競聘中層干部演講稿集合6篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會不斷地進步,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的競聘中層干部演講稿6篇,希望對大家有所幫助。
競聘中層干部演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
首先,非常感謝分行各位領導給予我展示自我的機會!
一、我說一下我的競聘優(yōu)勢:
1、具備良好的思想品質(zhì)和政治修養(yǎng)。
2、具備豐富的工作經(jīng)驗和良好的客戶基礎。
3、具備扎實的專業(yè)技能和綜合知識。
4、具備較強的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
二、擬聘后的工作目標和設想
如果這次有幸能競聘成功的話,我將以分行下達的各項目標任務為已任,竭盡所能搞好芳草分理處的各項存款、中間業(yè)務、結(jié)算、優(yōu)質(zhì)文明服務等工作,以加強內(nèi)部管理為保障,在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下,調(diào)動員工的積極性,尋找和挖掘存款新的來源,力爭扭轉(zhuǎn)目前發(fā)展緩慢、滯后的局面,走上一個良性循環(huán)、健康穩(wěn)步發(fā)展的行列中來。
我對今后工作的設想是:穩(wěn)定現(xiàn)有客戶、推廣新興產(chǎn)品、打造一流品牌、圓滿完成任務。
三、完成目標任務的具體措施
為了全面完成各項目標任務,我將全力以赴抓好以下幾方面工作:
1、思想總攬全局,做好表率。
2、經(jīng)營客戶,提高優(yōu)質(zhì)客戶群體占比,開辟存款新的增長點。
首先要挖掘優(yōu)質(zhì)客戶源,提高優(yōu)質(zhì)客戶占比。
第二,要主動走出柜臺,積極營銷。
第三、搞好特色營銷,擴大業(yè)務。
3、提升服務水平和層次,豐富服務內(nèi)涵。
4、以規(guī)章制度為標尺,狠抓內(nèi)部管理。
5、加強隊伍建設,確保分理處各項工作健康有序的發(fā)展。
6、以身作則,不斷改進。
各位領導、各位評委,我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅(qū)使,相信通過這次競職演講,會讓我更加走向成熟。無論最后競聘結(jié)果如何,我都會一如既往以踏實的工作作風,務實的工作態(tài)度,進取的工作精神,恪盡職守,履行職責。
最后,請允許我邀請在座的各位評委、領導和同事們一起,用最真誠、最熱烈的掌聲,為參加競聘的全體同志加油;為獲得成功的同志祝福:為xx中行光輝燦爛的未來祝福!請大家多支持我!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
競聘中層干部演講稿 篇2
尊敬的各位領導,各位同仁:
你們好!我非常感謝院辦給我們提供這次公開、公正、公平的競聘機會!同時給了我能夠向各位領導和同志們學習的機會!更讓我感到高興的是能夠在這里和大家認識,一起共事!
我叫xx,現(xiàn)年xx歲,漢族,xx縣人,xx年7月畢業(yè)于xx衛(wèi)校醫(yī)學專業(yè),畢業(yè)后先后在xxxx農(nóng)場醫(yī)院、xx中心衛(wèi)生院工作,于xx年10月份調(diào)到縣人民醫(yī)院工作。
我于xx年獲得醫(yī)師職稱,xx年通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試,xx年5月順利通過了兒科主治醫(yī)師資格考試,并于同年在xxx衛(wèi)生院受聘了中級職稱。于xx年1月取得了大理醫(yī)學院臨床醫(yī)學?莆膽{。
我的基本條件是:
第一、具有良好的政治素質(zhì)和較強的事業(yè)心。
我一直從事臨床工作,但我始終注重政治學習,與同事團結(jié)協(xié)作,不斷提高自身政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),積極要求進步,在政治上、思想上同中央保持高度一致,嚴格要求自己、無論遇到什么困難,什么挫折、都堅持把工作放在第一位,不辭辛苦,從不計較個人得失,始終保持積極向上、刻苦鉆研,扎實的精神狀態(tài)。
第二、業(yè)務知識方面
參加工作19年以來我一直從事基層臨床工作,艱苦的基層生活磨練了我的意志。我從沒有停止過對業(yè)務的鉆研和學習,在基層雖說是‘大雜燴’,什么都做,但我更專注于內(nèi)兒科的學習。
工作中善于總結(jié),虛心向前輩請教,xx年到臨滄市醫(yī)院進修過B超3個月,心電圖一個月,xx年4至9月份在臨滄市舉辦的鄉(xiāng)村醫(yī)生骨干培訓班培訓,xx年6月至10月參加了臨滄市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)兒科醫(yī)師骨干培訓班的學習,無論是進修或是學習培訓,回醫(yī)院后我都能夠積極主動的開展工作,對工作兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研業(yè)務技能,積累了豐富的臨床經(jīng)驗,能熟練處理外科及內(nèi)兒科常見病及多發(fā)病的診治:能夠熟練搶救臨床常見的一些急危重癥如:各類藥物及食物中毒的搶救、雷電擊傷的救治、毒蛇咬傷的處理。能熟練搶救內(nèi)兒科常見的急癥如:失血性休克的搶救、急慢性心力衰竭的救治、小兒肺炎并心衰,小兒高熱驚厥的搶救等等。
工作以來無任何差錯事故,得到了當?shù)乩习傩占巴聜兊囊恢潞迷u。xx年8月被當選為臨滄市醫(yī)學會兒科學分會第一屆委員會委員。當然取得以上的成績離不開醫(yī)院的培養(yǎng)和前輩的指導,在此,我表示深深地感謝!
另外,我非常熱愛自己的專業(yè),我出生于農(nóng)村,自幼家境貧寒,選擇這個職業(yè)也是源于我自幼體弱多病,說實在的,要不是我中學時老師的關(guān)心和愛護,我就連中考后體檢都差點參加不了,一想起這些我都會非常感動!
以前的事在這里我就不多提了。而事實上我已是年近40歲的人,工作崗位的變動對于我的家庭來說將是一切從頭開始!我要求調(diào)來縣人民醫(yī)院工作的目的主要是想讓自己專業(yè)技能得到更好的磨練和提高。希望能夠盡己所能,為家鄉(xiāng)人民的健康盡一點微薄之力!能夠成為一名專業(yè)的內(nèi)兒科醫(yī)生一直是我的愿望。
在調(diào)入縣人民醫(yī)院的幾個月的時間里,在醫(yī)務人員少工作量大的情況下,我為了能夠盡快適應新的環(huán)境,幾乎舍去了所有的休息時間,一直努力工作,很快適應了內(nèi)兒科的臨床工作,鞏固了以前所學的醫(yī)學知識,也學到了很多新的知識,開闊了眼界。
同時在科主任關(guān)心和認真指導下讓我很快掌握了內(nèi)兒科常見急癥的搶救處理原則,如:新生兒窒息的.復蘇、糖尿病酮癥酸中毒、急性上消化道大出血、急性心肌梗死、心源性休克、急性左心衰竭、腦出血等等疾病的搶救流程。
當然,取得這些成績也是離不開同事們的幫助的,在此,我要對楊主任以及幫助我的同事們表示深深的感謝!
尊敬的各位評委,剛剛轉(zhuǎn)換了工作崗位,我知道我需要向前輩們學習的東西還很多很多,但我相信只要通過自己不斷的努力就一定能行!也希望大家能夠相信我的能力 !
假如我這次競聘能夠成功的話,那么,我將會在新的工作崗位上更加努力工作,決不辜負你們所賜予我的這一票!我將會認真履行主治醫(yī)師應該履行的職責,積極配合醫(yī)院領導及科主任搞好臨床工作,但是如果我這次競聘真的失敗了,那么,我相信我依然能夠坦然面對,因為,畢竟是起點不同,在?品矫嫖倚枰优W習。
最后,讓我再次感謝各位領導給我這次難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有朋友對我的支持和鼓勵,無論我的競聘是否成功,我都要向各位領導、評委和在座的朋友們表示深深的謝意!
謝謝大家!
競聘中層干部演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:下午好 今天, 我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教2xxxx年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。 但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎。
在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。96年參加全國成人高考,99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,撰寫教育教學論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。
在2xxxx年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。
所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚,單位領導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據(jù)、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
競聘中層干部演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同志們:
首先,非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
我叫xx,今年29歲,中專畢業(yè),參加工作12年多,在儲蓄部門先后從事儲蓄員、綜合和所副主任工作,現(xiàn)任xxx市xx儲蓄所副主任。
當我在這挑戰(zhàn)與機遇并存,成功與失敗同在的講臺上時,我的內(nèi)心十分激動,同時也多了幾分不安。強烈的事業(yè)心和責任感又一次次告訴我:我熱愛工行事業(yè),身為工行人,就該為工行的發(fā)展和騰飛作貢獻,我把工行事業(yè)當作實現(xiàn)自我人生價值的目標,使個人追求與集體利益一致起來。
12年多的儲蓄所工作,在行領導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下,在儲蓄部門多崗位的鍛煉,經(jīng)過自身的努力工作,使我具有端正和認真負責的工作態(tài)度,熟練的業(yè)務技能,豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力,具備了一名所副主管應有的素質(zhì)和要求。
如果我競聘成功,我的工作思路是:
第一,以“勤懇務實、勇于創(chuàng)新”為信條,加強學習,提高自身素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和業(yè)務技能的學習和更新,在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,不斷充實完善,并加強學歷教育,力爭在3年內(nèi)取得福建電大的大專畢業(yè)文憑,使自己更加勝任本職工作。
第二,以扎實的工作,銳意進取的精神,當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,多請示匯報,多交心通氣,積極協(xié)助所主任做好人員思想、調(diào)配工作,認真落實儲蓄所的各項規(guī)章制度,尤其是加強內(nèi)控制度和安全防范制度執(zhí)行及責任制落實情況的監(jiān)督檢查。
第三,以吃苦耐勞,求實創(chuàng)新的態(tài)度,找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化,銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下,要保持存款的增長,將是一項長期而艱巨的任務。因此,我將以協(xié)助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務為已任,把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務作為組織存款的重要手段,在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下,充分調(diào)動員工的積極性,在創(chuàng)造良好的社會形象的同時,提高工作效率,盡量方便客戶,讓客戶能主動上門尋求服務,走上良性循環(huán)、健康穩(wěn)步發(fā)展的行列。
如果我競聘成功,我的處事原則和風格是:
要做好儲蓄所的工作,離不開嚴格規(guī)范的管理,更離不開每位員工。因為,客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的,并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此,我會協(xié)助所主任努力提高每位員工的素質(zhì),盡力滿足員工的合理要求,建立獎懲激勵機制,調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,建立融洽的人際關(guān)系,多層面、多角度地善 待員工。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結(jié),辦事講效率。對同事多理解,少埋怨;多尊重,少指責;多情義,少冷漠。以共同的目標團結(jié)員工,以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力,增強員工的集體榮譽感,在工作中形成動力,使我們成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。
如果我競聘成功,當前的工作重點和具體措施是:
目前x市儲蓄網(wǎng)點平均余額為3300多萬,就xx儲蓄所而言,目前余額為1900多萬,雖然僅今年就增長了600多萬,但僅憑日前存款所創(chuàng)的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此,我將積極協(xié)助所主任立足于穩(wěn)定增長存款余額,著力于求實創(chuàng)新,拓寬渠道,尋求新的利潤增長點,在為客戶提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的金融服務的同時實現(xiàn)銀行資金利潤的最大化,達到“雙贏”的局面。
擴大知名度和影響力,積極爭取市場份額。xx儲蓄所地處xx商業(yè)鬧市區(qū),周邊商家林立,同時也面臨著其他多家銀行儲蓄網(wǎng)點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善,使綜合素質(zhì)一流、功能完備的xx所完全具備了成為xx開發(fā)區(qū)及至周邊區(qū)域客戶首選金融網(wǎng)點的實力和條件。我們將以此為契機,主動出擊,組織員工到附近居民點及各商家,調(diào)查了解資金流向、客戶分布等情況,從中獲取大量的第一手客戶資料。同時,積極上門宣傳與柜面宣傳相結(jié)合,為客戶提供各種快捷、高效的金融產(chǎn)品和經(jīng)濟服務信息,樹立工行技術(shù)領先、網(wǎng)絡齊全、實力雄厚的形象,擴大知名度和影響力,建立xx所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關(guān)系。
我的演講完畢,請大家投上神圣的一票,謝謝大家。
競聘中層干部演講稿 篇5
此時此刻,我之所以勇敢地站在這里,是因為我來自班主任工作的第一線,對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發(fā)展,我在這里工作了整整十年,清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊,喊出他們的心聲,我愿為我校的德育工作倡議,充當一名馬前卒。
首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學,班主任是兼職而不是專職,兼職之外有一個完整的工作量,如果把班主任從教學中獨立出來看待,眉毛胡子一把抓,勢必導致班主任整天疲于奔命、顧此失彼,失去育人工作的藝術(shù)性,是對藝術(shù)的扼殺,長此以往,德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中,這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的,這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點,講藝術(shù)。
二、德育干部是一個服務者,是一個動脈栓塞通。俗話說,眾人拾柴火焰高,在一個為共同目標奮斗的過程中,班主任之間避免不了小小的磨擦,這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”,而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關(guān)心的木訥,更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時,我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤,這里,體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力,失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任資源,仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達者,更應是班主任最知心的后防。當一個班主任工作偏離軌道時,你應該拉他一把,當某個班主任滿腹牢騷時,你應有一副兼聽則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時,你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚,就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木,孰能無情。如果德育工作深入人心,我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色,勇于當Q。德育干部應視學校大業(yè)為己任,視教師利益為己利,不計較個人得失,正視自身地位,不孤芳自賞,不剛愎自用,要甘愿做一桿Q。當教師利益受到損害時,要敢于仗義執(zhí)言,當上級工作來臨時,要虛心納諫,博采眾議,集全體班主任的智慧為靶子,彈無虛發(fā),為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程,不能期末搞突擊,和教學工作明爭暗斗,苦了班主任和學生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時,你應自省,當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時,你應自省,是否德育工作出現(xiàn)了漏洞,缺乏了實效性,長自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學校各部門工作有機結(jié)合,怕什么驗收,懼什么檢查,大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭,比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度,速度決定效率,效率決定業(yè)績。德育主任應轉(zhuǎn)變觀念,勇于拋棄一些陳規(guī)陋習,盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?V播站、德育基地、手拉手活動,讓學生會自我管理,德育處正確引導,扎實培訓,利用校園媒體正確引導,規(guī)范校園文明,行為規(guī)范,怕什么學生見面羞于問好,下課學生打架斗毆,衛(wèi)生死角,語言垃圾,該隱去的都將消失,不合時宜的必將過去,讓我們滿懷信心,迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡時代吧!
競聘中層干部演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家下午好!
首先,很感謝學校,能提供這樣一個公正的舞臺,對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任,公開選拔,給了我一次鍛煉的機會。
同時,我也想借此機會,感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學校,一切那么陌生,是您們很多人,指引著我,幫助著我,哪怕是遇到陌生的你一個微笑,是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。
坦誠地講,在報名之前,我也猶豫過,因為我清楚地知道,與我的很多同仁相比,我并不優(yōu)秀,但我后來還是堅定地報了名,并且努力地堅持下去。因為我知道,人生永遠不可能事事如意,命運會極盡所能地去鍛煉你;人生夢想必須自己努力去爭取,廉價的東西沒有人會珍惜;在這個你無法改變很多東西的世界里,你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇!八枷胗卸噙h,我們才能走多遠!边@句話便是最好的體現(xiàn)。
下面本人就競聘學校團委副書記一職,分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面,向各位做個匯報:
20xx年的開始,拉開了本人工作第七年的序幕,在走過的歲月中,本人不斷成長,而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下,大四下半年,本人在學校實習后,毅然來到揚州乾品廣告公司,做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作,因為本人學的是中文,雖然只有半年時間,但是在那里我學會了如何更細心,無論是與文字打交道,還是與人打交道;后來回到家鄉(xiāng),在老師們的指點下,本人真正完成了由學生向教師角色的轉(zhuǎn)變,在老師們的幫助下,本人努力地去撰寫論文,多次獲獎,但也有石沉大海,但我仍感謝失敗,因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外,還積極參加了市優(yōu)秀課比賽,以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課,以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。
激情是生命里沸騰的血液,激情是一種積極的心態(tài)!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后,充滿激情地申請了班主任,七年班主任生涯,兩年年級組工作,讓我學到了很多,特別是在高三的時候,我體會了什么是壓力與喜悅并存!在學校招生時,充滿激情地游說在各所初中之間,希望能弄到一點好的生源,這是我們每一個招生老師的心愿。來西區(qū)校至今,本人也一直努力地激情工作,激情工作,從豐富好語文課堂開始,無論是每個班的課前演講,還是一學期一次的辯論賽,本人都是充滿激情地去努力準備;沒有激情,怎么去感染學生?
先天的很多東西,我無法、也很難去改變什么,勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中,難免會有挫折與不順。今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學夢,讓我走上了三尺講臺;勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州,來到了青春的西校。很慶幸,我沒有將她丟失,今后并將堅持下去。
下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。團委工作應該是我們西區(qū)校學校教育的一個重要組成部分,她是團結(jié)、教育學生的核心,她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心,加強團員隊伍建設,通過豐富的活動,調(diào)動團員積極性,增加團組織的凝聚力。
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