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競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿

時(shí)間:2022-03-19 10:11:46 演講稿 我要投稿

精選競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿匯編五篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿匯編五篇

競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,我是初二×班的××,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、遇事沉著、果斷,能夠顧全大局,今天很榮幸站在這里表達(dá)自己由來(lái)一久的愿望,我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,我在這里鄭重承諾,我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)交給我的任務(wù),使學(xué)校學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化積極團(tuán)體,成為我校的助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織。

  在此之前,我已擔(dān)任我!翆脠F(tuán)總支書(shū)記近一年多的時(shí)間了,并且在學(xué)校第五屆團(tuán)員代表大會(huì)選舉大會(huì)之中,我很榮幸的成了我校團(tuán)委的學(xué)生委員,在這一年多的團(tuán)委工作之中,我學(xué)會(huì)了為人處事,學(xué)會(huì)了怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好與各團(tuán)支部書(shū)記之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員身邊一切可動(dòng)員的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,這一切都可以證明我有能力勝任我校學(xué)生會(huì)主席一職,并且有能力將學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

  假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,還要進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心,在工作之中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向他人學(xué)習(xí),廣納賢言,知錯(cuò)就改,取他人之長(zhǎng),來(lái)補(bǔ)自己的短處,同時(shí)要堅(jiān)持自己的原則,假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我將改革學(xué)生會(huì)體制,做到工作下放,責(zé)任到人,做到周周結(jié),月月評(píng),每周對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過(guò)各部門(mén)反映的情況,指出工作中優(yōu)缺,以朋友的身份與他們商討解決方案,并制定下階段的計(jì)劃,經(jīng)常找他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。

  開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)常做自我批評(píng),自我檢討活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案,還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響和權(quán)威,假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我將以“奉獻(xiàn)校園、服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的和諧而努力工作。

  謝謝大家!

競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿 篇2

  大家好,我叫xxx。對(duì)于xx班的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能比較熟悉,但這名字在其他班可能比較陌生可能見(jiàn)過(guò)我人,不知我名,也可能知我名,不知我人。我今天在這里要做一次全面的自我介紹。

  一談經(jīng)歷,

  小學(xué)六年班長(zhǎng),四年級(jí)以后做了學(xué)生會(huì)主席。初中曾擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,衛(wèi)生委員等職,以及數(shù)學(xué)課代表。高中曾擔(dān)任副班長(zhǎng),數(shù)學(xué)課代表等職。大學(xué)大一上學(xué)期擔(dān)任電子班學(xué)習(xí)委員。說(shuō)起這些自己都覺(jué)得有些驕傲。所以說(shuō)我做年級(jí)長(zhǎng),我有資格!

  二談性格,

  主要概括為“少說(shuō)多做,愛(ài)助忌夸”我不善言談也不是很幽默,這一直是我無(wú)可奈何的事,比如見(jiàn)了面說(shuō)那些客套話(huà),不太會(huì)講,講工作,講學(xué)習(xí)我可能比較來(lái)勁。再者,就是我喜歡做事,特別是幫助他人做力所能及的事,這可能與我長(zhǎng)期當(dāng)班干部有關(guān)吧,養(yǎng)成了為同學(xué),為朋友,師長(zhǎng)服務(wù)的習(xí)慣。我最害怕的就是吹,夸。因?yàn)槲野喔刹恳恢弊龅帽容^好,夸獎(jiǎng)隨之而來(lái),經(jīng)驗(yàn)告訴我,我這人經(jīng)不住夸,會(huì)暈頭,繼而工作打折扣。我這人還有一個(gè)致命的毛病就是不善記人名,為這事,我們班的幾個(gè)同姓的女孩開(kāi)學(xué)初沒(méi)少說(shuō)我,還請(qǐng)大家見(jiàn)諒。請(qǐng)不要為我叫不出你的名字而生我氣。

  三談處事原則,

  概括為“誠(chéng)信至上,民主求和”小時(shí)候到現(xiàn)在,我父親一直告誡我誠(chéng)信為重,切不可隨便允諾別人,答應(yīng)別人一定得辦到。我把他深深刻在心中。無(wú)論什么事,我都盡我最大之可能兌現(xiàn)我的諾言,今天演說(shuō),如果我有承諾也定將會(huì)兌現(xiàn)!所謂“民主”就是我喜歡民主化的管理方式和處事方式,遇到大事我一定盡可能的聽(tīng)取大家的意見(jiàn)!鼻蠛汀币鉃闊o(wú)論何時(shí)何事,大家和和氣氣是我最愿意促成的`結(jié)果。

  下面我就管理四個(gè)班級(jí)提一些自己的見(jiàn)解。

  首先,我認(rèn)為大學(xué)管理方面最棘手的問(wèn)題在于如何處理好學(xué)生遲到,曠課的事件。我的措施是概括為“分班而治,舍長(zhǎng)管理”的方針,具體為班長(zhǎng)在上課前十分鐘點(diǎn)人數(shù),無(wú)需各個(gè)點(diǎn)名,節(jié)約老師與同學(xué)的時(shí)間,具體點(diǎn)名由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé),因?yàn)楸舜耸煜,朝夕相處,尋找檢查方便。說(shuō)到這,有同學(xué)就問(wèn)了,宿舍長(zhǎng)瞞報(bào)不報(bào)咋辦?不用擔(dān)心,如果發(fā)生瞞報(bào)不報(bào)的事,班長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì),問(wèn)題就出現(xiàn)在宿舍長(zhǎng)身上了,除非有人甘愿替人頂罪,明明自己來(lái)了,說(shuō)沒(méi)來(lái),那就沒(méi)辦法了。如果宿舍長(zhǎng)自己沒(méi)來(lái),班長(zhǎng)點(diǎn)宿舍長(zhǎng)的名,其實(shí)實(shí)際生活中,出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題,班長(zhǎng)余光掃一圈就知道是誰(shuí)了,因?yàn)樗奚衢L(zhǎng)就最多十幾個(gè)。年級(jí)長(zhǎng)可以隨時(shí)檢查人數(shù),如果出了差錯(cuò),班長(zhǎng)沒(méi)報(bào),問(wèn)題就出在班長(zhǎng)身上(現(xiàn)在情況是實(shí)行兩班一起上課制,數(shù)人數(shù)還是比較方便的)。輔導(dǎo)員也可以以此監(jiān)督年級(jí)長(zhǎng)。因此形成了逐級(jí)監(jiān)督的有效機(jī)制,比較常規(guī)點(diǎn)名方式,省事省時(shí)有效率。

  這里要提到請(qǐng)假制度,我認(rèn)為不涉及缺課,不涉及離校的請(qǐng)假應(yīng)全由班長(zhǎng)做主,否則請(qǐng)示輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員答應(yīng)則班長(zhǎng)給與請(qǐng)假手續(xù)。

  再要說(shuō)就是日常管理,我希望采用老辦法,班級(jí)日志記錄在案,說(shuō)明一下,個(gè)人日志未經(jīng)允許不得翻看,班級(jí)作為整體的日志也有權(quán)不對(duì)外公開(kāi),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)收藏,并以此作為評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。

  此方案缺點(diǎn)在于缺乏透明度,但班長(zhǎng)處理得當(dāng),可以避免。另外,可以改進(jìn)的是,是否商量一個(gè)月公布一次班級(jí)日志,根據(jù)同學(xué)反映和實(shí)際效果再做討論。此方案優(yōu)點(diǎn)在于能夠切實(shí)發(fā)揮班干作用,形成人人爭(zhēng)先,或者通俗的說(shuō)養(yǎng)成人人避免犯錯(cuò)的好風(fēng)氣。

  還想說(shuō)的是活動(dòng)安排的事,我說(shuō)過(guò),在舉辦大型活動(dòng)過(guò)程中,一定認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn),絕不一意孤行。要充分發(fā)揮大家的聰明才智,要把我們中的能人挖掘出來(lái),絕不埋沒(méi)人才。

  此外,我想說(shuō)一下我對(duì)年級(jí)長(zhǎng)一職的認(rèn)識(shí),在此之前,有朋友勸我不要競(jìng)選年級(jí)長(zhǎng),太苦太累,還落不下好名聲。不如當(dāng)個(gè)班長(zhǎng),與同學(xué)們同進(jìn)同退。我說(shuō)我就不怕“臟”活累活,哪里有困難我就往哪沖!年級(jí)長(zhǎng)就是要做好老師與同學(xué)之間的聯(lián)系,傳達(dá)輔導(dǎo)員的意思,把同學(xué)的心聲毫無(wú)保留的反映給輔導(dǎo)員,組織好同學(xué)渡過(guò)美好的大學(xué)四年。我認(rèn)為,這些就是根本之神圣職責(zé)!

  同學(xué)們,如果你覺(jué)得我這人還可靠,請(qǐng)選我!如果你覺(jué)得我這建議還行,請(qǐng)選我!如果,如果,沒(méi)有如果!同學(xué)們,給我個(gè)機(jī)會(huì),我愿帶領(lǐng)大家在大學(xué)路上劈風(fēng)斬浪,共創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)輝煌!

競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)們:

  你們好!

  我是高二(1)班的劉亞飛,很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競(jìng)選活動(dòng),不管能否入選,我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力,而且能帶動(dòng)大部分同學(xué)共同進(jìn)步。作為高二(1)班班長(zhǎng),我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績(jī)。我們不僅保住了入學(xué)時(shí)的優(yōu)勢(shì),而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進(jìn)步。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。這也是我如果能當(dāng)選學(xué)習(xí)助理的幾點(diǎn)設(shè)想;

  一、要加強(qiáng)同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同,但由于基礎(chǔ)、能力的差異,也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此,同學(xué)間要相互幫助,定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng),在座各位在這方面的作用尤其重要。

  二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),然而我們不能把競(jìng)爭(zhēng)作為目的,各個(gè)班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),增進(jìn)交流。比如在星期六自習(xí)課,把一班和二班同學(xué)混合起來(lái)自習(xí),雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。

  三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí),對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌,而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí),我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開(kāi)展一些座談會(huì),這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。

  四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系,比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們借鑒的地方。學(xué)校常常派老師出去聽(tīng)課,我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽(tīng)兩天課。因?yàn)槔蠋熉?tīng)課的目的在于學(xué)到好的教育方法,而學(xué)生聽(tīng)課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。教的目的在于學(xué),這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí),一是為應(yīng)付高考,更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,自己在高中時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力,為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開(kāi)展過(guò),我覺(jué)得有必要繼續(xù)開(kāi)展下去。

  以上就是我的一些見(jiàn)解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長(zhǎng),望同學(xué)們能投我一票。

競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自初二年六班的魏燁鏵。曾經(jīng)有過(guò)這樣的一句話(huà):“既然是花,我就要綻放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路!蓖瑯,我既然想把自己鍛煉成一名出色的領(lǐng)航員,我就要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部。今天,我很自信地站在這里,面對(duì)大家,與同學(xué)們一起公平競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部的資格。

  學(xué)生會(huì)是一座橋梁,學(xué)生會(huì)是一條紐帶,它連接心靈,它溝通理想。學(xué)生會(huì)的工作更是一種歷練,我想在火中錘煉,讓自己成為一塊好鋼。戴爾·卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)!奔热晃铱梢哉驹谶@里,我就會(huì)勇敢的“推銷(xiāo)”自己。我有足夠的自信與能力來(lái)勝任學(xué)生會(huì)干部。

  首先,我有熱情,它讓我快樂(lè)地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力,擁有熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué),擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友,進(jìn)而成為老師的助手!

  其次,我有經(jīng)驗(yàn),它會(huì)讓我成熟地面對(duì)工作。多年的班級(jí)工作,讓我把為同學(xué)們服務(wù)視為自己生活的一部分;“市級(jí)三好生”的獲得則是對(duì)我能力的肯定??才能獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。”可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的,想要搞好一個(gè)組織,就得分工合作,結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量,進(jìn)而跟好地建設(shè)學(xué)生會(huì)!

  如果我能競(jìng)選成功,我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活中一個(gè)新的起點(diǎn),我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦,認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛(ài)心為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)。讓我們像尺子一樣公正無(wú)私;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次;像太陽(yáng)一樣帶給大家溫暖!

  記得阿基米德說(shuō)過(guò);“給我一個(gè)支點(diǎn),我將翹起整個(gè)地球!蔽乙蚕胝f(shuō):“請(qǐng)你們給我這個(gè)支點(diǎn),我將不辜負(fù)你們的信任和期望,我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接龍江學(xué)生會(huì)輝煌燦爛的明天!”謝謝大家!

競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部演講稿 篇5

各位老師,同學(xué):

  大家好!

  首先,自我介紹一下,我叫***,來(lái)自法學(xué)091班,現(xiàn)任班體育委員、院辦公室部委、校紀(jì)檢部部委一職。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)辦公室副主任。我希望在各位的贊同下成為學(xué)生會(huì)辦公室副主任以配合好主任,把辦公室工作做得更好,做得更有成就。

  也許有的人會(huì)想“你為什么不競(jìng)選辦公室主任一職”,畢竟:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。借用管理學(xué)老師說(shuō)的:放錯(cuò)了位置的人才就等與垃圾。我想告訴大家的是:適合自己的才是最好的!在上一學(xué)期的工作中,我嘗試過(guò),發(fā)現(xiàn)主任一職并不適合我,而我在一旁卻能很好的把工作搞好。而在這一學(xué)期的實(shí)踐中,我也很好的證明了這一點(diǎn)!

  如果我當(dāng)選,我將從以下三方面著手工作:

  第一,在辦公室與老師方面:在明確老師的指示下,做好上傳下達(dá)工作。同時(shí),在第一時(shí)間內(nèi)把校、各學(xué)院送來(lái)的文件、邀請(qǐng)函等送達(dá)老師手上。最后,在老師的指導(dǎo)下,再次明確各部職責(zé),從而提高各部辦事效率。

  第二,在辦公室與各部方面:首先,加強(qiáng)辦公室與各部之間的交流互動(dòng),從而帶動(dòng)各部之間的交流互動(dòng),以提高信息的傳播效率,爭(zhēng)取把力使在一起。其次,積極配合各部工作,盡力把每一次活動(dòng)搞好。最后,及時(shí)傳達(dá)校、各院的活動(dòng)通知、邀請(qǐng)信等。

  第三,在辦公室與各班同學(xué)方面:在做好統(tǒng)計(jì)放假學(xué)生名單及通知領(lǐng)取信件包裹的同時(shí),加強(qiáng)辦公室成員與同學(xué)的交流,聽(tīng)取采納同學(xué)的建議批評(píng),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

  最后,請(qǐng)大家相信我,支持我。我能并且可以把工作干好,謝謝!

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