貢獻，何嘗不值?
關心家庭成員，在家庭成員中無一不是血緣血，肉相連的親人，跟應做到尊老愛幼。父母工作回來了，我們來遞上一杯熱茶，一條毛巾，這是一種義務，跟是一種責任。我們有責任對家庭成員示已關心，熱愛和報答。
對于青少年的我們，最大的責任就是好好學習，以適應社會的發(fā)展，追隨社會的潮流，為國家做貢獻。先放開國家不說，世上哪個人身為父母不希望自己的兒女能有所成就?于是他們盡心竭力，安排好我們的衣食住行，為我們提供盡可能好的生活環(huán)境。而他們，卻一直在背后默默付出。身為子女，如果不能理解父母的心愿，不能實現他們未來的夢想，我們還有何資格做父母的兒女?為此，我們更要奮發(fā)向上，用雙肩挑起父母心愿，迎接自己的光榮道路。
國家興亡，匹夫有責，責任雖重，但只要全力付出，自己就不會感到羞慚，因為我們已經挑起了這份重擔，這國家的興亡，這家庭的和諧與美滿之擔。
風兒吹動花瓣是一種責任;風車轉動水流是一種責任，鳥兒鳴唱自然是一種責任，保家衛(wèi)國是是我們共同的責任。
責任的演講稿 篇4
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的�！� 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢�！�
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。 責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什么樣子？
同樣，在單位里，一個沒有責任心的職工，不會很好的完成他份內的工作。而一個沒有責任心的領導，會將單位領入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙大量進水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉��！在災難來臨時，他不顧個人安危，把責任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責任感，這種敢于承擔責任的舉止，使他成為被人尊重的領導而名垂千古！ 《 工作就是責任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現實，唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是自己。“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復復得做到位，就是不容易�！边@是張瑞敏說的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任。就必須按時按質完成負責的工作，做
責任的演講稿 篇5
各位演講與口才學社的朋友們大家好，我是口才部的一員楊舒婷，今天我演講的題目是《做一個負責任的社團人》。
為何要做，又如何去做一個負責任的社團人？
正如大家所熟悉，我們此刻所講的社團，則是我們當下所處的"學生社團".那么，什么是學生社團呢？教育部學生司關于學生社團的解讀是："高校學生社團是學生自愿組成，為實現會員的共同愿望，按照其章程開展活動的非盈利性群眾組織。從概念上我們不難理解，我們來自不同的學院不同的專業(yè)，卻因為有共同的愿望和目標而走到一起，坐在這里。比如我們希望通過社團使我們演講、朗誦、辯論的興趣得以發(fā)芽生長，我們希望鍛煉我們的組織、涉外能力等等。我們既然走到了一起，組成了團隊，我們就是這個社團的一份子，我因它榮而榮，它因我恥而恥。有人會說，社團本身就是自愿組成的，那我就可以隨心所欲，為所欲為��？對于我想參加的`活動我就參加，占用我時間的我就不管了。其實并不然，我們既然組成了一個社團，那么每個人就是其中的一部分，每個人都對它的形象，它的成長，它的榮譽負有責任。有句話叫做，一屋不掃，何以掃天下，放在社團來講，就是說我們連對一個社團的責任都承擔不起，那么今后又如何走向社會，去承擔更大的責任呢？如果一個活動外場我們都認為與自己無關置身事外，那么誰敢保證在社會上我們不會是獨善其身的人，而又有哪家企業(yè)敢任用這樣的人呢？敢于承擔責任是做好工作的基本前提，能否有承擔的意識和精神決定了你更多的機會，因為你承擔的責任越重你的職位就越重要，你就是一個不可替代的人。想想剛入學，我們都是一張干凈的白紙，如果沒有對活動的負責，我們怎么會學會寫策劃，借教室，布置會場，組織活動，是因為承擔責任讓四校辯論順利舉行，也因為勇于承擔我們學到了這么多。所以說，對社團負責，其實也是對我們自己負責，我們都應該做一個負責任的社團人。
我們從來都說，說起來容易做起來難。其實責任二字并不空泛。一個負責任的人，首先是一個履行諾言說到做到的人。可以試想，如果每一個社團人都不履行對自己承諾過的事情，不按時交工作成果，不按時出席外場，那么一個社團的信譽何在，榮譽何在。第二，做事主動積極，不需要監(jiān)督就能完成分配的工作。這樣工作不會拖沓，我們辦事的效率也會提高好多。第三，責任其實體現在我們社團工作的方方面面。例會大家提前到場，積極主動提出一些活動建議，活動外場有力出力，捧個人場，周末大家開開心心一起積極出去玩玩兒增進情感，也增加了我們社團的凝聚力。
對自己負責任的人是一個健全的人，對他人負責任的人是一個高尚的人，對組織、對社會負責任的人是一個偉大的人。相信我們每一個人都在向負責任的人看齊，做一個負責任的社團人，讓我們共同的財富更加絢爛！
以上就是我的演講的全部內容，謝謝大家！
責任的演講稿 篇6
Good morning，everyone！
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的主題是“責任”。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”作為學生，我們又承擔什么責任呢？父母的希望、老師的期盼、建設祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
責任是一朵多燦爛無比的花，開在每個人心中；責任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人心底；責任是永遠推動人類歷史，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�
當然責任有時也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關好窗，有這么一個故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時和媽媽的關系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時，孩子都會首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關好窗，我還關了電腦和電視。”中年男子說，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關系也改善了許多。
從這個故事中，我們不難看出，這個小男孩正是出于責任，讓他履行了對父親的承諾。
那么，責任感又該如何培養(yǎng)呢？我認為，最關鍵的是養(yǎng)成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。
同學們，讓我們時刻牢記：用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任�？炭鄬W習，認真完成每一次作業(yè)；遵守秩序是我的責任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾；誠實守信，是我的責任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內的燈長明；愛護公物是我的責任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關；尊敬師長是我的責任。關懷每一個家人，對師長彬彬有禮。
既然我們已經認識到了我們應該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來。因為，有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
That’s all.Thank you！
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