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文明學生演講稿

時間:2021-09-15 10:12:09 演講稿 我要投稿

文明學生演講稿15篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的文明學生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明學生演講稿15篇

文明學生演講稿1

尊敬的老師,同學們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《做一個文明的學生》。

  在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個人的素質是多么的重要。

  同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質。我們要愛黨愛國愛人民,好學多問肯鉆研,勤勞篤行樂奉獻,明禮守法講美德,孝親尊師善待人,誠實守信有擔當,自強自律健身心,珍愛生命保安全,勤儉節(jié)約護家園。

  現(xiàn)在,我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”,“高校課堂五星級學!,在全縣,乃至于全市榜上有名,而我們又是這所學校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?應當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切。你小小的一個動作,撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是塄底下中學的金字招牌!

  請記。∽鲆粋守紀的人!做一個可愛的堎中人!

文明學生演講稿2

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  講文明懂禮儀,我們尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。作為新時代的中學生,我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為,自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是平時遇到老師時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質,是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  在校園,在家中,在各種公共場所,都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀,講道德,那么我們的周圍變得更加的和諧美好。

  俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。但凡一個集體,是不能少了規(guī)范或者說規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范,才使我們在規(guī)范中逐步成長,逐步學會了做人的道理。

  走進校園,晨讀時朗朗書聲,自習課紀律良好,下課同學們約束自己追逐打鬧,看有教育意義的綠色書籍,寬敞明亮的教室表現(xiàn)出中學生應有的朝氣蓬勃,這是我們作為在校的學生,就應該有許多的紀律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做,不該怎么做。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,要自覺對照并自覺遵守新守則新規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。

  在學習方面,我們要做到獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);同時還要做到自覺做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上,我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。在外表上,我們的校服要干凈整潔、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  昨日的規(guī)范,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習慣做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高自己的分辨是非、區(qū)分善惡的能力,努力去做一名合格的中學生!

  謝謝大家!

文明學生演講稿3

各位教師,各位同學:

  咱們好!

  我今日為咱們撒謊的標題是《守標準,正學風,做現(xiàn)代文明中學生》。

  同學們,當你們跨進中學大門的那一時間,是否想過,你們應該怎樣度過這名貴的三年韶光?是否想過,怎么做一名合格的,優(yōu)異的中學生呢?是否暗暗下過決計,我必定要做一名教師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生呢?

  跟著經(jīng)濟,社會和科學技術的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是呈現(xiàn)一些歪風邪氣,對咱們中學生的行為習氣產(chǎn)生了嚴重的影響,乃至影響到安靜文明的學校,那么,作為莘莘學子的咱們怎么去應對這些不良風氣的沖擊呢?

  我國是一個有著五千年前史的文明古國,我國歷來是一個彬彬有禮,雍容大方,拔刀相助,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學生,怎么去承繼這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首要要學習做人,做一名“守規(guī)矩,守標準的現(xiàn)代文明新人”。

  我以為,鏟除陋俗需求從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明言語,做文明學生,平常不講粗話,臟話,恪守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔廢物,外表整齊大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,敬重師長,見了教師自動問候,聯(lián)合同學,互幫互助,日子要節(jié)省。只要告別了陋俗,才干真實走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學生。

  總歸,咱們的言行舉止必定要嚴格恪守《中學生日常行為標準》。

  作為一名中學生,除了要遵規(guī)守紀外,別忘了咱們學生的責任——勤奮學習。開學一個多月來,同學們都十分仔細地學習,學習氣氛適當稠密?吹竭@種現(xiàn)象,十分令人欣慰。但還有一部分同學卻令人心寒。他們不只上課欠好好聽講,作業(yè)不仔細做,并且還打亂課堂紀律,乃至有的同學還和教師頂嘴。這都是一些極端欠好的現(xiàn)象。

  俗話說,“成功之路寬又廣”。假如一個人想要邁上這段成功的路途,那么就應該學習。咱們班曾經(jīng)的一位同學程婧,她一直以來是我學習的好榜樣。她學習的時分,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課答復問題總是很活躍。她考試總是年級零星,但她從不自豪。只要咱們班的同學為她自豪,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜愛的方法讀書。她給人感覺才華一個乖乖女。她從不遲到,歷來不會說是哪次作業(yè)沒有交,歷來不在上課時不隨意說話,歷來不在下課的時分追逐打鬧。還有,他人向她討教問題的時分,她總是不耐其煩,仔細解說。我覺得,做一名教師眼中,家長眼中,同學眼中的好學生,就應該像程婧這個姿態(tài)。盡管,她審問轉到別的一個學校去了,但她依然是我學習的好榜樣,是咱們咱們學習的好榜樣。

  今日,學校展開這次“守標準,正學風”的撒謊比賽,意圖才華想讓咱們言行舉止嚴格恪守《中學生日常行為標準》,好好學習。在此,我召喚全校一切學生,攜起手來,從小事做起,從杰出的習氣做起,做守標準、愛學習的現(xiàn)代文明中學生。讓文明禮儀之花,讓學習的常青之樹,開滿學校的每個旮旯,為把我校建設成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  謝謝咱們!

文明學生演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx是三(2)班的學生,今天我演講的題目是:“從謙讓起步,做文明學生”。

  同學們還記得吧,小時候,爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事。四歲的孔融在分梨子的時候,留了個最小的梨子給自己,把大一些的梨子分給了兄長和弟弟們,孔融說:“做為弟弟,我年紀小,應該吃小的;做為哥哥,我應該讓著弟弟”,孔融尊老愛幼的謙讓精神是多么值得我們學習呀!

  在生活中,謙讓就是在公交車上不爭搶座位,主動給爺爺、奶奶讓座;在校園里,謙讓就是見到老師能主動問好,就是和身邊的小伙伴們和睦相處;在家里,謙讓就是做自己力所能及的事情,就是要尊重長輩的勞動成果,不挑三揀四。

  同學們,做為一名光榮的少先隊員,我們是祖國的未來,民族的希望,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別蠻橫、霸道的不良習慣,爭做像孔融一樣懂得謙讓,講文明懂禮貌的好學生。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加溫馨,我們的城市將變得更加和諧!

文明學生演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《爭當文明中學生》。

  大家都知道要講文明,從小,老師和父母就教育我們要做一個講文明的人,那么什么是講文明呢?我們身為中學生又應該要怎么做呢?

  我們身為中學生,應該要自覺的講文明。不要亂丟垃圾,自覺保持教室衛(wèi)生的干凈;不要在教室和走廊大聲的吵鬧,不要說臟話,不要隨意破壞公共財產(chǎn)。要與同學友好相處,尊敬老師,尊敬我們的.父母。講文明是從古至今都有的道德要求,是中華文化傳統(tǒng)美德的一部分。我們作為接受教育的中學生,應該自覺的講文明,懂禮貌。

  講文明是社會對我們中學生的一種要求,是一個人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。講文明,首先要求我們好好學習,提高自身的認知水平。只有自身的素質和素養(yǎng)都提高了,才會明辨是非,自覺的講文明。講文明,并不需要我們做什么大事,而是可以從生活中的點滴小事做起。講文明是需要通過后天的培養(yǎng)而形成的,這就需要我們平時自覺的養(yǎng)成講文明的好習慣,不要因為是老師和父母說要這樣做才去做,而是要自己覺得應該要做才去做。

  我們身為接受了良好教育的中學生,就要以身作則,自己先講文明,才能夠引導身邊的人講文明,給他們做一個榜樣,讓他們向你學習。我認為,講文明分為一下三點:

  講文明的第一點,就是要講禮貌。見到老師要說“老師好!”,見到同學要打招呼,見到親戚長輩要問好;在吃飯或者做其他事情的時候,要自覺排隊,不爭不搶,不擁擠。講文明的第二點,就是要學會謙讓。在過馬路的時候,不要在綠燈快滅的時候搶著過馬路,而是等下一個;在上公交車時,讓年紀大的爺爺奶奶先上車;在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時候,起身給他們讓座;在與同學發(fā)生爭吵的時候,后退一步,不要互不相讓,反而讓爭吵愈演愈烈。講文明的第三點,就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時候,伸出援手,去幫助別人;在老師或者同學需要幫助的時候,上去幫忙;遇到行動不便的老人過馬路的時候,上去攙扶,幫助他們過馬路。

  同學們,行動起來吧!我們要爭當文明中學生,給比我們小的弟弟妹妹們當好榜樣,為建設文明社會貢獻自己的一份力量!

  謝謝大家!

文明學生演講稿6

  現(xiàn)在科技發(fā)展迅速的國家里,人民的文明程度是否也隨之增長了呢?答案或許是否定的,在平時的生活中,你是否經(jīng)常見到,亂穿馬路,隨地亂丟垃圾等不文明的現(xiàn)象;蛟S,我們的力量還不足以對整個社會產(chǎn)生什么影響,但我們可以從身邊做起。

  中國,一個擁有五千年的歷史積淀的泱泱大國,可是隨著時代的推進這個大國卻遺忘掉了什么,那是我們曾經(jīng)引以為傲的文明修養(yǎng)。

  還記得那大街小巷幾乎隨處可見,背得滾瓜爛熟的二十四個字,可你真的理解它們么?

  富強民主文明和諧,是祖國邁入小康社會的目標,是理想化的國度,當每個人都能過上自己想要的生活時,文明的關注度也會隨之提高

  自由平等公正法治,這是社會的生動表述,在束縛中也找到自由,其實也是件令人愉悅的事情。沒有不公平,國民幸福指數(shù)攀升,難道這不也是社會文明化的體現(xiàn)嗎?

  愛國敬業(yè)誠信友善,便是我們個人了。與整個社會相比我們不過是一個小小的分子卻又必不可少,當每個人都敬愛自己的祖國尊重自己的事業(yè),不去欺瞞,友善待人,這個社會又何來不文明一說?

  或許說到這里,依舊有人沒看出來綜上言論和我們初中生有多大關系。但是作為學生,我們可以用自己的行為感化身邊的人,父母,親戚,慢慢擴散,所有讓人感覺不可思議的事情,往往不就發(fā)生在一些小事情上嗎?只要我們相信,我們就可以。從自己做起,爭做文明學生,共創(chuàng)全國文明城市。

文明學生演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《爭當文明小學生》。

  也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,不時地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學的校門口,常?吹接行┩瑢W為了能踩著上課的鈴聲準時進校門,將手中的食品包裝隨地拋棄,致使學校門口酷似垃圾戰(zhàn)場。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

  “融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

  可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

  那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢?

  首先,當你每天在校園里的時候,注意自己的儀容儀表。人們常說:儀表是心靈的寫照?梢,人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個學生都要注意自己的儀表美。作為小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。

  第二:自覺愛護環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規(guī)范的引導和對社會公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質,做一個文明小公民。

  第三:遵守秩序,會謙讓。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學校放學都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常,對這種同學該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”!白尅辈⒉皇擒浫,“讓”不僅是一種風度,而且是一種無言的教育和批評。

  這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明小公民的基本素質。

  同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!

文明學生演講稿8

各位家長:

  教育“德”為先,素質教育首先就是要培養(yǎng)小學生良好的品格,而具有良好的品格首先是文明禮儀教育。學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀,做一個儀表花一樣端莊、言行花一樣優(yōu)雅、心靈花一樣美麗的花樣少年,是小學生“德”育的核心。孔子說“不學禮無以立”,禮儀是律己、做人的一種行為,沒有禮儀如何體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)?如何增進人與人之間的友誼?人的屬性具有社會性,人與人之間必需相互交往,文明禮儀是良好人際交往的“潤滑劑”,我們是文明禮儀之邦,我國的社會主義制度的優(yōu)越性更在于能夠團結起來辦大事,在和諧文明的人文環(huán)境下,我們的國家才會更加強盛,我們就能時刻沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖中。

  現(xiàn)在很多家長對孩子的學習成績看得很重,學習成績固然重要,若忽視了孩子文明禮儀的教育,對孩子的不文明行為、無禮舉動不加以糾正,將會產(chǎn)生難以想象的后果,很多例子可以證明:一個出色的、成功的人,不僅有較深的科學文化知識,更有優(yōu)良的個人品格素質。在小學階段,對孩子良好品格的培養(yǎng)至關重要!學校、班級對孩子文明禮儀的培養(yǎng)是一種先進教育,而家長們也應該在生活中以身作則,重視孩子良好習慣和文明禮儀的培養(yǎng)。

  家庭教育對學生成長起著至關重要的作用,為更好的利用家庭教育資源,有效改變目前普遍存在的“5+2=0”的教育現(xiàn)狀,家校合力,共同提高育人水平。

  各位家長,中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國,中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中,禮為天下先,強調以禮治國、以禮治家。從古至今,有很多文明禮儀素養(yǎng)極高的人,像孔融、黃香、周恩來等,F(xiàn)在隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,社會的發(fā)展進步,人們更需要文明禮儀來建立和諧的人際關系。學校中大多數(shù)學生為獨生子女,家長望子成龍追求分數(shù),這造成德育教育被淡化甚至放棄。如在我們的校園內存在著一些不文明的行為,諸如亂扔紙屑,在走廊上、教室里追逐打鬧,還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在家中有的同學隨意頂撞父母、不尊重老人。這些確實應該引起我們教育工作者對的高度重視。隨著時代的進步,社會的發(fā)展,一個人內在素質、外在素養(yǎng)的好壞,將直接關系到人在社會中的發(fā)展和成功,加強文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚傳統(tǒng)美德的需要,也是學生身心發(fā)展的必然要求。因此我校將每年的四月定為文明禮儀教育月,并開展了一些列的活動。我班根據(jù)學校要求開展了如下活動:

  一、普及文明禮儀知識。

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。必備的文明禮儀知識是人們形成良好文明禮儀行為習慣的基礎。禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。人們在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。我們學校的做法是利用周一上午班會課時間進行文明禮儀知識宣傳等活動。我班還對鎮(zhèn)開設了一堂“與禮儀一起飛翔”的主題班會,同學們在班會課上的出色表現(xiàn)讓聽課老師嘖嘖稱贊。

  二、發(fā)揮校園教育作用。

  學校要充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳欄的作用,大力宣傳現(xiàn)代公民禮儀教育內容。同時狠抓養(yǎng)成教育。有計劃、有步驟的開展教育活動,各班適時總結開展活動的情況,表彰在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型人物,用榜樣的力量鼓舞和激勵孩子們。利用晨會、禮儀教育課對學生進行日常行為教育,結合《中學生日常行為規(guī)范》、十個文明習慣等有層次有針對性的對學生實施思想道德指導和文明養(yǎng)成教育,從文明禮儀規(guī)范入手,使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行為,逐步讓學生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習慣。學校圍繞文明禮儀教育主題,實行全員育人,做到教書育人,環(huán)境育人,文化育人。在學;顒又,我班還爭創(chuàng)“周恩來班”,因此我們的教室墻壁文化也在緊鑼密鼓的重新設計中。

  三、教師要率先垂范,為人師表

  我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”“不能正其身,如正人何?”這些話強調了教師以身作則的重要性,F(xiàn)代教育家陶行知先生一生恪守“以教人者教己”的箴言,嚴于律己。學生具有很強的模仿能力,也很容易受外界環(huán)境的影響。教師的言行舉止很大程度影響學生,著名作家冰心說過:“教師的現(xiàn)在,就是學生的將來”。一個人格高尚的教師,都必須具有一種嚴格的自律精神,要求學生做到的事情,自己首先應該做得到。因此,教師的以身作則、為人師表至關重要。我們教師對學生:一張笑臉相迎,一句好話回應,一雙眼神鼓勵;一顆愛心相待。以良好的儀表風范為學生作榜樣。教師在平時的工作和生活中,樹立良好的榜樣,公平對待每一位學生,尊重學生,使學生在潛移默化中受到教育,營造了和諧的教育氛圍。

  四、與家庭教育、社會教育相結合

  學校通過家訪、召開家長會等形式讓家長明白“成才先成人”的道理,讓你們積極參與子女的文明禮儀教育。

  五、班級語數(shù)英教師介紹本學科學習特點,以及家長如何配合教師搞好各學科的學習,提高學習成績。

  六、周宏的賞識教育視頻講座。

文明學生演講稿9

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  上午好!今天,我演講的題目是《魅力三月,讓文明之花開遍校園》。 三月,春風和煦、萬木吐綠、百花盛開,是同學們學知識、長身體的最佳時節(jié)。 三月,是文明禮貌月,我們每一個同學,要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。

  三月,令良好習慣養(yǎng)成教育活動充滿了無限生機和活力。眼下我校的習字正品活動如火如荼,讓我們始終保持頭正、身直、臂開、足安的良好坐姿,寫字時牢記“一拳一尺一寸”的寫字要領,即:胸離桌子一拳,,眼離書本一尺,手離筆尖一寸。切實領悟“捏、托、藏”的三字執(zhí)筆要領,即:食指和拇指捏筆、中指托筆、無名指和小指藏在筆后,確保視野開闊、轉動自如,逐步提高我們的書寫水平。讓我們從培養(yǎng)責任心、講究衛(wèi)生方法做起,營造潔凈溫馨的校園環(huán)境;讓我們從上課認真聽講、按時完成作業(yè)做起,成為自覺學習的小主人

  同學們,春光無限好,行動趁此時。讓我們在各項有益活動中磨練意志、和諧發(fā)展。 我的演講完畢,謝謝大家!

文明學生演講稿10

親愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是“愛家愛校做文明小學生演講稿”。

  禮儀在我們的生活中無處不在,它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它可以維護社會秩序,它的作用是太多太多了。

  一個人最重要的品質就是文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他一定是一個講禮儀、講文明的人。

  回顧悠久的歷史,我們曾擁有的光榮自豪,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在這個春意濃濃、生機勃勃的三月里,大地再次披上了綠裝,我們也將迎來一個嶄新的面貌。那么,我們如何才能讓禮儀在美麗的校園中泛濫呢?

  作為學生我們應該穿著得體,符合學生的身份,體現(xiàn)新世紀學生向上的風格,因為外表、儀容、儀態(tài)都能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。

  升旗儀式是最隆重的。這凝聚了文明和熱血的國旗,在禮儀中顯得更加鮮艷。此時此刻,在國旗下我們一定要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,不負“禮儀之邦”這一美譽。

  課堂禮儀對教師的教學有很大的影響,它直接關系到一個班級的榮譽感和凝聚力,體現(xiàn)了班級的課堂風貌。

  校園禮儀更重要,下課后,不要隨地吐痰,亂扔紙屑,不要拿粉筆玩耍,上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話問好。

  我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不跨越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師的管理,接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,要主動真誠地說謝謝。

  學生不能脫離禮儀,它就像油,使粗糙的摩擦消除痕跡,如果有矛盾,更多的是自我反省。理解并包容他人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在創(chuàng)建文明城市的過程中,整個中國充滿了文明的氣息,你就是其中之一。相信自己,我們能做到。我們將秉承傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  今天,在這莊嚴的升旗儀式上,我倡導的“文明禮儀校園行”,既是對歷史的回顧,也是對文化的感悟,也是對現(xiàn)實的反思。

  請采取行動!從我做起,從每一件小事做起,清潔的環(huán)境,文明的校園,這就是愛校愛國主義的表現(xiàn)!只要我們共同努力,我們的校園將充滿文明的花朵,我們的祖國將處處洋溢著禮儀的芬芳!

  謝謝大家!

文明學生演講稿11

  敬愛的老師親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自烏市一小的一名學生,我叫韻天鍇,今天我演講的題目是《爭做文明守紀好學生》。

  文明,在我們每一個人心中,或許是個非常簡單的事情?墒牵幸恍┤俗焐险f一定做個文明人,可是在行動中,做到那么的困難。我們作為一個中國人,仰望著鮮艷的五星紅旗是不是應該反醒以下呢?

  一個小學生,我們在干凈的校園里,心里好好想一想為了大家為了校園,我們是不是該做一個文明守紀的好學生呢?

  說到文明守紀,我不得不提起一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上正碰見一個女孩端著一盆水上樓,那女工一看是列寧同志,就要退回去讓路,列寧阻止她說“不必這樣,你端著一盆水已經(jīng)走了半截路,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!绷袑幇选罢垺弊终f的很響亮很親切。然后便自己緊靠著墻讓女工上樓了,他才下樓,這就是良好文明禮儀的體現(xiàn)。

  或許大家認為只有偉人才講文明,才具備這樣的素質,那你萬萬錯了,也有名人偉人不文明的例子,在清朝的時候大臣李鴻章出使俄國,在一個公共場合,他惡習發(fā)作,隨地吐了口痰被外國記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國人的臉,這真是一個不講文明而丟盡國家的臉面的歷史教訓。

  一個人的文明也代表了國家的文明程度,一個人不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。所以我們要立志做個文明,守紀的人,為祖國繁榮昌盛,大家加油吧!

文明學生演講稿12

親愛的老師、同學們:

  在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

  良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

  現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?

  所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

  南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

  同學們,文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素質,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學家烏申斯基說:“良好的行為習慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習慣的形成,可以轉化為一個人內在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象

  文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明學生演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下,那里山清水秀,人杰地靈。春天桃紅柳綠,百花齊放,夏天河水清澈,綠波蕩漾,秋天云淡天朗,丹桂飄香,冬天雪花紛飛,滿地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長,心曠神怡,幸福愜意。

  然而,在我們的身邊,總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。你看,校園里,有的同學亂跑亂撞,有的同學在教室里嬉戲打鬧,有的同學在花園中亂摘花草……你看,大街上,人們在公車門前擠成一團,有人粗話連篇、隨地吐痰;瞧,一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上,一位漂亮的阿姨不顧車來車往,翻越欄桿……

  這些行為,讓我們首先想到了一個詞語——那就是“不文明”。也許有人認為這不算什么,但古人言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。假如我們每個人都不講粗話,那么就會少一些吵架斗毆,人際關系就會更加和諧;假如我們每個人都文明行路,有序乘車,那么道路交通就會更加通暢;假如我們每個人都不亂扔垃圾,那么生活環(huán)境就會更加衛(wèi)生整潔。只有大家都從小事做起,從自己做起,才能讓環(huán)境更優(yōu)美,社會更文明。

  也許我們不能保證每一個人都能做到文明,但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海,每一小點的努力也可以改變周圍環(huán)境。

  同學們,文明習慣無處不在。作為新時期的小學生,作為新一代的接班人,我們理應從小事做起,從身邊做起,從自己做起。不講粗話,不遲到早退,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不打架斗毆;做到尊敬師長,尊重長輩,團結同學,互幫互助。

  同學們,讓我們都來做光榮的文明小使者,用小手牽大手,讓社會更文明!

文明學生演講稿14

各位領導、老師、同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,做文明中學生”。

  古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  有一個故事是這樣的: 很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!

  謝謝大家!

文明學生演講稿15

  今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習慣,爭做文明學生”。

  我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨,這個故事婦孺皆知;今天,我們偉大領袖主席行雅德馨:一九五九年回故鄉(xiāng),邀請尊長吃飯敬酒時,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”謙謙君子風度傳為美談。

  現(xiàn)實生活中,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“神經(jīng)病”叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行,你一定會覺得他們與物質文明的社會是多么不協(xié)調!是的,當今有些人對于自身不雅行為不以為怪,還會認為:小節(jié)無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個社會文明程度的標志。可以這樣說,雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質,它比人的智慧與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個青少年成長過程中的必修課。

  我們更不能忽視,不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊:校園內,有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質上的缺陷。

  同學們,我們1207班有一個共同的信念:今天,在校園學做文明人;明天,在社會上做個高雅的公民。因為,我們出自詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級的榮譽,我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點滴做起,在老師的引領之下,做一個言行文雅的好學生。

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