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幫助別人快樂自己演講稿

時間:2022-01-26 18:37:32 演講稿 我要投稿

幫助別人快樂自己演講稿10篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的幫助別人快樂自己演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幫助別人快樂自己演講稿10篇

幫助別人快樂自己演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  屈開老師講過,一個事件發(fā)生以后,所產(chǎn)生的情緒或結(jié)果,并不取決于事件本身,而取決于人們對這個事件的看法。是的,我們無論在工作、家庭和社會中,遇事都要控制好情緒,正確看待遇到的事情。如小學(xué)生的缺點,不是一朝一夕就能改好的,需要長期的多次教育方能奏效,如果我們經(jīng)常發(fā)脾氣,自己是要吃苦頭的,因為發(fā)脾氣使人失去理智思考的機會,抑制不住憤怒,會使人失去解決問題和沖突的時機,最壞的是會損害他人的情感和自尊,無異于自絕后路,自挖陷阱。一時的沖動可能意味著時候付出高昂的代價來彌補。學(xué)會控制情緒,才能創(chuàng)造一個新境界。發(fā)脾氣的人大都有控制自己的愿望,平心靜氣時充滿戰(zhàn)勝自己的信心,一旦情緒的怒濤翻卷,薄弱的意志大壩便會被沖垮。

  我們懷著積極樂觀,笑對人生的態(tài)度,容易使學(xué)生受到感染,容易使學(xué)生受到感染,容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生。成為一名樂觀教師,是為了學(xué)生,同時也是為了自己。笑是一種胸懷,也是一種能力,一項技術(shù),不斷提高自己笑的能力,不斷提高學(xué)生笑的能力,教學(xué)效率才會高。當然,在面對家庭、社會工作中的人和事,笑有很好的作用。它能使人心里輕松,思維敏捷,終身怯病,昂揚樂觀,增進團結(jié)。因此,多做實事,會產(chǎn)生自豪感,快樂感,無愧于人生,無愧于他人,無愧于集體,無愧于國家,對別人一片好,與人為善,多幫助別人,就會快樂自己。

  我作為一名教師,今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功,深入探討教育教學(xué)理論,努力使自己做的更好,快樂工作,快樂人生!

幫助別人快樂自己演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自腴地鄉(xiāng)中心校的xxx。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》

  我們都知道:幫助別人是一種文明美德。

  文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;

  是平時與人相處時的親切;

  是見到長輩時熱情的問候;

  是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;

  是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;

  是看到有人隨地吐痰時的主動制止。是別人有困難時的熱情幫助;

  文明美德是一種品質(zhì),文明美德是一種修養(yǎng)。

  中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化,素有文明古國、禮儀之邦之稱,文明美德淵遠流長、處處可見,它蘊含在我們身邊的一些小事中。

  記得這個學(xué)期,我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細雨來到鄉(xiāng)敬老院,紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶,經(jīng)過一個多小時的緊張勞動,敬老院宿舍的門窗變亮了,地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。

  做完勞動,我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事。無意間,我看見走廊的長凳上,坐著一位行動不便、白發(fā)蒼蒼的老人;

  細細一看,老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖;

  展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨、寂寞。我走上前去,挨著老爺爺坐下,摸著他那滿是皺紋的手,輕聲的問:“老爺爺,今年多大年紀了,你不舒服么?”他說:“今年75歲了,這幾天感冒,頭昏昏沉沉的,有點不舒服!蔽夷軒退鍪裁茨?前幾天,在教室里,我有點不舒服,老師給了我一杯白開水喝,一會,就舒服多了。于是,我到房間里接了一杯白開水,雙手捧著端給爺爺。這時,老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑,顫抖著手接過水,雙唇翕動,打開了話匣子:“我以前也和你們一樣啊,年輕,有力氣,在朝鮮,和美國鬼子打戰(zhàn),很多戰(zhàn)友都死了!崩先嗽街v越起勁,講到他在朝鮮的那段輝煌歷史,竟然忽悲忽喜。

  一杯白開水,帶來一個微笑,讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的,旁邊的一位老爺爺看見了動情地說:“你們這些孩子可真是太好了,太謝謝你們了!”

  在回家的路上,有位阿姨對我說:“敬老院的老人又臟又臭,房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的,你們這樣做是為了圖個啥?”我微笑著說:“幫助別人、快樂自己。”

  回到家里,我把這事告訴了媽媽,媽媽對我豎起大拇指,說:“好樣的”。敬老院的老人也是人,尊重他們,也是對自己的尊重。我深深的知道:“敬老院的老人無依無靠,雖然人民政府讓他們生活得到了保障,但是內(nèi)心很空虛,大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊!

  “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每人都這樣,我想我們的家園更加的美好,社會也更加的和諧!

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來,從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的祖國天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美,社會更和諧!

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。讓我們傳承文明,踐行美德,讓文明美德伴我成長。

  我的演講完了!謝謝大家。

幫助別人快樂自己演講稿3

各位老師,各位同學(xué):

  如果你損失了金錢,花費了時間,用盡了心思,還能品出快樂的味道嗎?

  《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個便士,便品嘗到了快樂的味道。首先他們從哥哥那里得到了十個便士,而當哥哥讓他們用這十個便士來幫助五個人得到快樂時,他們心里泛起了“酸酸”的滋味,雖然他們心里泛著嘀咕,但他們還是拿出了一個便士逗寂寞的老先生開心,接著他們又拿出一個便士幫助小索尼滿足了愿望,然后他們又用了四個便士寫信慰問了遠方的奶奶,眼見他們的便士所剩無幾時,內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點阻止了他們的行動,但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后,他們還是用了最后所剩的四個便士填飽了饑餓小狗的肚子。當他們身無分文時,他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。

  雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖,是酸溜溜的`酸棗,是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章,我終于找到了快樂的秘方,快樂的秘方就是酸、澀、甜這三種味道醞釀、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜。

  《快樂便士》這篇文章,讓我的心靈得到了凈化。往日,我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢,更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂,總是見好的就買,使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”,很快就消瘦了下去。

  送人玫瑰,手有余香,幫助他人得到快樂的同時,自己也能享受到他人得到快樂的喜悅,而當你遇到悲傷與痛苦時,別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。

  原來快樂就這么簡單,幫助別人、快樂自己,朋友們!你們不妨去試試,那么你的明天一定是快樂的春天!

幫助別人快樂自己演講稿4

  什么事幸福?答案有很多,有人說給予是一種幸福,它能給人帶來溫暖和喜悅。而我卻說,幫助他人是一種幸福,它是人生最美好的體驗。

  唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂!眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛因斯坦說:“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!惫沤裰型獾膫ト藢ブ鬯龀龅脑忈屖嵌嗝吹木亢蜕羁贪!作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)先賢,互幫互助,共同進步。

  生活中,我們經(jīng)常會遇到形形色色的誘惑。如有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,有的同學(xué)結(jié)交社會上的不良青年,導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈,精神萎靡不振。這個時候,就需要我們伸出友誼之手,幫助他們早日回到正途。作為學(xué)生,我們遇到的更多還是學(xué)習(xí)上的困難。當同學(xué)面對著一道難題而苦思冥想時,我們主動走上去,幫助他一起解決難題,望著同學(xué)高興的笑容,我們是不是也收獲了一份快樂呢!正所謂:贈人玫瑰,手有余香。做這么一件百利而無一弊的事,何樂而不為呢?

  互助互愛的力量是偉大的,但是,有的同學(xué)并不把“團結(jié)、互助、互愛”放在心上,認為“助人為樂”自己“吃虧”。其實,這些同學(xué)想錯了。因為同學(xué)們互助互愛,我們的校園才會更加和諧,更加美麗。我們作為社會的一員,在生活和學(xué)習(xí)中總要與他人打交道,這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問題。請你仔細想一想:假若你就是那個需要別人幫助的人,當別人對你的求助聲置之不理,你將會是怎樣的一種心情?人心與人心之間,就像高山與高山之間一樣,如果你真誠地向?qū)Ψ胶艉埃骸白屛規(guī)椭!”在你需要對方幫助時,他的回音一定也是“讓我?guī)椭!?/p>

  我們初三(2)班也在積極地向著“幫助他人,快樂自己”的溫馨集體邁進。步入教室迎接你的是一張張溢滿真誠的笑臉,這互幫互助的笑容會出現(xiàn)在一張紙片無意掉落時,同桌輕輕俯身撿拾時的臉龐上;會出現(xiàn)在你填一筆我畫一畫,我們共同勾勒的黑板報上;會出現(xiàn)在遇到難題,老師,同伴耐心講解的面容里;會出現(xiàn)在身體不適時,那一聲聲噓寒問暖的話語里。我們更愿意把這份“幫助他人快樂自己”的種子,融入到撿起果皮,擰緊水龍頭,隨手關(guān)燈,走廊內(nèi)輕聲漫步的細節(jié)中來。

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長!

  我們班排的隊形是一個“人”字,一撇一捺,看似簡單,其實蘊含深意,生活中我們只有相互支撐、相互扶持,相互幫助,才能夠越走越遠。

  我的講話完了,謝謝大家!

幫助別人快樂自己演講稿5

  同學(xué)們,你的學(xué)習(xí)、生活快樂嗎?你想永久地擁有這份快樂嗎?我告訴你一個快樂的秘訣:伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個人,因為助人是快樂之本。

  同學(xué)們一定還記得《七色花》中的小珍妮吧,當她用七片花瓣給雙目失明的男孩帶去光明時,看著小男孩的快活樣兒,她發(fā)現(xiàn)自己的快樂絕不比男孩兒少。因為給別人帶去快樂的人才是最快樂的!

  其實,很多時候,我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著。有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。

  那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的事呢?其實不然。在我們的身邊有很多事情都是可以做的。比如,看到地面臟了,主動去打掃;同學(xué)不舒服了,去看看有什么需要幫忙的;別人正在學(xué)習(xí)時,應(yīng)為他人著想保持安靜;老師需要幫忙時,主動當個勤快的小幫手。這些都是生活中的一些小事,我們完全可以做到。

  同學(xué)們,只要我們心中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活會變得更加美好,我們這個大家庭會更加融洽,而我們自己也會感到無比的快

幫助別人快樂自己演講稿6

各位老師,各位同學(xué):

  中國有一句話說得好:幫助別人,快樂自己。當時聽了這句話,我感到很疑惑:幫助了別人,自己真的很開心嗎?

  記得有一次上美術(shù)課時,老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當我快要完成時發(fā)現(xiàn)同桌李一凡正著急的找著什么。于是我問她:“你在找什么東西呀?怎么不剪呢?等會兒老師就要檢查了。”她說:“我的剪刀和彩紙找不到了,怎么辦呀?”我對她說:“找不到可以和同學(xué)借借!

  于是她就跟周圍的同學(xué)借,結(jié)果沒有借給她的,看著她難過的表情,我心里想:“不是幫助別人,快樂自己嗎?我干嘛不試試呢?”當時正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始,就借給他了。下課后,她感激地對我說:“謝謝,謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了。”聽了她的話,我開心極了,真的是:“幫助別人,快樂自己!

  同學(xué)們,如果你們也想快樂的話,就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰,手有余香啊!

幫助別人快樂自己演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是來自初二11班的鄭慧兒。今天我國旗下講話的主題是《幫助別人,快樂自己》。

  溫暖的春天在不知不覺中悄然來臨,而我們的志愿者活動月也在這溫暖人心的陽春三月來臨。還記得我第一次真真正正做義工其實是不得已而為之。睿勵有個專項獎學(xué)金,而其中一個申請要求就是做義工要求達到一定時數(shù)。那時的我對義工只有一個狹義的理解——這是任務(wù),而我必須完成。隨著完成越來越多的義工活動,我慢慢地發(fā)現(xiàn)做義工其實是一個很有意義的事情,幫助別人而最終收獲快樂的人是自己。而整個20xx年,我已經(jīng)累計完成義工工作達到80個小時。

  我的第一份義工是媽媽推薦的,她幫我聯(lián)系了我家當?shù)氐囊粋志愿者協(xié)會,于是這一年我忙碌了許多,但是也收獲了許多。我做過撿垃圾,參加過義賣,在醫(yī)院幫助病人使用自動掛號機之類的工作等等,這些事情看似簡單而煩瑣,但我卻受益匪淺。其中最令我難忘的是在醫(yī)院的義工工作。那是最冷的寒冬,醫(yī)院里人山人海,又恰逢上海的專家會診時間,我的工作任務(wù)更重了。為了更好的為爺爺奶奶提供服務(wù),前臺的護士姐姐還幫我搬了張桌子和椅子,交代我一些最基本的事項,我就開始正式的工作了。還沒等我緩過神來,病人已經(jīng)一個接一個的過來了。盡管他們用疑惑的眼神看著我,但是看到我身著志愿者的紅背心,他們就向我詢問各種事宜。因為以老人居多,會講普通話的寥寥無幾。我努力的回憶著自己記憶深處的家鄉(xiāng)話,努力地回答他們的問題,與他們交流。期間我還要不斷解決接踵而來的困難,大家是否遵守秩序,有沒有人插隊等等。兩三個小時的時間,手忙腳亂,可是我卻覺得非常難忘。因為我,爺爺奶奶能更快地掛號,更順利地看病。他們順利地取到號,向我微微一笑,讓我感覺自己的工作很有意義。其實義工或者志愿者的工作沒有多么復(fù)雜,只要你愿意,只要你堅持,你就會幫助到別人,給自己帶來快樂。

  “義工或者志愿者是指在不計物質(zhì)報酬的情況下,基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任,為改進社會而提供服務(wù),貢獻個人的時間及精力和個人技術(shù)特長的人”這是百度百科上對于義工的一個系統(tǒng)性認知。于我而言,義工,有著自己獨特的意義:有些東西,有可能一輩子都不可能從書上學(xué)到,但通過社會實踐活動,我就學(xué)到了好多:團隊精神,交流能力,讓我能更好地融入社會。義工就像一股暖流,匯聚了“愛心”和“文明”;義工又像和平使者的信鴿,加強了人與人之間的交往及關(guān)懷,降低彼此間的疏遠感。付出的同時也代表著你有收獲,你付出了寶貴的時間和精力,卻收獲了社會對你的認可和對自己的社會價值的肯定,還有別人難以獲得的的成長、閱歷與經(jīng)驗。

  對于我們學(xué)生來說,義工不需要做什么驚天動地的大事,只要盡自己一份力幫助身邊你能幫助的人,就可以了。這個過程中一定會收獲到前所未有的快樂,而這,就是對于義工工作的最好回報。我希望我們身邊有更多同學(xué)、老師能投入到這項工作中去。請記住義務(wù)工作的四個特征就是:志愿性 ,無償性, 公益性, 組織性。但是永遠不要抱著功利心態(tài)去進行所謂的義工,否則,你會不但沒有收獲,卻白白將時間蹉跎給了所謂的名利。

  上周學(xué)校召開了志愿者活動的動員會議,呼吁全校的同學(xué)都加入到杭州志愿者隊伍中。同學(xué)們,老師們,讓我們都行動起來!幫助別人,快樂自己!

幫助別人快樂自己演講稿8

各位老師,各位同學(xué):

  “幫助他人,快樂自己!边@句公益廣告語,相信大家是不會陌生的了。贈人玫瑰,手留余香。我們?nèi)椭鷦e人,別人得到了快樂,自己也因為別人的快樂而有一種幸福的感覺。

  什么是快樂?《漢語辭典》的解釋是:“使人感到幸福與滿意”。生活中的你我他,誰沒有這樣或那樣的難題與困惑?誠如科學(xué)家愛因斯坦所說:“只要你有一件合理的事去做,你的生活就會顯得特別美好”。

  我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫道,“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖,同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實,快樂和幸福,就像陽光一樣無所不在。一個人,無論身處怎樣的境遇,只要他懷揣著兩塊糖,一塊慷慨地贈人,一塊留下自己慢慢品嘗,就自有真實的快樂如泉水涌來,自有綿綿的幸福飄逸在生活當中!蔽覀兩钤诖笄澜,為什么不讓自己快樂地生活呢?我們給予他人的幫助就像一個接力棒,你傳遞給他人,他人傳遞給另外一個人,這樣快樂就會傳遞到更多人那里。我們生活在社會這個大家族里,我們就能接觸很多需要幫助、需要關(guān)愛的人。人喜歡被他人關(guān)心的感覺。我們遇到難題都希望得到他人的幫助,我們幫助他人的同時,也是幫助自己。

  人生其實是很公平的,你付出多少,就會用不同的方式得到回報。你播種什么就會收獲什么,你給予什么就得到什么。同在一片藍天下,只要我們心中時刻想著他人,大家互助互愛,我們的生活就會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加和睦!

  助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德,為何不把這種美德發(fā)揚下去呢?幫助他人,快樂自己,是多么愉悅的事情。

幫助別人快樂自己演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。

  可能許多同學(xué)會說:“幫助別人,對于我們每個人來說,誰都可以做到!钡悄銈冊趲椭鷦e人之前有沒有想過,你要幫助別人做這件事本身好不好,如果你所做的這件事情本身,可能會對自己或其它人有害的話,那就不能叫幫助別人了。譬如:有些同學(xué)把自己的。作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學(xué)抄,你說,這還算不算得上是“幫助”嗎?所以,我們每個同學(xué)都應(yīng)該清楚地認識到:并不是什么事都可以幫助別人,幫助別人也要三思而后行。

  那么,怎么樣才是真正的助人為樂呢?

  曾經(jīng)有這樣的故事:1992年拉薩市發(fā)生地震,孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以,經(jīng)常不到半個月,他的工資就所剩無幾了,他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里,他先后獻血900毫升,并把所獻血得到的營養(yǎng)補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。

  雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機會,幫助有困難的戰(zhàn)友,幫助許多陌生的人士,特別是幫助許多孩子和老年人,而且他每次幫助別人都不愿意留下名字,甚至于還把自己幫助別人所做的好事,記到別的同志身上,他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”。

  孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神,完全體現(xiàn)了助人是快樂之本的道理,也就是我們同學(xué)們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)并且落實到行動中去的“助人為樂”。

  同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從小做起,從我做起,多做點為人民服務(wù)的事,如:幫別人撿一下地上的筆;

  在別人比賽跑步時幫別人拿東西;

  在他人有困難的時候,主動幫助別人,互相幫助,互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂,體會到才什么是真正的助人為樂。

  我的演講完畢,謝謝大家。

幫助別人快樂自己演講稿10

各位老師,各位同學(xué):

  今天我講話的題目是:《幫助別人,快樂自己》。

  什么是快樂?《漢語辭典》里的解釋是:“使人感到幸福與滿意”。某雜志社曾向一些人做調(diào)查:“你最欣賞的品質(zhì)是什么?”大部分人的回答是:“助人為樂!倍旊s志社的人又問:“當別人遇到困難時,你會怎么做呢?”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來的,具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。生活中的你我他,誰沒有這樣或那樣的難題與困惑?在遇到困難和挫折的時候,我們需要的不僅是自我安慰,更渴求的是他人的幫助。當你在幫助別人之際,尤其是度過難關(guān),解決問題的同時,不僅精神得到撫慰,心靈得到凈化,道德得到升華,而且你也履行了一份自己對社會的義務(wù)與責(zé)任。

  如同一位抱著柴火的人坐在冰冷的夜里,對著因缺柴而熄滅的大火爐叫道:“你什么時候給我以溫暖,我什么時候才會給你添加柴火!笔獠恢悴幌冉o火爐添加柴火,火爐怎么會給你溫暖?我們都應(yīng)該記住必須為自己需要的東西首先付出,然后才能得到回報。這便像銀行的儲蓄原理一樣:你沒有把錢存進銀行,你就不能從銀行提款;假如你不肯在你的生命中放些什么進去,你就不能從你的生命中取得什么出來。你如果想要得到別人的幫助,你就必須先去幫助別人。

  在我們生活中,我們都喜歡被關(guān)心的感覺,我們都希望得到別人的支持和理解,而且在很多時候,我們幫助別人也等于幫助自己。大家都聽說過“盲人提燈籠”嗎?大家都在好奇、取笑盲人:“你走夜路總提著一個明亮的燈籠,真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說:“這個道理很簡單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會誤撞到我,這樣我可以保護自己的安全,也等于幫助自己。”我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。

  那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的大好事來呢?其實不然。比如,上樓梯時,讓趕時間的同學(xué)先走;看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈,請隨手關(guān)掉;看到地面臟了或有紙屑,你可以動手打掃一下或彎腰檢起;看到同學(xué)不舒服了,給他遞杯熱茶,關(guān)切地問候幾聲;看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,我們不能吵鬧、要保持安靜;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,主動給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心。困境中的人,擁有了一朵花,感覺也是擁有了整個春天!這些都是一些小事,而我們是完全可以做到的,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,生命就像是一種回聲,你送出去什么它就送回什么,你播種什么就會收獲什么。讓我們都能成為自己愉快,也能夠給別人愉快的人吧!因為“給予比索取更快樂”!

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