家長會演講稿

時間：2022-05-12 10:20:27 演講稿我要投稿

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家長會演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的家長會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會演講稿

家長會演講稿1

尊敬的老師、辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班的同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后還有周末不復習功課，而是去和其他同學玩，結(jié)果數(shù)學考試考得不理想，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

　　2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　自從我們上初中了,讓我們感到幸運的是：我們班的老師們都很負責，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

　　我很感激學校的領(lǐng)導以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我們班級的學生們,對在坐的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”（鞠躬）

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為初中添上最燦爛的一筆�。ň瞎�

　　謝謝大家！

家長會演講稿2

尊敬的各位家長，同志們：

　　你們好！

　　非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標，我們坐到了一起。借此機會，我代表學校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！

　　今天，我看到，很多家長6點多鐘就來了，并且到會的同志來得特別齊。此時此刻，我非常的感動，從你們期待的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學校工作的充分支持，這，給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！

　　人們常說：百年大計，教育為本。我們今天聚在這里，可以說，都是為了子女的教育而來，我真誠的希望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實地認識子女所就讀的學校，零距離的掌握貴子弟的生活和學習情況，共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學業(yè)。因此，我們這次家長會的主題是：相互溝通，增進了解;統(tǒng)一認識，明確目標;共同管理，促進提高。

　　各位家長，汨羅市第五中學，是在20xx年岳陽市人民政府辦學水平督導評估中第一批被授牌的“岳陽市示范性普通高級中學”，至今已有50多年的校齡。我們在座的很多家長朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過生活的足跡，揮灑過辛勤的汗水�；蛟S很多同志對五中校園陳舊的過去還記憶猶新，很多同志并且私下對我說起，高中畢業(yè)后就沒有去看過五中，不知道母�，F(xiàn)在怎么樣了，是不是還是老樣子呀？我對他們說，雖然學校校園不大，但還是有很多變化的，你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房，危墻斷壁已蕩然無存，唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立�，F(xiàn)在，學校是一所整齊劃一，布局合理，充滿濃郁文化氣息，擁有先進的現(xiàn)代化教育教學設(shè)施的新五中。學�，F(xiàn)有19個教學班，學生近1000人，其中美術(shù)特色班6個，學生200余名。音樂、體育特長生也不斷壯大，逐步形成規(guī)模。教職工91名，其中汨羅市級名師1名，高級教師20人，教學一線教師全部為中級以上職稱，美術(shù)專業(yè)教師6人，音樂、體育專業(yè)教師各3人。在學校發(fā)展的征途中，五中揚長避短，其美術(shù)特色教育在全市開設(shè)最早，規(guī)模最大，教學設(shè)施最齊備，教學質(zhì)量最好，因此學校享有“美術(shù)特色教育之窗”的美譽�，F(xiàn)在，學校實施專業(yè)特色和文化學習“兩手抓，兩手都要硬”，文化班的教學質(zhì)量提高迅速，文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升，學校教學質(zhì)量一年一臺階：20xx年、20xx、20xx年、20xx年被評為“岳陽市普通高中教學質(zhì)量先進學�！�;20xx年，高三教學質(zhì)量居于汨羅市第一名;去年，高考評價再次取得了全市第二名的好成績。并且學校還憑借正確的辦學思想、先進的辦學條件、優(yōu)異的教學質(zhì)量順利通過了岳陽市示范性高中的評估復檢，被評估組認為“管理有效益，辦學有特色，教師敢打敢拼，敢于挑戰(zhàn)�！苯衲�，我校高三高考和高二學考成績都非常好，高三評價再次榮居汨羅市第一名，高二學考合格率在岳陽市示范性高中學校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠，但是憑著務(wù)實求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌，贏得了良好的社會聲譽，為汨羅的教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，五中正朝著高標準、上檔次的特色學校、示范學校、現(xiàn)代學校和精品學校堅實地邁進！

　　回首學校走過的風風雨雨，我們可以自豪的說，五中已經(jīng)走出了低谷，正昂首闊步走向成功。學校的辦學條件上了臺階，除教學樓、學生公寓、食堂、畫室、實驗室、電腦室、圖書室、音樂室等等硬件設(shè)施相對齊備外，近幾年，我們堅持從“一切為了學生，為了一切學生、為了學生的一切”出發(fā)，加大了教育教學資源的投入力度，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1。增添了數(shù)萬元的美術(shù)教育器材，如石膏模型模具、畫架畫板等，為美術(shù)專業(yè)生的學習成長保駕護航;

　　2。耗資60萬元，采取學校自籌和社會資助的形式，為每個教室配備了多媒體講臺，大型數(shù)碼背投等教學系統(tǒng)，不僅豐富了學生課堂，而且有效地提高了教學效益。為了更好地適應(yīng)新課程改革，下半年，學校再一次耗資幾十萬元對教室和微機室的多媒體教學系統(tǒng)進行了維護升級工作。

　　3。對教室、教職工辦公室?guī)熒嬎M行了更新和改造，裝備了直飲水系統(tǒng)，從根本上解決了師生飲水的問題。

　　4。投資裝備了太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，一定程度上緩解了學生使用熱水的緊張局面。

　　5。與省內(nèi)名校合作，實施遠程教育計劃，實現(xiàn)教學資源的共享，從而方便快捷的獲取教學信息，促使教學質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

　　6。重視對學生的文化熏陶，加強校內(nèi)群雕、藝術(shù)角等校園文化建設(shè)，營造良好的的藝術(shù)氛圍，構(gòu)建優(yōu)美的教育環(huán)境。

　　教學質(zhì)量是學校的生命。學校在總結(jié)過去經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，始終突出了“教學”這一中心。我們堅持教職工的坐班制度和教師的下班制度，班主任從早到晚跟隨學生，從早晨六點左右叫學生起床到晚上十一點左右送學生進寢室休息�？迫谓處焾猿衷缱x管理、白天坐班或上課、晚上下班對學生進行輔導，每個年級加強了培優(yōu)治跛的輔導力度。學校有專門的教學督查工作人員，每天負責檢查教學情況并予以反饋。全體教師認真負責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心撲在工作上，一心為了學生的成長。因為我們五中的學生基礎(chǔ)薄弱，我們完全可以大膽這樣說，五中的老師是最敬業(yè)的、最辛苦的！沒有我們老師們這樣勤奮實干的精神，就不可能有學校這么好的教學質(zhì)量！全體學生勤奮刻苦，積極向上，高一形成良好的學習、生活習慣，高二穩(wěn)定思想、夯實基礎(chǔ)，高三認清形勢、百尺竿頭，更進一步。因為有了全體師生的共同努力，近幾年，五中的教育教學質(zhì)量捷報頻傳：從20xx年至今年，我校的教育教學質(zhì)量一年一臺階，不但美術(shù)專業(yè)生每年本科錄取率超過80%，而且音樂、體育等專業(yè)也突飛猛進，特別是音樂專業(yè)生，高考本科上線率近100%。有部分同志總是懷疑我們文化生的錄取率，在這里，我要明確的告訴大家，我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年達到40人以上，在學生進校分數(shù)這么低，學生基礎(chǔ)這么差，而高考錄取又是在同一終點線的形勢下，相比一二中，這樣的成績，我們學校完全可以自豪，我們的家長完全可以驕傲，我們的學生完全可以更加自信！每一年，岳陽市所有高中每年只評出10所先進學校，我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年，我們的運動健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運動會上，超過了體育特色學校四中，取得了優(yōu)異的成績，無論是教師教學競賽、還是科技、信息等學生輔導，我們學校從來走在汨羅前列。我們從不相信誰好誰壞，我們只相信實力，只相信努力！五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的。

　　各位家長，優(yōu)異的成績，來源于強有力的管理。我們一直堅持“管理立校、特色興�！钡霓k學宗旨，始終堅持年級組整體負責制和班主任與任課教師協(xié)同的班級負責制，從嚴從細，狠抓學生思想品德的教育，狠抓學生行為習慣的培養(yǎng)，在管理中堅持“樹典型、樹模范、樹先進、樹正氣”，發(fā)揮正面導向功能，堅決整治歪風邪氣，校風校貌、班風學風呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展勢頭，一個熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成。

　　20xx年，是我校發(fā)展很重要的一年，是五中承前啟后，繼往開來的新的一年，主要表現(xiàn)有三個方面的亮點：一是高考創(chuàng)得歷史新高：一二本上線136人，重本達56人，不但專業(yè)生上線率高，而且文化生也取得歷史性的突破，這是一個相當好的發(fā)展兆頭;二是學校管理更上一個臺階：學校下半年重抓師德師風建設(shè)，重抓勞動紀律，教師面貌煥然一新;重抓學生行為規(guī)范，特別是高一，著重行為規(guī)范的落實和養(yǎng)成，讓學生盡快適應(yīng)高中生活，整體來說，學生轉(zhuǎn)變很快，逐漸去浮躁、守規(guī)矩、專心學習;重視安全教育，不僅宣傳到位，而且安全督查人員安排和工作到位，使學校基本保持平穩(wěn)的教學秩序。三是學校檔次得以提升：岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級示范高中，而且促進了學校現(xiàn)代化的發(fā)展;下半年，我們的各項競賽成績又一路高歌，在以往基礎(chǔ)上連連獲得突破;學校的校園文化建設(shè)趨內(nèi)涵、上標準;學生活動開展有條不紊，學生參與熱情高，積極性高;學校擬轉(zhuǎn)變思路，要實現(xiàn)學校從規(guī)模發(fā)展向精品發(fā)展的轉(zhuǎn)變，盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。

　　同志們，教育是全民的事業(yè)，牽動著千家萬戶，關(guān)系著國家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女，這里我想向各位家長談一談幾點建議和看法。

　　1。希望我們在關(guān)注孩子成才的同時，更關(guān)注孩子的心理健康成長。

　　沒有什么比一個人的身心健康更重要。在學校，我們更多關(guān)注的是學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。學生成績的落后，并不意味著他思想差、能力弱。無數(shù)事實說明，很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人，并不是那些單純學習成績好的孩子成長起來的，學習成績并不代表一個人的未來，更不代表一個人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素�，F(xiàn)代社會呼喚多方面的人才，我們不能唯成績論英雄。我遇到或者有些學生寫字條給我，反映自己的心情不好，問原因，集中到最重要的一點就是，父母只管賺他們的錢，從不從學習、生活和心理方面關(guān)心他們�，F(xiàn)在的學生心理承受能力脆弱，他希望來自老師、同學、家長甚至社會的更多關(guān)注，特別是父母對他們的關(guān)心。家長朋友們，這一問題千萬不能忽視！我們或許有些家長會說，我在關(guān)心呀，給錢送他讀書，要他好好讀書，這不都是嗎？我們何不暫時回避一下問子女學習怎樣的問題呢？多抽時間和子女談?wù)剬W校的生活，問問他心理怎么想，這恐怕才是最重要的。

　　2。希望我們對子女投入更多贊賞和關(guān)愛的眼光。

　　請聽聽下面幾個實例：20xx年1月17日中午，浙江金華第四中學17歲的高二學生徐力，因母親嘮叨他的成績排名問題，競用鐵榔頭將母親殺害。

　　20xx年1月26日，撫順市東湖區(qū)一個11歲男孩，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競拿水果刀將母親捅死。

　　20xx年4月26日，湖南衡陽縣李家，一個15歲的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。

　　這些血案警示我們：牢騷、咒罵和棍棒只會使孩子心理更加扭曲，多多發(fā)現(xiàn)和適當?shù)刭澷p孩子的優(yōu)點，比天天的嚴厲苛罰更為重要。高中生也很渴望來自父母的表揚，正面教育時多找到孩子們的優(yōu)點，適當?shù)亟逃龝岣咚麄儗W習的積極性和生活的信心，使他們的心理更為健康。這也為學校形成良好的校風、學風奠定了堅實基礎(chǔ)，學校校風正，學風才能日益濃厚。

　　3。希望我們不偏袒、不溺愛子女。

　　師生之間、同學之間，有時難免有矛盾沖突，我們最好不要當面袒護他們，這是最不可取的;另外，很多家長給子女買了手機，心情可以理解，但是省教育廳出臺的進一步規(guī)范辦學行為的文件中21條就明確規(guī)定：禁止中小學生學習時間在教學樓、教室、閱覽室、圖書室等場所使用手機、小靈通等移動通訊工具。在這方面，我們家長朋友能不能替他們暫為保管？

　　4。希望我們常與班主任保持聯(lián)系，

　　除了父母之外，班主任應(yīng)該是最了解子女情況的人，班主任也應(yīng)該是家長最值得信任的人。及時了解學校信息，熟知孩子在校的表現(xiàn)和學習，以便更好的支持、理解和配合學校和老師的工作。

　　家長朋友，我們五中是寄宿制普通高中，除了每月放兩天月假外，學生每天24小時都在學校。教師除了白天正常的工作外，早晚還得下班給學生輔導。星期六日是教職工的法定休息時間，但我們教職工還得加班上課，因為我們不可能周周放假，因為我們還要面對的全國、全省激烈的競爭。有人說，教師的職業(yè)最清閑，我想說，只有身在其中的人才能明白教師職業(yè)的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當人們還在睡夢中的時候，我們的老師就起床跟班了，當人們晚上還在休息娛樂的時候，我們的教職工卻在加班加點，因為他們不想讓我們的家長帶來多少的遺憾，這一切，僅僅源于一個詞：責任！

　　當前，我們五中教育目標明確，教育措施有力，教育方法完善，教師士氣高漲，學生學風濃厚，我們有信心，有決心，做實每一件事，做細每個環(huán)節(jié)，做透每個方面。過去，因為有你們的相助，我們用辛勤和汗水迎來了榮譽，以智慧和膽識換來了輝煌�，F(xiàn)在，請給我們大家以時間和機會，歷史會證明你們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺和空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們以理解和支持，我們會用事實來回報所有的家長！回首過去，曾經(jīng)榮辱與共;展望將來，更須風雨同舟，讓我們攜手共進，在五中共同鋪就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！

　　最后，祝各位家長身體健康，家庭幸福，事業(yè)鴻達！祝你們的子女學業(yè)有成，前程似錦！

　　謝謝。

家長會演講稿3

各位家長：

　　上午好！

　　首先我代表初二年級全體教師對大家長期以來給我們工作的支持與配合表示衷心的感謝。

　　一轉(zhuǎn)眼，您的孩子升入初二已經(jīng)將近兩個多月了，不知不覺中，你也一定感覺到孩子長大了，他的成長中包含著你的心血，也伴隨著你的開心、郁悶與煩惱。面對成長中的孩子你可能一下子變得茫然了，甚至不知該怎么辦了，有時候一氣之下，可能就想撒手不管了。今天我們利用這個時間，與家長做些溝通與交流。

　　首先我想向家長介紹一下初二年級在初中階段的特殊性與重要性。特殊性表現(xiàn)在哪里呢？初二年級是初中生活開始分化的時期。經(jīng)過一年的學習生活，環(huán)境熟悉了，人也熟悉了，一些學生就不像初一時候那樣聽話、守規(guī)矩了，對自己的要求會放松，甚至會放縱自己。重要性又表現(xiàn)在哪里呢？第一，初二的孩子可塑性最大，因此初二是孩子成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵期。如果學校及家庭抓緊初二學生的教育工作，就會使更多的學生迎頭趕上。第二，大家都知道，初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵。進入初二，課程開始增加，比如增加了物理，學習內(nèi)容多起來了，要求高起來了，難度大起來了，學生會不穩(wěn)定。這就要求家長協(xié)助學校有效地穩(wěn)住學生的狀態(tài)，謹防兩極分化。

　　這里，我想向家長介紹一下初二年級孩子的特點，并幫家長找一找對策。

　�、偃菀子心娣葱睦�，動不動就會頂撞家長。我們來分析一下原因：初一時孩子膽子還比較小，現(xiàn)在大了，自主意識增強了，自以為什么都懂，想要獨立；學習任務(wù)增加了，學生面臨的挑戰(zhàn)也大了，有人不想承受一定的壓力；想標新立異，與眾不同，但是他的心理發(fā)展與生理發(fā)展又嚴重不平衡，就會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒。

　　對策：可與孩子談?wù)勑模c他心平氣和的溝通溝通，注意傾聽孩子的發(fā)言，幫他出謀劃策，讓他感覺到你是在幫他，這樣你才有可能走進孩子的內(nèi)心世界，必要時給予他正確的引導或指導。同時也要注意與孩子說話的方式，不能動不動就居高臨下的訓斥他，否則他也會產(chǎn)生逆反情緒；合情合理的尊重他；平常注意孩子的一言一行，及時指出并矯正他的不良行為。

　�、谌菀仔傅�。分析原因：升入初二，學習任務(wù)多起來，內(nèi)容深起來，有些學生就產(chǎn)生了畏難情緒；身邊同學的互相影響；自身學習狀態(tài)（成績）的不盡如人意，感覺學習吃力，上課聽不懂、跟不上，因此失去學習興趣，甚至破罐子破摔，放棄了學習（這也是造成兩極分化的重要原因）；外界誘惑的干擾等等。

　　對策：幫孩子制訂學習計劃，化整為零，減輕負擔，降低難度；明確要求，并經(jīng)常檢查要求的落實情況，如每天都要關(guān)注孩子作業(yè)的完成情況，防止他不做作業(yè)、抄人家的作業(yè)；發(fā)現(xiàn)孩子的進步，要及時給予肯定、表揚（當然以精神鼓勵為主）。

　　③讓人感覺很難管理，很危險。具體表現(xiàn)為：盲目追求自由、平等，情緒容易偏激、沖動，感情用事。

　　對策：家長要有心理準備，首先要充分了解孩子的年齡特點、心理特點，其次要一如既往的明確要求，如穿著打扮要求要符合初中生的身份、規(guī)范，告誡孩子要專心、安心于學習，要學會與他人友好、和諧的相處，要多與孩子交流，以便及時洞察孩子的心理及行為表現(xiàn)的變化，及時給予必要的指導、引導。

　　下面，我將學校關(guān)于初二年級的工作簡要的向家長作個匯報。

　　學校對初二年級的工作十分重視，開學以來多次召開專門的分析會，并采取了一系列舉措，如重視學生日常行為規(guī)范的指導與檢查；放學后組織部分學生輔導；充分利用中午等課余時間補差；加強對優(yōu)生的課外個別指導；間周重點科目抽測，等等。

　　這里，我也借此機會向家長提幾點希望或者說要求。

　　首先，孩子第一。為了孩子的將來，家長要全力配合學校、配合老師，千萬不能因工作忙等原因而不顧孩子，或輕易的放松、放棄對孩子的必要教育與管理。我們要意識到，一旦我們放松教育與管理，孩子的情況就會下滑，而一旦滑下去，再想上來就會很難很難，所以我們的付出其實是為了更多、更大的收獲。但又要正確、恰當?shù)膼酆⒆�，如不要給孩子較多的零花錢，以保證他中飯好好的吃，少吃零食。

　　第二，要多與老師交流、溝通，與學校或老師提出的要求保持一致，如學校不準學生理怪異的發(fā)型，那么你也這樣要求；孩子不肯做作業(yè)，你要要求他做。我們發(fā)現(xiàn)，很多時候不是孩子做不到，而是我們對他的要求不夠明確，不夠持之以恒，不夠有要求必檢查，結(jié)果造成了他行為的偏差。總之，務(wù)必要形成家庭與學校的合力，共同為孩子的健康成長出力。

　　最后，我衷心的祝愿初二年級同學在老師與家長的密切配合與積極努力下，取得更大的進步，也祝各位家長工作順利，家庭幸福！

家長會演講稿4

尊敬的老師、伯伯、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：

　　大家好！

　　我叫孔祥昱，是咱們十四班的學生，先謝謝大家來參加我們班的家長會。郭老師讓我給大家介紹一下數(shù)學的學習方法，我就說說我的一點心得，媽媽說我這是班門弄斧，希望大家不要見笑。

　　1、上課認真聽講，仔細聽老師在課堂上的每一句話，因為在課堂上，老師不僅僅是講新的知識點，還會強調(diào)容易出錯的地方，更會講一些題的簡便方法，比如上學期的一道測試題：711+712+713+714+715=？郭老師在課堂上講了簡便方法，就是713×5，但我沒仔細聽，就一個一個的加，浪費了時間還容易出錯。

　　2、課堂上積極回答老師提出的問題，因為老師在課堂上提出的問題，大都是圍繞本節(jié)課的知識點的，開動腦筋積極思考有利于知識點的掌握，也能讓老師知道你掌握到什么程度，如果回答錯了，老師會給你指出來，讓你記住，絕不會再犯類似的錯誤。

　　3、認真做作業(yè)，把每次的作業(yè)都當成一次考試，既要認真檢查，也要保持卷面整潔，每一個步驟都要書寫清楚，讓不會做這道題的同學，一看你做的就會了。只有平時的認真，考試才會認真，時間長了自熱而然養(yǎng)成認真的好習慣。

　　4、認真審題，對題目要求一定多讀幾遍，尤其是文字題，一定要認真讀題，不漏掉一個字。前幾天做數(shù)學大本，有一個題是“靠學校的南墻建一個小花園，圍上柵欄，求花園面積和柵欄的長度�！蔽议_始就是求的長方形的面積、周長，后來媽媽讓我再讀題，我才想到靠南墻，那就只有三面柵欄，發(fā)下大本我發(fā)現(xiàn)好多同學都犯了我開始犯的錯誤。

　　5、仔細檢查，爸爸要求我既要“小檢查”也要“大檢查”，“小檢查”就是每做完一道題都要驗算；“大檢查”就是全部做完后，先檢查一下有沒有漏做的題，確信無漏題后再從后面向前檢查。為什么要從后開始呢？因為開始做題比較認真，后面的更容易出錯。

　　6、數(shù)學中有好多規(guī)律，把數(shù)學學習當成游戲，帶著興趣去學，去尋找規(guī)律，去發(fā)現(xiàn)規(guī)律。比如在學校學會11—20的平方，回家和媽媽比誰說的更快，在大本的拓展方舟發(fā)現(xiàn)相乘的兩個兩位數(shù)，如果十位數(shù)相同，個位數(shù)相加得10，得數(shù)就是：十位數(shù)自身×十位數(shù)加一，個位數(shù)相乘，如果得數(shù)是個位數(shù)，前面加0補齊，如：67×63，就等于4221，再如71×79，就等于5609。這樣的例子還有好多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　7、對學習的興趣離不開老師的鼓勵，剛換老師時，我們都感覺郭老師特別溫柔，犯了錯誤，她批評也不嚴厲，所以我上課不認真聽講，還玩東西、說話，老師沒有批評我，而是把我叫到辦公室，和我談了一次，并且還經(jīng)常鼓勵我，我越來越自信，也越來越喜歡數(shù)學了。

家長會演講稿5

尊敬的各位家長：

　　下午好!首先我要再次感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。

　　1、懷著愛心和耐心，尊重學生。

　　我們經(jīng)常聽到有人評價某班主任很厲害，學生都怕他。我各人覺得這是一個糟糕的評價。

　　我覺得師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ)。在本學期，我注意抓住每個適當?shù)臅r機，如考試前后，學生違反紀律時，學生遇到問題、困惑時等，和學生進行深入的、平等的交談，走近學生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。

　　2、充分信任學生，培養(yǎng)學生的自覺性。

　　在班級工作中，如果班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學生自主管理班級，讓班級的41位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我評價，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負責。

　　為了讓每一位同學都得到鍛煉機會，在組織委員蔣燁的主持下，本學期我將班會的權(quán)力下放。本學期來的十幾次班會都由班里的所有同學輪流備課、主持。他們準備的班會主題有：花季雨季—談中學生異性交往問題；嫉妒——成功的毒藥；欣賞自己，也欣賞別人；一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近學生生活，能及時將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。尤其是看到一些平時十分內(nèi)向，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺，主持班會，展現(xiàn)自己的風采，我覺得十分高興。象我班方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動中，全體同學都自覺地遵守時間、遵守紀律，樹立了附中學生的良好形象，開闊了眼界。

家長會演講稿6

叔叔阿姨、爺爺奶奶們：

　　你們好！

　　我是六（8）班的學生代表，感謝您從百忙中抽出時間來參加這次家長會。很榮幸我能成為這次家長會的學生代表，同時也感謝大家對我的支持！

　　時光如流水，涓涓不息，當時光老人走到今天，我們已經(jīng)歷了六年級段中考試。往日的嬉笑，少不識愁，年少輕狂，都已在學習的緊張中被壓抑。作為一名學生代表，我來將本班的情況向大家匯報一下！

　　我們班共79人，分為9個小組，每個小組都有一位大組長和兩位小組長。其中，栗潔、柏佳南、劉倩倩這幾位大組長比較負責任，把小組管理得有井有條；關(guān)琳、梁仕英、王洋等幾位班干部也很認真負責，及時督促同學們寫作業(yè)，養(yǎng)成良好習慣。我們班的趙老師和胡老師無私地給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷，及時督促我們。我們有負責任的老師，有家長們的配合，有關(guān)心我們的學校，因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習也有了很大的進步，但是我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。在這里，我也代表全班同學向我們的班主任趙老師和胡老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　我還要向家長們提出以下幾點建議：

　　1、教育我們要有端正的學習態(tài)度；

　　2、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講；

　　3、經(jīng)常和我們交流，了解我們的學習情況；

　　4、我們馬上要畢業(yè)了，應(yīng)盡量阻止一些同學上網(wǎng)；

　　5、耐心輔導我們完成各科作業(yè)。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠！叔叔阿姨，爺爺奶奶們，有了你們的配合，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校，老師以及您們望子成龍，望女成鳳的愿望，一定為最后一個多月的小學生活畫上一個圓滿的句號！

　　最后，愿我們的家長能夠為我們未來的成功而驕傲，自豪！

　　謝謝大家！（鞠躬）

家長會演講稿7

老師好，各位家長：

　　你們好！

　　我是胡cc家長。首先我代表家長對331班的所有任課老師表示衷心地感謝！老師們辛苦了！今天能和大家共同討論一下該怎樣教育孩子，我是非常榮幸。我雖然不是一位很棒的家長，但也算是一個負責的家長。作為家長都希望自己的孩子是最棒的，但有些方法不當，也是欲速不達。在此，我談?wù)勎覀€人的看法，如有不當請大家批評指正。

　　要使孩子成才，必須教教孩子做人。所以孩子的養(yǎng)成教育非常重要。例如教孩子懂禮貌、講文明；勤儉節(jié)約，懂得孝順、理解父母；自己的事情自己做；教育孩子珍惜時間、愛護生命等等�，F(xiàn)在的公交車就反映孩子的思想素質(zhì) 問題，公交車還未停下來，大部分孩子擠上車搶座位，老人孕婦視而不見，我們做家長的就要教育孩子能主動讓座，自己也要以身試法。我每次和孩子一起坐車時，我都主動讓座，第一次孩子有點困，不愿意讓座，她看到我站起來了，也不好意思讓給抱小孩的阿姨坐，我感到很欣慰，給了孩子一個贊許的目光。以后孩子就會主動讓座。現(xiàn)在的孩子大多是獨生女，家長們都視為己出，好的東西自己舍不得吃，寧愿自己辛苦一點也不要孩子做一點事，久而久之，孩子形成了霸道、任性的性格。我見過一則報道：一個十七歲的大學生不會剝雞蛋，看到一個未剝的雞蛋在那里發(fā)呆，我感到很糾結(jié)，這應(yīng)該是我們做家長包攬孩子一切事情的結(jié)果，我希望我們做家長的還是讓孩子多動動手，自己的事情自己做，不要擔心做不好，而是擔心不去做。第一次做不好沒關(guān)系，可以第二次、第三次……我家孩子很小的時候就鍛煉洗襪子，現(xiàn)在我孩子的衣服、鞋子自己洗，除非外套洗衣機洗，雙休日分擔一些家務(wù)，讓孩子洗洗碗，打掃衛(wèi)生，我家的窗戶這幾年就分給孩子擦了。養(yǎng)成教育的一個最重要的問題是教育孩子珍惜時間，愛護生命，要讓孩子把握好每一天，不要讓孩子去網(wǎng)吧，現(xiàn)在是信息時代，要完完全全禁止孩子不玩電腦是不可能的，我們可以規(guī)定孩子玩電腦的時間，我家電腦是鎖住的，周一至周五查資料是可以的，我并且陪同、監(jiān)督，雙休日玩一下游戲放松一下也行，但時間不可以很長。每天按時回家，不走小道，不跟陌生人說話，不追趕、不打架。如有特殊情況不能按時回家，要主動打電話告訴大人。

　　第二是培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是學習的第一任老師，我們做家長的不要強制孩子做自己不喜歡的事情，要看到孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子激發(fā)孩子的興趣。女兒初學物理時很害怕，有一天她在做物理習題時突然問我：“媽媽，你讀書時物理學得好不好？”我說我那時的物理沒有現(xiàn)在的這么難，你這些題目我是做不出來，你還是厲害一些，你教教我，好不好？女兒聽了我的話真的來興趣了，現(xiàn)在的物理雖然不是最棒的，也還是對得起自己的良心。不過主要是離不開張老師的指導和教育。

　　第三，積極配合老師。孩子的教育成長離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。我們要尊重老師，積極配合老師的工作，才能使學校創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，我們的子女才能安心學習！謝謝大家!

家長會演講稿8

尊敬的家長、老師們：

　　下午好！很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表二（2）班全體師生對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎，同時對大家一直以來對我班主任工作的大力支持表示衷心的感謝。

　　一、本次家長會目的：

　　今天的家長會，我準備了兩方面的內(nèi)容：一是向家長們匯報一下我們本期的工作情況、學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題。以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　二、匯報班級情況：

　　各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，能力也在不斷增強。我們班有29名學生，在學校領(lǐng)導、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的二（2）班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。我們班各方面表現(xiàn)較令人滿意，流動紅旗經(jīng)常掛在我們班。去年，剛剛進校時，孩子們不知道怎么戰(zhàn)隊，怎么發(fā)言，怎么提問，現(xiàn)在他們守紀了，知道規(guī)矩了，學會勞動了，敢于提問了，還會辦黑板報了等等，真的令人感到欣慰。

　　我一直認為習慣不好，學習不可能有長遠的發(fā)展，所以我們一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校要求，養(yǎng)成良好的習慣。

　　因為有了良好的班容班貌，學生的素養(yǎng)有了很大的提高，我們經(jīng)常獲得學校領(lǐng)導和課任老師的肯定。更難得的是孩子們誠實善良，品質(zhì)優(yōu)秀。孩子們的集體榮譽感越來越強了，以前得不得的到流動紅旗，孩子們并不很在意，可現(xiàn)在為了能得到紅旗，他們能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級文化氛圍中感受到了，本學期我班的流動紅旗的次數(shù)是全校最多的，這說明我們的孩子長大了，懂事了，再也不是自由散漫，不受約束的學生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進步。

　　三、感謝家長支持

　　在這里，我不得不說一說我們那些負責人的家長，夸一夸我們班優(yōu)秀的孩子。我們的家長中有很多人配合老師工作令人感動，比如×等等，他們每天堅持為學生出題，而且認真批改。特別是×的媽媽，出題的時候，緊跟我們的學習進度，非常關(guān)心、了解我們的孩子今天學習了什么內(nèi)容，掌握了多少知識，缺少的地方在哪里，家長都是一清二楚。

　　還有×經(jīng)常給老師打電話，交換意見，溝通教育子女的方法，互通孩子在校和在家的表現(xiàn)。

　　四、孩子的進步

　　我們的孩子中有優(yōu)秀的班干部王燕、陳正坤同學，非常負責任，每天記版務(wù)日志，每節(jié)課擦黑板，早上組織大家讀書，等等。

　　作業(yè)格式好，字跡工整，注重細節(jié)，寫字認真的×

　　聽講認真，積極動腦，積極發(fā)言的有：×

　　熱愛勞動，熱心為班級服務(wù)的同學：×

　　帶病堅持上學，堅持做作業(yè)，及時補齊的同學：×（媽媽來叫他回去，他都不走，非要堅持把作業(yè)做完了再走，小小年紀，進取心就這么強，令人感動）

　　以下同學學習一直很穩(wěn)定：

　　學習進步很快的：

　　作業(yè)速度提高了，完成任務(wù)及時了：

　　自覺性提高了，很少遲到了：

　　經(jīng)常為班級辦報的：

　　五、教師工作

　　下面讓我為大家介紹一下我班的科任老師：

　　語文，周群老師，荊門市青年與文學會會員，責任心強，用特有的母愛去關(guān)心每一位學生，在她的教育下，我班的語文成績穩(wěn)中有升，每次考試，均分都在90分以上。她帶的班級以前很多人考入了市外語學校。

　　×老師，語文，在周老師生病住院以后才帶我們班的語文，年輕有為，能歌善舞，多才多藝，語文也教的很棒，以前帶的班級成績一直名列前茅。

　　我是本版的數(shù)學老師，大家去年就認識了，我平時就是住中學生的節(jié)節(jié)清，我的每一次作業(yè)都進行了細致的記錄，那個知識點學生沒有過關(guān)都有記載。（看記載本、兩次大型考試成績）責任心強、業(yè)務(wù)能力強，熱愛學生，深受學生的歡迎，輔導的學生多次在奧賽中獲獎，并多次被評為優(yōu)秀輔導老師；

　　總之，本班教師的總體素質(zhì)和教育教學能力是值得肯定的，各科任老師也深知責任重大，都在千方百計地把教育學生的工作做好，每考一次試，我們都會對全班總體成績和各科成績做一個詳盡的分析，并及時為學生查缺補漏，細心輔導學生，想方設(shè)法把學生的學習成績搞上去。這一點請各位家長放心。在這里，我代表二（2）班的所有任課教師表示：我們有信心也有能力把我們的教育教學工作做得更好，使學生的學習成績不斷取得進步，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我堅信：我們的孩子在今后一定會取得更加優(yōu)異的成績。

　　六、哪些地方要努力

　　我班學生在思想和學習方面都比一年級時有了很大的進步，但是我通過與科任及個別學生交流時，還發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問題，現(xiàn)同各位家長通報一下：

　　1、學習方法不科學。不會預習和復習，有的當時學習了就記住了，不復習就忘記了。

　　2、學習自覺性還存在一些問題。不主動學習，認為學習是為了完成任務(wù)，不檢查時就不做，檢查了不督促改錯就不該，不明白學習為了誰。

　　3、學習習慣差，不虛心，不細心。成績好的同學里，有個別同學盲目自大，甚至不把同學和老師放在眼里，很不謙虛。有的時候別人答錯了就譏笑，聽講不認真，喜歡插嘴，讀題不動腦筋，只看一半的題目，只做一部分要求，不細心檢查，一聽就會，一做就錯，一點就懂，一改就對。

　　七、如何家校配合

　　最后我想與各位家長探討一下如何教育孩子的問題�？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，講得不妥的地方還請大家指正。

家長會演講稿9

尊敬的家長：

　　你們好！

　　我是谷煜，首先請允許我代表六年級一班的全體同學向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　可以說，今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長在這里隆重集會，你們的到來讓我們感受到你們對我們的關(guān)心及對我校教學工作信任的理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們學校的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝” ！

　　今天，雖然室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，今天這次學生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報一下我們班這學期以來的工作，目的是加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一位同學都能健康的發(fā)展，順利的成長。下面請數(shù)學

　　李老師總結(jié)一下數(shù)學情況。再有請語文李老師總結(jié)一下語文情況。再請英語郭老師總結(jié)英語（看情況定，郭老師教的班太多了）。最后再由我來說一說我們班的情況吧。

　　1、我們班級中打人罵人的同學太多，主要集中在男同學身上，臟話連篇，話不投機伸手就打。

　　2、班級記律太差，老師前腳剛走出去，同學們就開始講話，打鬧，上副科紀律更差。

　　3、習字。家長們可以看看走廊上的月月評以及班級里的周周展，很多同學習字都不認真，通常是三四分鐘就寫完了，字跡很潦草，應(yīng)付了事，請家長們督促一下同學們的習字情況吧。我的話說完了，下面讓我們再有請班主任李老師最后的總結(jié)。

　　半個學期來，我們在老師們的帶領(lǐng)下，在書香飄溢的校園里，用心去體察身邊的一點一滴，學會生活，學會感恩，學會學習，也取得了很大的進步。這次考試同學們都取得了較好的成績，這是我們每一位科任老師悉心教導的結(jié)果，也是各位家長努力的成績。相信通過這次家長會，學校和家

　　長的聯(lián)系會更為密切，為了我們健康成長，學習進步，有一個的美好明天，讓我們一起努力吧！今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝家長們對我們學校工作的積極配合。謝謝叔叔阿姨們！最后，祝愿各位合家歡樂，心想事成！

家長會演講稿10

尊敬的家長朋友們：

　　大家中午好!首先，請允許我代表**初中的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間冒著嚴寒來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。本家長會的主題是“安全幸福，和諧施教”，目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情況，以便大家更好地教育孩子健康成長。今天，我想跟各位家長談一談以下方面的內(nèi)容：

　　一、學校情況簡介

　　**初中始建于1996年，現(xiàn)有6個教學班，在校學生328人，教職工35人。其中市級教學能手1名，縣級教學能手6名，縣委縣政府授予“園丁獎”1名，縣級優(yōu)秀教師5人。全體教師忠誠于黨的教育事業(yè)，以教書育人為己任，把立德樹人作為根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，齊心協(xié)力抓教育質(zhì)量，建校以來學校教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，近幾年來中考旬中重點班上線均突破10人。(建校以來，平均有每年有4名學生考上985或211工程的名牌大學，都找到了不錯的工作)

　　建校以來，學校不斷深化改革，謀求發(fā)展，辦學條件日益改善，教學裝備水平明顯提高。有大小部室近20個，各班均實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)班班通，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。目前，我校400萬的擴建工程已立項開年就要招標建設(shè)。工程主要包括新建一棟1260平方米的餐飲中心和女生宿舍綜合樓;改造土操場，鋪設(shè)塑膠跑道和草坪;裝修舊教學樓等。工程的竣工使我們的校園發(fā)生徹底的變化，可以解決師生吃飯和住宿困難的問題，消除諸多不安全隱患。使我們**的孩子也能在良好的環(huán)境中學習和成長。

　　二、學校辦學特色

　　學校積多年的辦學經(jīng)驗，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學過程中，學校以 “辦讓家長放心、學生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以培養(yǎng)“會學習、會生活、會做人、會健美、會審美、會創(chuàng)造”的合格中學生為目標，秉承“以愛為源、因材施教、質(zhì)量第一、培養(yǎng)新人”的辦學理念，堅持以人為本、依法治校，實行科學明主管理，努力打造特色學校。目前，學校以籃球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、書法、繪畫、舞蹈、象棋、電腦制作等興趣小組為依托，積極開展運動會、籃球賽、藝術(shù)節(jié)、書畫展等素質(zhì)教育活動，全面提升辦學品位，彰顯辦學特色(校園內(nèi)有學生的作品)。

　　三、學生安全必須家校聯(lián)手。

　　學生的安全，牽系著每位家長和教師的心，事關(guān)學校的和諧發(fā)展，事關(guān)家庭的幸福保障，事關(guān)平安和諧社會的構(gòu)建。近年來，我校以創(chuàng)建“平安校園” 為抓手，進一步樹立“安全第一，預防為主”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，切實加強和維護校園安定穩(wěn)定。大體上秩序井然，平安無事。但也出現(xiàn)了一些不容樂觀的安全事件。

　　在**派出所破案的有20xx年5月16日入室盜竊案;20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案;20xx年5月23日敲詐勒索案及入室盜竊案，在學校備案的有私自離校沉迷網(wǎng)吧事件;課間晚休期間學生發(fā)生沖突打架致傷事件;抽煙喝酒賭博沉迷戀愛引發(fā)打架事件。這些不安全事件的發(fā)生給學校、家庭乃至社會都造成了不良的影響。歸其責任有學校的責任，我們的家長也有著不可推卸的責任。下面我來分析一下原因：

　　1.家校教育和監(jiān)管沒有形成合力。

　　因我校占大半學生是留守兒童，家長長期在外打工，孩子就交給爺爺奶奶以及其他監(jiān)護人，這些人又管不住孩子(爺爺奶奶溺愛，更不上教育的形式，其他監(jiān)護人覺得不是自己的孩子不好意思嚴格管理，責任心不強)，導致周末孩子無人監(jiān)管，從而出現(xiàn)不做作業(yè)，到處亂竄，沉迷網(wǎng)吧，沉迷手機游戲，網(wǎng)上交友，看不雅圖片、電子書及視頻。在學校從周一到周五班主任、代課教師辛辛苦苦教育5天，因周末兩天教育監(jiān)管的缺失，導致家校教育沒有形成合力，最終出現(xiàn)5+2=0的效果。有的還出現(xiàn)負效果，使學生的整個人生觀、價值觀、世界觀的扭曲，甚至走上了像入室盜竊、非法侵入他人民宅、敲詐勒索等犯罪的道路。

　　2.部分家長教育觀念更不上時代，對學校教育不理解，不支持，不配合。

　　要想把孩子培養(yǎng)為優(yōu)秀的人才，家校必須付出艱辛的努力。而有些家長認為把孩子送到學校就是學校的事，成不成器也是學校的事，與自己沒有多大的關(guān)系了。甚至孩子在校出現(xiàn)問題，班主任三遍五遍打電話叫家長來學校協(xié)調(diào)解決，總是左右推辭，說農(nóng)活忙，工地離不開，就是來了學校都護著自己的孩子，說一些不講理的話，例如：我的孩子以前從來沒有偷人家東西的習慣，這是絕對不是我孩子干的;不問孩子打架鬧事的原因及經(jīng)過，只問憑什么讓我的孩子承擔那么多的醫(yī)藥費;老子賭博是有手藝的，你賭博只會輸錢，老子黑白兩道都有人，誰要是欺負你就給老子打電話。聽了這些話你難道不覺得搞笑嗎?這樣的家長還能培養(yǎng)出堂堂正正、有責任和社會有用之才嗎?就是你在家畝產(chǎn)萬斤，在工地上日進斗金，孩子出了問題你不及時來協(xié)助教育，也許你收再多的糧食、掙再多的錢也不夠給人家賠償，還培養(yǎng)了一個敗家子。

　　3.學生心理不健康，法律意識淡薄，父母主動和孩子溝通少。

　　初中學生正處青春期，身體和心理也正處于叛逆期，出現(xiàn)了很多心理問題和許多想法不愿意向父母和老師溝通，所以這個階段也是最容易犯錯誤的年齡，如果我們家長沒有及時主動和孩子溝通，不進行正確引導，孩子的問題將會越演越烈，心理的障礙將會越來越大，導致越獄來越偏離人生的軌道。出現(xiàn)沉迷戀愛、胡亂花錢、愛吃零食、貪圖享樂、不求上進、萎靡不振、語言粗暴、性格孤僻、打架斗毆、抽煙喝酒賭博、小偷小摸、不服管教等不良惡習。

　　針對以上原因，借此機會，為了更好教育孩子，使其健康快樂成長。我提出以下幾點要求，希望家長朋友們能和學校鼎力協(xié)作。

　　1.經(jīng)常和學校聯(lián)系，了解孩子情況，形成教育合力，促進孩子健康成長。

　　要堅持每周至少和班主任或代課教師聯(lián)系一次，了解孩子在校學習生活情況，和學校聯(lián)系的方式很多，例如：打電話，發(fā)短信，利用校訊通平臺，**省人人通教育平臺，還有QQ群，微信公眾號。目前，QQ群和微信公眾號是免費的，也用不了多大的流量，而且這兩個這是我們手機最好操作，也是經(jīng)常用到的，我建議各班建立班級QQ群，有什么就直接和班主任和代課教師在群上說。我們學校也有微信公眾號，學校會及時發(fā)布相關(guān)信息，家長可以通過微信公眾號來了解我們學校及孩子的教育狀況。**初中的微信號是**或者直接去掃描**初中的微信號的二維碼來加入，我們內(nèi)院貼有公眾號的二維碼。至于QQ群等會各班召開家長會是把群號告訴家長加入。

　　2.以身作則，做孩子的榜樣。

　　俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞�！保改傅氖呛⒆拥牡谝焕蠋�，父母的言傳身教，會給孩子終身造成深刻影響。如果家長愛賭博、愛喝酒鬧事你說孩子能不受影響嗎?如果家長語言粗暴、蠻不講理你敢保證孩子的文明程度和做人標準不會降低嗎?如果家長愛小偷小摸、愛占小便宜你敢說沒有在孩子純潔的心靈上抹黑嗎?所以，我們要以身作則，時刻做孩子的榜樣，正確引導孩子陽光成長。

　　3.主動和孩子溝通交流，及時了解情況，幫助孩子共同度過問題難關(guān)。

　　家長沒有在家的，每周末至少每周要給孩子打一個電話，知曉孩子的情況，多關(guān)心和鼓勵孩子，要和孩子一起面對困難，引導孩子向好的方向發(fā)展。并打電話督促孩子的監(jiān)護人履行好監(jiān)護人的責任，一定要加強周末對孩子的監(jiān)護和教育，否則5+2就真的等于0了。

　　4. 問題學生手機是禍根，家長要制止孩子玩手機。

　　手機作為溝通的重要工具，為什么又成為學生的禍根了呢?家長到底要怎樣做呢?很多家長不知所措。目前，手機發(fā)達國家就是學生學習必不可少的工具，但在我們國家還不行，很多學生把手機拿到學校后帶來諸多教育問題，例如：半夜玩游戲，交網(wǎng)友，看黃色圖片、小說、視頻，甚至在課堂生都在玩手機，你說這樣孩子的學習成績還能好嗎?孩子的做人不會誤入歧途嗎?我們學校三令五申禁止學生帶手機，還是有很多家長支持孩子把手機帶到學校，我希望家長一定要看清這個問題的重要性及其帶來的不良后果，不僅不應(yīng)該讓孩子把手機帶到學校，周末和假期在家也不能讓其玩手機，應(yīng)該和監(jiān)護人聯(lián)系，每周末用監(jiān)護人的電話和家長溝通交流。因為我們的孩子心智還不夠成熟，經(jīng)不起誘惑，容易犯錯誤，所以請各家長謹記此事。

　　5. 控制零花錢，控制亂消費。

　　家長每周給孩子的多少不代表對孩子關(guān)愛的程度，反之，每周錢給的越多卻把孩子害了。錢給的越多，孩子花起來就越瀟灑，越不能理解錢的來之不易，就養(yǎng)成了胡亂消費、貪圖享樂、不懂珍惜、不求上進、拉幫結(jié)派、抽煙喝酒賭博、打架斗毆等不良惡習�，F(xiàn)在國家的政策好每天在生活上都有補助，可以說一周孩子在校花不了多少錢。我認為每周給50足以，若節(jié)省一點的話40元也花不完。所以，請我的家長控制好每周的錢，要教育孩子理財之道，制定消費計劃，使孩子成為一個學會花錢，學會感恩的人。

　　6.孩子早戀家長怎么辦?

　　早戀是危害是很大的，直接影響青少年的人格，身心健康和學業(yè)成績等，尤其對女孩更為明顯突出�，F(xiàn)在很多家長一聽說自己的孩子喜歡上了某個同學，就鬧心，著急，上火，怕影響學習成績，很盲目不知道改怎么辦。處在青春期的孩子，會產(chǎn)生對異性的關(guān)注和戀愛的感情，這是很自然的。家長應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份、平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動的問題，以培養(yǎng)孩子自覺地去約束自己的行動和生活的能力。當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向時，要教孩子自尊自愛，區(qū)分友誼與愛情的關(guān)系，家長在對孩子進行性教育的同時，要適當進行一些性、戀愛、婚姻的教育。要讓孩子明白正處于長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業(yè)、前途是非�？上У�。

　　家長朋友們：我深深知道對每個家庭來說孩子是一個家庭百分之百的希望，所以我們將始終堅持“辦讓家長放心、學生成才、人民滿意的教育”的宗旨，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來孩子的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

　　最后，再次感謝各位家長來參加今天的家長會。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

家長會演講稿11

各位家長朋友大家好！

　　每次當我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜。看到你們，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時的情景，學生三個一伙、四個一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學，小小年紀，克服了離家在外的種種困難，和同學一起住在學校，從早上8：起床到晚上1：3回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學習，這需要多么大的毅力呀！公立學校收費低，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學校；有的學校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學校，有些同學的家遠在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠的我們。面對這份沉甸甸的信任，著實讓我感到責任的重大。我沒有理由不關(guān)心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。

　　好在這個學期以來我明顯感覺到同學們長大了，對老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學習風氣比以前濃了，大多數(shù)同學都能把學習當做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比？其實大多數(shù)時候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學期，我們的班主任換成了更為嚴格得孫老師，同學們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對自己沒信心？當然，這些成績和同學們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。

　　在這學期語文學習的過程中有的同學表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學在背課文時一點也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進峰；還有兩位同學的成績比上學期有了很大的提高，他們是曾依琳同學和張千山同學，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。

　　在這里我要特別提一下孫子欽同學，上學期她的總成績在年級里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學，記得第一次語文測驗的時候，他的作文2分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文2分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當時的語文課代表張景苗同學。從寫稿到練習她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學僅差零點零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學就更不用說了，從上學期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認真和對同學的寬容。

家長會演講稿12

敬愛的各位叔叔、阿姨們：

　　大家好！感謝大家能從百忙中抽出時間來參加我們家長會，說明叔叔、阿姨對自己的孩子都十分關(guān)心。我代表六年級一班全體同學、老師表示感謝！

　　作為學生代表講話，我為此感到十分榮幸。首先，我要向各位叔叔、阿姨們講一下我們班最近的情況。

　　在這一段時間里，我們班有很多的同學表現(xiàn)出色，進步很大，在上課的時候不做小動作了，也不講廢話了，而且在上課時能積極回答問題，他們有：何利輝、董志強等同學，而且我們班又涌現(xiàn)出了一批樂于助人、關(guān)心班集體的同學，他們是：聶建偉、鐵瑪?shù)热�，希望大家再接再厲，好好保持�？墒俏覀儼喱F(xiàn)在又有一些不好的行為，如：打架斗毆、不戴紅領(lǐng)巾等現(xiàn)象，這些不文明的現(xiàn)象嚴重損壞了我們六一班文明班級的形象，而且在同學中也產(chǎn)生了不好的影響，在此必須點名批評，他們是：朱利文、那仁巴特等人，希望在座的家長引起注意，多多重視自己孩子的情況，孩子一有什么不良的反映立即與老師溝通，以便更好的去改善他，使我們六一班的每一位同學都取得好的成就。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

家長會演講稿13

　　美國人才學家英格爾斯在20世紀60年代就提出了“現(xiàn)代人”素質(zhì)概念，主要體現(xiàn)在四方面：一是求新，接受新東西、探索新領(lǐng)域;二是參與社會事務(wù)，表現(xiàn)出社會責任感;三是個人效能感和自信心強;四是思想上獨立自主，不迷信傳統(tǒng)和習俗。這一“現(xiàn)代人”標準一直為各國人才學研究者尊重和認同。

　　被各國人才學研究者尊重和認同的“現(xiàn)代人”標準也值得我們借鑒。但在現(xiàn)實生活里有個問題值得我們探討，很多家長在培養(yǎng)孩子的過程中非常注重“孩子聽話”這個問題，問他們孩子最大的問題是什么，他們會脫口而出：“就是孩子不聽話!”對他們來說，孩子聽話就是“乖”。其實，無數(shù)專家和教育案例都告訴我們，在孩子聽話這個問題上，家長一定要避免一個誤區(qū)——聽話的孩子才是好孩子。

　　對“聽話教育”的批判

　　早在幾十年前魯迅先生就在《從孩子的照相說起》一文中對“聽話教育”有過評說：“中國一般的趨勢，卻只在向馴良之類——‘靜’的一方面發(fā)展，低眉順眼，唯唯諾諾，才算一個好孩子，名之曰‘有趣’�；顫姟⒔】�、頑強、挺胸仰面……凡是屬于‘動’的，那就未免有人搖頭了�！庇终f：“馴良之類并不是惡德，但發(fā)展下去，對一切事情無不馴良，卻絕不是美德，也許簡直倒是沒出息�！濒斞赶壬J為把“聽話”“馴良”作為對孩子的首要要求，只能造成孩子的奴才性格，對此他深感憂慮。

　　“聽話教育”起源于何時難以考證。但它與“父為子綱”“君為臣綱”不無內(nèi)在聯(lián)系，是封建社會教育思想的流毒。然而，時代到底不同了，我們不能再把“聽不聽話”作為評價孩子的首要標準，去片面地進行“聽話教育”。培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，造就具有獨立精神的人才是現(xiàn)代教育的重要課題。

　　必須讓孩子聽話的情況是有的

　　第一類情況就是孩子還小的時候，學習基本的生活技能，例如刷牙、倒水喝等。這些事情，在做的過程中加點樂趣便容易做到。家庭中的規(guī)條也是一樣。規(guī)條不要太多，用輕松的態(tài)度處理，孩子便容易遵照執(zhí)行。

　　第二類就是在緊急的情況里，沒有時間做出詳細的討論，家長必須要求孩子對他絕對信任，就像一個士兵在戰(zhàn)場上接受上級的指令一樣。只是要注意，這份特權(quán)若經(jīng)常使用，很快便失去效果，導致孩子干脆就不聽家長的。所以，平時沒有大不了的事，家長最好避免用“聽話”這一招。而在特殊情況下，例如可能有危險時，家長便能有效地做出這個要求了。

　　在一般情況里，就算孩子只有兩三歲，家長也可以避免用“聽話”二字去推動孩子。6歲前的孩子不能明白復雜的道理，只用愉快的感受去推動孩子便已足夠。6至7歲以上的孩子，可以與他談?wù)搨€中的道理了。

　　真正需要孩子聽話的機會不多

　　孩子“不聽話”的情況經(jīng)常出現(xiàn)，會使家長產(chǎn)生很大的情緒反應(yīng)，其表面的道理是：“這樣下去，孩子不能成長為成功的人�！倍鴥�(nèi)在原因，其實是自己的權(quán)威地位受到了挑戰(zhàn)，家長本身的一套信念、價值觀和行為準則受到了冒犯，覺得對孩子失控。

　　被譽為“華人世界的國際級NLP大師”李中瑩告訴我們，真正需要孩子聽話的機會不多。

　　1.多聽話便少用腦，這是很自然而且簡單的道理。多動腦筋，一個人便會多辦法、多突破。反之，凡事只要聽話便解決了，大腦沒有運用的機會，便不能發(fā)展出更高的智力。

　　2.聽話是依賴性格的溫床。一些家長為孩子做好了安排，孩子只要聽話便事事妥當。這樣的`孩子長大了便會是一個軟弱無力、凡事都要有人說“話”好讓他去“聽”的人。想象一下，若你的女兒在成長時十分聽話，中學畢業(yè)后你送她去英國讀大學，她的環(huán)境一下子改變了，身邊沒有家長說“話”給她“聽”，她也許會把第一個認識的男孩當做父母的替代品，而跟定了他。這也許不是最理想的戀愛婚姻歷程吧?

　　3.孩子出生時沒有半點自主能力，而20xx年、20xx年后，家長總希望孩子已經(jīng)掌握了充分的照顧自己的能力。那就是說，孩子的成長應(yīng)該每年培養(yǎng)出大概5%的自主能力，也就是每年少了5%的“聽話”。家長的責任是幫助孩子成長，也就是發(fā)展出孩子的自主能力。家長習慣了享受孩子聽話的安心和方便，便會容易忘記這份使命了。

　　4.家長總是希望下一代比自己更好。但是，若要孩子完全聽話，再好也不會超過自己，更何況模仿另一個人，孩子再好也只會學得八成，那結(jié)果更可能會使一代不如一代了!故此，若真的想下一代比自己更好，必須容許孩子不聽自己的話。

　　其實，家長應(yīng)該引導孩子運用自己的頭腦思考，明白事情應(yīng)該怎樣做，更因為事情能夠給他足夠的價值而主動地做。若孩子總是主動地去做應(yīng)該做的事，那又怎樣會有聽話的需要呢?

　　沒有兩個人是一樣的，雖然是自己的孩子，他也不可能在每一個事情上與你有絕對相同的看法。其實，這也是使他成長后更有成功可能的保證。試問在今天的社會中，有多少事情在20至30年前的做法，現(xiàn)在仍然有效的?要使孩子在21世紀出人頭地，那么頭腦更靈活的他，將比事事聽話的他，有更大更多的機會。家長應(yīng)教會孩子怎樣去看、聽、思考，找出最多的可能性，懂得做出好的決定(三贏，有效)，自動積極地執(zhí)行那個決定，有效果便繼續(xù)，沒有效果就改變，更能夠為自己的決定與結(jié)果負責任。這樣的孩子便能夠有成功快樂的人生，家長也沒有“聽話不聽話”的問題了。

　　怎么做孩子才會即說即行

　　雖然孩子不一定要聽話，但在現(xiàn)實生活里，家長難免還是會對孩子發(fā)出很多指令，要求孩子遵從。那么，我們就不妨找一些效果好一點的辦法。

　　首先，解決自身的問題。一個人做一件事，不是為了得到一些樂趣(正面價值)，就是避開一些痛苦(負面價值)。孩子不聽家長的指令而繼續(xù)他自己的行為，是因為不聽家長話沒有什么負面的價值，而繼續(xù)他本來的行為是維持一些他追求的價值，這些價值對家長來說可能難以理解，但是如果沒有這些價值，孩子根本不會展開那些行為。

　　其次，家長要想改變“孩子屢不聽命”的狀況，可以考慮以下的方式：

　　1.家長改變在這件事情上的處理模式。這就是說，改變所用的語氣、措辭、態(tài)度及行為。因為過去的做法已經(jīng)證明無效，所以無論你怎樣改變，都能比重復過去的方法多一個成功的機會。小心：不要以為一改變孩子馬上就會“聽命”，他會用無數(shù)試探來看看家長是否堅持。

　　2.假如孩子沒有聽令，而繼續(xù)的行為帶給他的正面價值是家長可以認同的，例如看課外書、下棋、運動等，那么幫助孩子安排更適當?shù)臅r間和空間以獲得這些正面價值。

　　3.上上策不是要孩子聽話，而是幫助孩子認識和感覺到什么行為是他自己應(yīng)該做的，而且從中有很多的樂趣可得。

　　情緒本身不是問題，真正需要處理的是導致情緒出現(xiàn)的事情或過程。作為成人，家長如果能夠跳出這種在孩子面前的權(quán)威怪圈，從孩子成長的長遠來看，做與孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之間的平等，讓彼此的溝通會更流暢，因而就不會為“聽話與否”的問題與孩子產(chǎn)生分歧。

　　教育的真正目標，不僅僅是為了考上一個好學校，找一份好工作，而是為一生的幸福能力打基礎(chǔ)，活出生命的精彩。

家長會演講稿14

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心也是對我們學校工作特別是我的工作的支持。很多家長歲讓我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學生活，盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，學校舉辦了這次家長會。建立一個平臺努力使我們的下一代健康、快樂的成長。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下。

　　想必各位家長一進到教室就已經(jīng)看到了我們的“評比屋”還有“學習園地”，上面還有不等的印章。這就是我的管理的其一途徑。從孩子的學習、紀律、文明衛(wèi)生三個方面來規(guī)范和養(yǎng)成小朋友的良好習慣。讓他們盡快地適應(yīng)小學生活。這些都是我自己設(shè)計和制作，我希望能讓孩子感受到我對他們的關(guān)愛，從而能更自覺規(guī)范自我。同時，也可以讓家長對自己孩子的狀況了解程度為一覽無疑。此外，我還設(shè)想，每開家長會的時候，我都想請一些班里學習成績及其各方面都優(yōu)秀的家長，上來做一個小小的教育培養(yǎng)心得的報告。讓更多的家長有參照和對比。更好的來教育自己的子女。

　　孩子上了一年級變開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。這是他們成長的過程的起點。從而引起他們生活內(nèi)容、環(huán)境、習慣等等變化。這就要求我們家長做好一些準備。家長應(yīng)該做些什么呢？

　　一、物質(zhì)準備

　�。�、必要的文具：數(shù)學用具和美術(shù)用品等。我就發(fā)現(xiàn)我上課的時候，有些小朋友就沒有畫筆和本子。說是爸爸媽媽不幫我買。初次之外，還有給孩子一個安靜和健康的學習環(huán)境。

　　２、身體方面準備

　　幼兒園老師和我們同樣是傳授知識，但不一樣的是，小學的學習要求和形式有了不同。學習有了強制性的規(guī)定，孩子一上學就有了社會義務(wù)。按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃、大綱、教科書學好所規(guī)定的課程接受各種訓練，每天都需要消耗大量的體力，這就需要有健康的體魄和較強的精力。所以，我希望，各位家長要做到：（１）保證孩子的充足睡眠和營養(yǎng)。（２）要求孩子積極鍛煉身體。特別是午覺一定要讓孩子睡，我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學上課可以睡著的。在這我就不點名了。（３）教育孩子注意安全。懂得并遵守交通規(guī)則，學會迷路要找民警不要玩水、玩電、爬樹。因為我們學�，F(xiàn)在建著大樓施工，學校旁車子又比較多。還是希望家長注意。

　　二、獨立生活能力的準備

　　孩子在家，什么都是父母操辦得好好的。獨立做的事情很少，所以獨立生活能力、自理能力、處理問題能力都比較差。所以，我希望家長從以下方面培養(yǎng)他們的獨立能力。

　　１、獨立意識

　　要讓他們知道自己長大了，是一名小學生了。各方面都不能全部的依賴父母、老師。能自己做到的事情就自己去想辦法解決，自己去完成。培養(yǎng)他們的時間觀念和責任感，養(yǎng)成一種自控能力。

　　２、生活自理能力

　　培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理能力。比如，讓他們學會自己起床睡覺，脫衣穿襪，鋪床疊被。學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、到廁所大小便等等。還要會幫著父母掃地，擺放碗筷，洗一些簡單的衣物�；卣頃骱勉U筆等等。

　　三、學習方面的準備

　　學習是孩子的基本活動，上課是他們獲得知識、技能和培養(yǎng)良好習慣的主要途徑。他們是否愛學想學等等問題，又需要家長從以下幾點培養(yǎng)。12初中家長會演講稿

　　１、培養(yǎng)孩子學習的興趣和求知欲興趣

　　孩子上學的主要任務(wù)就是學習，學習的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的�？梢愿嬖V孩子："你看，書里可以讓人懂得許多事情的，上學以后，自己識字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進迫切上學的愿望。

　�。病⑴囵B(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度

　　興趣是學生喜歡學習的前提，而是學習好還必須有個正確地學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事。

　　學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認真復習考試不作弊等。所以，入學前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責的態(tài)度，以便在進入小學后能以積極的態(tài)度學習掌握知識與技能。

　�。场⒁囵B(yǎng)孩子堅強的意志。

　　４、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

家長會演講稿15

　　大家好！

　　在忙忙碌碌中，一學期的工作就要接近尾聲了，感謝各位家長能夠如約而至！短短的一學期時間，讓我們之間又有了更多的了解與信任，看著這些可愛的孩子們，我不禁回想起了與他們共同生活、共同收獲的快樂點滴。

　　1、本學期二月底的家長見面會，從家長們熱情洋溢的表情中，我們得到了鼓舞，同時也暗下決心，我們一定要對得起家長們的支持和信任，要把孩子教育好。

　　2、3--4月份，我們籌備舉行春季運動會全班孩子參與表演開幕式及運動項目，孩子在訓練及參與的過程中，大肌肉動作得到了鍛煉，也變得堅強、勇敢、敢于競爭，孩子們的團隊和協(xié)作精神也得到了鍛煉。班級在運動會當中獲得了多項比賽的冠軍。也保證每位孩子有3次參與的機會。相信家長也都記憶猶新。

　　3、4月份：蒙氏小組數(shù)學知識展示。通過這次展示，讓孩子理解了10以內(nèi)減法的運算，數(shù)概念更加清晰，當然這項活動更是體現(xiàn)了平時教育教學的嚴謹性和扎實性。

　　4、4月份，我們本期還舉行了一次《快樂分享—制作水果沙拉》活動，這次活動讓孩子體會到了分享的快樂，體驗到了合作的樂趣。

　　5、5月份：我們班又轟轟烈烈的搞了非常成功的《故事大賽》，每位孩子都表現(xiàn)出他們大膽、自信的一面，孩子們的口語表達能力得到了很大提高。這項活動也是老師在幼兒園活動之外，非常緊張、忙碌的情況下，給孩子提供這樣的一次鍛煉機會而專門舉行的。使孩子在活動中得到發(fā)展。更是遵循蒙氏教育理念，把我兒童的敏感期及吸收性心智的理念在班級進行運用。我相信家長在看完孩子的比賽，也一定帶給你們不小的驚喜和震撼吧！當然本次活動也離不開家長朋友的大力支持！

　　6、６月舉行慶六一活動，在這一天里，從早上到下午，安排教學活動豐富、有趣。充分體現(xiàn)了教委幼兒園：以孩子為中心的教育理念》，讓孩子吃好、完好、開心是我們最大的追求。在那一天里，我們?yōu)楹⒆诱樟藥装購堈掌�，雖然老師累點，苦點、付出點，都是想讓家長能及時分享到孩子快樂瞬間。家長的滿意是我們最大的追求！

　　7、６月底舉行學期綜合才藝展示，這一次的綜合才藝展示可以說集各種形式于一身讓孩子們通過唱、跳、說、主持等形式全方位展示自己，每人有9次表現(xiàn)的機會，使孩子們各方面能力又將會是一個提升。相信也將帶給家長們許多驚喜！

　　一次次的活動，使我們的孩子們一天天自信、大膽、樂觀、聰慧。接下來，我們一起從日常生活以及教學中來聽聽孩子們的表現(xiàn)吧！

　　在生活方面，首要關(guān)心的問題應(yīng)該是飲食。

　　本學期，我園的廚師們，為孩子們了烹飪色、香、味俱全的美味佳肴，從嘗飯家長的反饋中，我們看到，幼兒園的伙食得到了家長的認可，也得到了孩子們的喜好！現(xiàn)在來聽聽孩子們吃飯的表現(xiàn)吧。

　　本學期，我們班愛挑食的孩子減少了，------雯雯、田田、丹丹---這些小朋友就進步非常大；

　　最突出的是孩子的飯量增大了，像_果果、陳勁豪、石上清、樊秋盈、蘇炫愷_這幾個小朋友每次都會添第二碗、第三碗；還有像我們班的___陳菲兒、袁嫁和、張晟婕__在今年的食欲增強了很多，從以前的老師催著吃，到現(xiàn)在的積極主動去吃；

　　當然，也有個別孩子還沒有養(yǎng)成吃飯的良好習慣，每次吃飯時總愛東張西望，我們老師也會及時的督促他，并且要保證讓他吃飽；看著這些可愛又調(diào)皮的孩子，真希望他們每一個人都能好好吃飯，身體長的棒棒的，為以后的學習和生活準備好“本錢”。

　　隨著天氣慢慢變熱，孩子的飲水也非常的重要，本學期我發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子都喜歡喝水，如：＿黃清晨、馬一鳴、源子、焦申昆_這些小朋友每次都能喝兩杯，有時甚至三杯，并且這方面的常規(guī)也比較好，喝水時特別遵守規(guī)則；今年班級孩子在喝水方面養(yǎng)成了良好的習慣。每個孩子每天都保證最少3杯水，像咱班的陳飛兒，在小班的時候，總會說，老師我不想喝水，到現(xiàn)在菲兒也能和其它小朋友一樣愛上了喝水。

　　本學期在午休方面，全班孩子都做得比較好，在午睡時入睡比較快的有一大批是：

　　彤彤、琳琳、小葉子、何宇曜、杜今、菲菲、諾諾、王步、亢林博、常弘毅這幾個小朋友；入睡比較晚一點的孩子是：＿鬧鬧、毛毛、源子、大豆、睿睿、李想我們準備在下期，在午睡方面多關(guān)注這幾個孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的午睡習慣。

　　生活上的無微不至，正體現(xiàn)了我園的辦園理念，“讓孩子快樂生活”。

　　當然其它方面的學習也是不可缺少的，本學期全班孩子的學習和能力都有了長足的進步。我們就來了解一下孩子進步的情況：

　　1、專注力以及秩序感方面進步尤為明顯：如：馬一鳴、丹丹、李想

　　2、孩子們的學習興趣越來越濃厚，求知欲在不斷增強，認知能力也隨之提高。突出幼兒是：黃清晨、杜尚非、陳勁豪、果果、小葉子、何宇曜、蘇炫愷

　　4、隨著孩子們年齡的增長，他們懂得了珍惜活動中的各種機會，自信，大膽地表現(xiàn)自己，在本學期的活動中，我們看到了以下孩子的成長：杜今、田田、盈盈

　　5、創(chuàng)造開啟夢想。在蒙氏班的自制工作中，孩子們利用教具開啟自己的創(chuàng)造之門，他們的創(chuàng)造帶給老師無限驚喜：源子、石上清

　　6、語言是人與人交流的金鑰匙，語言表達能力提高的幼兒:大豆、毛毛

　　7、課堂非常認真好學、積極上進林子、亢林博

　　8、數(shù)學方面進步很大：鬧鬧、焦申昆、嘉禾、彤彤、菲兒、步步、常弘毅

　　9、藝術(shù)領(lǐng)域進步突出：瑞瑞、雯雯