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書香少年演講稿
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書香少年演講稿（通用22篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的書香少年演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香少年演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好，我是來自五年級（2）班的盛適！
我從小就很愛讀書，不僅我對書有著濃厚的興趣，還有從書香四溢的家庭中飄出的書香味影響到的。讀書的種子在我的身上埋下后，生根發(fā)芽結(jié)果。讀書已經(jīng)成為我的習慣，漸漸融入我的生活中。
我的爸爸就是一個書迷，盡管他看的書有些我沒有聽說過，但我還是興趣盎然的圍著爸爸亂跑。古今中外，有哪些我們知道的大詩人、大哲學家……不是“讀書破萬卷，下筆如有神”呢？前幾天，“童話大王”鄭淵潔的爸爸鄭洪升，寫了一篇《我的讀書觀》。老人家今年己經(jīng)82歲高齡了，但寫出的文章依然膾炙人口，里面的一句話我很喜歡“金窩銀窩不如自己的草窩，睡窩吃窩不如自己的書窩。”書，是補充我們腦子的最佳補品，無論你心情如何，拿起一本書，總會有不一樣的感覺。
隨著年齡的增長，我看書的范圍也就越來越廣。小時候剛認識字時，就和媽媽一起看有拼音注釋的童話故事；再長大一點，看沒有拼音注釋的所有書籍，雖然有很多字不認識，但還是一本一本地亂翻；近兩年，我嘗試著看一些世界名著，雖有些書里的意思很深奧，但我一聯(lián)系上下文基本上都能理解。爸爸經(jīng)常當著別人的面夸我：“我們家盛適讀過的名著可多了。”搞得我每次都有些不好意思了。
古今中外的名著中，有很多被我細細“啃”過的�！豆素惱铩し覛v險記》、《湯姆·索亞歷險記》、《飄》、《復活》、《童年》、《愛的教育》、《史記》……這些書籍都成為了別人夸我讀書多的“把柄”了。這些書籍所記錄下的，是那些在我們心中永不能磨滅的，深深地烙在了我們的'心里。
讀書還有一個重點是——多思考。我們從書中學到的知識，要在現(xiàn)實生活中多試驗，并且善于提出質(zhì)疑。多打幾個問號，多問問自己幾個“為什么？”。多在書上進行批注，寫出你自己的真實想法。
許多智者雖已逝去，但他們留下的書籍卻永遠不會逝去。有時間多讀讀他們的書，就如同把智者的智慧轉(zhuǎn)移到自己的腦子里，那樣會讓你變得更加聰明，更加具有智慧，和這些智者的腦子一起轉(zhuǎn)動，與他們交流、交談、交朋友。
看書雖重要，但看好書更重要。如果只是無聊地看一本沒有任何價值的書，那還不如不讀。當然好書是好書，但如果你對它沒有任何的興趣，被強迫著讀，最后這樣下來，既浪費時間還浪費精力，是我們最不愿意看到的。
啃書是快樂的過程，每啃完一本書，我們都會學到一點新知識，會更興奮一點，相信在成長過程中，我們的啃書經(jīng)驗會越來越高。我啃書，我快樂！讓我們一起來做一個快樂的啃書達人吧！
書香少年演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
上學期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現(xiàn)，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的`岳飛、堅貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當上皇帝后，并沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時搞得唐太宗下不來臺。
有一天唐太宗上朝歸來，怒氣沖沖道：“我非殺了那個鄉(xiāng)巴佬不可！”他的妻子長孫皇后忙問：“陛下在說誰？”
太宗委屈道：“就是那個老家伙魏征�。 �
長孫皇后一言不發(fā)，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：“我聽說主公賢明，大臣才會正直。今天魏征能夠如此正直，全是因為你賢明的原因，我怎么能不向你道賀呢？”一句話點醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。
后來，魏征去世時，唐太宗含淚對大家說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失�，F(xiàn)在魏征走了，我失去了最寶貴的一面鏡子��！”正是因為唐太宗的虛心納諫，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實現(xiàn)中國夢。
書香少年演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
書是人類的朋友，可我們現(xiàn)在越來越疏遠這個朋友了。在這個充滿欲望和喧囂的時代，在這個急功近利的時代，很少有人靜下心來走進書的世界了。
多讀書，讀好書，可以陶冶性情凈化心靈，如果世人多讀讀陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，長幾分超然物外的安然，那世間將會少去多少勾心斗角、爾虞我詐的丑行。多讀讀周敦頤的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，學一點屈原“天下獨濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的堅守精神，那樣社會將褪去多少惡濁的風氣。多讀讀杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，那樣世上將少去多少貪贓枉法，中飽私囊的貪官。
多讀書，讀好書可以使人修身養(yǎng)性、熱愛生活；使人愛己愛人，思鄉(xiāng)思人；使人貧賤不移、富貴不淫；使人心氣高遠、不墜青云之志；使人心憂天下民，報國志彌堅。
多讀書，讀好書還會讓人淡泊明志，獨善其身，南山悠然見，平淡是箴言�？赡苁且黄⑽模o靜地滋潤我們的肌膚與靈魂；可能是一首詩就會把你沉默的靈魂燃燒起來，從而走出黑暗的心靈；可能是一部小說，就會使浪子回頭，一心向善。
走進散文的世界，我們可以領(lǐng)略朱自清淡淡的喜悅和淡淡的哀愁，可以欣享李樂薇為我們營造的空中樓閣的空靈和活力，亦可以領(lǐng)略朱光潛先生對文字的精雕細琢，還可以追隨清岡卓行去暢想斷臂女神維納斯的美麗和神秘……
走進小說的世界，追隨主人公的人生足跡，關(guān)注人物命運的跌宕起伏。林黛玉的命運讓我們看到愛情是怎樣被毀滅的；簡愛的命運又讓我們看到世俗的脆弱和愛的永恒執(zhí)著存在于我們的生命之中；孫少平的命運展現(xiàn)給我們的`是做人的認真和扎實……
走進詩的世界，我們可以點燃自己作為青年人的熱情和激情，追隨詩人的情思去禮贊生命寄托情思抒發(fā)幽情。舒婷對愛情的理智和堅貞；裴多菲對愛情的執(zhí)著和狂熱；穆旦對祖國苦難的憂思，普希金對自由的向往……
書籍可以滋養(yǎng)我們的心靈，提升我們的人生境界，使我們的心靈遠離庸俗。走近書這個好朋友吧，他會讓我們在繽紛的人生命運中，從粗糙淺薄的現(xiàn)實人生走向深刻，找回年輕生命固有的激情和活力。
書香少年演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
莎士比亞曾說；“生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光；智慧沒有了書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽光；他讓小鳥擁有了翅膀。
有時面對一本書的時候，我覺得自己不單單只是面對一本書。而是，滾滾的長江；浩瀚的大海；宏偉的高樓……他將帶我進入一個，無邊無限的知識海洋。從中，我讀出了一個人的出色品質(zhì)；讀出了一個扔的美好追求；讀出了一個人的深厚涵養(yǎng)；讀出了一個人的莊重舉止。
讀書的時候，一種奇妙的感覺，充斥著我的心房。我似乎聽見了我心里由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好。”
從小，我就結(jié)識了“書籍”這個好朋友。那是一個滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密。知道了“恐龍又大又兇猛；人類的祖先是猿；古時候人們是靠鉆木取火的……”原來世界這么奇妙。我覺得讀書讓我這個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到：北極的`冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬的人在修建金字塔。直到愛不釋手的合上書，我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫面。我有一種快樂的感覺：“讀書的感覺真好。”
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變得更深奧了。我常常不由自主的陷入一個又一個故事中去：當白雪公主識破了惡人的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生后，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才落下。是呀，讀書的感覺真好。讀書一方面開闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了升華。
“讀書感覺真好。”
書香少年演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
讀書其實是一件極其平常的事情，但我卻從中體會到了在平常生活中體會不到的樂趣。
在各種書籍中，我最喜愛的要數(shù)詩詞了。在這蘊含著中華經(jīng)典文化的詩詞中，我感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；體會到了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。詩詞中有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的快樂，也有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的傷感。無論是什么樣的詩句，都能帶我給我前所未有的快樂，讓我感受到讀書的樂趣。
我不光愛讀詩詞，我還愛看各種各樣的小說。不管是經(jīng)典小說《紅樓夢》、《水滸傳》，還是新生的網(wǎng)絡(luò)小說《冰火魔廚》、《蜀山》，我都篇篇不落下。我記得我看過的最長的一部小說竟然有五百多萬字�？磥硇≌f給我?guī)淼臉啡ひ膊簧伲?/p>
除了詩詞和小說，我愛看的書籍還有不少呢，下面我就來說說吧！我愛讀的有散文、故事、寓言、童話，還有各種神話、美文、詩歌……我愛看的書籍，那是數(shù)不勝數(shù)�。�
“讀書破萬卷，下筆如有神”不錯的，讀書的確能提高寫作水平，在讀書的過程中積累各種知識，到了寫作的時候就能派得上用場。我讀了許多作品，所以也有了一種寫作的沖動，現(xiàn)在我已經(jīng)開始執(zhí)筆寫兩部小說和三篇詩歌了，小說只寫了一點，詩歌也在潤色當中，但是我這時的快樂卻是無法形容的.。這的確也是讀書帶給我的快樂。
漫游在書的海洋中，置身于書的世界中，享受每一點、每一滴的歡樂，你便會感受到書是多么的奇妙�！皶凶杂悬S金屋”，在書的天地里，你便會感受到讀書是多么快樂的事情。享受讀書的樂趣，就是享受生活和快樂。
書香少年演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
我的學校叫東勝小學，是一座歷史悠久的學校。始建于1942年，原名“日本高女”，今天，我就來介紹一下她吧！走進學校的大門，首先映入眼簾的就是校園左面的書法作品，象征著這是一所書香校園。右面則掛著許多榮譽獎狀，上面還有我們校長的字呢！是一道亮麗的風景線！進入學校的教學樓，首先看到的是大廳，雖然大廳不夠?qū)挸�，但是大廳的左右兩邊有著很多書法作品。
右面刻著蘭廳序，左面刻著百家姓。體現(xiàn)了這是一所學生們都很愛書法，字寫的非常好的學校。到了三樓，右拐就是我們整潔明亮的教室，教室里擺放著62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的`黑板，黑板中間隔著一個電子白板。電子化教學在我們學校得以成功實現(xiàn)。教室后面有我們班主任題的詩句，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這可是我們班主任激勵我們學習的動力。我們都以此為嚴訓和準則。
好了，介紹了這么多，大家一定都累了吧，讓我們來到操場上呼吸一下新鮮空氣吧！我們的操場有上操場和下操場兩大部分組成，上操場是一、二年級小同學玩的地方。下操場是3-6年級大學生玩的地方。我們學校的操場有綠綠的草坪，紅紅的跑道。上操場有領(lǐng)操臺，有升旗臺。每個周一我們都站在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式，每當樂曲響起的時候我們都立志努力，刻苦學習，長大一定要成為祖國棟梁之材。每當下課時，美麗的操場便熱鬧起來，草坪不再孤獨，跑道不再寂寞。
因為它們已有了我們的陪伴！教學樓的左側(cè)墻體上分別用中，英，古三種文字寫著“中國之情 民族之魂 世界之眼光”。右側(cè)墻體上寫著“英語是教育國際化的橋梁”，中間寫著“國家 責任 強者”把整個教學樓裝扮的美麗整齊而又優(yōu)雅莊重。給我們打造了一個書香氛圍濃厚，學習氣氛濃烈的環(huán)境。這就是我的學校，我愛我的書香校園！
書香少年演講稿 篇7
親愛的老師同學們：
大家好！
今天，我和大家聚集在一起，聚集在涼風習習的秋天里，和親愛的老師同學們一起討論一個問題——好書。愛看書的老師同學們都知道讀書的'好處，今天，我再向大家略說一二。
書可以修身養(yǎng)性，可以豐富我們的知識，書還是我們的好伙伴、好朋友。多看課外書，能夠?qū)W習到課本中沒有的知識，同時還可以提高我們的作文水平，心情不好時，還能看書調(diào)適心情……看書的好處可多了，不愛看書的同學們，快加入“書迷”行列吧！
我也是一個“小書迷”，讓我和大家分享一下我的故事，讓大家愛上看書。記得那是一天下午，好朋友沫沫讓我和她去樓下玩，可我卻給忘了，結(jié)果……事情是這樣的：那天，我正在家里看書，“叮鈴鈴——”電話響了。我接過電話，哦！原來是沫沫找我下去玩呢！我應道：“OK，沒問題！”可還沒過一會兒，我就被書中的內(nèi)容給迷住了，和沫沫下去玩的事情早已被我拋到九霄云外了。我仔細地閱讀著，完全投入到了故事中。第二天一早，我在電梯中遇到了沫沫，她怒氣沖沖地對我咆哮道：“怎么回事，昨天不是說好到樓下玩嗎？你去哪兒啦！我可在樓下等了你兩個小時啊！”“我……我……我忘記了�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮�。她緩了緩，對我說：“你又在看書吧！算了，算了，原諒你了！”“嘻嘻”我笑了兩聲。大家聽了這個故事一定覺得很搞笑吧！但我卻不以為然，這不是更加體現(xiàn)了我這個“小書迷”愛看書嗎？
書是人類進步的階梯。以上就是我和大家談的“好書”，我真心地希望大家能做一個知識豐富的“小書迷”，做一個合格的書香少年！
書香少年演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！
我是五（1）班的xxx，今天站在這領(lǐng)獎臺上，我的心情非常激動！記得20xx年，在第五屆“武漢市讀書知識競賽”中，我榮獲了二等獎，校長伯伯贈給我一本書，他在書的扉頁上，用瀟灑飄逸的行書寫了兩句話——“腹有詩書氣自華，惟有書香能致遠�！�
校長伯伯的諄諄教導，讓我銘記在心，我明白了一個道理：一個人只有多讀書，讀好書，他的.氣質(zhì)才會高雅，他的內(nèi)涵才會豐富，他的路才會越走越遠。我喜歡讀書，每天做完家庭作業(yè)后，我都要看半小時以上的課外書。
我看的書不僅有科技、地理類的書，還有文學、歷史類的書。通過讀書，我了解了中華民族五千年的璀璨歷史；通過讀書，我了解了大千萬物、地球未解之謎；通過讀書，我認識了李白、杜甫、魯迅、老舍、歌德、高爾基等名人雅士，學習了他們的勵志精神和處世哲學；通過讀書，我更懂得了感恩，讓自己心靈得到了凈化和升華。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！�
笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在說話�！苯裉�，我——羅余豐說：“生命因讀書而精彩，同學們，讓我們好好讀書吧！”我的講話完了，謝謝老師們和同學們！
書香少年演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
秋日的午后，坐在書房內(nèi)，等待一米陽光從窗外射進，照在書本上，暖暖的肆意的書香。
書，似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
在文字中徘徊時，時鐘總是無情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的時間在時針和分針的交錯間一去不再復返。
從很小的時候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的`歷史書，十幾年來從未間斷。不管什么年齡階段的我，都對書充滿了無限的渴望。上初中以來我又迷上了《明朝那些事》，在這本書中由第一部到末部講述了明朝建朝以來226年的歷史，生動講述了明朝的興起到衰落。當我讀完這本書時我時而憤怒，時而興奮。憤怒是在開國皇帝朱元璋和朱棣的努力下明朝已經(jīng)進入一個鼎盛的時期，而在一群小人的權(quán)勢之下，這個鼎盛的王國走向了滅亡。興奮是在這本書中我最佩服的一個人，叫做朱棣。可能大家不太聽說過這個人，但是他卻是令我最佩服的一個人。在一位優(yōu)柔寡斷皇帝的統(tǒng)治下百姓肯定是不幸福的。而朱棣卻敢挺身而出解救了百姓。在他統(tǒng)治之下明朝走向了頂峰。在這期間，是屬于建文帝的統(tǒng)治。而建文帝這個人生性優(yōu)柔寡斷，注定這個人成不了大器。朱棣的造反正順應民心。試問我們，我們有這個勇氣，有這個膽量嗎？能干這件事嗎？
書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠同行！
書香少年演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好！我是六一班的劉耀宇，一個極其普通男生，之所以被評為書香少年，是因為我酷愛讀書。
讀書是我的最大喜好。這或許是父母的遺傳，因為他們都喜歡看書，也或許是他們的熏陶，媽媽說小時候，每天晚上都給我讀故事書，讓我伴著讀書聲入眠。上學后只要有空，爸爸媽媽都會周末帶到新華書店看書，走時再買上幾本書�，F(xiàn)在，我的書已經(jīng)裝滿了整個書柜，從當初的畫冊、到拼音讀物、再到少兒讀物，從古代經(jīng)典，到世界名著，再到現(xiàn)在流行，都成了我的朋友。讀書也成了我最喜歡作的事，只要有時間，我都要拿起書翻翻，就是吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，雖然媽媽說“一心無二用”，讓我吃完再看，但我依然如故，何況她有時也是邊吃邊看書。歐陽公說讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”，我現(xiàn)在幾乎也成了這樣，坐火車看書，睡覺前看書，上廁所也要看書，所以經(jīng)常有人叫我“小書迷”。
讀書增添了我生活的樂趣。讀古典小說，《西游記》讓我隨唐僧師徒一起降妖除魔，《水滸傳》讓我認識了一個個義薄云天的英雄，《三國演義》讓我被關(guān)羽的“一諾千金”所感動，被諸葛亮的神機妙算所折服；讀世界名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了英雄人物保爾·柯查金，《魯濱孫瓢流記》讓我和他一道勇敢去冒險，《老人與�！纷屛叶昧酥灰裨诰陀肋h不會被打敗；讀近代名篇，《百草園和三味書屋》讓我與小時的'魯迅一起學習、嬉戲，《荷塘月色》讓我讀出了大自然的馥郁芬芳，梁啟超的《少年中國說》讓我體會到了酣暢的愛國情懷和我們肩上的責任。讀現(xiàn)代流行，舍費爾的《小狗錢錢》讓我克服亂花錢的毛病學會理財，曹文軒的《草房子》讓我讀到了一個發(fā)生在美麗鄉(xiāng)村的感人故事，沈石溪的《第七條獵狗》讓我知道了動物也象人一樣充滿著感情……
讀書讓我在書香中收獲滿滿。每次讀書我都喜歡寫批注，劃出一些好詞好句并摘抄到專用本上，每讀完一本書，我都喜歡和爸爸媽媽討論故事情節(jié)，動手寫出讀書感悟，慢慢地我的語言表達能力增強了，我的寫作能力提高了，寫的文章也有點模樣了，媽媽把我的文章不斷傳到校信通博客上，不僅有100多篇文章被校信通推薦，而且獲得了第97期狀元文，我也慢慢的成了小有名氣的博主，成了第167期“學生博腕兒”，在校信通第六至九屆書香班級活動中，先后榮獲一次“書香家庭”、一次“閱讀天使”和兩次“金牌閱讀天使”，還得到了十多本書的獎勵，一些雜志編輯看到我的博文，主動聯(lián)系我刊用我的文章，于是我的文章就出現(xiàn)在《讀寫畫刊》、《琴童》、《少男少女》等雜志上。
有人說愛讀書的孩子會很優(yōu)秀，我一定會堅持愛讀書的好習慣，通過多讀書，讀好書，學到了更多知識，增長了更多見識，在書香浸潤中汲取營養(yǎng)，在書香相伴中健康成長。
我的演講完了，謝謝大家！
書香少年演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
書，像是那深山幽谷中涌出的清泉一脈，晶瑩明澈，自然天成；書，像是那粉妝玉砌中的梅香一縷，清新淡雅，沁人心脾。我愛書，讀書的感覺真好。
喜歡在禮詩簪纓的朱閣紅樓中迷失在顰兒的淚水里；喜歡在困難重重的西游長路上進入奇幻的神話世界；喜歡看《三言》《二拍》里看曲折離而卻又是是意料之外，情理之中的故事，喜歡徜徉在二十四史筑成的歷史長廊里品味歷朝歷代興衰起伏的傳奇。喜歡《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝凄美的愛情，喜歡《鳳求凰》中文君與相如琴心相通，絕美的旋律演律繹人間千古流傳的佳話，喜歡《胡笳十八拍》中文姬故國與愛子艱難訣擇為承父志續(xù)漢只而毅然歸國。喜歡《釵頭鳳》中陸游與唐琬青梅竹馬卻終因封建禮教而勞燕分飛。哦，太多太多，書的一切讓我陶醉，久久不能自拔。
王國維說過讀書有三境。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！贝藶榈谝痪场！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝藶榈诙�。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此為第三境。不由感嘆他讀書格調(diào)太高，自己望塵莫及，不過我感受到了這讀書的'樂趣，也不枉讀書。
古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我想我找到的千鐘粟，黃金屋，顏如玉，就是過份對書獨道的感情和從中汲取的財富吧。
夜深人靜，挑燈讀書，不需要太多的言辭，只需深深凝眸，看如花的書景在絕美的生花妙筆下款款綻放，聽宛若天籟的書語在高山流水的琴音中潺潺奏響。啊，我愛書，讀書的感覺真好！
書香少年演講稿 篇12
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
古語說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”�？梢哉f，讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書是我們每一個人重要的學習方式。
我們小學生正處在身心快速發(fā)展的階段，養(yǎng)成良好的閱讀習慣對以后的學習生活將會產(chǎn)生積極而深遠的影響。吳老師在這里也希望每一位同學都能親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。
那么，就怎樣培養(yǎng)自己良好的讀書習慣呢？吳老師談談自己的看法。
一、我們要養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣。
古人說，“學而不思則罔，思而不學則殆。”很多時候我們都認真的去讀了一本書，但是，我們卻缺乏對其深入的思考。要知道在讀書中，只有思考才能剔除糟粕；只有思考才能吸收營養(yǎng)。
二、我們要養(yǎng)成邊讀邊做筆記的習慣。
教育家徐特立先生曾說過：“不動筆墨不讀書。”這里的.“動筆墨”包含兩層意思：一是閱讀時要用符號在書上進行勾圈點畫；二是經(jīng)常寫讀書筆記。這個經(jīng)驗是非常值得我們借鑒的。
三、養(yǎng)成閱讀后寫讀書筆記的習慣。
一篇文章讀完了，總會有所感悟，如果把這些點滴體會記錄下來，便會成為我們以后寫作的素材。寫讀后感的形式很多，可以摘抄文中的精彩語句，可以寫出自己對文章的評價，不強求要寫多少字，只要寫就好了。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質(zhì)較高的人。吳老師希望我們每一位同學都以讀書為榮，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息！
書香少年演講稿 篇13
親愛的老師，同學們：
對于我們來說，讀書是最重要的事。只有讀書，才能使你的知識量更多，只有讀書，才能使你的見識面更廣。
還記得那一次，姑姑送我一套書，叫《哈佛家訓》。我收到后不怎么喜歡，在媽媽的建議下，我打開了第一冊，才剛剛看完前言，我就發(fā)現(xiàn)，我有些喜歡這套書了。前言的一句話，我記得非常清楚“人生如茶、有苦茶、有甜茶，最后是要回味茶的.香、甜、苦、麻。這樣，才是人生”。對呀，人生不可能一帆風順，可能會有暴風雨，有雷電，只要你有目標、有信心，一定會到達成功的彼岸。有時一些挫折，也許會讓人生的哲理脫穎而出，然后變成一朵綻放的花朵。書中還有一個故事深深地打動了我，名字叫“向前跑”，故事講的是一位小女孩，她從小就診斷出患有癲癇病，隨時都會有生命危險。她的父親喜歡慢跑，有一天，她興致勃勃地說：“爸爸，我想和你一起慢跑�！痹趫猿謳讉�月后，在重重努力下，她終于從東岸跑到了西岸，并跑到華盛頓去會見總統(tǒng)，在見總統(tǒng)之前，她說了這樣一句話：“我想讓所有人知道，癲癇病患者也能和正常人一樣生活!”這是多么簡單的一句話，這是多么含有哲理的一句話，我覺得，她是最棒的，因為她要活下去，要堅強地活下去，也要精彩地活下去。
書是有香氣的，只有你認真去品味，才能感受到，多讀書吧，書是良友，是老師，也是一盞燈，能為你照亮人生的道路。我相信，書一定會讓你幸�？鞓返爻砷L。
書香少年演講稿 篇14
親愛的老師，同學們：
大家好!
在這緊張的生活節(jié)奏中，讀書是我對壓力的一種釋放，再大的壓力只要一讀上書也會隨著那一個個樸素的文字脫口而出，而消失在九霄云外。所以說，讀書是我精神生活的支柱。
難得清閑，總要帶上幾本愛看的書，背靠在后院子那棵碩壯的榕樹。讓那沁心的清風拂起我的秀發(fā)，讓那零星的陽光親撫我的肌膚，讓那悅耳的鳥聲撥動我的心弦。此情此景，讀書別有一番滋味。
書是一個五彩斑斕，奇異美妙的世界。在那里有真善美，有假丑惡，有值得學習的，也有值得批判的。一翻開書，就仿如身臨其境。人生的價值是什么呢?是英勇紅軍手里的機槍，是樸素農(nóng)民手里的鋤頭，還是惡霸地主手里的皮鞭?書給了我們很多正面的答案，不看《紅巖》不知紅軍有多偉大，不讀《駱駝祥子》不知生活的艱難，不閱《過去的歲月》不知地主的惡毒。書是我人生的指明燈，它教我如何明辨是非，樹立正確的世界觀。
讀書如喝茶，讀不同的書如喝不同的茶。那哀苦抑郁的文章，就如一杯濃苦的功夫茶，澀苦點滴在心頭;那活潑可愛的小散文集，就如喝一杯清爽淡甜的小詩文，又如一杯清新淡香的茉莉花茶，余香回味口中。書的“味道”不同，書的意境也就不同，那些悲情慘劇的，就如身處于四面冰封的肅殺中，讀它的每一個字有如一股寒風刺痛心頭;那些明麗抒情的，有如身處于竹林那種山雨欲來的感覺，輕聲朗讀它們，就如一陣陣春雨滋潤著我的'心扉。當然還有那詼諧幽默的小短篇，讀起來快樂自在，不用想太多，就如和一群天真無邪的小孩談笑……
我深愛讀書，不像有些人一樣把書當作消遣時間的工具，也不象另一些人成天埋頭苦讀，借以顯示自己的學識淵博。當然，以我的學識，我不敢說出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，我之所以讀書，是為了自己能健康成長，長大以后為祖國的建設(shè)出一份綿力。玉石需要雕鑿，人也如此，一個人要經(jīng)過“書”的雕鑿才能成為一個真正合格的人。因此，我不斷用書來雕鑿自己，寐求不會成為社會的包袱。
“花很香”，“飯很香”;這很香，那又很香，似乎沒有人用“香”來形容書籍。在這里，讓我說一句：“書很香。”
我的演講完畢。
謝謝大家!
書香少年演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“論世界，書畫香”。杜甫曾說：“燈前常有大魚出海，聽音樂是低要求的�！毙』锇閭儯棋臅�，完備的教育體系，為你點亮了一盞明燈。你要買什么？是高考的完美答案，還是只是為了實現(xiàn)你家人和我們老師的目標？期待？不，不應該。你應該有更高的追求，那就是紅塵之上的金書屋。
翻閱可愛的課外讀物，我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝字，看到書院里人們的目光過去和現(xiàn)在;看到?jīng)坝康暮＠�，風和浪。那絕對不是你遭受的無聊訓練，我已經(jīng)咀嚼了幾十年。可以與教科書相提并論。
年輕的朋友們，當你通過文字看到一個何青海燕的時代，當各種生靈出現(xiàn)在你面前，當你與費爾米娜在悲歡離合中交流時，你就可以隱形了。它上升到一個新的境界，一個寧靜、永恒、寂靜勝過聲音的境界。作者以痛苦為砝碼，以生命為尺度來衡量生命的價值，都展現(xiàn)在你的眼前。
小伙伴們，正如舒婷所說，“并不是所有的訴求都去沒有答案，不是所有的深淵都被摧毀”，不是所有的課外讀物都是你父母所說的“免費書籍”，不是所有的教育都必須以傳統(tǒng)的方式使用你們每個人都不是為了考試而生的。你對知識和愛好的渴望不能只被否定。晚飯后，不妨開一本優(yōu)秀的課外讀物，結(jié)交無聲的良師益友，“與經(jīng)典一起蕩漾，一起芬芳”。在浩如煙海的卷中，一個人不可能一輩子讀完所有的作品，所以選擇尤為重要。
如果你喜歡盛唐這個人物。在這個時代，流亡仙人在月中捉玉蟾等軼事不勝枚舉。你就像仙境的朦朧。 《藍調(diào)春》；如果變幻莫測的'鬼鬼故事吸引你，《聊齋志異》、《鏡花緣》等你欣賞；才子佳人的故事太老套了，不妨欣賞一下花炮、風雪摘葫蘆、哨棍打虎：黃金精神代代相傳，成長壯大從負到零的殘障青年，為反抗命運的背叛而演奏的安魂曲，都足以成為成長的靈感！讀書只是為了考試，他是個平庸的人。
喝牛蟆螺沒有選擇的人是傻子。
讓膚淺的娛樂麻痹心靈的人是傻子。
從書本中提煉戒心的是君子和智者。
愿你在人間之上，在書海中找到一個新的境界，并找到和平、意義和智慧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
書香少年演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是《讀書伙伴》。
在我的成長歷程中，書籍是必不可少的。他們讓我的生活豐富多彩，讓我明白了一些道理。
當我三歲時，我喜歡一些漫畫書。書中的圖畫總是讓我喜歡它們。當我五歲的時候，我喜歡讀識字書。我經(jīng)常請我的.父母教我如何讀這個詞和如何寫那個詞。當我七歲的時候，我被拼音故事書迷住了。家里的書架上堆滿了故事書。當我讀它們的時候，我仿佛置身于故事的世界里，夢幻般的童話書讓我陶醉，充滿想象力。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，所以我從不停止閱讀。
閱讀讓我學到了很多以前不懂的知識。每次遇到問題，我都能從書中找到答案。這樣，我養(yǎng)成了閱讀和記筆記的好習慣，作文水平也在逐步提高。每當我回答書上的問題時，我都會感到非常高興。我會在學習的道路上不斷提高自己。因此，我也養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，這使我增加了對閱讀的濃厚興趣。
我記得有一天在課堂上，老師給學生布置了一個作業(yè)：找出“眉毛和睫毛有用嗎？”我們都對這個主題的相關(guān)信息感興趣�；氐郊液�，我打開電視看是否有相關(guān)的節(jié)目，但找了很長時間后，我找不到任何有用的節(jié)目。所以我在網(wǎng)上搜索了一下，但是找不到相關(guān)的信息。嘿，我能做什么？我焦急得像火鍋上的螞蟻。突然，一個在線圖書廣告引起了我的注意。為什么不從書上找呢？我打開書柜，拿起“100000個為什么”，很快就找到了。很快眉毛和睫毛有用嗎“這個問題和答案進入了我的眼睛。本來，一個人的眉毛雖然只有幾百條，但它們可以像水壩一樣阻擋額頭上的汗水和雨水，像防護林一樣捕捉落下的灰塵，防止灰塵進入眼睛。睫毛位于眼睛的上下兩側(cè)，以保護眼睛。”我的眼睛。睫毛最大的功能是阻擋眼睛上部，避免過度的光線照射，防止灰塵落入眼睛。在下一節(jié)課上，我回答了這個問題，得到了老師的表揚，這使我充分認識到閱讀的好處和重要性。當然，我讀書不是為了得到老師的表揚！
書籍永遠伴隨著我的成長。我和書已經(jīng)成為最好的朋友。
書香少年演講稿 篇17
親愛的老師，同學們：
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！币皇字祆涞摹队^書有感》告訴我們要不斷汲取新知識來充實自己。那大家認為獲得新知識的方法有哪些呢？在我看來啊，讀書就是一大妙方。
我與書的故事要從三歲說起，媽媽每天晚上都會給我讀《安徒生童話》。一個個有趣的故事使我對這個“長方體”里的神秘世界充滿了向往。后來慢慢長大了，看得書也從童話變成了小說、散文、古詩文等等。今天，我想和大家分享我在書中遇見的那些人和事。
我在書中見證。讀一本好書，閱一段人生。透過書本，我見證了楊絳先生一家三口的歡聲笑語，見證了老人在女兒丈夫都去世之后的堅強；我見證了沈復與蕓的美好愛情，原來只要愛一個人：布衣茶飯便可樂終生。我見證了思嘉從一個少女到獨當一面的女人的成長。她的勇敢與不顧一切，任性與執(zhí)拗，都讓我難以忘懷。書打破了時空的阻礙，帶領(lǐng)我們穿越到每一個角落，每一段歲月，去見證一個個人間喜劇也好，悲劇也罷。這是多么神奇且浪漫��！
我在書中明悟。我明白了活著需要勇氣與希望。也許孫少平歸根結(jié)底也只是一個平凡的.人，但正因為他的努力，才讓每一個普通的日子熠熠生輝。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么尋找，臨死前依舊沒看見光明，但正是因為他的苦苦追求，才讓每一個絕望的日子有了活下去的理由。書中告訴我，縱使世態(tài)炎涼，也要懷抱希望，勇敢去闖！
我一直堅信文字的力量是不可估量的。它為我們答疑解惑，使我們振奮精神，讓我們幸�？鞓贰Ｎ覀円簧a(chǎn)生的所有情感都能在某一本書中找到相似之處，都能和作者產(chǎn)生共鳴。它能帶給我們的不僅僅是知識，更是一次機會，一次與作者跨時空交流的機會，一次尋找知音的機會！為此，我立志，今后也要努力做一個用文字傳輸力量的人。
一本本書就如我的一個個好友。我為每個幸福的個體歡笑，我陪每個失落的靈魂哭泣。我細細品味每一處別樣的風景，享受得到的每一份精神食糧。當我再帶著這般思考回歸現(xiàn)實社會時，我會多一份淡然，多一份勇敢，多一份堅定。我知道：這是一縷縷書香滋潤過我心之后留下的印跡。那么現(xiàn)在，也請你和我一起，共同走進美妙的閱讀世界吧！
書香少年演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，杜甫亦說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見在我們文化發(fā)展的過程當中，書一直都是伴隨著我們，我們應該要去積累足夠多的知識，從書中去獲取更多的知識，體會讀書的樂趣，作為一名學生，我們其實是離書最近的群體，除了完成好自己的學習之外，多讀一點書總是沒錯的，我們應該要去好好的積累學習經(jīng)驗。
有了書我們才有了文化，有了書我們才能夠去了解更多的'知識，書中世界是非常廣闊的，我們應該要好好的去積累，小學的時候我們喜歡讀一些寓言，神話相關(guān)的書，那時候就感受到了書中的精彩，同時知道了很多的寓言故事，從中也明白了很多道理，有了很多經(jīng)驗，這讓我也覺得自己各方面充實了很多，讀到狐假虎威的時候，我明白了做人一定要看清楚自己的定位，不要借著別人的權(quán)威欺壓別人，只有自己強大了才是真的強大。
讀到揠苗助長的時候，我明白了，生活當中我們一定要腳踏實地，做事情要一步一個腳印，慢慢的來，要戒驕戒躁，萬事都是遵從事物發(fā)展的客觀規(guī)律才行。
讀書是可以開拓我們的視野，確實我現(xiàn)在還是感覺非常充實的，我也從這個過程當中，認識到了自己各方面存在的問題，讀書也是可以教會我們很多道理，同時也從中續(xù)期經(jīng)驗，這是我們應該對自己認真的。
小的時候自己不識字，但總是喜歡聽書中的故事，那個時候我就覺得書中的世界，無比的精彩，也是很憧憬自己以后能夠翱翔在書中的海洋中，讀書也是我們應該要養(yǎng)成的好習慣，在初中階段我們應該要深刻的認識到讀書的重要性，無論是在什么時候都應該要吸取足夠多的知識，這樣才能夠更加的有底氣。
有了書的陪伴，我們的生活也就更加的精彩，書是我的良師益友，每次自己比較煩惱的時候，我都會選擇讀書，這樣也能夠讓安撫我的心靈，只有嘗試著好好的去讀書，才能夠體會到更多寶貴的東西，也是能夠從中體會到其中的快樂。
同學們我們應該在這個年紀多讀一些書，提高我們自身的修養(yǎng)，這樣才能可讓自己得到更多的提高，讀書是非常重要的，在這個浮躁的環(huán)境下面，我們多花一點時間在讀書上面，這樣我們才能夠和別人不一樣，才能夠更加的優(yōu)秀。
書香少年演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
如果你需要一樣東西來陪伴你成長，你會選取什么?一個好玩的玩具，一個游戲機，一本令自己開懷大笑的書，一個會唱歌的音樂盒，還是一幅秀麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我，我會毫不遲疑地告訴你：“我會選取一本書，來陪伴我成長�！�
其實，一本書就像你的老師，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書，能夠哺育你知識;一本書，能夠當你的良師益友，教給你許多智慧;一本書，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書，能夠……
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個就仿佛一對姐妹一樣，互相幫忙。有時，我需要書來幫忙我學習;有時，書的“衣服”破了，我就會幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
我十分喜歡書。有時，我會因為看書，而翻起一場家庭大風波。有一次，我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽望見我又在看小說，就拿起我的小說，對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的'，就問媽媽：“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說：“你看看你的好女兒。那些作文書不看，偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說：“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說，能夠讓孩子提高作文水平�！睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我，使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看!多看書有多少好處阿!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!
書香少年演講稿 篇20
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
“書自有金屋，書自有顏如玉�！边@是古代皇帝的讀書觀，也是激勵學者努力學習的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過程中，我們可以獲得更多的進步，讓我們獲得知識�？梢哉f，我們文明的發(fā)展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。
作為學生，首先要把學習搞好，這是最基本的，也是學生應該有的態(tài)度。我們應該從書中獲取知識，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。當然，在這樣的環(huán)境下，我們應該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學生，我們其實離書最近，要學會讀書，學會多讀書。
讀書是一種好習慣，在我們的生活中，一個人能夠掌握足夠多的知識，這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學二年級的時候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的.有動力，一個個故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個時候的我是充滿好奇的，對什么事物都是充滿著好奇，這對我更加是充滿了很多激勵，上了初中之后我又對歷史類的實際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對于人生的態(tài)度有什么不同。
有的時候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學習到更多的知識，特別是對于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長河當中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應該重視起來的，讀書是我們應該要重視起來的，在這方面確實應該要認真思考，同學們我們應該要認真的搞好學習，在學習方面更加是應該要繼續(xù)維持下去的，在學習方面這是我們應該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書，多消化，構(gòu)造更加健全的人格。
書香少年演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx，從小到大養(yǎng)成了一個好的習慣，讀書是讓我非常的輕松的事情，做誒一名學生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識都是從書中獲取的，我非常感激這幾年來的學習的生活，從小養(yǎng)成的習慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書讓我積累了越來越多的知識，從這些細節(jié)就能夠看的出來，現(xiàn)在我無比堅定自己的信念，這不僅僅是對自己學識的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來。
我也一定會督促好自己的積累學習經(jīng)驗，我會保持一個好的狀態(tài)，讀書所能夠積累的知識是非常多的，現(xiàn)在包括未來我都會堅定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個好的習慣，現(xiàn)在生活當中有太多的浮躁了，很多時候都沒有讀書這么一個狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒有這么一個氛圍，現(xiàn)在我充分的意識到了這些。
豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來還是會有很長一段繼續(xù)讓我努力下去，書籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學生肯定要積累足夠的知識，我會堅定好自己的態(tài)度，同學們我們要渴望知識，要主動的`去獲取知識，這是對自己的知識積累，我肯定會繼續(xù)用心做好生活當中的細節(jié)。
平時在學校我們可以經(jīng)常去圖書館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個好的讀書氣氛，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準備，這一點毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習慣，適應氣氛無比關(guān)鍵，平時多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非常快樂的事情，不一定要看一些學術(shù)上面的書，不一定要去看一些專業(yè)知識的書。
其實往往養(yǎng)成一個看書的習慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個細節(jié)，需要從生活當中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學生這些都是能夠有一個好的方式去積累的，我一定會去保持一個的學習習慣，這一點堅定不移。
現(xiàn)在生活當中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個讀書習慣是要長時間積累，但是讀書習慣從什么時候養(yǎng)成都不晚，同學們一定要知道自己用一個什么樣的方式去去面對，從一些細節(jié)方面著手，從適應讀書的氣氛開始，慢慢的養(yǎng)成習慣，讀書是輕松的，是可以讓人靜下心來的，所以說同學們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧!
書香少年演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
閱讀能拂心靈的塵埃，筑起夢的高塔，汲取人生智慧;書籍能催化知識的果實，折射真理輝芒，鋪成成功之路。一抹淡雅的書香也許比芬芳驚艷的花朵魅力更大;一段凝練的文字或許比絢爛耀眼的煙花更加光彩奪目......今天。我演講的主題是《書香伴我成長》。
文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。讀萬卷書就仿佛行萬里路，飽覽的不僅是壯麗的錦繡河山，更是純粹的人文情懷;收獲的不僅是情節(jié)的波瀾起伏，更是百態(tài)人生的酸甜苦辣。雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！痹谟湍珪愕难障�，哺育的是精神，陶冶的是情操，磨礪的是意志，生發(fā)的是智慧。老師們，同學們，如果一個人的靈魂被油墨滋養(yǎng)，思想被書香渲染，他又何嘗不能感嘆：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蹦�?
“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！彼哪昙墸陡`讀記》的這句話深深地烙印在了我的心中。那時起，我才真正愛上了閱讀。在強烈的性味的驅(qū)使下翻開的第一本書是《三國演義》。在羅貫中繪聲繪色的講述中，在那烽煙四起的時代里，感受劍拔弩張的緊迫;體會刀光劍影的激烈;品味歷史英雄的傳奇史詩�？粗T葛亮舌戰(zhàn)群儒，巧舌如簧;頌關(guān)云長刮骨療毒，大義凜然......一部部經(jīng)典，一篇篇華章被我相繼翻開——誓死不屈的.烈士精神在《紅巖》中永垂不朽;與命運抗爭的堅定意志在《假如給我三天光明》里熠熠生輝......開卷有益，知識就是力量;下筆生神，書籍好似源泉。淡淡的書香引領(lǐng)我前行，陪伴我成長。
老師們，同學們，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始自通。油墨的清香是書中知識的花朵迷人的芳香，沉甸甸的書籍是智慧的先人思想珍貴的精粹，當你翻開書，打開的許是繽紛的畫卷，是或激昂或悲壯的樂章。可能我們學不了孔圣人“萬般皆下品，惟有讀書高”的高貴精神，但至少讓“讀書當如蜂釀蜜，治學誠似燕銜泥”成為我們的日常，讓書香陪伴我們成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
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