有關(guān)心靈的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)心靈的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)心靈的演講稿1
為人師者，無論是綠蔭下的交心，還是與同事閑侃，總能聽到"現(xiàn)在的孩子調(diào)皮，貪玩，難以駕馭，……"的慨嘆。的確，為人師者的我們總會遇到這樣的學生：學習動機不強，態(tài)度不端正，不按時完成作業(yè)，學習成績差，上課時搗蛋，下課了打鬧……，即所謂的問題學生。問題學生讓老師頭疼，讓同學心煩，更讓家長心焦！
問題學生幾乎存在于第一個班級，這是不爭的事實，"十個手指不等長，手心手背都是肉",問題學生，我們也不可能丟下不聞不問。愛是教育的前題，愛是教師的天職，我們也從未停止過努力，耗精力又費時間，可結(jié)果總是不那么令人滿意。究竟是為什么呢？俗話說得好："樹怕剝皮，人怕傷心",每個人都有較強的自尊心、榮譽感和積極向上的一面，都希望得到別人的贊許和承認，而身心正在迅速成長的學生這種心理更為突出，哪怕是點滴的肯定，對他們來說，都會產(chǎn)生無法想象的動力。下面我談談個人在轉(zhuǎn)化問題學生方面實施內(nèi)外兼攻方面的一些初淺的實踐體會。
一、建立和諧的師生關(guān)系
無論多么令人頭疼的學生，老師都不能把師生關(guān)系弄糟糕。一般說來，學生非常信任和依賴教師。當他們得到老師關(guān)心的時候，內(nèi)心會感受到愛的溫暖，從而更樂于學習，克服困難，不斷進步。他們通常會把對教師的愛轉(zhuǎn)移到學科上，樂于配合教師的工作，最終在和諧融洽的氛圍中，高效學習，取得可喜成果。在師生關(guān)系中，教師的作用更為明顯，因此，和諧的師生關(guān)系主要靠教師維護。在生活中，教師應主動了解每一個學生的性格特點，爭取得到與學生之間良好溝通的機會；應信任每一個學生，對其充滿愛的期待；應對學生嚴格要求，并施之以愛的教育。上課時，提一些簡單的問題讓他們答一答，增強他們的自信心；下課了，拍一拍他們的肩膀、整一整他們的衣領(lǐng)，讓他們感受到老師的關(guān)愛；生日時，在班上組織學生給他們唱一首生日歌，讓他們感受到老師并沒有拿他們另眼相看，拉近與他們的距離。
二、發(fā)掘后進生的優(yōu)點，幫助他們建立自信心和自尊心
自尊心人人皆有，后進生的自尊心是特別重要的，因為他們對于外界的刺激更加敏感。要尊重他們，關(guān)愛他們，才能使他們進步，他們不是所有方面都差，我們要全面分析，找到他們的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們比較優(yōu)異的地方，哪怕是特別微小的進步，我們都應及時給予肯定，并鼓勵他們繼續(xù)努力。這樣以發(fā)掘他們優(yōu)點的的方式，鼓勵他們，讓他們知道自己能行，樹立起自信心，讓他們有展現(xiàn)自己能力的機會。面對榮譽，我們要對優(yōu)等生和后進生同時提出要求，大家一起努力，這樣才能營造一種良好的氛圍，給后進生一個充分發(fā)展的空間，只有后進生體驗到成功的喜悅了，才會增強自信心，繼續(xù)努力，不斷進取。
三、尊重學生的人格，寬容對待學生
教師面對學生問題的時候，要遵循嚴肅、認真對待的原則�，F(xiàn)在很多學校的后進生大都喜歡跟社會不良青年來往，他們往往不被同學重視，老師也不喜歡這樣的學生，從而在另類人群中尋找歸屬感。為遏制這一現(xiàn)象，教師必須倍加努力，創(chuàng)設教育學生的情境，悉心教導，當他們有較為優(yōu)異的表現(xiàn)的時候，要及時予以肯定、贊揚。尤其是班主任老師，應通過各種方式讓學生的基本需求得到滿足，只有這樣，他們的不良行為才能得到有效遏制，如果有特別好的轉(zhuǎn)機出現(xiàn)，不良行為能得到徹底消除。教師還要通過擺事實、講道理的方法，而后讓學生多談自己的看法，師生之間彼此協(xié)調(diào)，最終達成一致看法，學生的看法得到認可，學生的心靈得到慰藉，這樣才能真正感化學生。問題學生犯了錯誤時，教師盡量不要在眾多學生面前批評他們，把他們叫到自己辦公室或僻靜一點的地方予以批評教育。
四、傾注耐心，反復教育
有句話說得好："十年樹木，百年樹人",可見培養(yǎng)塑造一個人是一個漫長而復雜的過程，決不可能是一躇而就的，更何況是有著不良行為習慣的后進生。因此，說服教育要循循善誘。后進生的思想行為與一般學生有差異，他們通常在老師面前總是緊閉心靡。如果我們在教育學生時，總?cè)鄙僖环菽托娜詢烧Z，說說就散了怎能讓學生心悅誠服的接受教育呢？因此我們要有耐心，態(tài)度親切、低聲慢語、多方設喻開啟他們的心靈的大門。要細心觀察后進生生活的各種細節(jié)，注意其間的微小變化，哪怕是看來極為微不足道一點點的進步，也應給予及時的肯定與贊揚，與此同時，還應指出他們所做的哪些地方是比較好的，哪些地方是不足的，然后對做得比較好的地方加以贊揚，對做得不足的地方加以糾正，鼓勵他們轉(zhuǎn)向好的方向轉(zhuǎn)化，并要求他們長期堅持。只有教師嚴格要求他們，再施之以正確的引導，他們的種種毛病才會不斷減少，直至消除。一定不要因他們數(shù)次犯錯誤，就不對他們報希望了。我們應該遵從孟子的教導，即一個人只有常常犯錯誤，才能夠改正錯誤。古人的教導是非常有道理的，我們應深刻認識這一教導。
五、融入愛心，以情感人
愛心是冬日的陽光，能給處于寒冷中的人以溫暖，愛心是黑夜里的明燈，能給處于黑暗中的人以光明。后進生就好似那些處于寒冷中、黑夜里的人，他們更需要老師的關(guān)愛。老師應該給予他們學習上、生活上的無微不至的關(guān)懷與支持。在學習上，多過問他們的學習，耐心地講解一道難題，多問幾次他的學習成績，給他提點學習建議和方法，多和他談談心。這些雖然都是看起來不起眼的點滴小事，但在這些點滴小事中卻飽含著老師對他們的深切關(guān)愛。有句話說得好："人非草木，孰能無情。"我們只有對學生充滿愛心，用愛的語言和行動來使學生感到溫暖，陶冶學生的情操，正確引導學生，才能讓學生認識到生命的活力是十分旺盛的。只有愛能做到這一點。
愛是春風，能吹拂內(nèi)心的荒地；愛是春雨，能潤澤內(nèi)心的干枯；愛是陽關(guān)，能照亮灰暗的心靈；愛是催化劑，能使內(nèi)心發(fā)生質(zhì)的改變；愛是珍貴的鑰匙，能成功開啟教育的大門；愛是美麗的手指，能彈起生命的樂曲；愛更是師生之間得到有利溝通的紐帶，它能建立起師生之間民主、平等、融洽的關(guān)系。只有有了愛，教育才能開展下去。在教學過程中，教師應施以學生愛的教育，只有有了愛，才能促進后進生的良好轉(zhuǎn)化。后進生更加需要教師的理解與關(guān)心，教師應耐心、細致地跟他們溝通、交流，用愛點亮他們的心燈。只有有了愛，才會有希望，希望是人前進的動力源泉，我始終相信，愛能夠改變一切。
有關(guān)心靈的演講稿2
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的'隊伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機�？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有_她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
有關(guān)心靈的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的主題是“眼睛，是心靈的窗戶”。
通過這雙明亮的眼睛，我們便可以享受到世間各種各樣的美。在五星紅旗冉冉升起時，我們抬起頭，便能看到這雄偉壯觀的場面。在老師滔滔不絕講課時，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅鳳PT，盯著黑板，就能吸收到今天所學的知識。在登山的時候，沿途中，我們可以欣賞到一路的郁郁蔥蔥、花團錦簇;登頂后，遠處湖光山色、一碧萬頃，盡收眼底。中秋節(jié)，圓月當空、皓月千里，映入眼簾。是什么讓我們看到了這一切?是，眼睛。
俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”，確實，我們的眼睛能流露出我們的喜怒哀樂、透露出我們的內(nèi)心世界。當我們快樂時，眼睛，便流光溢彩;當我們郁悶時，眼睛，便黯然失色;當我們生氣、憤怒時，眼睛，便_目裂眥;當我們專心專注時，眼睛，便目光如炬;當我們開小差時，眼睛，便目光渙散。
這兩扇明亮的窗戶，也需要我們的呵護。
在我們學習的時候，看書、寫作業(yè)，等等，雖然需要集中注意力，投入進學習中，不被任何事情所打擾，但我們也不能太過“專注”，比如說，學習一學，就是一兩個小時。兩三個小時，那自己肯定會很累，眼睛也就更不用說了。我們應該每學習四十分鐘，就適當?shù)匦菹⑹昼�，望望窗外的綠色，讓“心靈的窗戶”放松，接下來更好地投入近學習。說到學習，我們自然也會想到姿勢的重要性�！耙蝗怀咭淮纭�，大家一定都聽說過吧，這可是眼睛認為最舒服的姿勢哦。
不僅學習時間、姿勢不正確會影響眼睛的健康，我們的眼睛還有一大敵人——手機。在家空閑時，我們會拿起手機，而不是和家人多聊聊天;在外面等人或等車時，我們會拿起手機，而不是注意路邊安全;在快要睡覺時，我們會拿起手機，而不是早點入睡，讓身體得到更好的休息�？墒牵瑤缀跛械娜藗�，都會不自覺地拿起手機，玩一玩，看一看，也許玩著手機，會讓我們感到快樂，但大家有想過眼睛的感受嗎?我們?yōu)榱瞬蛔屟劬Ω械酵纯�，不讓自己近視，無論如何都要遠離手機，在不用它時就不去接觸它。
如果我們沒有保護好眼睛，近視了，那肯定就要戴上一副厚厚的眼鏡，這樣，會給我們的生活帶來許多的不便。大霧天氣，眼鏡片上全是霧氣，讓我們什么都看不清，很可能導致危險情況;出門忘帶眼鏡，世界萬物都會變得模糊;和小伙伴們玩耍時，不小心把眼鏡打掉了，會給自己和他人造成很大的麻煩……
眼睛是我們心靈的窗戶，是伴隨我們一生的“寶物”。
謝謝大家!
有關(guān)心靈的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
美是什么?天空蔚藍、鳥語花香是自然之美;唐詩宋詞、李白杜甫是經(jīng)典之美;漁舟唱晚、陽春白雪是音樂之美;五官精致、打扮時尚是外表之美，但我說的這個美和上面的那么多種美都不一樣，我說的那種美是心靈美，心靈美才是真的美，它的美高過一切，它能讓飛瀑停止，它能讓荒地變成森林。
在公交車上，給老人讓一個座位，給災區(qū)的小朋友獻一點愛心，在校園里隨手撿起地上的垃圾，幫助奶奶打掃家務，都是一道道美的風景線。
還記得去年冬天的一天，我和媽媽正在公交站牌下等車，這時走過來一位美女，她身材裊娜、穿著時尚，走路帶著陣陣香風。周圍的的人都悄悄注視著她，贊美她。不一會兒，她從包里掏出一袋瓜子，吃了起來，一邊吃一邊往地上吐瓜子皮。瓜子在紅艷艷的小嘴間翻滾著，地上瞬間一片臟亂，周圍的群眾都竊竊私語起來。這時，只見一位環(huán)衛(wèi)工人走了過來，默默的打掃起了瓜子皮，掃帚在他粗糙黝黑的手中舞動著，地上馬上恢復了干凈�？吹竭@一幕，我明白了什么是美!誰更美!相信大家也明白了吧!
心靈之美是最好的美，希望每個人都做好事，向心靈美的人學習，讓美永駐人間!
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