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競聘學校干部演講稿

時間:2021-09-21 19:08:51 演講稿 我要投稿

競聘學校干部演講稿錦集7篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當下社會,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的競聘學校干部演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

競聘學校干部演講稿錦集7篇

競聘學校干部演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、同志們:

  和風徐徐,陽光普照,今天,我非常榮幸能站上這個競聘演講 臺,感謝學校給了這么個寶貴的機會,感謝領(lǐng)導與各位老師們給予我支持與鼓勵,我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。 我叫無憂演講 稿,××年出生于××,今年××歲,中共黨員,××學歷,現(xiàn)擔任學!痢涟嗯c××班的××科目的教學工作。我是××年畢業(yè)的,畢業(yè)之后一直從事教育 工作,成績擔任過班主任,教導員等職務(wù),多年來,我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可。××年,我被評為一級教師,××年,被評為市級優(yōu)秀教師,××年,被評為縣級優(yōu)秀骨干教師,同時,我還利用課余時間勤于鉆研,發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天,我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講 臺,都是這些成績給了我自信,也是同事們給了我力量,我真誠的向大家匯報我的情況,請大家給予我指導。 首先,我認為我擔任學校中層領(lǐng)導干部有以下五個方面的優(yōu)勢:

  我從事學校工作已經(jīng)有幾年歲月,在這幾年里,我有過學校領(lǐng)導干部的經(jīng)驗,得到了實際的鍛煉。同時,經(jīng)驗告訴我,從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任,必須具備吃苦耐勞,勤勤懇懇的基本素質(zhì),而這一切都是我擁有的。 第二、喜歡這份事業(yè) 熱愛是最好的教師,自從踏上教育 事業(yè)那一天開始,我便要將終身獻給教育 。此時此刻,我競聘這個職務(wù),就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明,我想在更高層的崗位上,繼續(xù)奉獻自己的力量。

  自參加工作以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉,成就我扎實的文字功底,也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第四、工作能力強 我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高,能夠勝任領(lǐng)導工作。

  今年是我的而立之年,正是一個男人生命最旺盛的時候,大家看看我,精神狀態(tài)很好,身體健康,精力旺盛,正是打造事業(yè)最佳的時刻,我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。 此文由無憂演講 稿編輯。同志們,多年來,我的付出是有目共睹的,我思想端正,積極上進,能夠立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻,從來不計個人得失,甘心情愿為學校,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作,連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任,所教班級成績突出。在領(lǐng)導崗位上,我團結(jié)領(lǐng)導,貼近群眾,時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣,千頭萬緒,我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還最大限度的滿足同志們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為同志服務(wù),為學校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導們,我相信你們對有會有客觀的評價,請你們給予我支持,我會很快進入工作狀態(tài),給大家展示我最佳的一面。當然,如果我今天不能競聘成功,我也不會氣餒,因為我還年輕,我有更多需要學習與提升的地方,在以后,我會更加認真的向領(lǐng)導們學習,向同事們學習,爭取下次能夠競聘成功。 謝謝大家!

競聘學校干部演講稿 篇2

尊敬領(lǐng)導、評委、來賓們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會,我競聘的崗位是小學中層干部,在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層領(lǐng)導的競聘,我希望繼續(xù)擔任學校中層領(lǐng)導職務(wù),愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當選為長安小學總務(wù)主任,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量。

  工作能力

  1、認真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風?倓(wù)處工作的性質(zhì)和特點,要求總務(wù)人員,必須勤勤懇懇,吃苦耐勞,任勞任怨地對待每一項工作,積極主動,熱情周到地做好服務(wù)工作認真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風。

  2、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開展。

  3、有一定的計算機基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。

  學?倓(wù)工作的指導思想與工作思路

  1、指導思想

  嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務(wù)”的觀念,為教育教學一線服務(wù)小學中層干部競聘演講3篇演講稿。

  2、工作思路

 、胚M一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,以適應(yīng)信息時期的要求。

 、谱龊脤W校的財務(wù)管理

  認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度,加大學校財務(wù)的管理。認真編制學校的預(yù)算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度,不亂收費,并實行財務(wù)公開。

 、墙栏竦牟少徶贫

  制定嚴格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的情況下,做到貨比三家,節(jié)約開支。

  ⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理

  應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用小學中層干部競聘演講3篇小學中層干部競聘演講3篇。

 、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。

 、趹(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對財產(chǎn)進行動態(tài)管理。

 、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度,每學年做好物品的清點工作。

 、芄(jié)約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支

 、菪夼f利廢,減少浪費,組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

 、商岣呖倓(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

  ⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

 、倜繉W年對學生進行一次體檢,建立學生健康卡,對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行傳染病及時防治和管理。

 、诟鶕(jù)學校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

 、私⑷粘9ぷ饕(guī)章制度,調(diào)動處室人員的工作積極性,團結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學工作的正常開展。

  工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。

競聘學校干部演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家上午好!

  首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里,我要競選的是教學工作處主任一職。

  我叫xxx,今年45歲。我是20xx年畢業(yè)后來到堂邑鎮(zhèn)中學任教,在校期間我任勞任怨,團結(jié)同事,一直擔任班主任,教學成績始終名列前茅,記得20xx年全校教職工選師德標兵,45位教職工我得41票當選,其后我在教務(wù)處任職兩年。隨著形勢的發(fā)展,鎮(zhèn)中于20xx年并入堂邑中學,我感到壓力,在壓力面前我沒有退縮,迎難而上,發(fā)現(xiàn)自己在教學上的缺點,20xx年我開始擔任班主任,并負責年級組的教務(wù)工作,期間我發(fā)表論文多篇,輔導的學生在比賽中獲獎,并多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、模范班主任。四年前在大形勢下,周圍一部分老師產(chǎn)生職業(yè)倦怠,我充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用,從不和老師談泄氣的話,為使老師不喪失信心,我?guī)ь^工作處處走到前面。為使我?guī)У?9級三班學生能夠多考上幾個學生,我?guī)缀趺刻靾猿治妩c騎電車從聊城出發(fā),六點準時到班和同學們一塊晨讀。為提高學生的學習興趣我每天抽出時間給學生讀勵志名人名轉(zhuǎn)等各類書籍。當年我班學生升入高中的人數(shù)全年級第一。

現(xiàn)在的學生難管,特別是我們農(nóng)村中學的孩子更難管他們的學習興趣極差,大家想一想我們現(xiàn)在的62級學生當年全鎮(zhèn)六年級前100名學生考入聊城城區(qū)中學的學生達到90%以上,這還不包括后來轉(zhuǎn)走的,我們面臨多大的困難,這種情況下我接任年級主任,困難沒有辦法多,我重點做了兩方面的工作,一方面通過班主任占領(lǐng)學生的思想陣地,使學生產(chǎn)生學習興趣。二帶領(lǐng)老師在李校長、劉校長的領(lǐng)導下大搞高效課堂教學改革,通過各種形式的賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課來提高課堂效率。經(jīng)過我們兩年多的努力,現(xiàn)在的初三學生應(yīng)當比較陽光。我不是在炫耀我的成績,而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!

  工作這些年來,在領(lǐng)導和同事們的幫助下,我的思想和工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報,我獲的各項榮譽就不再說了。

  今天我之所以要競選教學工作處主任一職,我認為自己有以下優(yōu)勢:

  首先,我認為自己思想上進、工作務(wù)實。特別是在兩校融合之際肯定面臨更大的挑戰(zhàn),我喜歡迎難而上。

  其次,我認為自己對高效課堂的操作理解到位。近三年來我參加各種形式的培訓和學習,對生本教育想利用這個假期的時間學習。

  再次,我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。十幾年的班主任工作、十幾年的教務(wù)管理、五年的年級管理,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學校教學工作處的各項工作都會高效有序的開展!

  倘若我能競選成功,我有以下幾點打算:

  一是正確定位自己、干好本職工作。自己首先是一名教師。我不為當什么領(lǐng)導,只是想為兩校融合發(fā)展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領(lǐng)導開展工作,在自己的職責范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作,抓好各項工作的落實。

  二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù),而教學工作處就是為教師服務(wù)的!讓老師們都舒心工作、安心教學。

  三是完善評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現(xiàn)大跨越,教學工作處將完善課堂督導機制和評價標準,真實的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動、過關(guān)課起到督導促進的作用。

  四是管理科學到位。各項工作做到:有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結(jié)、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細、做好!

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:不論今天的競選結(jié)果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務(wù)實求真的對待每一件學校交與我的任務(wù)。我會為實現(xiàn)兩校融合而不懈努力!

  謝謝大家!

競聘學校干部演講稿 篇4

尊敬的.各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家早上好!

  非常感謝學校給我這次公開競聘教學處副主任的機會,憑借多年以來對教育教學的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗,我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己,服務(wù)學校,我將樂于奉獻,敢于承擔、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員,今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我,成就了我,在這里我一步步成長為xx省地理學科帶頭人,懷著對xx中的深深感恩,我競聘教學處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,她承載著學校教育教學工作的有效落實,肩負著學校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進行我的個人陳述。

  一、工作經(jīng)歷與業(yè)績

  1、教學管理:進入xx中以前,我在原來學校擔任教學處主任三年,年級組長六年。對于教學管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉,積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來,非常有幸20xx屆年級部工作3年,20xx屆年級部工作2年,20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉,尤其在三個年級部管理過程中的一些特色做法我都會記下來,為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。

  2、課堂教學:進入xx中以后,在學校各級領(lǐng)導的大力支持下,我工作十年其中7年擔任高三畢業(yè)班地理教學工作,五年擔任文科重點班地理教學。在教學過程中深入鉆研教材,改進課堂教學。先后被評為西安中學教學能手,西安中學學科帶頭人,西安市教學能手、西安市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學能手、xx省第二批地理學科帶頭人。

  3、教研管理:自20xx年擔任西安中學地理學科教研組長以來,積極調(diào)動全組老師的工作積極性,目前地理組團結(jié)和諧,積極上進,深入鉆研業(yè)務(wù),作為十二人的校學科組,有省學科帶頭人2名,省教學能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名,這個比例相對是比較高的。在學校的大力支持下,地理組教研活動特色突出,天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持,全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學研究》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。

  4、德育管理:xx中工作十年9年承擔班主任工作,堅持“對得住學生,對得住家長,對得住學校,對得住自己”的“四個對得住”的從教原則秉承“理解學生,尊重學生,信任學生”教育理念,所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進班集體,自己也先后被學校評為“學生最喜歡的老師”,兩次被評為師德標兵,兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任,一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”,連續(xù)兩屆德育研究員,為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次,在全校做師德演講一次。

  5、高考研究:xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學科專家。湖南出版投資控股集團地理學科教材培訓專家。xx省地理學科高考培訓專家。xx省教師資格證評委。在黑龍江、四川、山西等全國各地給高三師生做高考復(fù)習備考報告三十余場,多次主持參與省、市級教研課題的撰寫工作,多次承擔省、市教科所等部門分配的地理考試命題工作,多篇論文在省部級刊物發(fā)表。

  6.工作熱情:

  二、工作設(shè)想

  經(jīng)過幾代xx中領(lǐng)導班子的共同努力,學校的教學管理已經(jīng)形成宏觀格局,我將在原有的基礎(chǔ)上,狠抓落實,關(guān)注細節(jié),尋求突破,并從以下幾個方面穩(wěn)步推進。

  1、扎實精細化教學管理,促進教學質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學管理全過程。教師的課堂教學效果、階段教學業(yè)績、學期績效考核都要依據(jù)精準的數(shù)據(jù)、嚴謹?shù)姆治,得出結(jié)論、揭示問題、反思改進;對學生的課堂學習、作業(yè)布置、成績評價,都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。

  2、加強學科組建設(shè),嚴格教師業(yè)務(wù)管理,提升學科教學質(zhì)量。學科組長是本學科教學質(zhì)量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務(wù)實,問診教學病痛,把脈教學經(jīng)絡(luò),關(guān)注教學效果,實現(xiàn)標本兼治。進一步規(guī)范教師的教學行為、細化教師的教學常規(guī)、加強教師的業(yè)務(wù)管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。

  6、繼續(xù)抓好分層次教學,推進創(chuàng)新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學;優(yōu)化整合選修課程,開展學科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。

  三、處理好三個關(guān)系:

  教學處和年級部的關(guān)系;目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔,作為教學處如何更好的服務(wù)于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結(jié)合,把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合,努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性,把教師工作的“良心活”最大化。

  學科組和備課組的關(guān)系;學科組通過督促引導備課組工作,學科教學全校一盤棋,高一高二常規(guī)教學,高三一輪二輪復(fù)習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊,科學系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向,實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學科組把“傳幫帶”落到實處,力促青年教師盡快成長。

  高考教學和素質(zhì)教育的關(guān)系;

  樹立起三種意識 :

  大局意識:

  精細意識:

  長遠意識:針對我省20xx年高一開始進入新高考,以此為契機,提前動手,緊抓機遇。

競聘學校干部演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會,學校中層干部。在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層領(lǐng)導的競聘,我希望繼續(xù)擔任學校中層領(lǐng)導職務(wù),愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。

  多年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導、團結(jié)同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情愿為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優(yōu)秀和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上,我服從領(lǐng)導,貼近群眾,時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務(wù),為學校的發(fā)展做出了一定的成績。

競聘學校干部演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:下午好 今天, 我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教2xxxx年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。 但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎。

  在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。

  2、有較為扎實的專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。96年參加全國成人高考,99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,撰寫教育教學論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

  在2xxxx年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。

  所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務(wù)實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從1999年任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚,單位領(lǐng)導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設(shè)想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

  為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據(jù)、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。

競聘學校干部演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!

  今天很榮幸我能站在這個講臺上,參加此次小學中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動,給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會和平臺;其次,我感謝中心小學各位領(lǐng)導和各位同事對我的鼓勵和支持,可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。

  首先,我介紹一下我個人的基本情況:

  我今年31歲,北京大學本科學歷,教育管理專業(yè),現(xiàn)為骨干教師。

  今天,我參與競聘的崗位是,下面,結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷,我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

  第一,我熱愛教育工作,始終在不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。

  第二,我勤謹務(wù)實,教學業(yè)務(wù)技能扎實,并且具有豐富的教學管理經(jīng)驗。

  第三,我堅持學習,大膽創(chuàng)新,在教育教學工作中起到了示范引領(lǐng)作用。

  如果此次成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃:

  第一,立足崗位,積極服從安排。

  第二,圍繞中心,工作統(tǒng)籌開展。

  各位領(lǐng)導、各位同事,無論此次競聘成功與否,在以后的工作中,我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進取的毅力,為我們獅山鎮(zhèn)小塘中心小學的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量。

  謝謝大家!

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