頒獎演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的頒獎演講稿，希望對大家有所幫助。
頒獎演講稿1
一陣熱烈的掌聲，把我?guī)У搅斯こ叹致毚鷷䴙閯谀ｎC獎的現(xiàn)場，聽著愉快的音樂，我們的心情格外輕松。可我注意到，二分局的徐繼強同志從局領導手中接過勞模證書時，卻顯的那么莊重，那么深沉，那么若有所思。那份載滿榮譽的勞模證書顯得那樣沉甸甸的……它記錄了徐繼強同志的多少責任、多少艱辛、多少個挑戰(zhàn)極限的風雨歷程……那還是20xx年，我分局的南水北調，濟南經(jīng)一路、安徽臨淮崗幾個工地，正在緊張施工，我們又承接了濟濼路工程。分局硬是將徐繼強同志從南水北調項目部抽調出來，任該項目常務副經(jīng)理，主持全面工作。這一份責任在給他帶來了壓力的同時，也讓他實現(xiàn)了更大的人生價值。
只有十幾個管理人員的項目部，在短短6個月的時間內，完成了3000多萬的工程量，在群雄強林中第一個實現(xiàn)了整路全線通車。知榮明恥重在實踐，徐繼強用對工作的全身心投入及艱苦奮斗的敬業(yè)精神，激勵著廣大職工；用自己的行動代替語言，帶領項目職工，為二分局的跨越式發(fā)展做出了突出的貢獻�？伤冻隽耸裁�、奉獻了什么，又有誰能記得呢？
曾有這樣一段佳話，那還是在濟濼路施工過程中，為迎接節(jié)日旺銷，搶修服裝城廣場。徐繼強和項目部的同志們連續(xù)奮戰(zhàn)7個晝夜，從場地清理，到地基的處理，直到最后一天召集數(shù)百名民工匯集廣場，一夜之間，1.2萬多平方米的廣場，全部彩磚鋪地，終于在那個特別清晨，將面貌一新的廣場，展現(xiàn)給泉城的廣大市民。而此時，徐繼強帶領著他那支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，奔赴了另一個工地。這次他帶領上千名民工，連續(xù)奮戰(zhàn)四十多個小時，再次挑戰(zhàn)極限，完成了800米的電力溝和9個電力井的開挖、鋪管和回填。當?shù)诙焱ㄖ╇姴块T穿線時，他們根本不相信能有這樣的速度。如此巨大的工程量，在這樣短的時間內完成，真是個奇跡。事實證明，歷史上無數(shù)偉大成就，都是戰(zhàn)勝了看來不可能的事情而取得的。于是“鐵軍”品牌屬于了他們。
還曾有過這樣的壯舉。一場傾盆的大雨，夾裹著風，鋪天蓋地而來，掀翻了幾百米的路檔，倒罐的雨水沖翻了下水道的井蓋。徐繼強第一個跳進水中，一邊往離自己最近的一個井口迅速地靠近，一邊指揮大家手拉手組成人墻，疏導行人安全通過積水區(qū)，其他人員用身體做支架固定、保護路檔，再有一部分人員站在齊胸深的水中守護每個井口。直到水退了，徐繼強和他的職工們才疲憊地離開現(xiàn)場。
還曾有過這樣一個清晨，一夜未眠的徐繼強拖著疲憊不堪的身體，趕到調度會場。濟南城建指揮部的馬主任，這個時間觀念極強、開會從不允許遲到的老指揮，走到徐繼強的身旁，溫和地說：“徐經(jīng)理，回去睡會兒吧，我心疼你�！辈敿聪蛉w與會人員宣布，會議推遲兩小時，接著又動情地說：“都像徐經(jīng)理這樣負責，我們的調度會根本用不著開�！比藗兂Ｕf“男兒有淚不輕彈”，但這位在工作中征服一個個困難，未曾被困難下倒的堅強的漢子，面對愧欠的親情，他不只一次的流下眼淚。他的父親已是坐在輪椅上度晚年的老人了，堅強的老人既要忍受著疾病的煎熬，還要壓抑著感情的折磨。濟南、德州只是一個多小時的路程，但兩年來，徐繼強回家的時間屈指可數(shù)。每次短暫的相聚，告別老人回工地時，看著日漸消瘦倦縮在床、不能自理的老父親，而自己卻不能履行贍養(yǎng)爹娘的義務，總是會情不自禁流下愧疚的眼淚。
每當領導、同志們提起這些事情，徐繼強總是輕輕的說上一句：“沒有什么，大家都一樣�！闭f真的，我們二分局，有一批像徐繼強這樣的同志，近年來走出了一串串閃光的足跡：臨淮崗，我們捧回了安徽省的“黃山杯”，濟南經(jīng)一路，我們捧回了“全國市政金杯‘徐繼強為此獲得濟南城區(qū)建設先進個人、工程局勞動模范的稱號，同時他所帶領的項目部獲德州市”富民興德“勞動獎狀。
徐繼強的腳步?jīng)]有停下來。濟濼路之后，他先后轉戰(zhàn)天成路、解放路、經(jīng)一路延長線等項目，為十三局人的榮譽而奮斗著。他將社會主義榮辱觀融人到了世界觀、人生觀、價值觀中，他們是社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。
當我們把回憶轉到那沉惦惦的榮譽證書時，我想到了徐繼強寫的那本6萬多字的施工紀實——《泉城風雨錄》。如果用這6萬字填寫那本勞模證書，誰都能掂量出它的分量，誰都明白勞模的榮譽承載著何等重要的責任。它使我們明白了：勞模的榮譽，孕涵著辛勤的勞動和艱苦奮斗的精神！勞模的責任，基根于對祖國的熱愛和為人民服務的信念！勞模的品質，不正是對榮辱觀的真切詮釋嗎？
頒獎演講稿2
突出貢獻獎
九年級級部——這是一支團結進取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學生成功，是他們最大的幸福；學校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自奮蹄。是他們，用心血汗水捍衛(wèi)了學校中考全區(qū)標桿的地位；是他們，用驕人成績?yōu)閷W校贏得了良好的社會口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿激情的團隊，他們群策群力，團結協(xié)作，銳意進取，奮力爭先，用智慧和心血創(chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績。勇爭第一是他們永恒的主題，取得的成績就是他們最強有力的話語。
優(yōu)秀教學成果獎
課堂講學，競賽輔導，你們用輕松自如的風格，激發(fā)學生的興趣，用嚴謹有序的教學，啟迪學生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾�，贏得稱贊和獎杯！
最受家長和學生喜愛的老師
抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學生負責，你們用無私奉獻筑就師魂與師愛；對家長負責，用誨人不倦澆灌學生成人并成才。校園內外，你們平易近人融洽師生關系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進生轉化你們大放異彩，你們用實實在在的教學效果，贏得家長信賴，贏得學生愛戴。
優(yōu)秀班主任
三尺講臺治學力求嚴謹，兩袖清風愛心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書智慧；課堂內外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級別的主任，卻為學生擔當起最大的人生責任。
優(yōu)秀級部主任
級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領團隊共同成長。你們的級部成員團結協(xié)作，互相學習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風格，執(zhí)行力強。你們是排頭兵、調度員、領頭雁，你們?yōu)閷W校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構筑了一個個堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘。
優(yōu)秀教研組
理論學習，半日教研，聽評說課，交流研討，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責，不斷實踐理念，你們時刻把握學科前沿動態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質，有效地保證了“夯實基礎，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習慣”的教學宗旨在“競合”高效課堂中一一實現(xiàn)。
辛勤獎
風雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過為學生上課的事。一年360天沒有一次遲到、早退和請假，你們守時、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區(qū)一中靚麗的風景。
服務標兵
高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無巨細不抱怨，以最高的標準把工作做到完美無瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無名英雄。
全員育人獎
小本子，大舞臺，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點燃的創(chuàng)新火種，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語，不斷撥正學生心靈的航向，鼓起學生遠航的風帆，載著學生駛向成功的彼岸。
課前展示先進集體
“讀說講演寫，吹拉彈唱畫”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。對學校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動上認真組織，過程上不流于形式，保證了讓每一名學生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長的快樂。今天，你的學生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。
小組合作建設先進集體
你們是小組合作班級管理模式的落實者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動，你們的班級班風正，學風濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現(xiàn)出了組內合作幫扶、組間監(jiān)督競爭的良好態(tài)勢。組雖小，作用大，看看誰能用好它。你們的成功實踐，為學校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗實例。
優(yōu)秀備課組集體
這是一個充滿和諧的集體，這是一個富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們群策群力，用集體的智慧保證了強大的戰(zhàn)斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書寫教學的新篇章。不斷改進的預設，帶領學生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著教育的理想。
功勛教師
二十幾年如一日，奮戰(zhàn)教學第一線，你們教學經(jīng)驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書育人孜孜不倦，服務管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！
頒獎演講稿3
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天我們在這里隆重的舉行獎學金頒獎大會，能在這個美麗的季節(jié)和大家相聚，一起分享成功的喜悅，我很榮幸。
過去的一學期，我們中學緊緊圍繞“高質量、創(chuàng)特色、有潛能”的辦學思路，堅持“以德為先，以質為本，以特取勝”的辦學宗旨，教學成效顯著，在各年級涌現(xiàn)出一批的優(yōu)秀學生。他們成績的取得離不開德圣中學良好的學習氛圍，離不開德圣老師的諄諄教誨，更離不開自己不懈的努力。他們是學習的精英！他們無疑也是學習的成功者�。ㄗ屛覀円詿崃业恼坡曄颢@得獎學金的同學表示祝賀�。�
成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的成功信念并為之而努力奮斗，成功就一定與你相伴。也許這些受表彰的同學獲得成功的方法不盡相同，但我們不難發(fā)現(xiàn)他們成功的背后有著共同之處。那就是目標明確，自信心強，重視學習過程，意志力強。
面對新學期，我們也期待著每一位同學以先進為榜樣，自主學習、積極進取，在今后的學習中獲得成功。因此，作為教師我向同學們提議：（做到以下三點）
第一：樹立一個信心，我能行。
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認真地對待每一張訓練卡，認真地對待每一節(jié)課，認真地對待每一次考試。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
同學們！你們的理想是未知數(shù)X，你們的未來是關于X的一元二次方程ax2+bx+c=0的解，你們的學習和探索就是解方程的過程，而這個一元二次方程的根的判別式，我相信它永遠大于等于0。
在今后的教學中，我們全體教師將會一如既往地以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學，努力轉變教育思想，更新教育觀念，切實加強課堂教學；以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的態(tài)度對待學生，以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流；以相互學習、團結協(xié)作、共同發(fā)展的態(tài)度對待同事，共創(chuàng)德圣中學的美好明天。
誠然，語言永遠不能代替行動，理想從來不會自動變成現(xiàn)實，生活中沒有類似“芝麻開門”那樣的神話，也沒有哈里波特那樣的輕而易舉和新奇浪漫�！耙荒曛嬙谟诖骸�，這是萬物勃發(fā)、百花競放的季節(jié)，也是我們應該忙碌播種和耕耘的季節(jié)，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。最終能到達理想彼岸的人，一定都是言行一致、刻苦奮進的人；一定都是善于借鑒、意志堅定的人；一定都是虛心好學、善于探究的人。
同學們，也許你正享受著成功的喜悅，但那已經(jīng)成為美好的回憶；也許你正遭受著失敗的打擊，那已成為幾滴苦澀的淚水。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經(jīng)歷過成功或失敗的你們會更加成熟與自信！新學期新起點，讓我們肩負家長的希望和老師的囑托，以新的姿態(tài)，展示新的面貌，創(chuàng)造新的成績，愿所有德圣的學生成績再上一個新的臺階，愿我們的德圣中學走向新的輝煌！
謝謝大家！
頒獎演講稿4
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開的季節(jié)，歡迎大家來到河北美術學院主持人大賽與棋藝大賽的頒獎典禮。 歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春，春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
踏著時間的步伐，河美美術學院第五屆主持人大賽與第七屆棋藝大賽已緩緩拉下帷幕。 帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次的頒獎典禮。
首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
為了讓豐富同學們的課余生活，拉近同學之間的感情，使我們的大學生活更加豐富多彩，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質河北美術學校特舉辦該活動。
首先我們要頒發(fā)的是主持人大賽中的優(yōu)秀選手，他們才思敏捷，口才一流。有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得三等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
然后我們要頒發(fā)的是棋藝大賽中的優(yōu)秀選手，他們棋藝過人，風度翩翩。有請嘉賓為獲獎選手頒獎。
在象棋中，獲得三等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
在五子棋中，獲得三等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。 獲得二等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
在軍棋中，獲得三等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
在跳棋中，獲得三等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得二等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是××同學，有請××嘉賓為獲獎選手頒獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光。今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。青春因我們而美麗，我們因青春而自豪。同學們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家，再見。
頒獎演講稿5
尊敬的各位領導各位家長以及各位小朋友們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，共同慶�！拘〔┦坑變簣@參加全國“第三屆徐工啟蒙杯”手腦速算大賽】頒獎儀式。在此，我謹代表手腦速算乳山總代理以及手腦速算老師向各位來賓表示誠摯的謝意！
手腦速算的全稱是《手腦模擬電腦快速計算技術》，曾獲國家專利兩項，獲國際金獎多項。手腦速算是根據(jù)電腦計算的原理發(fā)明的。技術鑒定后通過中央教科所迅速的在大陸及香港、臺灣、新加坡、泰國、日本等地的幼兒園、學校里得到了應用，有數(shù)十萬人接受了該法的培訓。被公認為手腦并用的智力體操。并廣泛的應用于全國各地！
自從手腦速算進入我院，經(jīng)過院方、家長、小朋友以及各位老師的共同努力獲得了非常優(yōu)秀的成績。在我們僅僅學習了三個月的時間，跟全國各地學習了一年、甚至兩年的小朋友共同比賽；在全國幼兒組僅有的5個特等獎中，我們就獲得其中一個特等獎、一個一等獎和一個二等獎！這跟院方的管理，家長的配合、小朋友們的努力是分不開的！在此，我對獲獎的小朋友們表示衷心的祝賀！
我祝愿手腦速算在我們小博士幼兒園這片金土地上開出更加燦爛的花朵！最后，祝福各位來賓，各位家長萬事如意！謝謝大家！
頒獎演講稿6
敬愛的老師們，同學們：
時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會已紅紅火火地開展了迎新晚會，時代杯籃球賽，百科知識競賽，我寢我秀等多項學生活動，成功協(xié)助院團委舉辦了一二九大型晚會。這些活動雖然規(guī)模有大有小，但是每開展一次活動都有咱院學生成員踴躍參加，積極配合，有些同學工作著實的認真，努力，不怕臟不怕累，我真的很高興同時也很很自豪，為咱們第五屆院學生會自豪，為咱們這一屆有這么優(yōu)秀的成員自豪。
咱們的部長有大三的同學也有有大二的同學，雖然各部部長及成員在一些方面沒有足夠的經(jīng)驗，但是都保持著高漲的熱情投入到咱們的工作中，舉辦的各種活動仍被同學們喜聞樂道。在漫長的一個學期里，大家做了很多工作，苦過也喜過，流下了許多的汗水。有很多人郁悶過糾結過，但是我們還是堅持過來了，走到了今天。對于新成員來說這一個學期的工作很多，很瑣碎，你們已經(jīng)開始了解院學生會的工作模式，或許與你們一開始的希望有出入，但是，有心的同學應該明白，這是一個鍛煉人的平臺，我希望大家在這里奮斗，在這里成長。
我們共同經(jīng)歷了很多，共同拼搏奮斗，你們的辛苦我知道，我也是從一名干事一步一步走到了現(xiàn)在。在座的所有人都為這一屆學生會的發(fā)展貢獻了自己的力量。今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀成員的表彰會，同時也應該是一個全體成員的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點，讓我們向獲得榮譽的同學學習，而獲得榮譽的同學更應該起模范帶頭作用，團結各部的力量，把院學生擰成一股繩，一起努力，為了榮成學院，為了第五屆院學生，努力工作，好好學習，做一個優(yōu)秀的大學生，度過一個充實而有意義的大學生活。
面對已經(jīng)取得的成績，我們不會松懈，雛鷹搏擊長空才能練就有力的翅膀,鯉魚暢游水底才能跳躍龍門。在以后的日子里，我們還要更加努力，利用院學生的平臺，把全院同學緊緊地團結在一起，形成一股強大的力量繼續(xù)推動咱們學院的發(fā)展。用最廣闊的胸懷迎接明天的到來,迎接屬于青春的挑戰(zhàn)!
頒獎演講稿7
今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見證獲獎同學取得的進步與成績。首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加頒獎典禮！本學期已進行了文理分科，同學們各自按照學科的要求認真開展學習。高中三年是一盤棋，高二是承上啟下的關鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)。
當今的形勢逼人，珠三角地區(qū)的教育逐漸實現(xiàn)現(xiàn)代化，高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學生綜合素質能力與全面水平。面對這屆學生，從領導到老師都非�？春�，學校提出要進一步提升本科升學率，重點增加高考重點錄取人數(shù)，讓更多學生進入名牌大學讀書深造。作為高二年級的我們要肩負起這一艱巨的重任。面對高考，我們現(xiàn)在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個堅實的基礎。為此，向在座的每一位家長和同學提出以下建議：
第一，要全身心投入，正視成績的變化。高考的競爭非常激烈，每個考生都面臨著嚴峻的形勢，高二是關鍵的一年，平時的成績發(fā)生波動是正常的。如果我們只盯著成績，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會搞亂陣腳，這一點必須引起我們家長和同學的重視。對于每一次考試，關鍵是分析進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何去做，立馬采取行動。我們要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。
第二，要自信，賞識，養(yǎng)成良好的學習習慣。在高中三年的學習過程中，同學會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學們需要自信，重新賞識自己的優(yōu)點，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，養(yǎng)成良好學習習慣是節(jié)省學習時間和提高學習效率最基本的方法。具體是：1、認真預習的習慣2、專心聽課的習慣3、及時復習的習慣4、獨立完成作業(yè)的習慣5、練后反思的習慣6、積極應考的習慣7、切磋交流的習慣8、總結歸納的習慣。同時提供優(yōu)秀學生的一些表現(xiàn)，供大家參考：（1）心胸開闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣；（2）欣賞同學，欣賞環(huán)境，與同學關系融洽；（3）待人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學、樂于為班級做事，并以此為榮；（4）經(jīng)常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然；經(jīng)常跟父母談談學�；虬嗉売腥さ氖�，心情愉悅；（5）遇到不愉快的事，能主動跟老師溝通、交流；（6）不恥下問，不管多么簡單，有問題就問；（7）對老師在學業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高；（8）對生活的要求很低，不關注自己的穿著、打扮，也不邋里邋遢；（9）心態(tài)平和，遇事冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。
第三，克服不好現(xiàn)象，排除外界干擾。高二是關鍵的一年，他會影響、改變學生一生的命運，為此家長要了解學校的一些具體要求，積極配合學校做好工作。關注學生的平時表現(xiàn)，注意學生男女交往的尺度，控制電子產(chǎn)品對學生的影響，比如手機等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。
第四，學習如逆水行舟，不進則退。我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
第五，要培養(yǎng)孩子的集體意識，提倡學生參加多項課余活動。高中學習、生活確實緊張，為增強學生的體質，調節(jié)學生的學習，提高學習效率，學校本學期組織各種體育活動，如每周三、五下午5：10—5：50進行的籃球、足球，排球、田徑、跆拳道等項目的培訓。平時業(yè)余時間學生可以參加樂隊、舞蹈等團隊活動，豐富了學生的課余生活，增強了學生的團隊意識，提高了學生參與的積極性、主動性。
三、今后的工作思路
經(jīng)過開學近4周的學習與生活，學生心理上已經(jīng)完成了高一到高二的角色轉換，已經(jīng)比較從容的面對每天，可以有足夠的時間和精力來思考自己學業(yè)。從十月開始進入了知識、能力、生活和學習習慣提高的黃金時期。根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，年級實施以下措施：
�。�1）強化學生的常規(guī)管理，要求年級學生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加強督促檢查，使學生切實做好早晚讀的學習任務。
�。�2）學校每周一至周五下午5：10至5：50開放名師工作室，位置在三樓中間，幫助學生答疑輔導；周六上午開展導師大講壇，有興趣的同學可以主動參加，進一步培養(yǎng)學生學習的興趣，開闊學生的視野。
�。�3）加強學生聽課、自習狀態(tài)的檢查，嚴格要求學生作業(yè)；繼續(xù)開展學法指導，各學科在學科學習規(guī)范、書寫習慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導，規(guī)范學生的學科意識，培養(yǎng)學科素養(yǎng)。
�。�4）根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，落實“五個一”專題教育活動，要求學生真正做到“一天一點進步，一個星期做一件好事，一個月做一次反思總結，一個學期做一件感動他人的事情，一年拿一次獎勵或優(yōu)秀”。據(jù)此，動員高二全體學生要立足現(xiàn)實，正視自我，確定目標，從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，量化目標，循序漸進，不斷進步，不斷超越！加強誠信教育，踏踏實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，安安靜靜學習。
�。�5）嚴抓各種違紀現(xiàn)象和行為，尤其是住宿生“八禁”，對違紀學生進行處理，希望家長同學能夠給予理解、支持、配合。
家長朋友們、親愛的同學們，我們這一屆是充滿希望的一屆，學校領導寄予厚望。我衷心希望能夠得到各位家長進一步的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的共同努力下，我們一定能夠實現(xiàn)我們共同的目標，多出尖子生、多出重點生，讓每一個學生都能考入理想的大學，獲得成功，成人，成才！
謝謝大家！
頒獎演講稿8
今天正值學院11級新生軍訓第一天結束，剛進入9月20日，諧音“就愛你”。借此寫下這篇學院足協(xié)換屆暨頒獎大會的演講稿（草稿）。希望我們學院足協(xié)像11級新生剛進大學一樣，向著全新的方向不斷前進和發(fā)展。
大家好，今天很開心能看到這么多朋友，無論是本協(xié)會的還是別的社團的代表們。很榮幸可以在大家面前念這篇發(fā)言稿，此內容并非復制粘貼，而是蓄意已久。句句經(jīng)過深思熟慮，發(fā)自肺腑。所以請大家放下手中的活，準備好您的手，待會我講得好，讓在座的各位獲益匪淺的話，就請給我一點掌聲以示對我的鼓勵，相反如果讓在座的各位徒勞無獲的話，也請鼓掌，掌聲送給“長江后浪推前浪，一代新人趕舊人”的你們自己。在進入正式的演講前，請允許我朗誦下這篇阿土從轉載的有關足球的詩，我修改了下，相信對在場的包括我在內的朋友們或多或少有一定的影響。
孩子，既然你在中國選擇了足球
你就要去學會同她一起承受
不用去在意別人是怎樣看待她
雖然我們還處于低谷
雖然我們在受人唾罵
雖然我們一直沒被人看好
有人選擇放棄
有人選擇離開
有人已經(jīng)心灰意冷
可是我想說的是：“是我們錯了，不要去怨他們，其實他們是最可愛的人�！�
看看這些可愛的人吧
偌大的看臺
還有寥若晨星的球迷
為我們搖旗吶喊
孩子，既然你在中國選擇了足球
無論你是業(yè)余
無論你是職業(yè)球員
無論你僅僅是校隊或系隊的一員
或者你只是熱愛足球
在同學紛紛選擇籃球時
只有你選擇了足球
在操場的角落里默默的練習
也不要忘記你最初的夢想
也不要忘記足球的實質
也不要忘記他們對你的阻礙也是對你的歷練
孩子，既然你在中國選擇了足球
你可能不會表達你的心酸
你可能為了學業(yè)想過放棄你的追求
你可能因為足球哭得像個孩子一樣
還是沒人幫你
還是沒人尊重你
還是沒人在你哭泣時遞給你一張紙巾
還是像以前一樣自己揩去干臉上的淚痕
我知道你在場邊拉筋的痛楚
這是常人無法忍受的
看見淚珠從你臉角滑落下來
你還是笑著
我看見你用生命的態(tài)度來詮釋著足球
孩子，既然我們選擇了足球選擇了學院足協(xié)
那就攜手共步
將你的右手放在心口上
念到那句：“我愛足球！我愛學院足協(xié)”
今夜只為我們無眠。。。
這幾年是學校建設的困難期也是學院足球發(fā)展的困難期。10級的朋友剛進我們協(xié)會的時候，我們就和你們說過，以前我們學校的圖書館這個位置是足球場，東西區(qū)各一個足球場，09年前學校都是五四杯足球賽而不是五四杯籃球賽，我們現(xiàn)在大四的也是從我們師兄師姐們那里聽說，我們也沒親眼見過，那時是打十一人制的，女生也是。明年，東區(qū)新足球場肯定是可以用的了，我希望明年的全院足球賽能重新踢上十一人制的。
與學院同成長，與學院足球共進步，這何嘗不是另一種榮幸。在這，特別想對即將上任的下一屆協(xié)會負責人說幾句心里話，希望你聽到后別介意：我覺得榮譽背后更多的是一份責任。希望你能帶領大家團結一心，一起努力把協(xié)會發(fā)展壯大下去。我做得不夠的方面如放權下放和協(xié)會紀律等，希望你能做好�？傊�，希望你比我做得更好。
別的我就不啰嗦了，以前開會都說了，主要說下協(xié)會從成立到現(xiàn)在承辦的兩次全院足球賽。
經(jīng)過將近一個月的激烈角逐,由共青團河池學院委員會主辦、大學生足球協(xié)會承辦的河池學院20xx年“動感地帶”杯八人制足球賽落下惟幕. 為了這次比賽,大家付出了許多,特別是協(xié)會的主要成員。雖然我是帶頭人,但許多工作都是大家一起努力的結果。特別是我們的名譽會長王周和在短短的一個星期的時間里把比賽的冠名和贊助拿下來,我們副會長覃保溢和賀武勃及時把秩序冊整理好發(fā)到各系,裁判組副主裁李寶全在5月18號組織了各個隊的抽簽儀式,最終使比賽能于預期的5月20日順利開賽。。。
。。。河池學院20xx年大學生“7+1”足球比賽比10年的更好。特別是搞了個決賽解說，讓許多朋友叫好，特別是那時準備畢業(yè)的07級的球員們說球賽讓他們很難忘，這也是對我們協(xié)會和協(xié)會朋友們的肯定。我們協(xié)會的朋友也有很多得獎的，特別是武鵬一人獨攬五個獎。唯一不足的就是抽簽分組的時候，做得不好。不過后面都彌補過來了，這也和在場的各位的努力分不開的。尤其是裁判們，付出了許多，卻沒拿到裁判費。但我想大家獲得的經(jīng)驗財富是遠遠超過裁判費的，不是嗎？。。。
最后想說下我對下一屆協(xié)會干部們主要做的活動提幾點希望吧：
第一，希望這個學期的招新工作能取得更大的進展。去年，在大家的努力下，我們協(xié)會招到了近30個10級的朋友。遺憾的是男女比例失調，女生才招到3個。這可能跟我們之前的宣傳不到位有關，很多女生認為一定要會踢球才能加入。其實不然，就好比你不會踢球但不能阻止你做球迷一樣。所以這次我們要在宣傳招女生上下功夫，希望下屆招新，女生能突破10人。
第二，希望我們協(xié)會能爭取到全院的新生足球賽。盡量在新生杯籃球賽前，這樣不僅贊助容易拉，對學院足球氣氛的提高和我們協(xié)會名氣的提高都有很大的幫助。我想學校方面會考慮給弄的，但是應該不會給在新生杯籃球賽前弄。也是，學校的籃球賽都四個“杯”了，新生杯、系杯、五四杯、畢業(yè)杯，從09年到現(xiàn)在，足球賽一個杯都沒有。
第三，希望10月底，協(xié)會出隊參加市里的“7+1”足球賽能取得好成績。我們不要求一定能進前三。但超過去年的成績應該是可以的。其實去年，很多球隊都覺得我們隊是有實力的，指導老師李洪老師都去了。但缺乏經(jīng)驗和默契，特別是紀律不好，經(jīng)常是只有一半人左右到場，不輸才怪。武勃沒能來踢，也是一個原因，但我想那不是主要原因。
最后我代表個人以及協(xié)會首屆所有干部們贈予我們親愛的學院足協(xié)100元。這1年來，我們沒亂花協(xié)會一分錢，只是由于搞的活動大，沒辦法才貼了些錢。會費雖沒透支，但所剩不多，這也有我的一份責任。這100元是我離任前對協(xié)會的一點點心意，錢不多，希望這錢能花到這學期的協(xié)會招新宣傳工作上。畢竟招新是強壯協(xié)會的第一步。。。
希望待到協(xié)會成立五周年和十周年的時候，我回校能看到非一般的更好的我們親愛的學院足協(xié)。到時候一定會和在校的協(xié)會的朋友們一起好好慶祝一番。協(xié)會的兄弟姐妹們，從現(xiàn)在開始，大家一起加油努力吧。
頒獎演講稿9
青年朋友們、同志們：
再過幾天，就是“五四運動”XX周年紀念日。今天，團縣委在這里隆重舉行五四頒獎晚會，表彰我縣一批在祖國建設中涌現(xiàn)出來的杰出青年代表，很有意義。我代表縣委向全縣廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候！
XX縣現(xiàn)有XX多萬團員青年，廣大青年朋友們?yōu)槲铱h的發(fā)展發(fā)揮了突擊隊、生力軍的帶頭作用，為我縣三個文明建設做出了積極的貢獻，縣委、縣政府感謝你們，并希望你們再接再厲，繼續(xù)努力，再立新功，再創(chuàng)輝煌。借此機會，我對全縣各級團組織和廣大青年朋友們提三點希望：
一是要努力學習，堅定信念。
現(xiàn)在進入了信息化和知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展變化很快，誰不學習就會落后。實踐證明，進步是從學習開始的，退步是從不學習開始的。全縣各級團組織和廣大團員青年一定要加強學習，形成自覺學習，終身學習的好風氣，否則，就會眼界不寬、思路狹窄，辦法陳舊，出現(xiàn)本領恐慌，就難以承擔我們應肩負的歷史重任。同時，理想信念是一個人的精神支柱。我們全黨全團的理想信念就是要堅定建設中國特色社會主義的理想信念，全面建設小康社會，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。要實現(xiàn)這個理想，這將是個漫長的歷史過程，可能需要1XX年甚至更長的時間，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代的努力才能完成。對于每一個共青團員青年來說，“最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念”。為此，全縣廣大團員青年一定要堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，為把自己培養(yǎng)成為全面建設小康社會的合格建設者和接班人而奮力拼搏。
二是要服務大局，繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟建設的突擊隊和生力軍作用，積極投身XX縣的經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場。
目前，我縣正處于一個重要的`發(fā)展時期，全縣上下正在按照縣委、縣政府的工作思路，強勢推動全縣經(jīng)濟社會既快又好地發(fā)展。廣大團員青年是我縣最富有朝氣、最富有活力的群體，希望廣大青年朋友們始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為了我們縣的明天，繼續(xù)貢獻自己的青春和智慧，譜寫一曲XX青年的壯麗凱歌！
三是加強建設，創(chuàng)新工作方式方法，努力開創(chuàng)共青團工作新局面。
多年來的經(jīng)驗表明，全縣各級團的工作只有融入中心、服務大局，才能做到有為有位。當前，新的形勢、新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的要求，賦予全縣各級團組織和廣大團員青年共同的歷史責任和歷史任務，全縣各級團組織要適應時代發(fā)展的需要，加強建設，創(chuàng)新工作方式方法，要不斷在提升發(fā)展理念上下功夫，在提升能力素質上下功夫，在提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫，使團的各項活動成為各級領導的關注點和廣大團員青年的興奮點，使全縣各級團組織充滿生機和活力。
最后，祝愿全縣廣大青年朋友身心健康、工作順利、事業(yè)有成。
頒獎演講稿10
尊敬的夏xx，親愛的老師和同學們，大家好。
我叫趙xx，來自XX級新聞班。我是一名新聞專業(yè)的學生，但在大學從事的活動主要是公益。很高興今天在這里傾聽夏總的座談會，接下來我想和大家分享幾個小故事：
一個一元募捐活動，在西方經(jīng)濟學的課堂上，我問老師是否愿意參加我們的活動，但老師沒帶零錢。我就對老師說，我?guī)湍憔枰辉X，你對我說一聲謝謝。老師同意了，之后我在朋友圈很自豪的發(fā)了一條說說：看，愛的傳遞就是如此的簡單。
XX年善行100愛心包裹活動，帶著大一的小伙伴在路上為山區(qū)的孩子勸捐。開始的時候總是被拒絕，有失望沮喪但依舊懷揣著希望。接到一個學妹的電話，只聽她隔著電話大聲對我歡呼，學姐，我成功了。她邊跑邊喊，急促喜悅的聲音，讓我想象到了她興奮的樣子。幫助別人可以讓自己收獲如此大的快樂。
參加景德鎮(zhèn)樂平半程馬拉松的時候，21.079公里。當跑到15、16公里處時，很累。路兩旁圍觀的人喊著，小姑娘加油、小美女加油。讓我近乎疲憊的心瞬間充滿了力量。這些無心的鼓勵給了我極大的勇氣，讓我感激不已。
這樣的事情很多，每次想起來都會覺得溫暖。社會就是個體與他人相互作用的結果，你要成為什么樣的人，你就要去做什么樣的事情。我聽過一句話，人性中最難能可貴的品質就是勤奮和善良。
大學是一個人最美好的四年時光，也是最有激情最有想法的時候。在過去的一年里，我擔任了人文學院青年志愿者協(xié)會的會長、善行100愛心包裹麥廬校區(qū)的負責人，也就職于義工協(xié)會。獲得了十多張獎狀，像江財十大雷鋒哥雷鋒姐，中國扶貧基金會授予的優(yōu)秀服務者稱號等。社會價值的實現(xiàn)總是和個人價值息息相關。我每學年的加權成績都在85分以上，早上六點半起床看書的習慣已經(jīng)有一年多了。大學過去的兩個寒暑假：不僅參加了學院的實踐活動，在報社實習，也勤工儉學，鍛煉自己。我很喜歡運動，尤其喜愛長跑。徒步、騎行、馬拉松都經(jīng)歷過。運動不僅僅帶給我一個健康的心態(tài)，也給了我一種認識自我認識社會的途徑。
我想，今天來到這里的夏總已經(jīng)為我們做出了榜樣。每個人在不斷完善自己的同時，讓自己成為一個對社會對他人有用的人。我想，那些給予我們幫助和鼓勵的話語，是最能激發(fā)我們的動力。我們對于他人也可以成為這樣的動力。
今天是感恩節(jié)。謝謝鼓勵我們的人，也謝謝我們自己。
我的演講完畢，謝謝大家。
頒獎演講稿11
你們好！
“河海不擇細流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學�！斑^濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭？面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話�？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數(shù)學教育》等十多種教學雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節(jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數(shù)學”變成“做數(shù)學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
頒獎演講稿12
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們大家好!
新年伊始，萬象更新，作為一個走出家鄉(xiāng)又回歸家鄉(xiāng)的不是“游子”的游子，今天，能在這里和大家講幾句話，我倍感榮幸，激動之情溢于言表。首先，向辛勤培育我們的老師、也向一直關注我們成長的母校領導表示深深的敬意和衷心的感謝!
彈指一揮間，20余載過去，憶年少，思緒萬千。我也是一名畢業(yè)于鶴毛初中的普通學生， 20余年來，我在自己的人生道路上經(jīng)受過挫折、悲傷和痛苦，也品嘗過一些成功的喜悅和歡樂。但我始終難以忘懷的是母校老師的諄諄教誨，是您們給了我奮起的信心和拼搏的動力。
今天，老師一樣風采依舊、瀟灑不減當年，可是歲月的風霜畢竟染白了您們的發(fā)稍。是您們寬厚的處世之道，把我引上了人生之路，并將永遠啟發(fā)、鞭策、引導著我繼續(xù)前行。
物已皆非，情感日濃。
我非常欣喜地看到，母校，我們每一個人成才的搖籃、人生啟蒙的導師、人生奮發(fā)作為的基石，如今，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。教學樓寬敞明亮、多媒體教室功能齊備，母校還建成自己的網(wǎng)站和短信平臺。母校學風濃郁，教育教學質量穩(wěn)步攀升，每年為上一級學校輸送大批優(yōu)質生源。今年，中考達省重點高中線的就有79人，創(chuàng)歷史之最。母校，信心百倍的老師們正在嘔心瀝血地培養(yǎng)更加優(yōu)秀的下一代。
面壁十年圖破壁，難籌蹈海亦英雄。
我這個已近不惑之年的昔日校友，熱情地希望并且確信，同學們在母校的辛勤培養(yǎng)下，勤奮學習，發(fā)奮圖強，在不久的將來，定會實現(xiàn)自己的人生夢想，成長為祖國的棟梁之材。
位卑未敢忘憂國。我也希望我的同學們有一顆感恩的心，于事業(yè)有成之際，回報社會、回報母校，促進母校更好更快發(fā)展，開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育更加美好的未來。
最后，祝各位身體健康，萬事如意!謝謝大家!
頒獎演講稿13
尊敬的各位領導、老師：
上午好！
很榮幸能在如此隆重的盛會上發(fā)言。首先，請允許我代表所有的獲獎教師感謝教體局，搭建這樣一個可以突顯我們一線教師魅力的平臺。我想，這份榮耀不應該是屬于我個人的，應是屬于所有長年累月、默默戰(zhàn)斗在一線上的教師們。
其次，我要感謝永順縣民族實驗學校這個優(yōu)秀的團隊。我們學校是20xx年剛恢復小學辦學，我們敬愛的萬成政校長深深地意識到打造一支深鉆業(yè)務、工作勤懇的教師隊伍是學校發(fā)展的基礎。他的口頭禪就是“見紅旗就搶，見榮譽就爭！”我當然明白那是讓老師們擺正心態(tài)，鼓勵老師們要敢于亮劍、勇于亮劍、善于亮劍！
學校特別注重培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)，提升教師的業(yè)務能力。每個月組織兩次業(yè)務學習，采取集中學習與個人自學、專題輔導與分組研討等方式，深入學習，扎實推進。在這樣一個濃厚的學習氛圍里，老師們勤于學習，樂于分享，不甘人后，逐漸形成一個良性的競爭環(huán)境。我記得在第一次業(yè)務比賽中，一年級組的四位語文老師因沒取得好名次而倍感失落，她們積極主動收集資料，并集中在辦公室里進行學習，很長一段時間，最后離開學校的，我看到的是她們四個人的身影。如此的勤奮、刻苦、敬業(yè)，注定會收獲成功的喜悅。在這次大賽上，付冰冰、代蓉、劉立群三位老師均獲得了一等獎，彭鳳娥老師也獲得了二等獎。這樣團結協(xié)作的優(yōu)秀事跡，我不能一一枚舉，只是在想：勝利不屬于這樣的團隊，還會屬于誰呢？
在今天的頒獎會上，對于我個人而言，沒有什么成功的經(jīng)驗與大家交流，只是把一些不成熟的想法與大家共勉。
我想說的內容有關一句名言、一部電影和一個故事。
先說一句名言。
“人詩意地棲居于大地�！边@是德國哲學家海德格爾說過的一句話，對我觸動很大。我始終覺得，在溫飽之后，評價一個人的生活質量的根本準則應該是：在心靈上、精神上是否充實與幸福，這與人的財富、名望、地位是無關的。記得讀明代張岱的《湖心亭看雪》一文：崇禎五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。我們不必說西湖雪景是多么的令人賞心悅目，也不必說在湖心亭賞雪煮酒是何等的愜意，單單說大雪奇寒，專揀更定后擁毳衣爐火獨往的“癡舉”就足以令人折服。那份淡淡的高潔情懷，那份淡淡的孤芳自賞，能不讓人覺得那是一種詩意嗎？的確，生活不止是柴米油鹽，還有詩和遠方。而能夠引領我們奔向詩和遠方的便是我們的常態(tài)生活——閱讀。
我永遠感謝我的母�！理樏駧�，她讓我學會了該追求什么，該輕視什么。我永遠記得第一次在�？兑岸伞肺膶W報上發(fā)表了一首小詩，文學社給我的稿酬是一個袖珍筆記本，墨綠色，我視它為珍寶，一直保存在現(xiàn)在；而去年在湖南文學上發(fā)表了幾千字散文的不菲稿酬我至今記不起來是多少數(shù)目。我也記得第一次讀書征文大賽得了個二等獎，母校發(fā)給我的獎品是一本《魯迅選集》，也許正是因為如此的潤物細無聲，我愛上了寫作，愛上了閱讀。在這個急功近利的時代，在這個文化不得不向世俗低頭的年代，我卻引導著我的學生愛上閱讀，我想把閱讀的習慣傳承下去。也許有時會覺得孤獨，但那么詩意地棲居于大地，我無怨無悔。
再說一部電影。
《孔子》是一部能讓你記住很多故事情節(jié)的影片。周游列國的顛沛流離，一直未曾放棄過的禮義仁和。那是對中國傳統(tǒng)的詮釋和致敬。
多數(shù)人看到的必然是如潮如濤的千軍萬馬，統(tǒng)領了一個時代。我看到的卻是一個文化的痛苦之旅。春秋割據(jù)，天下大亂。孔子帶著他的一群弟子，就這樣穿行在這樣的亂世中。不管身處何處，答疑解惑娓娓道來。顏回、子路、冉求、性格各異，但是都敬師愛師，遵循著孔子的精神。當我看見顏回為了數(shù)九寒天掉進冰窟窿的一車竹簡，一次次地潛下水去；子路的“君子死、冠不免”；孔子的破屋撫琴，抱著死去的顏回不肯放手……你能看出誰是師誰是徒？
其實，作為傳道授業(yè)解惑的師者在教育的行進中，同樣也是一個學習的過程，我斗膽把“老師”這個傳自春秋的稱呼，給予一個新的定義：一個需要永遠學習、永遠和大家一起孜孜以求的探索者。
最后講一個耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
一個人經(jīng)過建筑工地，看見三個工人在砌一堵墻，問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻！”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一幢高樓�！钡谌齻�人邊干活邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛：“我們正在建設一個新城市�！笔旰�，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人成了工程師；第三個人呢，則成了這個城市的領導者。
故事給我們的啟示是：思想有多遠，我們就能走多遠。在同一條起跑線上，心態(tài)決定一切。人生就是一場馬拉松，你有時候會看到一個又一個人超越了自己，看到自己孑然一身，充滿孤獨與絕望……然而，只要你堅定信念，享受這個過程，仍然在奔跑，你所經(jīng)歷的一切，幸福也好，痛苦也罷，都將成為你生命的一部分，成為你的力量源泉。
感謝這次比賽，讓我明白了比賽本身就是一個不斷學習、不斷進步的過程，有比較才有差距，有差距才有學習的動力。更明白了只有海納百川，博采眾長才是我們新時代教師的心胸！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
頒獎演講稿14
同志們：
在甘肅武威第三屆“天馬”文化旅游節(jié)緊張籌備之際，我區(qū)成功舉辦了“浙大杯”旅游新商品開發(fā)大賽，集中展示和隆重推出了一大批文化底蘊深厚、地方特色鮮明的旅游新商品，為第三屆“天馬”文化旅游節(jié)獻上了一份豐厚的賀禮。在此，我代表涼州區(qū)委、區(qū)政府向所有參與旅游新商品開發(fā)活動的社會各界人士和各位評委表示衷心的感謝。
本次大賽在主辦單位的精心組織和社會各界的大力支持下，共開發(fā)征集參賽作品5大類400多件。其中即有以中國旅游標志銅奔馬為代表的文物復仿制品，又有以地毯、亞麻等毛針織為代表的手工、輕工業(yè)產(chǎn)品；既有體現(xiàn)傳統(tǒng)歷史文化的文物產(chǎn)品，又有反映時代特色的現(xiàn)代工藝品；既有獨具匠心的實物產(chǎn)品，以有底蘊深厚的書畫作品。這些作品，每一件都凝聚著作者的心血和汗水，凝聚著作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
此次旅游新商品開發(fā)大賽得到了市區(qū)黨委政府的高度重視，市區(qū)兩級領導多次視察了旅游商品展廳，并就涼州區(qū)旅游業(yè)發(fā)展提出了寶貴的意見。在產(chǎn)品展示評審期間，武威社會各界廣泛關注，廣泛參與，廣大市民積極推選自己心目中的武威名特旅游商品，2天展期內共有近千名市民參與了這次評選活動。評委小組堅持公開、公平、公正的原則，按照“涼州旅游新商品評選辦法”，依據(jù)商品的地方性、紀念性、工藝性、實用性、創(chuàng)新性等評選總體標準，經(jīng)過認真地資料審閱、現(xiàn)場鑒評，并結合市民的投票，綜合多方面的意見，最終評選出了一、二、三等獎和旅游新商品開發(fā)獎。上級領導的關心和社會各界的支持，使我們更加堅定了發(fā)展旅游業(yè)的信心，看到了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的美好前景。
同志們，成功舉辦的這次大賽，是第三屆“天馬”文化旅游節(jié)的一項重要活動。這些產(chǎn)品的開發(fā)，不僅標志著我區(qū)旅游新商品的開發(fā)邁出了新的一步，也標志著我區(qū)旅游事業(yè)隨著“天馬”文化旅游節(jié)的舉辦，獲得了難得的發(fā)展機遇，跨上了一個新的臺階。我們要以第三屆“天馬”文化旅游節(jié)為契機，增強競爭意識和創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，動員全社會積極參與，大力開發(fā)具有品牌優(yōu)勢和核心競爭力的特色旅游產(chǎn)品，做大做強旅游產(chǎn)業(yè)，使其真正成為帶動全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，推動全區(qū)社會各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
謝謝大家！
頒獎演講稿15
各位家長、老師們，同學們：
在金秋十月，我校有幸邀請到全國家庭教育高級指導師，北京開心媽媽工作室首席講師，青少年激勵專家張自學教授來我校做以感恩為主題的專題報告，全校1200名中高年級學生及1000余名家長參加了報告會。張自學老師的演講慷慨激昂，激情四射，他以感恩為主題，圍繞“感恩祖國、感恩老師、感恩親人”三大內容，以生動事例、感人語言打動人心，給廣大家長和學生以深刻的教育和感動。報告會現(xiàn)場家長、教師和學生都飽含熱淚，沉浸在巨大精神力量的強烈震撼之中。
為深化和鞏固感恩教育報告會產(chǎn)生的良好效果，我校政教處以報告會為契機，積極組織了《聽報告寫感動》征文活動，向四、五、六年級學生征文，得到了同學們的積極響應，經(jīng)過班級初選，政教處共收到作文中我們又請專家評選出一等獎15名、二等獎15名、三等獎31名。
在此，首先讓我們對認真組織此項工作的班主任老師、語文老師表示衷心的感謝!向積極、踴躍參賽的同學們表示敬意，盡管你們中間的一些人沒獲獎，但你們的積極參與，本身就是了不起的行動，我相信下次的獲獎名單上一定會有你的名字。(大家有信心嗎?)
不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。今天獲獎的學生們，用稚嫩的文筆描繪純真的心靈，通過報告會，學會了感恩，感恩祖國，給我們幸福的生活;感恩父母，為我們無私的付出;感恩老師，辛勤的教誨。雖然孩子們不會用華麗的詞藻，但他們的語言清新純真，雖然他們不會用煽情的語言，但他們的感恩之情自然流露。孩子們的有感而發(fā)，是勤于積累，勤于動筆的碩果，孩子們的真情流露，離不開家長、老師的體貼細致，才有了今天的好成績。
愛和勵志是人生的兩大課題，感恩報告會讓我們的孩子和我們的老師經(jīng)受了一次愛的洗禮，受到了一次勵志的教育!愿我們的學生帶著感恩的心的溫暖上路，學會愛自己、愛親人、愛生活、愛偉大的祖國......扎扎實實走好人生的每一步，愿我們的學生插上勵志的翅膀翱翔，把天空開拓得更遼闊，把未來譜寫的更多彩繽紛!
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