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愛(ài)班級(jí)的演講稿

時(shí)間:2022-06-22 16:10:20 演講稿 我要投稿

愛(ài)班級(jí)的演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)班級(jí)的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)班級(jí)的演講稿

愛(ài)班級(jí)的演講稿1

  任何優(yōu)美的旋律都需音符組成,任何美麗的圖畫(huà)都需畫(huà)筆繪成,任何優(yōu)美的文章都需詞句構(gòu)成……班級(jí)是一個(gè)大花園,那一朵朵洋溢著笑臉的花,不就是活潑可愛(ài)的我們嗎?自豪地告訴你,六(2)班是個(gè)芳香四溢的花園,是個(gè)五彩繽紛的花園,一踏進(jìn)大門(mén),一張張笑臉面對(duì)著你們,那就是我們,向大家釋放青春的我們。

  我們班是個(gè)充滿歡笑,充滿愛(ài)心的班級(jí),擁有了聰明伶俐的頭腦,敏捷快速的身手,以及那細(xì)膩善良的心思,那加起來(lái)就是一個(gè)字:棒!每次考試,我們都名列前茅;每次比賽,我們都團(tuán)結(jié)互助;每次活動(dòng),我們都備受啟發(fā);每次上課,我們都積極發(fā)言。難道這些優(yōu)越的條件還不能組合成個(gè)“棒”字嗎?我們與同學(xué)共同探討奧秘,因此,我們相處得和睦。

  我們向老師提出問(wèn)題,因此,我們善于思考。回顧六年的歷程,我們大家相處了近六年,但此時(shí),我們面臨分別越來(lái)越近,因此,我們都珍惜這一分一秒,同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了!就是這樣一個(gè)班級(jí):聰慧、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、勇敢、積極。

  深得大家的喜愛(ài)。希望這個(gè)班級(jí)能讓大家都背負(fù)著理想的翅膀朝更燦爛的陽(yáng)光飛翔吧。

愛(ài)班級(jí)的演講稿2

  在xx市xx小學(xué)xx區(qū)主教學(xué)樓的x樓右側(cè),從東邊數(shù)起的第一個(gè)班級(jí),就是我們x年xx班了。

  我們有一個(gè)溫暖的班集體,一個(gè)關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。我們大家已經(jīng)在這個(gè)班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都對(duì)它認(rèn)真、負(fù)責(zé),每個(gè)人都在用自已的實(shí)際行動(dòng)為它增添光彩。

  記得有一次,同學(xué)們正在認(rèn)真地晨讀外語(yǔ):I am a teacher……突然,王天有點(diǎn)難受,xx馬上告訴了班長(zhǎng)xx,xx一聽(tīng),連忙拿來(lái)了體溫計(jì),一量37.5度,低燒!xx說(shuō):快把他送到醫(yī)務(wù)室吧!于是,他一邊說(shuō),一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅(jiān)持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說(shuō):。≈x謝,同學(xué)們對(duì)我太好了!

  還有一次,xx掃地?fù)炝?0元,他剛想放進(jìn)自己兜里,可又想:50元哪,多么大的數(shù)目呀,丟錢(qián)的人肯定非常著急!于是,他把錢(qián)交給了老師。上課了,老師問(wèn):同學(xué)們,誰(shuí)丟了50元錢(qián)?劉飛一看書(shū)包,老師找回的書(shū)費(fèi)不見(jiàn)了,呀!我丟的!我丟的!下課了,劉飛對(duì)xx說(shuō):哎呀呀,太謝謝你了。要不是你,回家我可要挨打了!沒(méi)關(guān)系,那可是我應(yīng)該做的。

  這就是我們的班集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體!別看只有x十x個(gè)人,但我們每個(gè)人都很關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣的一個(gè)班集體中而感到光榮和自豪!

愛(ài)班級(jí)的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的主題是《愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級(jí)》。

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒向大地,降臨我們美麗的校園時(shí),伴隨著陣陣春風(fēng),身邊圍繞的是勃勃的生氣。在這樣優(yōu)美而舒適的環(huán)境中,校園里的一切顯得那么輕快明亮,天上的云都仿佛在對(duì)我微笑。而那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)去的力量,讓我們不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步,被陽(yáng)光照的閃亮的窗里,傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,那多么像一組組跳躍的音符,走出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。長(zhǎng)識(shí)厚德,勵(lì)智創(chuàng)造,已成為我們每一個(gè)東小學(xué)子的追求。

  我們的學(xué)校是一個(gè)幸福的大家庭。在過(guò)去的幾十年里,本校已經(jīng)取得了驚人的成績(jī)。六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀冏龀隽吮砺剩o我們以后進(jìn)的力量。而我們會(huì)把其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng)。光陰荏苒,日月如梭,我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級(jí)相處了將近一年、兩年或三年了。通過(guò)我們的共同努力,攜手并進(jìn),把我們的班級(jí)變成了一個(gè)溫馨的家。這里面包含了每一個(gè)同學(xué)的努力。在學(xué)校開(kāi)展的各種知識(shí)競(jìng)賽和軍訓(xùn)中,我們都積極參加,心里懷著熱愛(ài)集體,處處為集體著想的思想,力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)光,并一次次獲得了驕人的成績(jī)。在做值日時(shí),我們堅(jiān)守崗位,勤勤懇懇,一絲不茍地做好自己的本職工作,把班級(jí)當(dāng)做自己的家一樣對(duì)待。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,我們牢牢記住,不給班級(jí)摸黑,把捍衛(wèi)班級(jí)的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任,就像是種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都離不開(kāi)班集體。假如班級(jí)是棟摩天大樓,我們就是堅(jiān)硬的磚塊,把自己的硬度獻(xiàn)給它;假如班級(jí)是片茂密的森林,我們就是那一棵棵大樹(shù),把自己的綠色獻(xiàn)給它;加入班級(jí)是首充滿韻味的歌謠,我們就是一個(gè)個(gè)美妙的音符,把自己的美好獻(xiàn)給它。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)校園里寬敞的教室,寬闊的操場(chǎng),安靜的圖書(shū)室,更愛(ài)慈父般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們長(zhǎng)識(shí)厚德、勵(lì)志創(chuàng)造,在以中的成長(zhǎng)中,記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁(yè)。

愛(ài)班級(jí)的演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說(shuō):“人心齊,泰山移”,我非常認(rèn)同。一個(gè)人的力量往往有限,而大家攜手奮進(jìn),就可以爆發(fā)出巨大的力量。

  我觀看過(guò)一場(chǎng)精彩的龍舟賽。年青的隊(duì)員身著橙色的隊(duì)服,意氣風(fēng)發(fā),擊鼓人雙槌齊下,鼓聲響起,龍舟如同離弦之箭“嗖嗖”飛了出去,河岸上人們的歡呼吶喊與鼓聲交織在一起,震耳欲聾,簡(jiǎn)直一場(chǎng)別開(kāi)生面的視聽(tīng)覺(jué)盛宴!隊(duì)員們奮勇?lián)]槳,汗水在陽(yáng)光下熠熠生輝,那動(dòng)作整齊如一。他們手臂上的肌肉一起一伏,渾身散發(fā)出無(wú)窮的力量,讓人感覺(jué)到堅(jiān)實(shí)、篤定!我想到,爸爸也曾帶我劃過(guò)小船,盡管他也算得上是出色的“水手”,但也只能左一槳,右一槳,竭盡全力才能換來(lái)小船的徐徐前進(jìn)。與眼前的龍舟相比,可謂一個(gè)光速,一個(gè)蝸速。霎時(shí)間,我心中忽然閃過(guò)一念:那不是飛速的龍舟,不是離弦的箭,那就是撼動(dòng)人心的——團(tuán)結(jié)的力量!

  我還參加過(guò)幾場(chǎng)學(xué)校的拔河比賽。小小的伙伴們伸出稚嫩的手,卯足了勁,緊緊抓住麻繩,雙腳蹬地,艱難的緩緩后退。有的人平時(shí)任性,有的人常常嬌氣,而在這一時(shí)間,大家都忘記了自己,忘記了手疼腿酸的勞累,懷里緊揣著“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念,將所有力氣都凝結(jié)在粗粗的麻繩上,屏息堅(jiān)持,直到獲勝。在大家的歡呼雀躍聲中,我是真真實(shí)實(shí)的懂得了:我們喜悅的絕不只是“贏”的榮譽(yù),更是對(duì)團(tuán)結(jié)的崇高敬意!

  我還讀過(guò)許多關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的故事;知道了“萬(wàn)眾一心、眾志成城”等一些成語(yǔ);理解了“單絲不成線,獨(dú)木不成林”,“眾人拾柴火焰高”這些富含深義的句子。我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)的力量會(huì)給我們帶來(lái)成功與喜悅,所以,我還要高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”,讓這歌聲越來(lái)越嘹亮!

愛(ài)班級(jí)的演講稿5

  黑發(fā)積霜?dú)q月稠,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。我們的良師、摯友!作為班級(jí)的“家長(zhǎng)”,他盡職盡責(zé),不僅對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)懷,而且還幫助我們不斷進(jìn)步。盡管日常的瑣事讓他那么勞累,但他只要一走上講臺(tái)就能激情依舊。老師,您是我們最尊敬的人,作為集體的一員,您在我們心中最優(yōu)秀!

  一條生命的長(zhǎng)河,如含苞的花兒, 形成一條瀑布。每一個(gè)成員, 都是其中不可缺少的成分。我們還記著課任老師——一個(gè)個(gè)閃亮的名字,英語(yǔ)王老師,細(xì)心、耐心和誠(chéng)心,換來(lái)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的真心。社會(huì)王老師,耐心輔導(dǎo),告訴我們世界的發(fā)展,人類(lèi)的進(jìn)步,讓我們知道了中國(guó)地域廣闊,物產(chǎn)富饒。音樂(lè)鄭老師引導(dǎo)我們?cè)谝舴氖澜缏,古今名曲,中外大家,讓我們陶醉其中。季老師帶領(lǐng)我們走入體育運(yùn)動(dòng)的廣闊天地,堅(jiān)持鍛煉,健康陽(yáng)光,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。還有還有我們六2班既有頑強(qiáng)不懈的精神,又有不驕不躁的品格,一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!每當(dāng)鈴聲響起,朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩,我們認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講解,盡情遨游于知識(shí)的海洋。課間,校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)藛T少,可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!

  操場(chǎng)上、乒乓館,音樂(lè)教室、籃球場(chǎng),學(xué)校為我們學(xué)生提供了一塊沃土,使我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息;藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們聲情并茂,以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo):成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力。 等到有一天,同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)想起共同擁有的美好時(shí)光,還有我們的班集體!我和同學(xué)們永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你——我的班集體。

  

愛(ài)班級(jí)的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的.同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,伴隨著炎炎夏日的到來(lái),一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,人生的列車(chē)又將馳向一個(gè)新的目的地。將來(lái),不管我們身在何方,不管我們長(zhǎng)大后從事什么工作,請(qǐng)不要忘記,我們?cè)?jīng)共同生活在周口x小x(x)班這個(gè)光榮而溫暖的集體里,我們是這個(gè)集體里幸福的一員!

  回首即將過(guò)去的一年,我們有太多的感慨,有太多美好的回憶。雖然我們大家來(lái)自不同的學(xué)校,我們有著不同的興趣和愛(ài)好,但在這一年里,我們通過(guò)互相交流、互相了解,已經(jīng)緊密地融合在了一起,組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以x(x)班這個(gè)大集體為榮,我們更要為這個(gè)大集體爭(zhēng)光!

  同學(xué)們,這一學(xué)期只有幾天了,在這最后的幾天里,我們要珍惜每一分每一秒,認(rèn)真聽(tīng)講,搞好同學(xué)之間的關(guān)系,過(guò)好每一天,來(lái)紀(jì)念我們的初一生活。我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),還有很多學(xué)業(yè)需要完成,我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì)成為一名科學(xué)家,有的會(huì)成為公司老板,有的會(huì)成為教師、醫(yī)生,也有的會(huì)做一名普通職員,但不管我們從事什么工作,都不要忘記我們?cè)?jīng)的x年級(jí)x班,不要忘記我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué),那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭(zhēng)光,要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,在各自的崗位上努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!

  眼下,我們正面臨著期末考試,我們需要靜下心來(lái),不去想其他的事情,以積極的態(tài)度面對(duì)考試,以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這x年級(jí)的最后一考,爭(zhēng)取考出好的成績(jī),為x(x)班爭(zhēng)光!

親愛(ài)的同學(xué)們:我們?yōu)閤(x)班而來(lái),它是我們溫暖的家!我們?yōu)樽约簯c幸,我們來(lái)自這個(gè)幸福的集體!

  今天,我們?yōu)閤(x)班而自豪,將來(lái),x(x)班將因我們而驕傲!

  謝謝大家!

愛(ài)班級(jí)的演講稿7

  如果說(shuō)班級(jí)是一片土地,那么我們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈,那么我們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校,所以,從某種程度上說(shuō),愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起,讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園。

  愛(ài)我學(xué)校,愛(ài)我班級(jí),需要大家從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手;當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),抬手關(guān)上。舉手投足間,就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家遵守校紀(jì),講究禮儀:教室里,不交頭接耳,保持一份如水的寧?kù)o;愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家團(tuán)結(jié)一致,眾志成城:利用課余時(shí)間打掃教室,爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻(xiàn)出課外圖書(shū),搭建小小書(shū)屋,滿足同學(xué)們的求知欲;積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),提高班級(jí)的知名度。

  愛(ài)我學(xué)校,愛(ài)我班級(jí),就是我們那雙雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿;就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)真的,愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點(diǎn)一滴做起,就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。

  愛(ài)我學(xué)校,愛(ài)我班級(jí),只要每個(gè)人都能從我做起,從頭做起,那么,彌漫在班級(jí)和校園里的,必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒(méi)有立即去修補(bǔ),那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬,這就是破窗效應(yīng)。我想,這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的, 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者,也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設(shè)發(fā)一片光,盡一份力。

  如果你是水,那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹(shù),那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里,大家的心情會(huì)更愉快,學(xué)習(xí)會(huì)更輕松,生活會(huì)更有情趣,大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美,一滴水只有融入大海,才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì);一棵樹(shù)只有扎根叢林,才會(huì)有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體,才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。

  時(shí)光匆匆,我在這座學(xué)校三年了。在這歲月里,我從一個(gè)不懂事事的小女孩變成了一個(gè)力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深,更濃了。

  班級(jí),是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們德智體全面發(fā)展,在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿的精神努力吸取知識(shí),讓我們成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖,集體給了我們勇氣和信心,集體給了我們渴望的一切。你們進(jìn)步,集體以你們?yōu)轵湴粒患w受獎(jiǎng),我們以集體為自豪。

  個(gè)人與集體相偎相依,怎能分離?

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在河口一小的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛(ài)班級(jí)的演講稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因?yàn)槲也惶矚g吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻,而那個(gè)螞蟻呢?居然不見(jiàn)了啊!

  不管了,它愛(ài)吃不吃。過(guò)了一會(huì),我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來(lái)了,就一氣呵成,冰淇凌一扔,雙腿一跳,就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊(duì)都搬來(lái)了?我一定要查個(gè)究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌,馬上掉轉(zhuǎn)方向,我看看他們?cè)瓉?lái)的路是到哪里的,一看,哇,是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力,再看看帶頭的螞蟻,可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊,小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想,他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧?

  果然,他們就在這里開(kāi)吃起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)我又看,咦?不對(duì)啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊(duì)吃飽就回去了,可是,還有一個(gè)小部隊(duì),看到了小的巧克力,覺(jué)得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊(duì),啊!原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛(ài)?墒俏覀兡?我們不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。

  人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有什么辦不到的事情!

愛(ài)班級(jí)的演講稿9

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。

  我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

  每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!

  大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!

  天黑了我們看不清書(shū)本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她!

  我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她!

  雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松,可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!

  我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家。

愛(ài)班級(jí)的演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!首先,借這個(gè)機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年里,生活幸福安康,工作順心如意!

  昨天傍晚,突然接到學(xué)校通知,要我今天來(lái)交流一下班主任的工作經(jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)在話,論班主任工作經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得在座的許多老師經(jīng)驗(yàn)比我豐富,工作成績(jī)比我突出得多,我雖然在咱們學(xué)校做了八年班主任,但我總是在一群優(yōu)秀班主任的團(tuán)隊(duì)里沾著光,別人出主意,想辦法,我就跟在他們腳后一步一趨地模仿著去做。因此,經(jīng)驗(yàn)是他們的,我只是有些粗淺的做法。現(xiàn)在讓我在這里做經(jīng)驗(yàn)交流,無(wú)疑是班門(mén)弄斧。所以,今天,我就這個(gè)機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下我做初一班主任工作的一些粗淺做法,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)、指正。

  一、抓好開(kāi)學(xué)初期的學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以盡快形成積極向上的良好班風(fēng)。

  初一的學(xué)生稚氣未脫,本身就活潑好動(dòng),初到新的學(xué)校,什么事情都格外新鮮,而且他們又來(lái)自于不同的小學(xué),彼此比較陌生、好奇,喜歡吵鬧,再加上以往不同學(xué)校的管理方式,行為習(xí)慣差異很大,因此,抓好開(kāi)學(xué)初期的學(xué)生管理工作是每一位班主任的工作重點(diǎn)。

  我也和許多班主任一樣,對(duì)學(xué)生實(shí)行百分考核管理。什么情況加分、減分,我事先將大方面的考核框架告訴學(xué)生,其中具體細(xì)節(jié)由學(xué)生討論決定,統(tǒng)一形成考核標(biāo)準(zhǔn),公布于班級(jí),大家都比較自覺(jué)自愿遵守。因?yàn)檫@些標(biāo)準(zhǔn)畢竟是由學(xué)生自己定出來(lái)的,所以執(zhí)行時(shí)就少了許多阻力。孩子們非?粗刈约旱目己耍偸窍氡M一切辦法多掙分,希望自己能當(dāng)上周明星、月明星、學(xué)期明星,失分多的學(xué)生也不氣餒,因?yàn)橹灰M(jìn)步,他們也可以被評(píng)為周、月、學(xué)期的進(jìn)步之星?己擞(jì)分表分為各學(xué)科、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動(dòng)等幾大類(lèi)張貼在墻上,由班干部和各科課代表以及老師隨時(shí)記錄,非常公開(kāi)、清晰。學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很明確,考核就像一位執(zhí)法公正的指揮官,有條不紊地管理著班級(jí)的一切細(xì)瑣的事物,學(xué)生也從各項(xiàng)考核中找出自己的問(wèn)題與成績(jī),修正、提高自我管理的意識(shí)。

  初一的孩子畢竟小,他們對(duì)老師的教導(dǎo)充滿著極大的熱情,卻又往往只是三分鐘熱血,需要你不斷地去提醒。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣需要耐心細(xì)致,更需要開(kāi)動(dòng)腦筋,想出好辦法,而不是一朝一夕就可一蹴而就。班級(jí)中有些孩子喜歡在課堂上接老師的話茬,影響上課;自習(xí)課有的學(xué)生喜歡說(shuō)話,影響周?chē)藢W(xué)習(xí),有的學(xué)生這種習(xí)慣久了,很難一下子改掉,即使你扣了他的紀(jì)律分,他也只是忍一時(shí)之痛,過(guò)一會(huì)兒又忘到了腦后,我在多次指出他們這種毛病的危害后告誡他們:凡事可再一再二不可再三,如果不改正亂講話的毛病,那就將你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),并寫(xiě)明你對(duì)這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),不得少于六百字。這樣既能提高你的寫(xiě)作水平,還不影響別人,可謂一舉雙得。像這樣的辦法,學(xué)生就能印象深刻。有的學(xué)生以身試法結(jié)果就成了其他學(xué)生的反面教材,幾乎無(wú)人再敢明目張膽地犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

  現(xiàn)在許多學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)差,又不大愿意打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生委員可謂是最辛苦的班干部。我采納了有些班主任的做法,就是每天的衛(wèi)生值日由不講衛(wèi)生的學(xué)生去做。衛(wèi)生委員與班主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。這樣,學(xué)生不僅提高了衛(wèi)生意識(shí),而且節(jié)約了值日的時(shí)間,時(shí)間久了,學(xué)生就漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格,更要關(guān)愛(ài),才能讓學(xué)生真正理解接受你的教育。

  我一向認(rèn)為自己是個(gè)比較嚴(yán)厲的老師,喜歡用審視的眼光去找出學(xué)生的錯(cuò)誤,而對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)往往是看在眼里,記在心里,很吝嗇表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。用我自己的話說(shuō):當(dāng)我不批評(píng)你的時(shí)候,那就是在表?yè)P(yáng)你。時(shí)間久了,我發(fā)覺(jué)師生之間的關(guān)系顯得很壓抑。盡管表面上學(xué)生對(duì)我的教育管理言聽(tīng)計(jì)從,內(nèi)心真實(shí)的想法那就不得而知了。尤其是接手初一教我兒子之后,他經(jīng)常因?yàn)槲业亩嗯u(píng)少表?yè)P(yáng)而和我鬧對(duì)立,我不斷反省自己,從學(xué)生的眼光中尋求答案:一味地嚴(yán)厲,只能疏遠(yuǎn)師生間的情感,要嚴(yán)中有愛(ài),學(xué)生才會(huì)體會(huì)到老師的良苦用心,而愛(ài),不僅體現(xiàn)在生活中對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài),更要從言談舉止中,從贊許的目光中,從表?yè)P(yáng)肯定的話語(yǔ)中,讓學(xué)生真正體會(huì)到這種愛(ài)。學(xué)著改變自己,雖然有些難,但這種改變卻給師生帶來(lái)莫大的驚喜。曾經(jīng)那些被我的嚴(yán)厲嚇壞了的孩子慢慢地敢于和我說(shuō)話了,我的批評(píng)教育也漸漸地被學(xué)生理解接受了,在表?yè)P(yáng)肯定中,學(xué)生找到了快樂(lè)自信,在批評(píng)教育中,學(xué)生也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并認(rèn)真改正。

  三、公平公正,讓每個(gè)學(xué)生盡情施展自己的才華。

  我曾教過(guò)的一位學(xué)生寫(xiě)信要我多關(guān)注班里默默無(wú)聞的學(xué)生,也曾有過(guò)大膽的學(xué)生向我提出要平等地對(duì)待每一個(gè)人,不要偏心眼。我知道,每個(gè)人都不怕競(jìng)爭(zhēng),只怕遇到不公平的對(duì)待。因此,我?guī)О喾钚械脑瓌t就是力求公平公正地對(duì)待每一個(gè)人,讓每個(gè)學(xué)生都成為班中耀眼的星星。我告訴學(xué)生,在班級(jí)中,每個(gè)學(xué)生都是平等的,不存在任何特權(quán),只有通過(guò)自己的努力,才能為自己爭(zhēng)得榮光。在各項(xiàng)活動(dòng)中,只要有才華,盡可施展,班級(jí)學(xué)校為你提供展示自己的舞臺(tái)。名次無(wú)所謂,只要盡自己的努力就行。而對(duì)于學(xué)習(xí),每個(gè)人必須盡自己最大的努力。

  因此,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班的同學(xué)積極參與,盡管有時(shí)比賽成績(jī)不理想,但任何人都沒(méi)有負(fù)擔(dān),而對(duì)于學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)都深知自己的責(zé)任,因此學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,總成績(jī)突出。

  作為班干部、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選,完全是在學(xué)生的監(jiān)督之下公平公正地評(píng)選出來(lái)的,就連學(xué)生座位的調(diào)換,學(xué)生也自覺(jué)地養(yǎng)成習(xí)慣,兩周一輪換,在公平的氛圍中,每個(gè)人都身心愉悅地努力發(fā)展自己,形成積極向上的良好班風(fēng)。

  以上的做法,幾乎都是從在座的各位老師那里學(xué)來(lái)的。如果說(shuō)我的班級(jí)管理工作取得了一點(diǎn)成績(jī),那也要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的信任、各位老師們不遺余力的幫助。在此,我也衷心地感謝大家,感謝你們的支持與幫助。以后我會(huì)繼續(xù)努力。謝謝。

愛(ài)班級(jí)的演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是初一十班的王悅,今天我演講的題目是“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí)”

  在歷史的長(zhǎng)河中,有一條巨龍始終屹立在地球的東方,他就是我們深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——中國(guó)。

  滔滔長(zhǎng)江水,滾滾黃河流,一望無(wú)際的群山,波濤云卷的大!@些都屬于我們偉大的祖國(guó),中國(guó)。

  “英雄長(zhǎng)矣哀”古往今來(lái),一曲曲悲歌,一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事都向我們展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)!

  “仰天長(zhǎng)嘯,巨龍騰飛平地起。”恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去,中華民族迎來(lái)了新的輝煌。新中華的成立、神舟飛船的發(fā)射成功……這都表明中華民族站起來(lái)了。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年智,則國(guó)智;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。”祖國(guó)能否富強(qiáng),取決于我們能否肩負(fù)起時(shí)代的重托,能否將愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

  學(xué)校是將我們練就成祖國(guó)棟梁的搖籃。構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步,如行云流水;青春的歲月,需要知識(shí)的滋養(yǎng)。

  用我們的智慧和勇氣,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;用我們的青春和生命,奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖漿,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

  親愛(ài)的同學(xué)們,獨(dú)立寒秋,濠河北去,狼山洲頭,答蒼茫大地,我主沉!

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)班級(jí)的演講稿12

  時(shí)光匆匆,我在這座學(xué)校四年了。在這歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深,更濃了。

  班級(jí),是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)[注: 形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。]地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們德智體全面發(fā)展,在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿的精神努力吸取知識(shí),讓我們成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在城關(guān)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛(ài)班級(jí)的演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!(鞠躬)

  我是馬尚二中20xx級(jí)10班的石琦煜。今天,我要演講的題目是“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)”。

  尋找黃河與長(zhǎng)江的源頭,體驗(yàn)“大江東去,浪淘盡”的豪邁;享受“黃河落盡走東海,萬(wàn)里寫(xiě)入襟懷間”的奔放;回憶“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的癲狂;銘記“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的直爽。黃河,我們的母親河,她好比我們的祖國(guó),養(yǎng)育著一代又一代的中華兒女、炎黃子孫。中華上下五千年,祖國(guó)的大好河山需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去捍衛(wèi)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)的“舍生取義”,其意義就是為了國(guó)家利益,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。董存瑞舍身炸碉堡,邱少云烈火焚身紋絲不動(dòng),黃繼光高喊向我開(kāi)炮……我們雖然不能像這些愛(ài)國(guó)人士那樣永遠(yuǎn)的被祖國(guó)、被人民銘記,但我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起——愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民!

  馬尚二中,這個(gè)讓我銘記的名字。自從20xx年9月1日踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,我就知道我人生中的四年將在這里度過(guò)。不可否認(rèn)這里是一個(gè)多姿多彩的校園,從綠化帶到小花園,從乒乓球臺(tái)到足球場(chǎng),從辦公樓到教室……這一個(gè)一個(gè)的地方,都有屬于我們的美好回憶。喜歡太極劍,因?yàn)樗梢孕奚眇B(yǎng)性、凈化心靈;喜歡讀信時(shí)間,因?yàn)樗梢詾槲覀冃碌囊惶禅Q響警鐘;喜歡放松操,因?yàn)樗梢苑潘缮硇模瑸檎n余時(shí)間添光彩;喜歡體育長(zhǎng)跑,因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊囊懔湍托摹覀冸m然不能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)校做出一番大的舉措,但我們會(huì)從小事做起,從現(xiàn)在做起,全心全意去愛(ài)我們引以為傲的馬尚二中!

  馬尚二中20xx級(jí)10班,這個(gè)在我的每份演講稿中都提到的集體。是的,我代表的是我們整個(gè)班級(jí)。倘若你走進(jìn)10班,請(qǐng)看——門(mén)口的全家福,同學(xué)們一張張洋溢著幸福的笑臉,充滿著對(duì)于這個(gè)班級(jí)的全部感情;聽(tīng)——“京中有善口技者,會(huì)賓客大宴……”“一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身……”“study、study、study……”在這個(gè)快樂(lè)的晨讀時(shí)間,每天都可以聽(tīng)到同學(xué)們充滿激情的讀書(shū)聲;嗅——開(kāi)學(xué)前,一陣陣油墨書(shū)香飄蕩著,午飯時(shí),一絲絲佳肴美味擴(kuò)散著,窗臺(tái)上,一縷縷動(dòng)人花香回味著。我不敢承認(rèn)每一個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)異的,但我敢承認(rèn)每一個(gè)同學(xué)都是最?lèi)?ài)我們班的!這,就是我們班,這就是馬尚二中20xx級(jí)10班的風(fēng)采!

  說(shuō)來(lái)說(shuō)去,從天南扯到海北、從山東扯到山西,那千言萬(wàn)語(yǔ)都只不過(guò)是浮毛表面,只有化身于行動(dòng)才更具有實(shí)際意義。無(wú)論身在何方,我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記:我愛(ài)中國(guó)、我愛(ài)馬尚二中、我愛(ài)初二十班!

  謝謝大家,我的演講完畢。(鞠躬)

愛(ài)班級(jí)的演講稿14

尊敬的(各位)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很高興(榮幸)的在這里做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園——西區(qū)中心小學(xué)》。

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我們的“西區(qū)中心小學(xué)”已走過(guò)了近三年的時(shí)光。我也近入西區(qū)中心小學(xué)兩年多了,在這兩年多的歲月里,我從一個(gè)不懂禮貌的孩子變成了一個(gè)多次獲得學(xué)校頒發(fā)的“文明禮儀之星”的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校感情更深了,更濃了。我以能在西區(qū)中心小學(xué)讀書(shū)而感到自豪。

  我愛(ài)我的校園。我們的校園美麗、和諧。同學(xué)們個(gè)個(gè)健康、活潑。我每天最想做的事,就是回學(xué)校上課,因?yàn)檫@里有我們尊敬的老師,親如兄弟姐妹的同學(xué)。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,同學(xué)們不知疲倦的學(xué)習(xí)著。那種收獲知識(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。寬敞明亮的教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們新世紀(jì)學(xué)子的心聲!靶泻竦抡\(chéng)信事,做健康快樂(lè)人”,成為我們西區(qū)中心小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我愛(ài)我的校園。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我愛(ài)我的校園。學(xué)校成立近三年來(lái),經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的努力,迎來(lái)了令人振奮的收獲季節(jié):20__年晉升為市一級(jí)學(xué)校;

  中山市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校;西區(qū)中小學(xué)校素質(zhì)教育目標(biāo)管理綜合評(píng)估一等獎(jiǎng);西區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng);中山市優(yōu)秀體育項(xiàng)目(籃球)傳統(tǒng)學(xué)校;學(xué)校還被評(píng)為中山市衛(wèi)生先進(jìn)單位;中山市“健康促進(jìn)學(xué)!笔着~牌學(xué)校;中山市文明單位;中山市無(wú)吸煙單位;中山市交通安全文明學(xué)校等等,取得了一系列的個(gè)人和學(xué)校的輝惶的成績(jī),贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

  我愛(ài)我的校園。我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在西區(qū)中心小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

  謝謝大家!

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