防震減災演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的防震減災演講稿，希望對大家有所幫助。
防震減災演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所構成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。異常是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都能夠避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學的方法來保護好自我與家園，共同防止災害的發(fā)生。
今日是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個同學�！暗卣饋砹恕睆V播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都明白在地震來到時，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《防震減災，珍愛生命》。
同學們，還記得2008年5月12日嗎?那一天汶川大地震，一瞬間，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。2009年，把每年的5月12日設為全國“防震減災日”。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災、減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災害的侵犯隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為小學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，第一，體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。第四、現(xiàn)在天氣越來越熱，教室要多通風，注意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
防震減災演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天在國旗下演講的題目是《防震減災，從我做起》。
大家從電視或報紙上看到了，于上周二晚上在山東煙臺發(fā)生的3.7級地震 長島海域等地活動相對活躍，地震活動具有小震頻次高 震群較多 震源淺的特點地震發(fā)生后長島公安邊防部門第一時間組織警力深入轄區(qū)開展受災排查。截至目前為止 長島地震沒有人員傷亡消息 生活秩序正常。同時 大連震感也很明顯。近幾年來世界各地大震造成的災難 仍記憶猶新我國各省自治區(qū)直轄市都發(fā)生過五級以上地震 20世紀全球兩次造成死亡都發(fā)生在我國 一次是1920年寧夏海源8.5級地震死亡23.4萬人;另一次是1976年唐山7.8級地震 死亡24.2萬人 由此可見，地震災害是我國人民生命安全最大威脅之一。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
如何正確防震避震，是我們每個人都應該學習和掌握的知識技能。平時注重學習防震減災知識，可以避免或減少不必要的傷亡和損失。
如遇見地震應盡量保護頭部，沖出房屋到空曠地帶再伺機轉(zhuǎn)移到戶外，或躲藏在堅固的桌下或床邊;低矮堅固的家具邊;開間小有支撐物的房間 如衛(wèi)生間 廚房儲藏室等。
千萬不可乘坐電梯;不要到陽臺上去;不要到外墻邊或窗邊去。
正在學校上課時 應在教師指揮下迅速抱頭 躲在各自的課桌下;震后應有組織的迅速撤離教室到空曠安全的地方去。
在操場或室外時，可原地蹲下不動，雙手保護頭部。注意避開高大建筑或危險物。
地震中，如果被塌落重物壓住身體，不要輕舉妄動，以免造成更大傷害。應該查清壓在身上的是何物，不要輕易移動物體或身體。要檢查自己是否受傷，若沒有受傷，應根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體。若已受嚴重外傷，應盡力用衣服等物包扎好傷口。若發(fā)生骨折，不要輕易移動，應等待救援。
知道了這些關于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記�。悍勒饻p災，從我做起!
防震減災演講稿4
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“防震減災，珍愛生命”。
2010年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，山體崩塌，房屋受損，生命損失。熟悉而溫暖的家被撕成廢墟，無辜的笑臉被帶走。
在20—，每年的5月12日被指定為全國防震減災日�！胺勒饻p災日”的設立，不僅僅是為了紀念四川汶川地震的遇難者，更是為了提醒我們牢記過去，學習未來，增強防震減災意識，普及防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減少自然災害的損失。
我們周圍有各種各樣的危險，比如臺風、暴雨、火災、地震、閃電、交通事故等等。因此，提高全體師生的“防災減災”意識是非常重要的。
災難很可怕，但無知比災難更可怕。作為學生，我們應該珍惜生命，最大限度地保護自己，學習知識和防災救災技能。那么，我們學生在地震中應該注意什么呢？
首先，最重要的是冷靜下來，不要在任何緊急情況下驚慌失措。如果上課發(fā)生地震，靠近門的同學可以迅速跑出門外。中間和后面的同學要盡快躲到課桌下面，用書包保護頭部。
靠墻的同學一定要靠近墻基，雙手護頭；遠離窗戶，以免碎玻璃傷害你。學生應找個角落蹲在走廊或樓梯上，保護好頭部，遠離掛在墻上的裝飾物，震動停止后迅速撤離。
如果出現(xiàn)在室外，千萬不要跑進建筑物內(nèi)躲避危險，不要停留在廣告牌、籃球架等危險的地方，盡量把注意力集中在開闊的地方。
用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧窒息；省點力氣，別喊救命，盡量找吃的找水，創(chuàng)造生活條件，等救援。當然，人在生活中遇到重大災害的概率是很小的，要多關注小的安全問題，提高防范意識。
同學們，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時刻增強安全意識，珍愛生命，努力提高自我防范能力，時刻注意防災減災，做好應急準備！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
防震減災演講稿5
各位老師，同學們：
大家早上好，2008年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。汶川大地震爆發(fā)！其能量相當于400顆廣島原子彈！許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。今年5月7日至13日為我市“防災減災宣傳活動周”，今年5月12日是我國第四個“防災減災日”；主題為“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。今天利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：
我們要學習地震知識，不讓生命死于無知！
學校避震：
1．如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。
2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向操場。
3．如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。
4．應該強調(diào)的是千萬不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學樓。
家庭避震：
因為地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
在公共場所避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；并用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
下面老師就來說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的兩個實例。
首先請同學們、老師們記住一個偉大而平凡的名字―――譚千秋。
他是四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學的老師。地震發(fā)生時他正在上課，強烈的地震突然發(fā)生時，譚老師立即組織學生鉆桌子下面。而霎間倒塌的水泥板向?qū)W生砸來時，譚老師立刻張開雙臂撲向桌子上面，用血肉的身軀護佑著桌子下面的四位學生，兩天后四位學生全部生還，而他的老師―――譚千秋，成了他們和我們永遠懷念和敬仰的偉大而光榮的人民教師。“人們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下還死死地護著4個學生，4個學生都活了！”一位救援的解放軍戰(zhàn)士向記者描述著當時的情景。
就是這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的'傷痕清晰地記錄下了這一切。
還有一位機智勇敢的老師，令人不能忘懷，他叫劉寧。
劉寧老師是北川縣第一中學的教師，在地震發(fā)生的時刻，劉寧老師正帶領自己班59名學生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會，“禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害�！苯�(jīng)驗豐富的劉老師馬上意識到發(fā)生了地震。他很快招呼同學們不要亂跑，立即迅速就地蹲下，鉆進結實的鐵椅子下面。正是劉老師在關鍵時刻的冷靜，全班59名同學無一死亡，只有兩名學生受了輕傷。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。到目前為止，地震預報還是一個世界性難題。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
最后，祝同學們健康成長，生命無限。
謝謝大家！
防震減災演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學：
當?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r，如果咱們能夠采取正確科學的逃生及自救方法，那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的安全防范意識，提高自救互助本事，按照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽二小進取制定預案，并全力部署做好充分準備，于5月11日午時開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練�？h公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。
首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解學校暴力事件的安全防范的常識，李警官結合生活實際和生動事例，從有關安全知識，講到應對安全事故出現(xiàn)的時候如何及時進行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課
之后開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室里靜靜的學習，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。
�。▽W校鈴聲）同學們迅速拿起課本抱頭，鉆到課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除”信號（哨聲）：教師告知學生，地震已過，此刻撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進行了安全撤離。
經(jīng)過這次防災減災的活動，師生的防災減災意識有了必須的提高，同時也培養(yǎng)了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。
防震減災演講稿7
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好。
今天大家聚集在這里防震減災安全逃生演練，能跟大家共同學習防震減災安全逃生知識，很是榮幸，也很感動。
2008年“5.12”發(fā)生在四川汶川的一場地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛;經(jīng)各級抗震救災指揮部統(tǒng)計，四川省共有68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤(86633人)。經(jīng)審核認定死亡和失蹤的學生5300余名，在受傷的學生中，目前已評殘并發(fā)證的有500余名。說明我們學校是每次地震的重災區(qū)。
國務院規(guī)定從09年起每年5月12日為“防震減災主題日”。在學校開展“防震減災”主題教育活動，提高廣大師生的防震減災意識，對于增強防震減災自救互救能力，有效減少人員傷亡有著十分重要的意義。今天雖然不是防震減災日，我們開展了防震減災安全逃生演練，說明我們學校開展防震減災宣傳教育活動已經(jīng)常態(tài)化。
近年來，我國及我省頻繁發(fā)生地震，我省又是地震多發(fā)地，這是由于云南的特殊地理環(huán)境，受亞歐板塊、太平洋板、印度板塊三大板塊作用影響。地震離我們并不是很遙遠,我們周邊州、縣就時常發(fā)生地震。一百年來，云南共發(fā)生5級以上破壞性地震320多次，平均每年發(fā)生30次地震,其中6.0～6.9級地震平均每3年發(fā)生2次。7.0～7.9級地震平均每8年發(fā)生1次。
安全最根本的是以人為本，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石;對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
學校是人員密度較大的場所，一次嚴重的安全事件都會給學校帶來滅頂之災，學生的平安牽動著千家萬戶。安全是學校興盛的前提和保障，安全責任重于泰山。
基于這樣的認識，學校始終要把安全置于學校工作的首位，在強化“責任”意識，落實“一崗兩責”(即每位教師在自己的工作崗位上，既要落實教學工作崗位職責，又要落實安全工作崗位職責)，處處要把安全工作擺在第一位。
同學們，我們今天舉行防震逃生安全演練(應急避險、緊急疏散，做到就近避震、快速撤離)，在全體師生中開展防震減災知識的宣傳教育，加強珍愛生命的教育，加強教師的責任意識教育。要著力培植生命意識，高揚生命情懷。一個健康的社會，必然要把生命看得高于一切，一個文明的校園，也必將學生的安全看得高于一切。
今天，我們舉行這次地震實戰(zhàn)演練活動，意義十分重大。這既是對學校地震應急處置工作的一次積極地探索和嘗試，也是進一步落實地震應急預案的有效體現(xiàn)，是對學校安全措施的一次再落實，是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學生安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
總之，地震不可怕，怕了也白怕，該來不該來他都會來，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，可怕的是我們不認識地震，特別是不懂防震減災安全逃生知識。地震其是是地球內(nèi)部板塊運動引起地表震動的一種自然現(xiàn)象。它就像刮風、下雨、閃電、火山一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象。地球有地震，說明地球是運動的，還是活的，有生命又有靈性，就像人的心臟還在跳動，如果地球沒有了地震，沒有了動力而不會自轉(zhuǎn)也不會公轉(zhuǎn)，那么就會變成一個死球，我們的生命也就不會存在了，要么被熱死要么會被冷死，那才叫真正的可怕。我們需要掌握的是地震發(fā)生的規(guī)律，正確認識正確對待地震。正在地震時，房屋震動搖晃，會造成人們情緒緊張和恐懼，本能地往戶外跑，這種做法是不可取的。目前多數(shù)專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震較好的辦法。這是因為，震時預警時間很短，人又往往無法自主行動，再加之門窗變形等，從室內(nèi)跑出十分困難;如果是在高樓里，跑出來更是不太可能的。如果不懂防震減災安全逃生知識，該躲不會躲，該跑不會跑，驚慌失措而手忙腳亂，亂哭亂跳，地震震不死人確把自已先嚇死，那才叫無知而更可怕。有些人說，搞防震減災安全逃生演練，怕會影響學生學習，我倒不怎么認為，我認為，防震減災安全逃生演練本身也是一種學習，不但學習防震減災安全逃生知識，還學習了解地震，認識自然，認識自我，以及體育鍛煉、心理素質(zhì)的磨練等等�，F(xiàn)在搞防震減災安全逃生演練，也許會搞得人心慌，但為的是將來地震真的來臨時，做到不驚慌失措，保持鎮(zhèn)靜，就近避震，快速撤離，有備無患。把地震帶來的災害降到最低。
對于今天的防震減災逃生演練活動(先應急避險、后緊急疏散)，各部門要精心部署、周密安排，各年級師生們要高度重視，組織有序;參演學生要服從指揮，步調(diào)一致，動作要領要規(guī)范到位，活動安全有序，嚴肅認真對待。我們希望看到，整個演練活動過程井然有序，主題鮮明，達到預期的目的。
防患于未然，這是做好防震減災工作的基本準則。常抓不懈是做好新形勢下防震減災工作的基本要求，在此，就今后進一步做好學校防震減災工作，我再講三點意見：
一、高度重視，進一步提高對防震減災安全逃生演練工作重要性和必要性的認識
防震減災安全逃生演練是開展防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識，提高公民在地震災害中的自救、互救能力，減輕地震災害損失的重要內(nèi)容之一。大家知道，地震具有突發(fā)性強、破壞性大和預測難度高的特點。08的5.12汶川8.0級特大地震，造成巨大災難，震驚了中國，震驚了世界。汶川特大地震提醒我們，“凡事預則立，不預則廢”的基本道理。汶川大地震以慘痛的教訓告訴我們，在學校特別是中、小學校加強地震防震減災安全逃生演練工作的必要性和重要性。要樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的震情觀念，每個學校要根據(jù)本校的實際情況制定防震避震預案，為震時自救和互救創(chuàng)造條件。我們一定要充分認識防震減災安全逃生演練工作的重要性、艱巨性和長期性，把抓好防震減災安全逃生演練工作作為貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措加以高度重視，擺上議事日程，切切實實提高學校防震減災工作的應急處置能力。要牢固樹立“安全第一”的思想，切實增強師生抵御自然災害的能力，積極建設安全和諧的校園環(huán)境。
二、加強領導，切實提高防震減災安全逃生演練水平
防震減災安全逃生演練是檢驗和提高應對地震突發(fā)公共事件綜合處置能力的有效途徑。要突出應急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等重點，有計劃、有重點、有部署地開展地震應急演練活動,并在演練活動基礎上，認真及時總結經(jīng)驗、完善應急預案和演練方案，不斷提高演練的質(zhì)量。
三、防震減災宣傳教育再加強
普及地震防震減災安全逃生演練及其相關知識，是落實以人為本科學發(fā)展觀的必然要求，廣泛宣傳和普及地震安全知識、應急管理知識、災害知識、防震救災和自救意識，通過今天的防震應急演練活動，學校要把應急避險知識教育作為素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，進一步加強學生防震減災知識和應急避險知識學習，共同營造重視學校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍。
老師們，同學們，讓我們珍惜我們來之不易的教育環(huán)境，珍惜緣分，傾情相助，敬畏生命，引領成長，讓我們的教育環(huán)境充滿生命情懷。謝謝大家。
防震減災演講稿8
老師們，同學們：
大家上午好，今天國旗下講話時間，我將帶領大家一起學習地震避險的有關常識。
對所有中國人來說，2008年5月12日無疑將成為一個永遠無法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時28分，在我國的四川省，一場里氏8.0級的大地震，在瞬間奪去了成千上萬人的生命，在瞬間災區(qū)的人民無家可歸，流離失所，在瞬間5300多名在校學生遇難或失蹤。地震至今為止無法準確地提前預報，但掌握一定的避震常識和技能，可以讓我們遇震不慌，降低危險。
地震災害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒，必須根據(jù)所處的環(huán)境迅速作出抉擇。如來不及撤離建筑物，千萬要冷靜，充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位，如堅固的桌椅下、睡床下，逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角，最好找一個可形成三角空間的地方。萬萬不能在窗戶、陽臺、樓梯、電梯及附近停留。地震時如果在商場、影劇院等公共場所，應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊，注意避開懸掛物，用包或手護住頭部，等地震過后再有序撤離。如果在戶外，要就地選擇開闊地避震：蹲下或趴在地上，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物，避開危險物、高聳或懸掛物。
在學校，避震主要有兩個環(huán)節(jié)：一是震時避震，二是震后疏散。
震時避震有如下要點：
1、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的學生盡量往里靠。
2、在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
緊急疏散有如下要點：
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中，行動要迅速，排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
明天大課間時間，我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練，第一節(jié)課下課以后，各班班主任及時進班，到時將以哨音為令，三聲急促的哨音響過以后，各班學生在班主任的指導下迅速避險，到再次響起三聲長哨音，室內(nèi)演練結束。班主任總結演練情況，進一步做各種情況下的避險指導。
防震減災演講稿9
大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學的周曉軍，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。
2008年5月12日，四川省汶川縣突發(fā)8.0級地震，共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。然而，面對這樣一場突如其來的災難，有一所緊鄰重災區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學---綿陽市安縣桑棗中學，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。那么，這種神話般的奇跡，是怎樣被創(chuàng)造出來的呢？校長葉志平說，這完全得益于學校日常的防震避震教育與安全疏散演練。關于防震避震，我們都了解哪些呢？
如果地震發(fā)生時，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽6.0級地震中，有80％的重傷員和90％的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以，地震時處于室內(nèi)的我們應該“躲”。往哪里躲呢？美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出：房屋倒塌時，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此，我們應該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。
如果地震發(fā)生時，我們正處于教室里呢？首先應該保持冷靜，千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠；應該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處；其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。
如果地震發(fā)生時，我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場所遇到地震時，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時，應避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。
如果地震發(fā)生時，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應該避開高大建筑物,（如：樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等；）避開危險物、懸掛物，（如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等；）避開其他危險場所，（如：女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。），避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震。
各位朋友們，如果地震降臨，無論何時何地，我們都應該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。
天災無情，世事難料！但只要我們掌握了不同場合的避震方法，這場人類與自然的戰(zhàn)爭，我們必勝！
防震減災演講稿10
大家好！災害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等，發(fā)生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災的知識，學會保護自己。
學校組織了很多活動讓我們學習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生知識，進行發(fā)生火災時的逃生演練，當發(fā)生火災時，用毛巾捂住嘴，站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發(fā)生交通危險。
一些災害都是可以預防的，在我們學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔事件。教室里的風扇，開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風、使勁關門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預防的�？匆韵聨讞l：
1、不要在學校里追逐打鬧。
2、下樓時要一個個下，不要擠在一起。
3、不要使勁關門，刮風時要用椅子把門頂住。
我們要保護學校的公共設施，愛護學校就是愛護自己，讓我們的學校變得更加美好！
謝謝大家！
防震減災演講稿11
親愛的老師、同學們：
早上好！今天我演講的內(nèi)容是“地震時我們該怎么辦”。
上星期，學校開展了地震演練活動，同學們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬次。地震，它就像刮風，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周圍雜物進一步倒塌，以防余震時再被埋壓，不要隨便動用室內(nèi)設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學們，中午回家就自己動手做一個“地震包”吧。先找一個書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時間更換一次，因為放久了會過期的。接著把這個“地震包”放在家門口一個醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時，這個“地震包”或許會挽救我們的生命。
防震減災演講稿12
各位老師、同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。
學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。
目前的地震的預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。
在無臨震的預報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著就近躲在堅固的家俱下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。
如果在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。如果你就在操場上時，應迅速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。
“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預料，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話結束了，謝謝大家！
防震減災演講稿13
同學們：
今天我的講話題目是大家行動防災減災。
每年的5月12日為全國“防災減災日”。我國設立“防災減災日”，既體現(xiàn)了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發(fā)展觀，推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展，構建和諧社會的重要舉措。也是增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失的重要舉措。
2008年5月12日汶川大地震，2012年發(fā)生的日本大地震、海嘯，2013年的中國瑞安大地震，2015年4月的尼泊爾大地震，2017年4月的日本地震，使我們看到了大自然的威力，看到了生命是那么的不堪一擊。
我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因意外事故死亡每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對身邊每一次殘酷的事故，以及熟悉的鮮活生命在瞬間逝去后才深思警醒，那是很殘酷的，也是我們不愿看到的，真心希望每一個人承擔起應有的責任，發(fā)揮積極的作用，人人要珍愛生命，善待自己和他人。因此，在防災減災周宣傳之際，我請同學們平時要記住以下幾點：
1、要注意運動安全。運動時盡量不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。使用體育運動器械，必須按照規(guī)定操作，嚴防意外事故發(fā)生。
2、要注意交通安全。乘公共汽車要相互禮讓，做到文明乘車。騎自行車要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全開玩笑。
3、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預防傳染病。
同學們，大家行動起來，共同追求安全健康和平安陽光的精彩人生。
防震減災演講稿14
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好，你們也許還清晰的記得：2008年5月12日下午2點28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。今天利用國旗下講話時間，再次對大家作一些警醒和提示：
1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
2、第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌喊叫，不要推擠，避免踩傷，摔傷，迅速沖出教學樓，沖向操場。
3、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。
4、應該強調(diào)的是千萬不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要推擠，迅速撤離教室、教學樓。
下面就來說一說發(fā)生在四川大地震時發(fā)生的一個實例。
1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛(wèi)生間、廚房。
2、一次強震過后，不應安心下來，要準備應付余震的發(fā)生。
3、震后首先將大火撲滅。
4、盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。
5、不要走過狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。
6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。
7、靠近海岸時，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。
8、不要害怕余震，也不要亂聽謠言。
9、遵守秩序，注意衛(wèi)生。
在平時，預先準備好各種避難的工具和裝備：
1、水；
2、五日左右的糧食（準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食）；
3、貴重物品（現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等）；
4、手電筒、蠟燭、火柴等；
5、收音機；
6、毛毯；
7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；
8、急救藥品；
9、背囊等用品。
這些用具應平時整理好，以便需要時可以馬上攜帶走。
如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據(jù)家庭的需要，隨時準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物。
防震減災演講稿15
老師們，同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《防震減災，珍愛生命》!
2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震造成將近7萬人遇難，37萬多人受傷，1萬8千人失蹤。這是多么巨大的'災難��！舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日，是我國第xx個防災減災日。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，我們要提升自救互救技能，主動防災、科學避災，有效救災。上周，5月12日，我們開展了地震應急演練活動，就是為了訓練我們避災自救技能。那么，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢？
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，同學們應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息。
當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識。
1、上下樓梯安全。嚴格遵守學校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止事故的發(fā)生。
2、交通安全。嚴守交通法規(guī)，過馬路時要先觀察車輛情況，主動避讓機動車輛。按時上學和回家，不在外逗留。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學間的矛盾。同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。
5、心理安全。同學們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質(zhì)，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴！
我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
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