七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿9篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿，歡迎大家分享。
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，（科學(xué)課上，明明考試在即，老師在校對(duì)報(bào)紙，于是我發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙背面的答案，我在用答案改正，改好之后直接收起報(bào)紙坐在那"游走"，被老師叫起來(lái)，我驚慌失措，并被當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了幾句。我臉都紅了，那天晚上晚自習(xí)前老師叫我去辦公室，她悉心教導(dǎo)了我，我也悔恨地流下眼淚，我知道是我錯(cuò)了，我不該哭。
"學(xué)習(xí)的時(shí)間是人生中最快樂(lè)的時(shí)光"，許多名人都說(shuō)過(guò)這之類的話。我沒(méi)有這種感覺(jué)，在期中前后，有一次什么每個(gè)科目的評(píng)級(jí)（？）考試的時(shí)候科學(xué)老師走過(guò)來(lái)悄悄跟我說(shuō)："黃喜，你其他科都是A，但就科學(xué)是B，你還需要努力。"這句話一直激勵(lì)那時(shí)的我，之后那次考試科學(xué)我考了97。我想讓老師失望，我也不想讓自己變差。
我的成績(jī)并不是很好，語(yǔ)文的成績(jī)我一直都偏差，數(shù)學(xué)又經(jīng)常忽高忽低，科學(xué)大部分都是極差的，社會(huì)也一直處于中游，唯獨(dú)英語(yǔ)，我還很是自信。但是，我錯(cuò)了。考試是最能激發(fā)人潛能的，大家在沖刺，每個(gè)人都比我好，老師們那些分?jǐn)?shù)的限制（就比如數(shù)學(xué)"97分以上作業(yè)不用寫(xiě)"）我一個(gè)也沒(méi)有達(dá)到，并且最令人心痛的是――我的英語(yǔ)考的特別特別特別特別差。我真的不知該說(shuō)些什么，我對(duì)不起英語(yǔ)老師，對(duì)不起所有老師，他們?yōu)槲覂A注的努力，我白費(fèi)了。每一道題都是講過(guò)的，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是有記過(guò)的，這絕對(duì)不是我發(fā)揮失常，也絕對(duì)不是題目太難，更不可能同學(xué)們實(shí)力都高人一等，是我太懶了，都是我太馬虎、不細(xì)心，這怨不得其他人，是我不努力。
我還記得考試前的兩天，我起床五點(diǎn)多，起床鈴還沒(méi)響，鐵柵門也沒(méi)開(kāi)，我就和室友們一起悄悄跑上二樓，只有那兒開(kāi)著門，跑到教學(xué)樓再跑下來(lái)刷牙洗臉，那時(shí)候還沒(méi)有熱水。洗漱完之后，直接跑進(jìn)教室復(fù)習(xí)，但當(dāng)我到教室的時(shí)候，我總能看到一兩個(gè)人，啊…帥洋那里看書(shū)，姜銳在復(fù)習(xí)，夢(mèng)夢(mèng)和鈴銳也在討論，"嗯，我也要加油！"我心中暗自下了決心，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
這次，要競(jìng)選班干部，但我考的實(shí)在是太差了，沒(méi)資格當(dāng)什么，我的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)："沒(méi)事的，難道考差了就永遠(yuǎn)考差了么？不好就永遠(yuǎn)不好了么？不會(huì)的，跌倒了就再爬起來(lái)，失敗了就再來(lái)一遍。"我不能說(shuō)他們?cè)诒莆�，他們這是在為我考慮、替我找想，所以老師，請(qǐng)求您，我想繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)的補(bǔ)聽(tīng)的課代表，希望您能讓我當(dāng)上這個(gè)職位！
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿2
大家好! 很榮幸擔(dān)任了初一(10)班一個(gè)月的文娛委員.雖然我在這個(gè)月內(nèi)沒(méi)有能為班級(jí)做到什么。但是，我想,在今后的三年內(nèi)，我一定能盡到自己的責(zé)任，將班級(jí)"美化"得更優(yōu)秀.]
其實(shí)，我當(dāng)文娛委員連我自己都覺(jué)得奇怪.我并不是太喜歡唱歌啊跳舞啊什么的�？赡芤郧鞍嗬锏耐瑢W(xué)都不太喜歡表現(xiàn)，我就被冠上了"多才多藝"這個(gè)頭銜了. 我這次競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表, 并不說(shuō)我有做這行四年的歷史了，重要的是,我喜歡英語(yǔ)， 我喜這26個(gè)字母變來(lái)變?nèi)サ恼Z(yǔ)言。
可能有人會(huì)說(shuō)我英語(yǔ)成績(jī)么有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的好,可能有人會(huì)說(shuō)初中英語(yǔ)作業(yè)本比小學(xué)的不知多了幾本,你會(huì)比以前的兩位代表負(fù)責(zé)嗎 我也知道我不一定會(huì)做到, 但我一定會(huì)努力去做。 說(shuō)不定,現(xiàn)在有人在笑我怎么攬下這么苦的差事,我告訴你，喜歡一種科目沒(méi)有錯(cuò)，不久,你也會(huì)喜歡上英語(yǔ)的! 相信我,請(qǐng)投我寶貴的一票!Thank you very much!
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
班干部是一個(gè)班的骨干，是一個(gè)班的龍骨，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，負(fù)責(zé)班級(jí)的方方面面。
俗話說(shuō)："火車跑得快，全靠車帶頭。"而班干部就如同帶頭的車，是帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)前進(jìn)的動(dòng)力。而我，也想成為這動(dòng)力中的一員。和上學(xué)期的"職業(yè)"一樣，我仍想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我認(rèn)為，有了上學(xué)期的努力，這學(xué)期我可以當(dāng)?shù)酶p松，為大家付出得更多。
我有這個(gè)自信，更有這個(gè)信心來(lái)認(rèn)真對(duì)待這份"工作"。這是一種考驗(yàn)，也是一種磨練。希望你們可以相信我
謝謝！
七年六班 xxx
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿4
您好！
對(duì)不起，老師。這次的期末統(tǒng)考我考差了，考出的成績(jī)特別特別差勁。在考試的前段時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都在奮斗努力，我可以見(jiàn)證每個(gè)人的奮斗的經(jīng)過(guò)——于是我也跟他們一樣，努力地復(fù)習(xí)知識(shí)。每一節(jié)課都無(wú)比珍貴，每一節(jié)課都無(wú)比重要，尤其在考試前。在教室里，課間的時(shí)候有的人在看書(shū)、互相背誦，餐飲的時(shí)間有的人在討論關(guān)于題目的看法，體育課上，總有些人偷偷跑回教室里來(lái)寫(xiě)作業(yè)、或者看書(shū)復(fù)習(xí)，在寢室里，每個(gè)人都在奮斗——甚至以往較吵嚷的晚自修，在考試期間的時(shí)候都十分安靜。每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，每個(gè)人都在加緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
而我，依然不緊不慢地正常生活，甚至上課都有時(shí)開(kāi)小差——我還清楚的記得，那次的科學(xué)課上，明明考試在即，老師在校對(duì)報(bào)紙，于是我發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙背面的答案，我在用答案改正，改好之后直接收起報(bào)紙坐在那"游走"，被老師叫起來(lái)，我驚慌失措，并被當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了幾句。我臉都紅了，那天晚上晚自習(xí)前老師叫我去辦公室，她悉心教導(dǎo)了我，我也悔恨地流下眼淚，我知道是我錯(cuò)了，我不該哭。
"學(xué)習(xí)的時(shí)間是人生中最快樂(lè)的時(shí)光"，許多名人都說(shuō)過(guò)這之類的話。我沒(méi)有這種感覺(jué)，在期中前后，有一次什么每個(gè)科目的評(píng)級(jí)（？）考試的時(shí)候科學(xué)老師走過(guò)來(lái)悄悄跟我說(shuō)："黃喜，你其他科都是A，但就科學(xué)是B，你還需要努力。"這句話一直激勵(lì)那時(shí)的我，之后那次考試科學(xué)我考了97。我想讓老師失望，我也不想讓自己變差。
我的成績(jī)并不是很好，語(yǔ)文的成績(jī)我一直都偏差，數(shù)學(xué)又經(jīng)常忽高忽低，科學(xué)大部分都是極差的，社會(huì)也一直處于中游，唯獨(dú)英語(yǔ)，我還很是自信。但是，我錯(cuò)了�？荚囀亲钅芗ぐl(fā)人潛能的，大家在沖刺，每個(gè)人都比我好，老師們那些分?jǐn)?shù)的限制（就比如數(shù)學(xué)"97分以上作業(yè)不用寫(xiě)"）我一個(gè)也沒(méi)有達(dá)到，并且最令人心痛的是——我的英語(yǔ)考的特別特別特別特別差。我真的不知該說(shuō)些什么，我對(duì)不起英語(yǔ)老師，對(duì)不起所有老師，他們?yōu)槲覂A注的努力，我白費(fèi)了。每一道題都是講過(guò)的，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是有記過(guò)的，這絕對(duì)不是我發(fā)揮失常，也絕對(duì)不是題目太難，更不可能同學(xué)們實(shí)力都高人一等，是我太懶了，都是我太馬虎、不細(xì)心，這怨不得其他人，是我不努力。
我還記得考試前的兩天，我起床五點(diǎn)多，起床鈴還沒(méi)響，鐵柵門也沒(méi)開(kāi)，我就和室友們一起悄悄跑上二樓，只有那兒開(kāi)著門，跑到教學(xué)樓再跑下來(lái)刷牙洗臉，那時(shí)候還沒(méi)有熱水。洗漱完之后，直接跑進(jìn)教室復(fù)習(xí)，但當(dāng)我到教室的時(shí)候，我總能看到一兩個(gè)人，啊…帥洋那里看書(shū)，姜銳在復(fù)習(xí)，夢(mèng)夢(mèng)和鈴銳也在討論，"嗯，我也要加油！"我心中暗自下了決心，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
這次，要競(jìng)選班干部，但我考的實(shí)在是太差了，沒(méi)資格當(dāng)什么，我的爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)："沒(méi)事的，難道考差了就永遠(yuǎn)考差了么？不好就永遠(yuǎn)不好了么？不會(huì)的，跌倒了就再爬起來(lái)，失敗了就再來(lái)一遍。"我不能說(shuō)他們?cè)诒莆�，他們這是在為我考慮、替我找想，所以老師，請(qǐng)求您，我想繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)的補(bǔ)聽(tīng)的課代表，希望您能讓我當(dāng)上這個(gè)職位！
對(duì)不起，老師！我會(huì)在新學(xué)期努力加油的。
xxx
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，（）所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的'方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因?yàn)榇蠹覜](méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過(guò)說(shuō)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很珍惜語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
謝謝大家的支持
七年六班 xxx
20xx/xx/xx
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿6
今天我來(lái)競(jìng)選班委這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：如果我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光輝;如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯初1(幾)班的蓬勃活力!
從無(wú)名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班委，我愿當(dāng)一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì);讓所有任課的老師能真切感受到，來(lái)自初(幾)班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班委，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間，聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們初(幾)班多少個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成?
如果我當(dāng)選了班委，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛(ài)心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射!
“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了班委，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)!做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但我將來(lái)會(huì)是最棒的!謝謝!
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿7
同學(xué)們，你們好！
我是xxx。今天我競(jìng)選的職務(wù)是英語(yǔ)課代表。
英語(yǔ)作為我們除漢語(yǔ)（母語(yǔ)）外的另外要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言——學(xué)習(xí)時(shí)自然比別的科目困難，所以就不能缺少英語(yǔ)課代表的幫助。
一個(gè)好的英語(yǔ)課代表可以幫助同學(xué)及老師更好的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)（或教學(xué)）。英語(yǔ)課代表——是除了老師外的第二盞黑暗中指路的明燈。
我愿意也有能力擔(dān)任這個(gè)英語(yǔ)課代表。我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的原因有：
1、我熱愛(ài)英語(yǔ)這個(gè)科目，我愿意在自己掌握好這個(gè)科目的同時(shí)幫助一些同學(xué)更好的進(jìn)行掌握學(xué)習(xí)；
2、我熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)；
3、我有擔(dān)任英語(yǔ)課代表的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。
如果我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)：我會(huì)更好的幫助大家學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)、學(xué)好英語(yǔ)；并且更好的接納大家的意見(jiàn)。
請(qǐng)大家多多指教，投我一票。
同時(shí)謝謝大家的傾聽(tīng)，我的演講結(jié)束了！
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七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我走上講臺(tái)的目的就是要參與競(jìng)選我們七年級(jí)4班的班長(zhǎng)，憑著我的勇氣和才干，我相信我會(huì)當(dāng)選的.即使不能當(dāng)選，也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)繼續(xù)努力。
在小學(xué)階段，我曾當(dāng)過(guò)班干部職務(wù).我認(rèn)為班干部就是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，同學(xué)們的合理建議和要求，我會(huì)及時(shí)向老師傳達(dá);當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，我會(huì)明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
班長(zhǎng)是班委會(huì)的核心人物，要協(xié)助老師們處理好班級(jí)的各種事物，必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力.我覺(jué)得班委會(huì)應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發(fā)事件，有時(shí)會(huì)為集體犧牲自己的一些時(shí)間，但是我豪無(wú)怨言。
如果我這次當(dāng)選上班長(zhǎng)，我首先要做四件事情：
1.做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。
2.做好兩個(gè)帶頭：一是帶頭好好學(xué)習(xí);二是帶頭遵守校紀(jì)班規(guī)。
3.做好班務(wù)工作的同時(shí)，也不耽誤自己的學(xué)習(xí)，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣。
4.讓同學(xué)們做到兩個(gè)文明：語(yǔ)言文明：待人禮貌，使用文明用語(yǔ);儀表文明：衣著整潔大方。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝!
七年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的職位是值日班長(zhǎng)�，F(xiàn)我班制度為五個(gè)值日班長(zhǎng)管理一周五天的事務(wù)，班長(zhǎng)作最終審核處理突發(fā)事件以及衛(wèi)生方面。各個(gè)值日班長(zhǎng)之間分工明確，我競(jìng)選此職，便是為了為班級(jí)建設(shè)和為班長(zhǎng)及班主任老師管理整個(gè)班集體出一份微薄之力。
我并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，也沒(méi)有聰明的頭腦和過(guò)強(qiáng)的組織能力，但如果能繼續(xù)當(dāng)任值日班長(zhǎng)一職，這些不足一定會(huì)在日后得到改進(jìn)。人的處事能力都是在實(shí)踐中才能得到磨礪，我希望能給我實(shí)現(xiàn)的可能。我希望能為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助的班集體。
每個(gè)班干部都一定是誠(chéng)心誠(chéng)意想要為班級(jí)建設(shè)出一份力，一個(gè)良好的班集體需要每個(gè)同學(xué)的共同努力，而有號(hào)召力的領(lǐng)導(dǎo)者是必不可少的。群眾的眼睛是雪亮的，他們會(huì)用時(shí)間來(lái)決定出一個(gè)真正能干的領(lǐng)導(dǎo)者。
以上
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