競聘中層干部演講稿四篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的競聘中層干部演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘中層干部演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：下午好 今天， 我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教2xxxx年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。 但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。
在2xxxx年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。
所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
競聘中層干部演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
非常感謝組織給了我一個上臺演講、推銷自己、展示才華、競爭上崗的機會。我分三部分向各位評委作一匯報。
首先，簡單匯報一下我的個人情況。
我叫***，***歲，本科學歷，現(xiàn)在**國稅對外稅收管理局調(diào)查科工作。我19***年大學畢業(yè)后被分配到**市國稅直屬分局工作，20xx年9月被調(diào)到**市國稅退稅分局，20xx年被調(diào)到**國稅對外稅收管理局調(diào)查科工作至今。彈指一揮間。在稅務戰(zhàn)線上，我已經(jīng)工作整整十年了。十年來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇工作，先后擔任過稅務專管員、稅收征收員，（請*先生根據(jù)實際情況加上），對國稅的諸多業(yè)務，如納稅申報、減免稅、退稅、納稅評估、追繳欠稅、反避稅等業(yè)務非常熟悉。一份耕耘，一份收獲。由于工作出色，我先后被授予“進工作者、市稅征收管能手等榮譽稱號；19**年參加稅務稽查能手考試獲得好成績；20xx年參加全國稅務系統(tǒng)《稅收法制基本知識》統(tǒng)一考試以優(yōu)異的成績獲得市局嘉獎。
其次，匯報一下我的優(yōu)勢：
1、我年輕，具有強烈的事業(yè)心、旺盛的生命力和積極的進取心。這是做好事業(yè)的有力保證。
2、我具有較強的業(yè)務能力，熟悉國稅的諸多業(yè)務，尤其對反避稅和稅收管理工作更是得心應手。在工作過程中表現(xiàn)出的工作思路清晰、處理問題果斷，被領(lǐng)導和同志們所公認。
3、我懂得法律，對各類稅收法律具有較扎實的理解和掌握，能夠深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，從而在稅收工作中能夠左右逢源，事半功倍。
4、工作期間，我有意識地鍛煉了自己的協(xié)調(diào)、溝通、組織與管理能力，使自己初步具備了一位中層領(lǐng)導所必須具備的較強的協(xié)調(diào)與組織管理能力。
金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認識到的不足之處匯報給評委。那就是處理矛盾的經(jīng)驗不足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。
請領(lǐng)導和同志們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。
最后，我談一下工作思路和方法，如果我競聘成功，我將做到：
一，當好參謀，協(xié)助正職做好本科室組織管理工作：
工作中，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好配角，胸懷全局，當好參謀，服從領(lǐng)導，當好助手，在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。
二，努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。
工作中，我將以身作則，以大局為重，搞好團結(jié)，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
三，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，無私奉獻、廉潔奉公，加強學習，努力加強自身建設，提高依法治稅能力，做好本職工作，努力開創(chuàng)國稅工作新局面，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。
各位評委，各位領(lǐng)導，以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正。中國人說，做官是暫時的，做人才是長久的。先做人，后做事，再做官，這是做人的古訓。最后，不論我能否經(jīng)過競爭當上中層干部，我都將認認真真地做好每一項工作，在工作中努力實現(xiàn)自己的人生價值，把一顆赤誠的心奉獻給偉大的社會主義國稅事業(yè)。
謝謝大家！
競聘中層干部演講稿 篇3
大家晚上好！
當我平靜地坐在這挑戰(zhàn)與機遇并存，成功與失敗同在的講臺上時，內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰的信心，同時也做好了勇于拼搏，敢挑重擔的準備。
這次能參與支行營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理崗位的競聘，首先應感謝支行領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！我現(xiàn)年35歲，大專文化程度，助理會計師專業(yè)技術(shù)職稱。20___年9月進xx縣x行，先后在支行會計科、房地產(chǎn)信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔任會計、信貸員、分理處副主任（兼主辦會計）。此次競聘是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。
在經(jīng)過十幾年銀行工作的鍛煉和20___年至20___年在xx學院財會班的進修學習，以及從20___年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任（兼主辦會計）的一年多時間里，使自己在業(yè)務、柜面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的競聘者更具優(yōu)勢，自己對能勝任營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理這一崗位充滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。因為我深深地知道：在這充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈，觀念多元，人生面臨無數(shù)選擇的今天，“做你所愛，愛你所做”，或許這才是我抓住機遇，把握命運的關(guān)鍵所在。
一、我的工作思路是：
第一，以“勤懇務實、勇于創(chuàng)新”為信條，加強學習，提高自身素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和業(yè)務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當好會計科長和營業(yè)機構(gòu)負責人的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與主管領(lǐng)導之間關(guān)系的橋梁。
第三，以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的.態(tài)度，找準工作切入點。老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業(yè)務的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，要求業(yè)務人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務。
二、我的處事原則和風格是：
一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應講究領(lǐng)導的藝術(shù)。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對建行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會把提高員工的素質(zhì)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關(guān)系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。
以共同的目標團結(jié)員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。
競聘中層干部演講稿 篇4
各位評委、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
今天，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導幾年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任。
我競職的崗位是：系黨總支副書記。
我叫xx。近幾年來，在院系黨政領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的支持和幫助下，我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責，做了大量的工作，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗。
針對這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優(yōu)勢，二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位，主要有以下五個方面的自身優(yōu)勢。
第一，具有對學生工作的正確認識：即熱愛學生，熱愛學生工作，樂于為學生服務。所以我熱愛自己的選擇。
第二，具有較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。從高中到大學一直擔任學生會主席，積累了豐富的學生工作經(jīng)驗，讓我能在學生管理工作方面輕車熟路，方法得當，游刃有余。
第三，具有較強的語言表達能力，善于做學生思想政治教育工作 。在平時工作中，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行，激勵優(yōu)秀學生更加上進，鼓勵中等學生追求上進，鞭策落后學生趕上先進。也于01年獲得年度考核優(yōu)秀證書，02年和03年連續(xù)兩年被為優(yōu)秀政治輔導員。所帶的班級被評為省級先進班集體。
第四，善于運用自己的專業(yè)特長拓展大學生的能力素質(zhì)。運用自己的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班�，F(xiàn)已在公開出版的學術(shù)刊物上發(fā)表的科研論文達6篇以上。
第五，善于思考，勤于學習，以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業(yè)余時間的學習，取得了北京大學人力資源管理專業(yè)第二學士學位，現(xiàn)正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士，使自己成為一名集中文、管理、教育的復合型人才，多層次的知識結(jié)構(gòu)讓我在從事學生工作方面得心應手。
綜上所述，我認為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以積極的熱情、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中，同時虛心向領(lǐng)導和同事們請教和學習，踏踏實實做人，扎扎實實做事，實實在在為領(lǐng)導分憂、為師生服務。
對于今后的工作，主要做好以下七個方面：
第一、抓緊抓好學生思想政治教育，做好學生的穩(wěn)定工作。以靈活多樣的形式，以各種可能的途徑，讓學生在寓教于樂中主動接受思想政治教育。
第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建，以團建促黨建。讓更多的優(yōu)秀學生走進我們的黨組織，讓團組織真正發(fā)揮團結(jié)廣大青年學生的中堅作用。
第三、抓緊抓好學生常規(guī)管理和過程教育。深入學生當中，做學生的知心朋友。注重學生的常規(guī)行為習慣的養(yǎng)成，讓學生在學習、工作和生活中形成良好的習慣，從而成為社會的有用之材。
第四、抓緊抓好大學生能力培養(yǎng)和素質(zhì)拓展。結(jié)合專業(yè)，開拓創(chuàng)新，開展豐富多彩的學生特色活動，讓學生真正提高綜合素質(zhì)。
第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生，以良好的學風影響學生，讓學生工作真正與教學工作緊密結(jié)合起來。
第六、抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業(yè)單位走進來選擇學生，讓學生勇敢地走出去選擇就業(yè)單位。
第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調(diào)查研究，為院系領(lǐng)導作好參謀，從而為學院的大發(fā)展盡一份綿薄之力。
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導和全體同事，下面我用一首對聯(lián)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是勝固可喜，寵辱不驚看花開下聯(lián)是敗亦無悔，去留無意隨云卷。橫批是與時俱進!
謝謝，謝謝大家!
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