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競選學生會干部演講稿

時間:2022-03-19 11:33:02 演講稿 我要投稿

實用的競選學生會干部演講稿7篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的競選學生會干部演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的競選學生會干部演講稿7篇

競選學生會干部演講稿 篇1

  各位代表:

  大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽

  平時的我喜歡聽聽音樂,寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打游戲,喜歡自信的迎接每一次挑戰(zhàn)。

  競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰(zhàn),大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰(zhàn),這些壓力,我只能盡力去爭取,無論成功或失敗,我要做到的是無愧于己,無愧于心。

  從軍訓參加隊列表演方隊、參加大合唱到擔任班級的組織委員,從籌劃主題班會的朗誦環(huán)節(jié)到緊緊張張的期末考試的復習,可以說上半學期過得很快。

  在下半學期我打算從社會和學校方面更好的鍛煉自己。在開學的二十多天里,我和班里的幾位同學組建了一個團隊,從上個星期開始實行我們的創(chuàng)業(yè)計劃。計劃的

  極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,曾兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!?

競選學生會干部演講稿 篇2

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自高一(16)班的xx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織!

  我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

  假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

  假如我當上了學生會主席,我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。

  假如我當上了學生會主席,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

  請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

  謝謝!

  

競選學生會干部演講稿 篇3

  各位代表:

  大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目,及后來的首屆英語節(jié),大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

  假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

  假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺、廣播站,建立必要的管理制度,設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,校藝術團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)??總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的'橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領航員!

  各位代表,你們所期望的學生會主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

  在座的各位學長、同學大家晚上好,很榮幸能站在這里參加這次競選。

  首先我做下自我介紹:我是來自12班的xxx。

  平時的我喜歡聽聽音樂,寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打游戲,喜歡自信的迎接每一次挑戰(zhàn)。

  競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰(zhàn),大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰(zhàn),這些壓力,我只能盡力去爭取,無論成功或失敗,我要做到的是無愧于己,無愧于心。

  從軍訓參加隊列表演方隊、參加大合唱到擔任班級的組織委員,從籌劃主題班會的朗誦環(huán)節(jié)到緊緊張張的期末考試的復習,可以說上半學期過得很快。

  在下半學期我打算從社會和學校方面更好的鍛煉自己。在開學的二十多天里,我和班里的幾位同學組建了一個團隊,從上個星期開始實行我們的創(chuàng)業(yè)計劃。計劃的第一步就是找到一份合適的工作,從而在工作中鍛煉自己,讓自己更早的接觸社會,積累一些寶貴的社會經驗。然而一個星期過去了,我們只找到了一份抄寫的工作。在尋找工作的過程中,我漸漸明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛,漸漸懂得了自己想要的到底是什么。

  對于我來說,我想要的是一片廣闊的天空,我的夢想就是做一只雄鷹,

  在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里,我想要的就是成為學生會的一份子,,能夠盡自己的微薄之力,全心全意為同學們服務,踏踏實實的做好自己的本職工作,并在組織活動中鍛煉自己,長見識、長才干。與此同時,我還希望向那些有能力的學長和同學們學習,博采眾長、補己之短,不斷的完善自己。

  最后,我想說:如果我們不相信平凡,那么就用行動來證明自己;如果我們是金子,那么總會有發(fā)光的一天!

競選學生會干部演講稿 篇4

尊敬的各位領導,各位老師、同學們:

  大家好!

  我是xxx,來自xx班。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負,F(xiàn)在,我莊嚴地宣布:“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我也鄭重地承諾,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物,還看今朝”的氣魄。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

  多次從事文藝工作的我,在此期間學會了很多,但昨日已經過去明天才是我的追求,初中生活是我人生的一個轉折,這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

  那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。我們需要遵循這幾個原則:第一,玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業(yè);第二:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值,因此文藝部要善于把握學生的心理,組織的活動不僅要有數量,而且要有質量!

  我承認,作為學生會的干部是很威風,但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作,不是為了干而干,而是我們從心底喜歡著我們的工作,愛著我們的學校!這樣,不但不會覺得工作是負擔,反而感到每每做完心中都會有一種感動。

  如果我有幸擔任文藝部部長,我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!

  希望是自信的動力,既然是文藝部部長,我就要成為一名出色的裝裱師,讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕,七彩奪目!我堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼,翱翔在蔚藍的天空!

  我的演講完畢,謝謝大家!

競選學生會干部演講稿 篇5

同學們:

  你們好!

  有幸走上講臺競選,我激動感動,但不沖動,這次競選,我雖說不上勢在必得,但我認為,我站在這里就不是一個失敗者,假如我落選了,說明我還有許多缺點,我講繼續(xù)完善自我。

  魯迅爺爺說過這樣一句話,“俯首甘為孺子!迸3缘氖遣荩瑪D出來的卻是奶,血,這種默默無聞的精神,不正是和我們助理崗位一樣嗎?當委員的是別人,我們就只能在背后默默地付出,不求回報。

  什么?對我的性別不太滿意,那我很抱歉地告訴你,那是爸媽給的,也是我唯一無能為力的地方,但人可以由自然創(chuàng)造,也可以在莫種意義上超越自然,我會用自己的行動來證明自己的實力,誰說女子不能為大家服務了呢?凡是粗心的大男子汗想得到的金點子,小女子就能為你想到做到。

  咱們班的體育水平目前還有待提高,在以后體育委員以及我的努力下,我相信大家的體育水平能在3個班當中一馬當先,在下一次田徑運動會上和我們班的學習水平一樣大方光彩,但是它的前提是,請諸君“勿忘我”在此刻我的名字前,投上你們神圣的一票。

  謝謝,大家,我演講完了。

競選學生會干部演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家晚上好,我是來自文藝部的何xx,首先,我衷心的感謝大家給予我一次展示的機會。性格開朗活潑的我處事沉著,能夠顧全大局。若算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力。我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席!

  在這一年的文藝部干事期間,在工作上,我學會了為人處事.在社交方面,我可以運用自己廣泛的社交圈和很好的人際關系盡自己最大限度的收集信息以便工作,而我認為最重要的是我學會了怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明了:我有能力勝任學生會主席一職。

  假若我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要增強責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要做到廣納賢言,做到有錯就改,有好意見就接受,同時堅持自己的原則。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

  請大家支持我,給我一個施展才能的機會!我是8號的何xx。

  謝謝!

競選學生會干部演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是五四班的韓xx,今天,我要競選的是紀律委員這個崗位。

  我覺得自己不論上下課,紀律都比較好,加上自己比較嚴肅,我覺得我可以勝任這個崗位,我可以為老師批改作業(yè),管理班級紀律,幫老師開門,打掃衛(wèi)生等。從而幫助老師減輕負擔,減輕壓力,為班級爭光。而且這不只是幫班級、幫同學,同樣也是在鍛煉我自己。

  如果我競選成功,我會阻擋那些上課交頭接耳的學生,與借別人作業(yè)抄襲的同學,下課時,大聲吵鬧的、在樓梯上玩耍的。

  我的優(yōu)勢是我上課不做小動作,不交頭接耳,不抄作業(yè),下課我也不在樓梯玩兒。

  如果我落選了,說明我還不是完美的,我不會放棄的,我會努力找到錯誤并糾正。

  最后,請大家投我一票!謝謝大家!

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