做一個(gè)溫暖的人主題演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的做一個(gè)溫暖的人主題演講稿，歡迎大家分享。
做一個(gè)溫暖的人主題演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是太陽，帶給人們溫暖，同時(shí)溫暖自己；我們是一杯溫水，寒冷時(shí)讓人們捂，也讓自己暖。
人啊，真是一種奮怪的生物。會(huì)哭，會(huì)笑，悲傷，快樂，常常表現(xiàn)在自己臉上。我們需要關(guān)懷，需要被保護(hù)。
常常發(fā)現(xiàn)，身邊的人溫暖了你。天氣冷了，媽媽為你送的小棉襖；下雨了，爸爸撐著傘在校門口等候的背影；生病了，父母急切的眼神，為你手忙腳亂，叮囑你吃藥。還有好朋友，在你跑步摔倒時(shí)，伸出的手；考試失敗時(shí)，安慰的話語；被人欺負(fù)時(shí)，出手相助……
是的，我們總能感受到別人帶給你的溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻陪在你身邊�？墒悄銢]有想過，我們自身，就是一個(gè)發(fā)熱體。我們能帶給別人溫暖，在別人需要幫助時(shí)伸出手，關(guān)心他們。那同樣的，我們也能溫暖自己，我們心里，也有一顆炙熱跳動(dòng)的心臟。
雖然，在物質(zhì)方面的溫暖，父母能夠給予我們，那精神上呢？你們認(rèn)為所有人都能解開心中的結(jié)嗎？解鈴還需系鈴人，如果我們只單單溫暖物質(zhì)，那么精神誰來溫暖呢？
我們所有的力量都來自本身。
在考試時(shí)對自己說一句：我能行！這比任何鼓勵(lì)的話都有效的多；在摔倒時(shí)說一句：我不疼！比任何藥都管用；想哭時(shí)，說一句：我不哭！這樣真好。
你看，我說的對吧，自我暗示起到了很大的作用。我們本身就是炙熱的一顆心，溫暖了自己，也溫暖了他人。
我們處于孤獨(dú)，寂寞，寒冷的時(shí)候，沒有任何人在我們身邊，沒有家人、朋友、老師、同學(xué)。我們該怎么辦？越長大越孤單，越長大越不安。我們總會(huì)離開家人，走向?qū)儆谧约旱囊黄炜�。有很多阻難在路上等著，我們總不能當(dāng)縮頭烏龜吧，我們只能獨(dú)自一人闖蕩，自己給自己溫暖。
我們終究還是會(huì)孤單一人，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，關(guān)心你，噓寒問暖。最終能靠得住的只剩自己。所以我們要成為自己的太陽、火爐。要知道，別人能給的，自己照樣能給。
我們是自己的超級(jí)英雄，在需要幫助的時(shí)候總能最快來自己身邊。只要自己不認(rèn)輸，就沒有人能逼你服輸。
我們是太陽，是溫水，溫暖自己，帶給他人溫暖。
做一個(gè)溫暖的人主題演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
我是，非常開心可以有這樣的機(jī)會(huì)在大家面前演講，我演講的題目是《做一個(gè)溫暖的人》。
我們每個(gè)人來到這世上，其實(shí)就如同一張白紙，有人歡笑，有人哭鬧，有人安穩(wěn)過了一生，有人折騰了一輩子，正是因?yàn)椴煌淖龇�，這張白紙上才留下了不同的腳印而每一個(gè)人的人生才不會(huì)相同。
今天在這里我想跟大家說的是我們要努力做一個(gè)溫暖的人，向著太陽生長溫暖自己也要給予別人關(guān)懷溫暖他人。
我們每一個(gè)人的人生之路注定不會(huì)平凡無七也許這一條路上會(huì)充滿崎嶇不平，我們的這一生猶如一個(gè)蜘蛛一樣正是靠織起了一張大大的人際網(wǎng)，我們才能夠更好的成長，才能夠完美的走完這一生。
其實(shí)這句話的意思就是說我們每個(gè)人都不是獨(dú)立，而存在的，我們需要與他人相處，同樣也依賴著他人生活所以我們要做一個(gè)溫暖的人，給生活帶去更多的陽光也給他人帶去更多的陽光。
首先我們要做一個(gè)對自己溫暖的人。做一個(gè)對自己溫暖的人就要學(xué)會(huì)對生活多笑一笑。人生不如意事十之八九我們每個(gè)人也許都會(huì)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)浪浪才能夠看到勝利的曙光那么我們就要笑對生活中所有的痛苦和挫折相信那是成功之路上必經(jīng)的坎坷。
我們播種下陽光自然會(huì)收獲溫暖。在生活小事上我們要少一些計(jì)較多一些寬宏大量，如此一來自己也過得輕松。我們要做一個(gè)自帶太陽的人做屬于我們自己的小太陽迎接生活中一切的美好與不美好過上屬于自己的陽光人生。
其次我們更要做一個(gè)溫暖他人的人。我們很小就學(xué)過一句話贈(zèng)人玫瑰手留余香。按照字面意思就是說我們贈(zèng)與他人玫瑰讓他人愉悅的同時(shí)，我們自己的手中也會(huì)留下玫瑰的香味，其實(shí)就是說我們幫助他人給予他人溫暖，既讓他人解決了燃眉之急，同樣也讓自己收獲了一份幸福。
做一個(gè)溫暖他人的人，哪怕只是在下雨天幫他人撐一把傘；做一個(gè)溫暖他人的人，哪怕是在他人跌倒的時(shí)候攙扶他人一下；做一個(gè)溫暖他人的人，哪怕是在他人悲傷時(shí)給予一個(gè)短暫的擁抱。拿我們自己來說，我們也有脆弱的時(shí)候有些時(shí)候痛苦悲傷，并不是一個(gè)人就能扛過的，需要去跟家人或者朋友分享，正是因?yàn)橛忻恳粋�(gè)溫暖的人存在，我們財(cái)能夠度過難關(guān)，重新收獲快樂。
我們的生活中也正是因?yàn)橛辛藴嘏娜说拇嬖�，我們才感受到生活的真諦，才能擁有著繼續(xù)向前進(jìn)的動(dòng)力。我們都渴望被他人溫暖，那么我們就要學(xué)會(huì)先從做一個(gè)溫暖的人開始。
做一個(gè)溫暖的人就像無私的陽光普照大地溫暖著寸土寸草；
做一個(gè)溫暖的人就像和煦的春風(fēng)吹拂過每一個(gè)歡笑的臉龐；
做一個(gè)溫暖的人就像潤物細(xì)無聲的雨水滋潤著干涸的土地。
我們渴望被他人溫暖同樣希望收獲一個(gè)溫暖的懷抱那么我們就要學(xué)會(huì)去溫暖他人，也許只是一些小細(xì)節(jié)也許只是做了一些小事情我們的每一個(gè)小舉動(dòng)都可能對他人造成很大的影響，那么就讓我們從現(xiàn)在開始不要吝嗇我們的愛，做一個(gè)溫暖的人把更多溫暖帶給自己，也帶給他人。
謝謝大家我的演講完畢。
做一個(gè)溫暖的人主題演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
十月中，即使陽光也透著冷意，銀杏依舊青蔥，空氣里漫著特有的秋季的肅殺，也溢出森冷。換季時(shí)，流感盛行，雖是生病，但現(xiàn)在卻不感寒冷，因?yàn)橛猩磉呏说年P(guān)懷，更有回憶中的溫暖。
幾年前的'一個(gè)十月，因?yàn)閾Q季，氣溫驟降。平時(shí)，不注意穿衣的我感冒了，更是發(fā)了很高的燒，感覺頭就像是一個(gè)裝著炭火的爐子一樣沉重——燙。眼皮沉沉，作業(yè)也寫不下去，窗外的小鳥依舊在陽光下鳴叫，太陽的光輝落在它的羽毛上，映著青翠的樹葉，美麗異常。不知道是不是它過分的美麗灼了我的眼，我的眼睛開始越來越痛，卻始終不愿又似乎忘記了把視線挪開，腦子里一片空白。
媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我的異常，用溫?zé)岬氖指苍谖业念~頭，又捏了捏我冰涼的手，問我：“有沒有哪里不舒服�！蔽业故菗纹鸪林氐难燮た戳怂粫�(huì)，回答：“腦袋不舒服�！彼犃酥�，想了一會(huì)，就匆匆忙忙的拿了錢包，抱起我就往干媽那趕。
干媽是醫(yī)生，她看了一會(huì)我的癥狀，將溫度給我，讓我自己量體溫，然后上樓不知道拿什么東西去了。我怕打針，我就把溫度計(jì)往后移了一些。不一會(huì)，干媽下來了，她手中拿著一大堆甜食放在桌子上，對我說：“我知道你怕吃藥，但不吃藥身體不會(huì)好的，你可以把藥吃了之后，多吃一些甜食就不苦了�！眿寢屆嗣业念^，對干媽道了謝，轉(zhuǎn)過來對我說：“這次可一定要把藥吃完噢�！蔽铱粗切┨鹗�，心中暖洋洋的，就點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！”
最后，我還是打了針，拿了藥回家。吃了藥，我就睡下了。我是被一陣香味弄醒的，是爸爸回來了，在煮魚。我知道這應(yīng)該是爸爸特意回來看我時(shí)，路過街上買的。媽媽在做自己的事，時(shí)不時(shí)揉揉手，上面淡淡的酒味和頭上的舒暢都在提醒我，她曾經(jīng)在我睡著時(shí)，擦著酒精為我按摩。忽然，我心中充斥了濃濃的暖意，這是家的溫馨帶來的溫暖。夕陽的斜暉照耀，心中的溫暖長存。
溫暖，會(huì)一直留在回憶中，也會(huì)彌漫在整個(gè)記憶里，讓我們一直不會(huì)寒冷，這個(gè)記憶叫家，它也叫溫暖。
做一個(gè)溫暖的人主題演講稿4
春天溫暖而美麗，我不曾看到過，不曾相信過。但在那一天，我看到了，如同一株小草破除凍土，探出頭來，初春的溫暖，我就此感到。
曾經(jīng)，我想的很多。過度的思想使我的思想陷入混亂，就此，我看到了世界的殘酷。我感覺世界在撒謊，我的善良讓無力的我悲傷。悲傷使我悲觀，悲觀使我只能看到殘酷。不再相信幸福。不會(huì)有人幫助我，我也不祈求。但我不知，光很快就會(huì)來，很快。
又是平常的一天，上學(xué)回家兩點(diǎn)一線，結(jié)束一天的課程，慶幸一下沒被點(diǎn)名，然后獨(dú)自走出教室。不經(jīng)意間向前一看，一個(gè)人在向我招手。他是班上最開朗的人，和我從小認(rèn)識(shí)，他善于和每個(gè)人打好關(guān)系，這是他的優(yōu)點(diǎn)但也是我最討厭的地方。不過他向我打招呼也不多見，我們兩家挨得很近，他借此和我一起走回家。他一直跟我說笑，我則應(yīng)付了事，心中有些煩躁�！澳悴挥眠@樣的，”他突然說“我明白的，你以前不這樣，我雖然不知道，但我也相信不論怎樣，人在世上，一定要快樂，不然人生就沒有意義了�？梢悦�，我來幫你來改變。”我很驚訝，驚訝之余是高興，又是悲傷，五味雜陳。這時(shí)，我感覺臉上濕濕的，我被感動(dòng)了。
這句話像在沙漠中絕望的人看到了一片綠洲，伸手不見五指的黑暗中的一絲光芒。我開始蛻變。
那一天，我看到了春天，至高的友誼和開始升華的心。暖暖的，像冬天的火爐。我第一次看到，第一次感到它。從此，它至高無上。
溫暖，我就此感到。
做一個(gè)溫暖的人主題演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的沙漏從未停息，歲月無情地在她身上留下指紋，她便是為我播撒溫暖的人——老媽。
初夏的清晨陽光懶洋洋地撒進(jìn)我的臥室，伴隨著我“鬧鈴”的響起，我輕車熟路地走到廚房，看到餐桌上空空的，“媽，飯呢？”只見老媽樂滋滋地對我說：“我今早醒晚了，沒有來得及給你做…�！薄罢媸堑摹蔽疫叡г惯厫瀽灢粯返叵胍氐脚P室，早上的好心情也隨之消散，只見老媽不緊不慢地從櫥柜中拿出一屜燒麥和早已煮好的雞蛋。經(jīng)歷沒飯后的失落，我沖似的坐在餐桌邊，笑嘻嘻地吃著早飯，笑滋滋吃飯的我似乎忘記，母親何曾起晚過？我又那次沒有吃到熱騰騰的早飯？
陽光撒在身上，暖暖的。
悶熱的午休時(shí)間，吃完飯后的我，對著弟弟說：“你一會(huì)兒12：30叫我起床�。∏f別忘了”而我便悠哉地與周公下棋去了，迷迷糊糊中我似乎聽見有人在說話：“姐姐，你該起床了。”只聽見另一道聲音悄悄地說：“別吵，你姐天天熬夜，讓她多睡會(huì)兒。”而我也沒能在老弟的提醒下起床，而是在老媽的提醒下，走出家門。
微風(fēng)吹過臉龐，暖暖的。
明亮的燈光下，我與作業(yè)在進(jìn)行著最后的抗?fàn)�，老媽默默地走進(jìn)衛(wèi)生間，用熱水將毛巾浸濕，擰干后送到我面前，示意我敷在臉上，放松一下，當(dāng)我感覺非常放松的時(shí)候，她又會(huì)囑咐我不要熬得太晚。當(dāng)我結(jié)束“戰(zhàn)爭”時(shí)，發(fā)現(xiàn)客廳的桌子上擺著一盤早已洗好的水果…。
母愛滑過心頭，暖暖的。
老媽，你總是在對我生活的點(diǎn)滴小事負(fù)責(zé)，雖不易覺察，但溫暖著我，為我播撒著愛給予我的溫暖…。
做一個(gè)溫暖的人主題演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天讀了一本書，書里說到“一個(gè)溫暖的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差�！辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個(gè)溫暖有愛的人。
于是這幾天我就尋找各種機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。我還主動(dòng)幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準(zhǔn)備好了時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請假我也會(huì)過去關(guān)切地問：“你沒事吧？”
所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內(nèi)用掉了四個(gè)。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動(dòng)跑到老師的辦公室問老師有沒有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我?guī)兔Π帷＝Y(jié)果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來，為什么書中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。
老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。詢問我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的事情，而是每時(shí)每刻，都會(huì)包容，都有愛，不經(jīng)意間也習(xí)慣幫助別人�！崩蠋熯�告訴我其實(shí)我本來就是一個(gè)溫暖的人，平時(shí)同學(xué)忘帶東西了我也會(huì)積極地借給他們。
原來溫暖的人是不會(huì)一下子形成的，原來我也是溫暖的人。
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