競選組長演講稿

時間：2021-06-19 09:59:53 演講稿我要投稿

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【精華】競選組長演講稿4篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的競選組長演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】競選組長演講稿4篇

競選組長演講稿篇1

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫xxx，是一個樂于助人的女孩。當所有的同學目不轉(zhuǎn)睛地望著我時，我就感覺非常緊張。

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要為人們遮風擋雨；既然是科學家，就要去探索人間的奧秘；既然是英語小組長，就要為同學們服務。我之所以想競選英語小組長。是因為小組長能為大家服務，我也為能減輕老師的負擔而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進，向上。而且，我對英語有著深厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我希望同學們也能體會到英語其中的樂趣。英語組長，這個職業(yè)十分適合我。組長可以幫老師抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)，減少老師的負擔，組長還必須登記作業(yè)，減少老師的麻煩，同時督促同學完成作業(yè)。

　　有的人認為組長是奴仆，中隊委、大隊委才重要，英語組長和它們比起來看是差距很大，沒什么用，但我的感覺卻恰恰相反。我認為中隊委、大隊委，他們的職位是為學校服務，而組長是為班級服務，為小組服務，沒有優(yōu)秀的小組，哪有優(yōu)質(zhì)的大隊和先進的學校呢？所以，別看不起組長這個職位，哪怕這是一丁點兒“小官”，它管的是小事，但是，它關(guān)系到一個集體，一個團隊。我認為組長要有責任感，在覆行自己職責的同時，要嚴格要求自己。

　　我的優(yōu)點很多，樂于助人，尊敬師長……我的英語成績也不錯，經(jīng)常保持在95分以上。如果我競選成功，我會每天都做好登記工作，成為老師的左膀右臂。如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我還有一些不令大家滿意的地方。

　　同學們，聽完我的演講，我相信你們會支持我。我一定會不負眾望，做一個稱職的英語組長。請給我投上寶貴而又神圣的一票，謝謝！

　　演講人：

　　4月10日

競選組長演講稿篇2

　　我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內(nèi)，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區(qū)，接著就扎根文學區(qū)。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉(zhuǎn)悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發(fā)揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業(yè)術(shù)語來說：一個加速催化劑。

　　自我優(yōu)勢：被學校束縛了20多年，還在繼續(xù)，基本優(yōu)勢已經(jīng)遠離我，如果還有，就剩學習刻苦，餿主意多了，要不人長得不難看也算一優(yōu)勢？

　　自我評價：本人對前25年的自我評價是，成功不是源于本人的智慧，而是本人的堅持~

　　以下雜七雜八啰啰嗦嗦一大段，首先是個人觀點，雖然公開發(fā)表了，但有得罪到哪一方，希望諒解，畢竟本人咬文嚼字不是很好，邏輯思維稍顯縝密，但總有失誤的地方，歡迎會員一起探討共商大計。

　　每個論壇都會有文學區(qū)這么個板塊，我也在很多論壇里觀察過，說實話，文學區(qū)活躍度比家園低得多的論壇不勝枚舉，文學的發(fā)展我個人認為得先從文學定義開始。

　　我們現(xiàn)在的所說的文學，或是網(wǎng)絡文學，其實該是最樸實的文學，比起作家之類的專職人才，實話說，沒有可比性，但我們也在尋求自己的“專業(yè)點”，即有一批較為專業(yè)的業(yè)余文學愛好者領(lǐng)跑，廣大的普通文學愛好者跟隨這么一個狀況。那就帶來兩個問題：領(lǐng)跑與跟隨。

　　領(lǐng)跑者所謂可遇不可求，他的到來時隨機的，但一旦來到家園，就他自身對文學的熱愛，相信會較多的投入文學版塊。當然，如果能夠引進此類人物，也是文學城的榮幸。最為關(guān)心的就是跟隨者，如何帶動大批人員的積極性，是個有挑戰(zhàn)的問題。

　　文學既然被我定義為最樸實的，我就是想它能夠像會員在自己的QQ空間發(fā)表文章一樣輕松，那樣就意味著，文學作品以生活中所有靈感為寄托，其形式上就立馬豐富多彩了：直接原創(chuàng)，有原創(chuàng)引發(fā)讀后感的，影片引發(fā)觀后感的，音樂引發(fā)深層記憶的，甚至游戲劇本，一幅漫畫，一部小說，不同議論的觀點辯論…都可以有感而發(fā)而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創(chuàng)或許話題都有所約束，因為一篇文章寫自己領(lǐng)域的感受未必人家能夠理解，而對相同事物（如同一漫畫，影片）此時的文章別人有可能感同身受，或有相反的想法也會回帖參與，這是文學區(qū)渴望看到的，當然，為了保證有一定文學色彩，這就有懶于領(lǐng)跑者給出榜樣引導，管理者給散兵游勇正規(guī)化，建立多姿多彩的文學城。

　　當然，多樣化勢必帶來許多問題，包括寫手任務的改革，設(shè)置多命題任務的說；散兵在文學城的融入并發(fā)展相應人員，不可冷落并慧眼識珠的說；特評員的力量，帶動積極并認真回帖的說。多樣的作品我也相信，動手打字的人會多起來，因為話題多了，勢必覆蓋面廣，當涉及到潛水員們的領(lǐng)域時，他就會有話可說，有字可打了。

　　同時，文學作品不能是個孤立的體系，得有一系列文學下游產(chǎn)品，如文學類期刊，當然，討論區(qū)的關(guān)于翻唱區(qū)家園的自己填詞活動也可考慮為相關(guān)產(chǎn)品，這樣板塊之間活動互聯(lián)，銜接緊密，自然花樣百出。

　　總之，我的想法是要百花齊放，百家爭鳴，我的改革也就是以此為中心，至于后期會有什么問題出現(xiàn)怕是不能未卜先知，只能兵來將擋了，當然本人不建議立馬將其他板塊（如影評）合過來，因為考慮有些是純粹的聊天，可能會員需要那樣的`環(huán)境，相當于“專業(yè)水區(qū)”，放到文學城來可能對他們發(fā)主題帖壓力大，當然如果散兵的力量強大，或是哪邊的“專業(yè)水區(qū)”帖子還挺文學的，可以邀請到文學城參與互動，引導會員過渡，最終視情況考慮搬遷問題。

　　關(guān)于選組長這一職位，我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內(nèi)，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區(qū)，接著就扎根文學區(qū)。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉(zhuǎn)悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發(fā)揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業(yè)術(shù)語來說：一個加速催化劑。

　　最后，還是感謝家園對我的信任，不論結(jié)果如何，小茶借此機會的發(fā)言能有對文學城發(fā)展有用的地方就是成功。改革的先驅(qū)在管理層，但改革的推動在會員，小茶雖是管理者之一，但首先是一會員身份，所以能有被采納的意見和建議，就是一次自我實現(xiàn)。就此為止，辛苦大家聽我嘮叨，歡迎大家批評指正。

競選組長演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的班干部——組長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。

　　首先，讓我來說一說我為什么要競選組長，因為，我深深的知道組長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民組長”。并且還會在當組長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

　　現(xiàn)在，我再說一說我當組長對班級有什么益處：

　　首先，我在班級的的學習成績比較優(yōu)秀，因此我會在課余時間帶領(lǐng)同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學們的獨立思考能力。

　　其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

　　再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領(lǐng)同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。

　　下面，我再說一說我當上組長后的打算。

　　先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛(wèi)生，給同學們提供一個良好的學習環(huán)境。

　　接下來，我會根據(jù)同學們的特長，辦幾個學習小組，激發(fā)同學們的學習興趣，提高學習成績。

　　最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?

　　相信我吧!同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的！謝謝大家！

競選組長演講稿篇4

　　俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導�！卑嘟M是企業(yè)最小的細胞，班長也是企業(yè)最小的“領(lǐng)導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長，就形成不了團結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗集體；上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執(zhí)行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設(shè)的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現(xiàn)由過去的“被動型、滯后型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創(chuàng)新型、效益型、和諧型”的轉(zhuǎn)變，我認為要從以下幾個方面下功夫：

　　一、加強班組文化建設(shè)，打造巾幗文明示范崗。首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術(shù)能手。最后，以“創(chuàng)建標準化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊伍素質(zhì)強化起來，把單位形象樹立起來，把班長職能、作用發(fā)揮起來。

　　二、班組長要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。任何工作都需要班長與班員周密協(xié)調(diào)、密切配合，才能凝心聚力、整體推進。因而班組長必須具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，該管的事情要切實負起責任，該及時處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。

　　三、班組長要技術(shù)全面，業(yè)務精通，并能以身作則。班組長應善于學習，不斷提高。小事不讓領(lǐng)導操心，大事做好領(lǐng)導助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當，在業(yè)務上又很精通。這樣才能發(fā)揮班長的表率作用和做好領(lǐng)頭人。

　　四、班組長要勤交流、多溝通，作風民主，善待每一名班組成員，營造和諧氣氛。做為一名班長，只有通過交流才能了解班員更多真實的想法，多去關(guān)注、關(guān)心他們的困難。用實際行動關(guān)愛班組成員，不僅要關(guān)心班員的工作，更要關(guān)心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用，就是要讓班員認識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣，班長的作用才能發(fā)揮出來，班員有什么困難也會想到你。當然，在班組管理過程中，時不時也會發(fā)生一些矛盾，這時需要班長用公平、公正和真誠的態(tài)度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班長與班員的距離。

　　五、班組長要嚴要求、抓管理，班組定制度要務實管用。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班組沒有規(guī)章制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規(guī)范的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運作規(guī)范。

　　六、班組長要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。

　　七、班組長要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓。不反思工作中的疏漏，就不能創(chuàng)新發(fā)展。不總結(jié)教訓，就不能發(fā)展前進。

　　無論這次競聘的結(jié)果如何，我都將坦然面對，揚長補短，全面履行好崗位職責，決不辜負領(lǐng)導的信任和姐妹們的厚愛！

　　以上是我的競聘報告，敬請各位領(lǐng)導、同事批評幫助！

　　競聘人：xxx

　　20xx年9月3日

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