【精選】?jī)?yōu)秀班干部演講稿三篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀班干部演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀班干部演講稿 篇1
大家好！
我是2班的趙帥，趙錢孫李的趙，帥哥的帥。以后大家可以叫我趙帥，也可以叫我趙衰。我來(lái)競(jìng)選2班的班長(zhǎng)�？催@今天我抽到1號(hào)，我希望我能成為第一。今天與5位同學(xué)一起競(jìng)爭(zhēng)。我不畏懼，因?yàn)椤皽婧M流，方顯英雄本色”！
在融入2班的這斷時(shí)間里，我充分感受到了2班的激情與活力，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。2班的老師和藹，親切，對(duì)同學(xué)們諄諄教導(dǎo)。2班的同學(xué)們尤其是英語(yǔ)課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力，這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長(zhǎng)的選舉。
班長(zhǎng)是溝通老師與同學(xué)的橋梁，是增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間交流的紐帶，是班級(jí)活動(dòng)的策劃者，推動(dòng)者。他負(fù)責(zé)讓信息及時(shí)，準(zhǔn)確地傳達(dá)到每位同學(xué)的耳中。同時(shí)也要對(duì)班級(jí)里的一切事情擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)使２班成為一個(gè)充滿關(guān)愛，和諧的集體。在學(xué)習(xí)上使同學(xué)們互相幫助，在生活上使同學(xué)之間相互關(guān)心，照顧。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓每一位同學(xué)都能及時(shí)的獲得信息。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜同學(xué)們的課余時(shí)間，不輕易打攪同學(xué)的休息。我會(huì)支持有興趣的同學(xué)參與學(xué)校的活動(dòng)，讓他們能夠展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)聆聽每一位同學(xué)的困難與問(wèn)題，并給予我最大的努力給予幫助。
最后，我會(huì)與老師，同學(xué)們一起，讓２班在群班之間脫穎而出，成為07屆商課最優(yōu)秀的集體！�。�
優(yōu)秀班干部演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！我來(lái)自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。
今天，幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競(jìng)選，心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競(jìng)選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競(jìng)選臺(tái)上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量，讓我勇敢地來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng)，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，知識(shí)都是一樣的重要，學(xué)科也沒有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。
這四年來(lái)，無(wú)論大考還是小測(cè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書的“苦行僧”。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。
因此，我的穿著力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái)，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。
這種良好的人際關(guān)系，使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè)，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過(guò)“棄官不做”的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)?lái)過(guò)煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評(píng)我，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要原因在于我這個(gè)班長(zhǎng)。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，決定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí)，我心里想的盡是老師以往對(duì)我的好，我仿佛聽到同學(xué)們親切的喊我“老班”。
我問(wèn)我自己，你原來(lái)是這樣的脆弱嗎？你的氣量就這樣狹小嗎？這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了，將來(lái)又能有什么大出息呢？于是，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，在本上寫上“不要緊”三個(gè)大字，決定用微笑去面對(duì)困難。第二天，當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說(shuō)給同學(xué)們聽時(shí)，同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。
當(dāng)時(shí)，我只覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人！后來(lái)的日子，同學(xué)們表現(xiàn)得特別好，老師不在時(shí)，教室里靜得能聽到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時(shí)，我都會(huì)深深地感動(dòng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來(lái)沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)和鍛煉。以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點(diǎn)害羞，現(xiàn)在我卻能面對(duì)全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。
這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級(jí)干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對(duì)教過(guò)我的老師和同學(xué)們心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(zhǎng)的日子里，我會(huì)盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學(xué)和老師因?yàn)槲业腵存在而感到幸福。
優(yōu)秀班干部演講稿 篇3
高興我能登上這個(gè)神圣的講臺(tái)。我叫林玉琦，我的職位是學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)平凡的女生，沒有過(guò)人的長(zhǎng)處，沒有天才的智商，上臺(tái)會(huì)緊張，也有大大小小的缺點(diǎn)，但是每一個(gè)人都是在進(jìn)步，我相信在今后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，努力把每件事做得更好。在小學(xué)五年中我曾多次擔(dān)任班干部，我相信自己能勝任這個(gè)職位，相信機(jī)會(huì)是垂青于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人。成為一個(gè)班干部，優(yōu)異的成績(jī)是必須的。
我并不滿足于現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)！雖然成為班干部后學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)比其他同學(xué)少，但是合理安排時(shí)間，制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)落在同學(xué)后面，反而還可以提高自己的綜合素質(zhì)。我當(dāng)上班干部，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，改正出現(xiàn)的缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，相信自己，豐富的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
一、班風(fēng)建設(shè)良好。
我們中隊(duì)中的每一位隊(duì)員都具有主人翁的意識(shí)，中隊(duì)的干部是自己選的，小隊(duì)隊(duì)名是自己取的。班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，我們自發(fā)召開班干部會(huì)議，自發(fā)向班主任提出建議，自行開班隊(duì)會(huì)。好幾次的班會(huì)課，我們自選主題，自己報(bào)名當(dāng)主持，參與節(jié)目，充分發(fā)揮了每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神。有一次，我們選了“小公民章”的雛鷹爭(zhēng)章課，我和戴一乙、蔡銘回家準(zhǔn)備課件，精心選擇背景圖片，給同學(xué)們上了一節(jié)“班隊(duì)課”，他們受益匪淺。除了班委，班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的同學(xué)愿意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。班級(jí)設(shè)有“值周班長(zhǎng)輪流管理制”，有“小崗位制”，有“班級(jí)公約制”和“學(xué)生綜合評(píng)定辦法”，值周班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值周記錄，在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓我們了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯(cuò)的效果，形成了“人人愛班級(jí)”的氛圍。
二、熱愛學(xué)習(xí)，互幫互助。
我中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)。課前，我們會(huì)認(rèn)真地預(yù)習(xí)；課上，我們會(huì)認(rèn)真地傾聽；課后，我們會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)。我們學(xué)得很快樂(lè)，同時(shí)我們的成績(jī)也一直穩(wěn)步上升。
班級(jí)中的隊(duì)員有了困難，隊(duì)員們總是伸出援助之手。XX在學(xué)習(xí)上有了困難，中隊(duì)委馬上組織同學(xué)利用中午的時(shí)間輪流為他補(bǔ)課。XX扭傷了腳，班干部組織“愛心小隊(duì)”要為他端飯送菜，扶他上下樓。XX同學(xué)的家長(zhǎng)非常感動(dòng)，直夸我們好樣的。的確，我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀(jì)律性也有很大的提高。
三、成績(jī)?nèi)〉每上部少R
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī)。特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)陲L(fēng)雨中揮灑著汗水，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，從三年級(jí)團(tuán)體總分73分一躍為現(xiàn)在的98分。成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^(guò)去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
這就是我們的小蜜蜂中隊(duì)，每位隊(duì)員都象小蜜蜂那樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。希望在座的輔導(dǎo)員老師能投我們一票，我們一定會(huì)加倍努力！
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