讓愛永駐心中演講稿（通用23篇）
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的讓愛永駐心中演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讓愛永駐心中演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛如一杯熱茶，天寒地凍之時，足以暖人心脾;愛如一句問候，傷心難過之時，恰恰慰藉人心;愛如一句批評，無知犯錯之時，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語，從懵懂無知到青蔥少年，再到長大成人，我們哪個不是在愛中長大的?即使行將就木，人也能體會到愛。
正如孟子所說：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心�！边@概述了人因愛產(chǎn)生的各種心理。不過，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛。而我接下來所說的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽總是溫暖的照耀著世界的上的每一個生靈，不分大小尊卑，都未被忽略;而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來到這世界上起，就被世界所愛。如宇宙包容萬千星辰一般，博愛的世界毫無吝嗇的愛著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍(lán)的天空和無暇的云朵……
在我看來，其實世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會給世界帶來絲毫好處嗎?答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來說皆有可能，亦無可。人類生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬物，變幻無窮。假如世界一開始，便是污濁不堪的，我們或許也不會覺得有什么不對�？烧且驗槭澜绲膼�，我們才得以享受這一切。
對于世界的愛，不說別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報了呢?是了，我們回報了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點不剩。污染了的水、頻危動物的增多，越來越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類啊!你們停手吧!看看這一切，看看，看看啊!這不都是你們的手筆嗎?”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化并及時做出改變調(diào)整，也并不全出自對世界的愛，無非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，愛這個世界吧!只有愛上世界，才能更好的守護(hù)這個世界。
不只是人，世界不也需要被愛嗎?
不只是人?世界也渴望被愛嗎?
不只是人，世界也充滿愛啊!
讓愛永駐心中，請愛這個世界吧!
謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我常常不由自主地問自己，什么是愛？我對愛情的理解主要來自父母，爺爺奶奶。那種互相關(guān)愛幾十年，在逆境中互相扶持，互相理解的那種。愛情有驚心動魄的時刻，但要想天長地久，就要為了愛情忍受柴米油鹽，忍受雞毛蒜皮的小事，忍受一切庸俗的東西。我從長輩那里看到，愛是恒久的，愛是包容的，信任的，期待的，凡事忍耐的。
后來聽很多人說：“愛是一種奉獻(xiàn)�！彼拖褚粋�噴泉，一股熱流，穿透人們的心靈。其實，愛不僅僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任�！按嬖诰褪抢硇浴�，人活著就要有自己的理性，也就是肩上的責(zé)任。而這個責(zé)任是建立在愛情的基礎(chǔ)上的。
前段時間看了一部電影叫《天作之盒》。這部電影是為了紀(jì)念在香港抗擊非典斗爭中犧牲的第一位醫(yī)生謝而拍攝的。她的英文名是喬安娜，她的丈夫艾伯特在非典前死于血液學(xué)癌癥。在劇中，一位祖母和喬說，要治愈一個病人，也要治愈一個人的心，一個人的心首先要治愈自己的心。上帝對我們每個人都有旨意。他想讓我們做點什么。不要偏離既定的道路，先把自己放在上帝里面，把你的心交給他，他就會給我們愛去愛別人，為他所做的一切而祝福。更不用說上帝了，謝醫(yī)生作為一個醫(yī)務(wù)工作者，在非典如火如荼的時候，無所畏懼，無所退縮。他告訴那些病人不要放棄，知道如何用愛治愈受傷的心，即使他是被救人感染的。因為愛，把責(zé)任想當(dāng)然，讓人覺得付出也是一種幸福。
作為一個剛步入社會的80后學(xué)生，我不僅僅是一個老師，還是一個班41個孩子的媽媽。像世界上所有的母親一樣，無論我的孩子是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是聰明還是淘氣，我都會用溫柔慈愛的心去愛他們，這種愛永遠(yuǎn)不會停止。
在運動場上，我的孩子摔倒在跑道上，我的愛在歡呼，也就是鼓勵的眼神，讓他繼續(xù)奔跑，奔向終點；我的愛是一句安慰的話，當(dāng)孩子因為比賽的失敗而掉下后悔的眼淚，讓他振作起來，向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
考前，當(dāng)孩子因為學(xué)業(yè)壓力大而感到疲憊的時候，我的愛是一首輕音樂，它洗刷了孩子的厭倦，讓孩子能夠繼續(xù)努力，在考試中取得好成績。
在考場上，孩子在努力寫字，努力學(xué)習(xí)的時候，我的愛卻在考場外揮汗如雨，焦急等待，以便能成功的遇到他們。
作為一個母親，你會很累，會哭，但是當(dāng)你看到孩子們笑著對你說：“老師，你辛苦了”，就像擁有了全世界，所有的努力都是值得的。沉重的負(fù)擔(dān)——這份教育的責(zé)任會像羽毛一樣輕輕拂過肩膀，消失。
我不為孩子謀取自己的利益，不輕易發(fā)火，也不因為有愛而去數(shù)人的惡。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的也很有限，但是愛是無限的，愛是永不停止的，愛是不矜持的。我會在平臺上扮演好媽媽的角色，給自己，傳遞我無限的愛，盡我的責(zé)任。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
黑暗需要用火照亮；雪需要被陽光融化；他們需要被關(guān)愛。
鄰居的生命被一種突發(fā)的怪病奪去了。她看不到紅色的花，綠色的草，美麗的蝴蝶和鳥兒在天空飛翔。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里。她只能在無限黑暗的世界里徘徊，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，只有我平時和她聊天聊天。我給她講了學(xué)校和我的日常生活。每當(dāng)我和她談?wù)撐以趯W(xué)校的幸福時，她都會露出渴望的表情。她想去學(xué)校，自己體驗學(xué)校生活。
有時候我猜不透她的心思，但有一點我可以肯定，那就是她想看到光明，想明白世界上各種東西是什么樣子的。我覺得別人跟她說話，她腦子里一定有一幅美好的畫面。
每次我去她家，她總是問我：“一只鳥長什么樣，它會飛嗎？”花呢，什么顏色？好看嗎？“當(dāng)我答不上來的時候，我會說：”你希望它是什么樣子？”她只是輕輕點點頭，并沒有什么不高興的。
每當(dāng)她不開心的時候，我總是對她說：“你要堅信，在你的內(nèi)心世界里，對生活的熱愛是有道理的。如果你關(guān)閉了心中愛的大門，你的內(nèi)心世界就會變得寂靜而黑暗。所以你一定要快樂，讓靈魂的愛之門永遠(yuǎn)敞開！”聽了我的話，她很快就會露出幸福的笑容。這個時候，我會很開心。
讓愛永遠(yuǎn)留在我們心中，打開寬廣的胸懷，伸出援手幫助有需要的人。助人為樂。讓身邊的每個人都感受到這個世界的美好。
讓愛永駐心中演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。
愛是一種美好的情感，比如我們對老師、同學(xué)和家人的愛。愛也是一種美好的行為，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動地的大事，也可以是微不足道的細(xì)枝末節(jié)，一個動作，一句關(guān)心的話語。《小王子》中有句話說：“看東西只有用心才能看的清楚�！彼詯坌枰l(fā)現(xiàn)。
首先，我認(rèn)為愛是接納�？赡茉诖蠹业某砷L中，多多少少會遇到挫折與失敗，但因為你對這個事物的熱愛，你會選擇堅持，去接受這個不盡人意的結(jié)果，這就是愛。我們身為子女，也許曾讓父母無數(shù)次崩潰與失望，但因為他們無私的愛，他們會原諒我們，會接納我們的不完美。
其次，我認(rèn)為愛是一種包容。包容他人，也學(xué)會去包容自己，我認(rèn)為包容是一門學(xué)問。懂得包容，就懂得如何生活；懂得包容，才會懂得去愛。包容他人，并不是一味的去欣賞與包庇，而是對人對事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異，這是我所理解的包容。
然后，我認(rèn)為愛是感恩�！叭朔遣菽�，孰能無情”，我們來到這個世界，并能茁壯成長，我們應(yīng)該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許并不是多少的物質(zhì)，可能僅僅是操勞后的一杯水，也許是爭吵是的讓步，也許是一句簡單的：“爸媽，辛苦了！”也許是成為他們的驕傲。我一直記得我爸爸說的那句話：“我希望你未來的道路是直的，而不是彎的，我不希望你長大以后過著我這么累、這么苦的生活�！备改傅膼�，有時就這么簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人--老師，他們帶著我們走進(jìn)知識的殿堂，遨游知識的海洋，也許沒有他們，我們就不能坐在這里書寫一篇篇夢想的篇章，就像最簡單的比喻，老師是園丁，我們是花朵。我們在園丁的澆灌下成長，在呵護(hù)中歡笑。
這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩，但是經(jīng)過時間的磨練，我想，我們對愛的理解會更為深刻透徹。
讓我們學(xué)會愛，讓愛永駐心中！
讓愛永駐心中演講稿 篇5
大家好，我今天演講的主題是《讓愛永駐心中》。
愛是一個寬泛的詞，幸運的人每一刻都感受到愛。我們可以是愛者，也可以是被愛者。
愛向來是美好的。自然，在無限的解讀里，愛也可以自私，偏執(zhí)，但我們更愿意讓它擁有純潔而美好的釋意。《詩經(jīng)》以愛開篇，歌頌美好而純粹的愛情，父母對子女的愛與呵護(hù)，陪伴我們的成長。我們遇見許多人，得到愛或奉獻(xiàn)出我們的愛。
對愛的探討從未止步，詩人，文學(xué)家以文字贊美，剖析愛；哲學(xué)家思考，理解愛。愛是作品里幾乎永恒不變的主題，愛的復(fù)雜，吸引著人們，一個沒有愛的人令人聯(lián)想到冷酷與兇殘，這時我們追捧愛。愛，激勵著許多人，探討與追尋。
我們擁有喜怒哀樂，也擁有愛，但我們也時常將愛遺忘了，愛并未消失，而是冷漠成了一種常態(tài)。我們過著日復(fù)一日的生活，我們會對親人展現(xiàn)心中的愛，但當(dāng)我們行走在人來人往的街市，每個人對他人的世界漠不關(guān)心。我們看著自己的腳下，很少抬起頭，看向他人的目光。當(dāng)我們與陌生人擦肩而過，也與一同工作，生活，學(xué)習(xí)的人擦肩而過。
愛，并不必是感天動地，可歌可泣，不需要巨大的奉獻(xiàn)與給予，不需要義無反顧的犧牲。那些我們時常忽略的，或許是尋常中的小事，是每一日都在發(fā)生著的，不經(jīng)意的瞬間。
我們時常對他人收起了心中的愛，只是見面時的微笑，常年作伴的鄰居見面時帶著笑意的一聲招呼，每日奔波在上班點時與同事匆匆的一個點頭，人與人之間的愛，微小的令人極易忽視，但當(dāng)你的笑意留在在臉上，走進(jìn)教室心情舒暢，愛悄悄地溫暖著冷漠的心。
這樣的愛沒有那么轟轟烈烈，令人感嘆的宏大而悲壯，而是平凡的小事，卻是平凡人的溫馨的生活，愛原來也是那么不經(jīng)意，是普通人也能擁有并感受的。
當(dāng)有一天，我們忘記愛的存在，因為已經(jīng)習(xí)以為常。
因為愛，永駐心中。
讓愛永駐心中演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、感情、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度，并為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個不經(jīng)意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)都比以前多了許多。盡管他們已經(jīng)老了，可是他們對于子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內(nèi)的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！
愛是溫暖的。當(dāng)你開心時，她為你高興。當(dāng)你悲痛時，她為你難過。當(dāng)你憤怒時，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關(guān)懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，可是有朋友在，就能給你鼓勵，關(guān)懷和溫暖。友情是最溫暖的愛！
愛是抽象的，又是具體的。當(dāng)我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當(dāng)我們看到山區(qū)貧苦的孩子，捐出自我的零花錢，這不就是愛嗎？當(dāng)別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他；當(dāng)別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心；當(dāng)別人遇到挫折，我們給予幫忙，并支持關(guān)懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有期望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中！
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇7
大家好！
從來到這個世界開始，我們就開始接受別人的愛，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關(guān)心。
自古以來，我們就提倡愛人，用愛來對待事物，可以使事物變得美好；愛可以鼓勵一個人；愛可以讓一個人在無助的時候?qū)W會堅強(qiáng)；愛可以讓一個人，一個家庭，一個國家，甚至一個社會變得和諧。愛可以讓更多的人學(xué)會愛。古人說的“愛而不攻”不是愛情的核心？戀愛往往比其他方式更容易解決問題，達(dá)成目標(biāo)，沒有負(fù)面影響。
愛不是嘴上說說，而是行動起來，讓愛永遠(yuǎn)在你心里，不要輕易放棄，讓愛從小和我們一起成長，讓你的愛能創(chuàng)造更多的愛。
把愛放在心里不是空頭支票，更實際。但是如果你心中沒有愛，你就永遠(yuǎn)不能給予它，更不用說從別人那里得到愛了。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們心中成長，讓我們的行動證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；愛，能使一個人得到鼓勵；愛，能使一個人在無助時，去學(xué)會堅強(qiáng)；愛，能使一個人，一個家庭，一個國家，甚至到一個社會，都會變得和諧；愛，能使更多的人學(xué)會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現(xiàn)目標(biāo)，且不會有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗到有愛的快樂。
在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動地扶一下。在社會中，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我心中，有一份愛讓我感到無比幸福，那就是來自媽媽的'愛——無私的母愛。媽媽是明媚的陽光，我是嫩綠的小苗，她溫暖著我，照耀著我；媽媽是蔚藍(lán)的天空，我是歡快的小鳥，她讓我在天空中自由自在地飛翔；媽媽是健壯的大樹，我是柔弱的樹苗，風(fēng)雨來了，她為我遮風(fēng)擋雨！
我的媽媽很美麗！她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了！我覺得媽媽的眼睛會說話，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時，媽媽的眼睛笑瞇瞇，露出了贊許的目光；當(dāng)我犯錯誤時，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的，眉間還有一個化不開的“川”字。媽媽還有雙能說會道的小嘴，鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。
媽媽對我的愛是無微不至的！從小我的身體就不是特別地好，經(jīng)常有些小感冒，媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次，我在學(xué)校感冒發(fā)燒了，接到通知的媽媽非常著急，立刻從千里迢迢的城市——趕了過來。當(dāng)媽媽見到我時，立刻摟著我撫摸著我的額頭，詳細(xì)地向校醫(yī)詢問情況，了解情況后，媽媽傷心地說：“孩子，你感覺怎樣？媽媽帶你去醫(yī)院看看吧！”到了醫(yī)院，媽媽一個人忙上忙下帶我做了一系列的檢查，檢查后，醫(yī)生把結(jié)果詳細(xì)地告訴了媽媽，知道我并無大礙后，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
媽媽對我的愛說也說不完，我會把媽媽這份無私的愛留在心中！“誰言寸草心，報得三春暉！”我會報答我的媽媽！
讓愛永駐心中演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
回憶中的美麗不曾抹殺，情致深處的一點感動不曾消逝，只要友情還在，一切都會春暖花開。
俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病而亡故，伯牙悲痛萬分，認(rèn)為世上再無知音，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”，把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴了。
經(jīng)過這一個故事，讓我知道，知音知音——不在于音樂多么悅耳，而在于有人能夠傾聽。這也許就是對二人友誼最好的詮釋吧。一段琴音，成就百年佳話：一份友誼，流傳千古，我想對這樣的友誼，我充滿期待，讓我感悟到，只要友情還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望綠的存在；只要友情還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。然而，美好的愿景終究抵不過現(xiàn)實的踐踏，在現(xiàn)實與憧憬中，人們總是再成長。
真正的朋友應(yīng)該互相鼓勵，互相支持，使朋友充滿信心，朋友就像一位知音，與你分享喜怒哀樂，我們需要珍惜當(dāng)下的友誼，不應(yīng)因為一點小事就使這段友誼結(jié)束。朋友有時多了不好，有時朋友只有一位足矣。我們在交朋友時，只需有一顆純潔的心，讓我們把愛永駐心中。把這份愛在我們之間傳承下去。我們想要把這份愛傳承下去，我們就應(yīng)該相信對方，對自己的朋友要坦誠相對，不是把這份友誼當(dāng)作一場利用。我們應(yīng)該像俞伯牙和鐘子期一樣，把知音這一詞更好的詮釋。
友誼是雪，化為生命之水；友誼是水，灌溉枯萎的樹；友誼是樹，燃出星星之光；友誼是光，陪伴你我前進(jìn)。
我的演講完畢，多謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇11
大家好！
愛情是世界上最純粹最溫暖的。愛是無限的。愛情是不朽的。每個人都有愛，每個人都會在愛的呵護(hù)下成長。親情友情也會帶給我們無限的快樂和歡笑。有一句歌詞：愛情是一道光，好奇妙。是的，愛是一盞無瑕的燈，非常美麗，它總是照亮我們的未來。讓我們勇往直前，永不言敗。
愛情也是完美的，
它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
讓愛永駐心中演講稿 篇12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目為《讓愛永不消散》。
愛就像一杯熱茶，在天寒地凍的時候，溫暖人心；愛就像一句問候語，在傷心難過的時候，安慰人心；愛就像一句批評，在無知犯錯的時候，憾人心扉。
孟子說：“人有四心——惻隱之心，羞恥之心，辭讓之心，是非之心�！边@句話概括了愛的心理學(xué)。然而，這些只是單調(diào)的，是人際間的愛，這不是我要說的愛。
從出生開始，我們就看到了這個世界的荒涼與繁華。白天，陽光總是溫暖的照耀著世界的每一種生靈，無論大小高低，都不會忽視。夜晚，月亮待世界的每一個角落都是一樣的柔軟。我們是生靈的一種，也被這個世界的愛包圍著，世界的愛并不吝嗇地愛著我們，把所有的美好展示給我們。
愛并不是掛在嘴邊上，應(yīng)該是在現(xiàn)實中實現(xiàn)，多一些保護(hù)，少一些破壞。現(xiàn)在的世界處處都是傷疤。被污染的水，逐年增加的瀕危動物，越來越少的森林和逐漸沙化的土地。我們的罪行已經(jīng)被揭露了，但只有極少數(shù)的人停了手，去懺悔自己的行為。即使我們看到了這樣的變化，改變了自己的行為，也不過是為了自身的利益并沒有打算去愛這個世界。
所以，讓我們開始好好愛這個世界吧，只有愛上這個世界，才能更好的保護(hù)這個世界。
不僅僅是我們，這個世界也渴望被愛，讓愛永不消散，熱愛這個世界吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓愛永駐心中演講稿 篇13
大家好！
我是來自初二（4）班的田思遠(yuǎn)。今天，我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
在這里，我先問大家?guī)讉�問題，在生活中，哪些時候或者哪一個瞬間，你會感受到愛的存在？我們從小就被愛包圍著長大，可是你真的懂愛嗎？懂得怎樣去愛嗎？
首先，我們應(yīng)該愛父母，從我們出生的那一刻開始，父母就把他們最真摯、最無私的愛給予我們。我們第一次喊爸媽，第一次邁開步子，第一次拿筆寫字，無數(shù)個第一次的勇敢嘗試，他們都是最驚喜、最興奮的人。但他們這樣不顧一切的愛往往是最容易被我們忽視的。隨著我們慢慢長大，他們對我們的付出可能會被我們看成理所當(dāng)然，但同學(xué)們仔細(xì)想想，這個世界上除了他們又有誰能這樣不求回報的愛你。我們在長大，他們在變老，時間可不等人。好好珍惜父母這份深沉的愛吧，趕快學(xué)會愛他們。
其次，我們還應(yīng)該愛我們的老師。居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”是的，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該作文感恩傳授我們知識，教育我們做人的老師。他們用自己的方式培育我們、愛我們。老師對我們的愛呢很會捉迷藏，它就藏在教室的講臺上，藏在作業(yè)本的紅色批注上，藏在那把讓你心跳加快、手心發(fā)熱、感動到想哭的戒尺里。
講到這里，有人說，我們更應(yīng)該愛我們的祖國。沒錯，作為一名中國人，我們必須熱愛我們的祖國。是祖國給予我們富足安定的生活、是祖國為我們提供寬敞明亮的教室、是祖國培育了我們茁壯成長。祖國就像一位寬容慈愛的母親，時時刻刻呵護(hù)著我們。作為祖國的花朵，我們應(yīng)該自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)。為振興中華民族而勤奮，為中華民族的偉大復(fù)新而奉獻(xiàn)自己的力量。
不知道同學(xué)們有沒有聽過這樣一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行�！睕]錯，我們應(yīng)該愛每一位為我們默默付出，負(fù)重前行的人，他可能是警察，是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，正因為有了他們，我們的生活才會平安幸福。
所以，同學(xué)們，不要吝嗇我們的愛，讓我們?nèi)勖恳粋�愛我們的人，讓愛永駐心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假里，我和媽媽看了《愛的教育》這本書，書中塑造了看似渺小卻不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等。這些平凡的角色有很多感人的事件，在我心中激起了強(qiáng)烈的感情。
有很多作者的朋友。他們是可愛通情達(dá)理的孩子，雖然有些窮，有些富，有些殘疾，有些是。
學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么？愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐，愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘，愛是我們遇到難題時老師鼓勵的目光……愛像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好相處，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至不認(rèn)識的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從___出發(fā)去__，這需多少愛來支持他啊！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書，我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個人更應(yīng)該愛祖國，愛社會，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會上一切需要愛護(hù)的人，做個新時代的好少年，讓愛在每個人的心中永駐！
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從我們到這個世界上開始，我們就開始接受別人對我們的愛，爸爸媽媽對我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛，親戚朋友對我們的關(guān)心，這些都是對我們的愛。
自古以來，提倡愛人，對待事物要用愛，愛，能使事物變得美好；
愛，能使一個人得到鼓勵；
愛，能使一個人在無助時，去學(xué)會堅強(qiáng)；
愛，能使一個人，一個家庭，一個國家，甚至到一個社會，都會變得和諧；
愛，能使更多的人學(xué)會去愛。古人云：“兼愛非攻”這不正是愛的核心嗎？愛，往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現(xiàn)目標(biāo)，且不會有負(fù)面影響。
愛，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動，讓愛常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛能夠制造出更多的愛。
身為高中生的我們也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛自己，在家里，父母對我們的關(guān)愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是，現(xiàn)在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過沒有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛，在別人眼里對我們付出愛的時候，我們也要付出自己的愛，讓別人也能體驗到有愛的快樂。
在社會中，比如在馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動地扶一下。在社會中，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當(dāng)對別人付出了的時候別人在、才會付出他們的愛。
把愛永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實際。但是如果心中沒有愛的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對你付出的愛。
所以讓愛永遠(yuǎn)在我們的心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，讓愛伴我們一起成長。
讓愛永駐心中演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這里，那么讓我們直接進(jìn)入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜�！倍覀円矐�(yīng)將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的。
在生活中，無時無刻不在發(fā)生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因為樓層高而不得不坐，低樓層的鄰居默默陪著送上去；拎著一大包東西趕車，司機(jī)倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走后打電話給客戶提醒注意安全。每每聽到這些故事，我的心里便會流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達(dá)愛，讓愛駐于心中。
相信大家在寫作文的時候都寫過這樣的話題吧：下雨天父母冒著大雨來接你，身子淋濕了一大半。沒錯，這確確實實經(jīng)常發(fā)生，這就是親情的愛，但我今天要講的是另外一件，特別而又平庸的親情的愛。
那是我在公眾號看到的故事。一個老人，年過七旬，在炎熱的夏天，穿著厚重的人偶服在公園里逗人們開心。這是為什么呢？讓一個老人，如此辛苦勞作，他家里的晚輩呢？沒有人照顧他，反而讓他出來工作？經(jīng)過記者的采訪，我了解到，原來，他是為了給家里得腦瘤的孩子治病，三個孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔(dān)起這個家。當(dāng)我看到公眾號上放的他脫下人偶服時的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺咯噔了一下。他頭發(fā)被汗水沾濕，衣服已經(jīng)濕透，他的勞累全部寫在了臉上—和他的皺紋一起。但是他日復(fù)一日地做著這件事，因為這是父母對孩子血肉相連的愛，他們哪怕再苦再累，孩子永遠(yuǎn)在他們心里，孩子永遠(yuǎn)是第一位，他們永遠(yuǎn)愛自己的孩子。
想了想，我好像沒有結(jié)合開頭的名言呢。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)，愛，帶給了我們光明，帶給了我們溫暖。人世間一切美好的事情，都源于愛。而沒有愛，生命會變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇17
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的�！睈凼墙逃脑慈�，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。有時侯，微笑是世間最美好的語言。有了愛，就有了一切。
如果你是個一年級班主任，你一定會覺得很苦惱。因為當(dāng)你踩著上課的鈴聲走進(jìn)教室時，你看到滿教室的孩子都在唧唧喳喳地講話，甚至有仰著脖子喝飲料的，沒有一個孩子在安靜地等待著你的到來，沒有一個孩子把你的到來當(dāng)回事。如果你是個一年級班主任，你一定會感到很無奈。因為在你向他們講述一年級小朋友應(yīng)遵守的“規(guī)矩”時，你不知道該怎樣讓他們把忙碌的小手停下來，把低垂的腦袋正起來，讓他們那一次次的“情不自禁”、“脫口而出”少起來。在你苦惱、無奈，甚至有些“義憤填膺”時，我想此時很需要先學(xué)會忍耐，學(xué)會寬容，學(xué)會等待。說到底，就是學(xué)會愛。
常言道：“琢玉首先要愛玉，育人首先要愛人�！钡拇_，熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。
一年級的學(xué)生，從無拘無束的家中或幼兒園中走出來，對他們來說，一切都是新鮮的，陌生的。小學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)校的規(guī)章制度對剛進(jìn)校的學(xué)生來說是白紙一張，不知道遵守，有的上課手不空閑，東摸西摳;有的隨心所欲，捉弄同學(xué)。有的控制不住自己，上課隨意說話，等等這些都是正常的。這時一年級的班主任老師要做的第一件事，就是要使學(xué)生盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，組成聽指揮的團(tuán)體，投入新的學(xué)習(xí)生活。這時的一年級班主任既是師長，又像母親，要用母親的溫暖態(tài)度和情感對待學(xué)生，要用溫和的眼光窺視學(xué)生的心靈，使學(xué)生感到老師的可親可敬，他們才信任你。只有取得了學(xué)生的信任，對學(xué)生才有巨大的吸引力，才能慢慢地把學(xué)生引向正軌。要想得到學(xué)生的信任，就要從“愛”學(xué)生做起。要愛學(xué)生就得瑣瑣碎碎，婆婆媽媽。例如有的學(xué)生走路不小心，弄破了皮，當(dāng)他來告訴你時，你就不能裝著沒看見，而是把他的小手拉過來幫他吹一吹，問一聲：“還疼嗎?”有的學(xué)生沒有刨筆刀，要幫他削，不會寫，你要手把手的教;下課時要提醒他上廁所;有一位小孩的牙掉了，他哭著來告訴我，我用水給他漱口后說，沒關(guān)系，換牙說明你慢慢的長大了;有生病的學(xué)生，你要關(guān)心他，給他倒水叮囑他吃藥;幫孩子旋開擰得太緊的水杯;陽光活動時，我和孩子們比賽跳繩，教他們拍球，踢毽子給他們看。這恰好是和學(xué)生建立“愛”的機(jī)會，是形成心與心溝通的橋梁，如果忽視了這些小事，那“愛”學(xué)生不知從何說起。
在我原來教的班上有一個小女孩，叫來蜜，她是二年級轉(zhuǎn)學(xué)來我們?nèi)A陽中心小學(xué)的。起初我并沒有關(guān)注到她，因為她整天默默無聞，課堂上聽不到她的聲音，課間看不見她和同學(xué)玩耍的身影。不過就是這長期的沉默引起了我的注意。她不是一個漂亮可愛的女孩，她的媽媽對她的關(guān)愛也不多，她很怕媽媽罵她打她，而且她的字寫得很不好，普通話發(fā)音極不標(biāo)準(zhǔn)，偶爾的一次發(fā)言也會引來同學(xué)的嘲笑，這樣她更不敢舉手發(fā)言了。但是我發(fā)現(xiàn)她很有愛心，凡事會為別人著想，是個善良的小女孩，而且她會默默地很認(rèn)真地完成老師交給的事情。于是我經(jīng)常在同學(xué)面前表揚她，沒事的時候找她說說話，鼓勵鼓勵她。有些事也請她幫忙做，讓她感受到老師喜歡她。課堂上鼓勵她大聲地讀書，字的發(fā)音不準(zhǔn)，我一遍遍幫她糾正。到了三年級下學(xué)期，她完全不是剛來的那個樣子了，作業(yè)清爽，書寫規(guī)范，發(fā)言積極了，普通話也說好了，最重要的是她活潑開朗了很多，我真心地感到高興。
作為一名“傳道、受業(yè)、解惑”的引路人，作為一名從事著太陽底下最光輝事業(yè)的人類靈魂工程師，我們對孩子發(fā)展中的重要性是可想而知的。從愛出發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點，對學(xué)生動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，那么學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上一定會有所進(jìn)步的。
用全部的智慧解讀我們的孩子，用燦爛的生命演繹我們的教育理想，用無悔的愛為孩子們撐起一片天!
最后，我想用一句詩來勉勵自己：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!”謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是267班的王晨然。我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，在冰冷的字典里，是一個溫暖的詞語。它，就在我們身邊，伴我們成長，從牙牙學(xué)語到長大成人，我們無不感受到身邊的關(guān)愛。
愛，有多種。
友情是最純真的愛。它可以在你難過的時候陪伴著你，傾聽你的憂傷，與你共擔(dān)痛苦，度過人生的灰暗。亦可與你分享快樂，共享人生的艷麗。友情，是最簡單的，也是最純潔的。
師恩是最撲實的愛。它教育我們，要嚴(yán)于律己，只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，為心中理想而執(zhí)著追求。也許有時，老師對我們的愛，很多人一時難于理解，不愿接受。但后來，隨著年齡的增長，愈能感悟到它的良苦用心。師恩，是人世間最永恒的，也最善良的大愛。
愛，有時候，它是默默無聞的。它化為了一個不經(jīng)意的動作、一個滿含熱望的眼神�？墒牵钟捎谒奶Ｒ�，而被我們忽略漠視、熟視無睹。這種愛，就是父母之愛！我們有多少時候沒有觀察過父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發(fā)，它們是否比以前多了很多。歲月不饒人��！可是他們對于子女的愛，卻永遠(yuǎn)不會隨時間推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關(guān)愛。他們不求獲得我們的回報，只盼我們能健康成長。父母之愛，絕對是這世界上最偉大的，更是無私的愛。
世間還有很多很多的愛，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感知、更去品味。如果你遇到了，萬請珍惜。錯過了，必將遺憾終生。
請在享受千般恩愛的同時，也棒出一顆心來，去關(guān)心你身邊的人與事吧！讓我們這個五彩斑斕的世界更加溫暖！
讓愛永駐心中，播灑在每一個角落。從此人間就處處陽光明媚，沒有了陰霾！
讓愛永駐心中演講稿 篇19
親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)有人問我：“什么是愛？”我無從回答，因為那是無法很難的，是沒有限制的，是讓人溫馨的。我只是知道：愛就是在饑寒交迫的時候的一碗熱騰騰的面，讓你溫暖。愛是雪中送炭，在你最需要幫助時的安慰；愛像樹蔭路上鋪墊的鵝卵石一樣堅固。
當(dāng)有人問我：“什么樣的愛最偉大？”我也無從答復(fù)，因為我認(rèn)為任何愛都很偉大。但是我想最偉大的愛可能是母愛吧！小時候，爸爸在外工作，所以從小是我的媽媽拉著我的手長大的，帶我上學(xué)，接我放學(xué)。長大后，上小學(xué)時，媽媽還怕我餓著，冷著。匆匆的來到學(xué)校，送飯，送衣。再大一些，上了中學(xué)，媽媽又擔(dān)心我沒吃飽，便會盡量多給一些錢，或者是回家時給我炒幾盤我愛吃的菜和一碗香噴噴的白米飯，母愛伴我一生。
記得小時候，媽媽總是會早上帶我去集市買菜。她總會緊緊握著我的手，有時候，我的手早很疼了！于是，我便不高興地嚷嚷著說道：“媽媽，我的手被你握疼了�！眿寢寗t回道：“我握緊了，如果你被壞人抓走了怎么辦？”我低頭無言，其實媽媽的手心早已握出了汗，我很慚愧，這是媽媽對我的愛呀！
如今，四十多歲的媽媽我都不知道什么時候額頭上多了幾道皺紋，鬢角又多了幾絲白發(fā)。是什么改變了他們的容顏？是歲月，催她老去。歲月不饒人��！但是她的愛沒有變，她依舊那樣無私無畏，不求回報的關(guān)愛我。世間最珍貴的是“此時”的愛，而最溫暖的話便是“我愛你”。
同學(xué)們，讓我們懂得去愛，讓我們的愛永駐心中！我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是——讓愛永駐心間。
其實剛知道這個演講主題的時候，我思考了很久，愛是什么呢？
愛就像是一縷照射在冬日的陽光，讓貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛又像是是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛還像是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛，永遠(yuǎn)存在于這個世間。
其實世間有太多種不同的愛，首先我們就來講講伴隨著我們從小到大，與我們的生活形影不離的愛——親情。親情是一種濃厚的愛，血溶于水的愛。它也許是母親喋喋不休的嘮叨，也許是父親偶爾嚴(yán)肅的臉龐與訓(xùn)斥，父母的愛在我成長道路上又給予了我多少數(shù)不清的關(guān)心與愛護(hù)呢？還記得，我小時候身體很弱，經(jīng)常生病，所以父母就經(jīng)常在無數(shù)個寒冷的夜晚中？不辭辛勞的帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院后，就診時的我總能看到父母臉上不知是因為擔(dān)心我的病情還是因為著急送我到醫(yī)院所流出的絲絲汗珠，而在那一刻，我感受到了父母對我們深沉的關(guān)愛與愛護(hù)，也明白了父母對我們的親情是多么的偉大，多么的無私。而我們也應(yīng)該懷著同樣的愛去感恩他們，回報他們。這是世間最深刻的愛……
再來說說離我們的的生活最近的一種愛，友情。友情是一種純真的愛。下一刻，我們都不曾知道會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情�！叭松靡恢鹤阋樱 边@該是對友誼的可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家也都有耳聞，友情促使他們走過了一段美好的歲月。以至于后來伯牙在失去知音時，毅然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！
愛是世界上最美麗的事物，它讓疲憊的生命充滿活力，讓脆弱的生命得以安全，讓瀕臨死亡的生命獲得重生。愛也是一個創(chuàng)造奇跡的字眼，讓我們將愛珍存在心里吧。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
關(guān)于愛，我相信大家并不陌生，這個字也包含了許多含義�？墒窃谖覀兊纳磉�，總會有人抱怨自己沒有愛，自己所處的環(huán)境沒有愛。那么我要重新問大家一個問題：到底什么是愛呢?愛在何處?
我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發(fā)生車禍時緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些，我們總會感嘆一句，這就是愛啊!可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一直陪伴我們，伴隨我們一起成長。
我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴，這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家，和往常一樣吃飯，和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想，我與這個陪伴了我十三年的老人，不知道從什么時候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。曾經(jīng)是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠(yuǎn)，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我，默默地做著她力所能及的事支持我。我意識到，我留給外婆的或許只是一個背影，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過，家人為了給我們準(zhǔn)備一頓好飯好菜，花了多少時間精力去鉆研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機(jī)會，多么努力的工作賺錢。那一次，我從外婆的眼神中讀懂了愛，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實愛很簡單，它或許只是慈祥的目光，一頓美味的菜肴，一句簡單的問候，一句嚴(yán)厲的責(zé)怪，一次語重心長的談話，但這些都是愛。愛，由大愛和小愛組成，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個生活。
在我們的生活中，愛隨處可見。它是一份支持，一份鼓勵，一個擁抱，一個微笑。愛，很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活，正是因為這令人溫暖的愛，生活才會充滿快樂，在面對艱難險阻時，我們才不會畏懼。在這里，我呼吁大家，珍惜你身邊的每一個人，每一份愛，他們都是這世間不可多得，獨一無二的珍寶。
你的一個不經(jīng)意的舉動或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中，讓愛填滿世界，讓這個世界因為我們的努力變得更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓愛永駐心中演講稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛的蹤影。愛可能來自我們傷心時的一聲問候；寒冷時的一杯熱茶；遇到困難時的一聲鼓勵。等等。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)；同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。所以透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我們的身邊。
上周三晚上，我家頑皮又貪玩的小狗，趁我爸開門的間隙，一遛煙跑下樓不見身影了。我和爸媽跑遍了小區(qū)的每個角落，又吹犬哨又是呼喚，找了好幾個小時，都找不著，我媽都急哭了。后來我媽媽想起她加入的一些“鏟屎官”群，于是在群里發(fā)了求助貼，希望有人如果看到我家小狗的身影通知一聲。沒想到，群里平常和我媽一起遛狗的叔叔阿姨非常熱心，住在附近的都來幫我家找狗，有的甚至牽來了自家的狗狗一起幫忙尋找。
人多力量大，最后小家伙幸運地被找到了。找到他時，他正悠閑地晃著他的脖鈴，在別的小區(qū)散步，絲毫沒有意識到自已剛才陷入的是多少危險的境況。這件事情讓我非常的意外，也很感動。當(dāng)時已經(jīng)將近深夜，而且第二天還是工作日，這么多人放棄休息時間來幫助我們，不僅是因為他們的熱心，更是源自于他們對每一個小生命的關(guān)愛。
這次我康復(fù)回學(xué)校，原來班級的老師和很多同學(xué)都來看望我，關(guān)心我；我也在我們現(xiàn)在這個有愛的班級里感受到了同學(xué)們之間深厚的情誼。這些都讓我心里充盈著滿滿的愛，很溫暖，很快樂。
著名作家冰心老人說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！敝灰覀冃闹杏袗郏覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí)必然更加芳馨美好。
謝謝大家！
讓愛永駐心中演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
我想建立在談實際，談身邊，不說空話的基礎(chǔ)上，向大家提出兩個問題：“愛”是什么？我們?yōu)槭裁匆皭邸保?/p>
家庭里的愛，是離我們最近的愛。就我說起，每天一到飯點，我都能聽到廚房中電器開啟和抽油煙機(jī)的聲音，聞到的香氣，便知道快要開飯了。母親的辛勤付出，使得家中的一日三餐，房間整理，地面打掃的“程序”都有條不紊地運行，縱然勞累，可“愛”使她不帶有任何的怨言，并無時不刻地闡述著“愛”的內(nèi)涵。父親的愛是他為工作而流的汗水，是他對我的不倦教誨。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總會耐心地引導(dǎo)我走向答案，引導(dǎo)我走向獨立，學(xué)會做人，這里面的每一點每一滴都是“愛”的宣言。
我們能感受到的老師的“愛”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們中又有幾人可以真正理解這其中的真諦？我們只需為自己操心，負(fù)責(zé)，而老師卻是為全班同學(xué)負(fù)責(zé)，這其中費了多少心神，花了多少精力，熬了多少時間，試想一下吧，你已呼呼大睡，而老師依舊為我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)批閱著作業(yè)，這份嘔心瀝血，默默無聞的愛，何曾少過？不知我們何時可以體味到老師的“愛”。
這其間種種的“愛”，難道不值得我們?nèi)セ仞�，去付出，去感恩，去付諸行動和真心嗎？現(xiàn)在的你，是否早已得出了那兩個問題的答案？
愛是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，使焦慮的人們內(nèi)心平靜；愛是狂風(fēng)暴雨中的一處避難所，使恐懼的人們不再害怕；愛是茫茫沙漠中的一片綠洲，使迷茫的人們獲得歸宿；愛是漫漫黑夜中的一盞明燈，使自卑的人們重拾信心；愛是茫茫大海上的一座小島，使遇難的人們重獲希望。
讓愛永駐心中，敞開愛的大門；讓愛永駐心中，撐起愛的雨傘：讓愛永駐心中，架起愛的橋梁。
我的演講完畢，謝謝大家
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