夢想的演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的夢想的演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夢想的演講稿 篇1
夢想,是一種意識里的追求,動力的源泉。夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望,有時夢想是不切實際,但毫無疑問,夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。
每個人都有夢想,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。我們應(yīng)該朝著夢想的方向努力奮斗。
當我上小學時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。
當我初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
現(xiàn)在我依然有我的夢想,我希望自己能考上一所中意的大學。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。
它會催人前進,也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
夢想的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師,經(jīng)驗無從談起。教師的工作煩冗細致,學生調(diào)皮不聽話,偶爾還要面對一些家長的小糾紛,但我會一直堅守這份工作,用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定,只因一個我的真實的故事。
記得小學五年級的時候,由于父親工作的關(guān)系,我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到了城區(qū)。告別了熟悉的校園,告別了相遇相知的同學,盡管種種不舍,我還是無奈來到了新的學校?粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ樱勚覜]看過的動畫,玩著我沒見過的游戲,沉默內(nèi)向的我對于陌生的'環(huán)境一時無法適應(yīng)。
過了一段時間,學校準備組織演講比賽,由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會,許多同學爭相報名;而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。
記得那是一節(jié)班會課,胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項,我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字:“趙玉佩!”我回過神來,發(fā)現(xiàn)全班同學盯著我,我望了望老師,下意識地站起身!拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來的趙玉佩同學參加這次比賽,據(jù)老師所知,趙玉佩同學聲音優(yōu)美、口齒清晰,挺適合演講,同時她作文寫得也不錯”胡老師面帶微笑,繼續(xù)說著,不知是緊張激動還是不知所措,后面的話我已經(jīng)聽不清了,但那是我第一次敢正視胡老師,那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光,他的笑定格在我的心里。
在接下來準備的日子里,一到下課,我的座位旁經(jīng)常擠滿了人,大家你一言我一語,發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來,并不是因為對演講的畏懼,而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...終于,演講比賽的日子到了。我躊躇滿志,卻又敗給了內(nèi)向的性格缺陷,面對眾多的評委和觀眾,我發(fā)揮失常,沒有獲得名次。
回到班上,同學們紛紛圍了過來,有的表示惋惜和遺憾,有的對我進行安慰,我頓時覺得辜負了他們的期望,噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來,依舊面帶微笑。他領(lǐng)著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來,哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁,見我哭得緩和了些,才微笑著說道:“趙玉佩,你準備這次比賽的時候不是很開心的么,現(xiàn)在為什么哭了呢?”“我對不起老師和同學們,我根本不適合演講!焙蠋熗屏送蒲坨R,點了點頭,還是帶著微笑:“嗯,你說的不錯,也許是老師觀察力不好,你比賽時確實發(fā)揮不夠出色?墒悄霉谲姴⒉皇抢蠋煹哪康模蠋熛M氖悄隳軜酚^、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時表現(xiàn)得十分害羞,平日里也很少和其他同學玩在一起,上課更是不會主動舉手發(fā)言;但是經(jīng)過這段時間,你明顯開朗活潑了許多,和其他同學經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變,作為你的班主任我覺得很開心了。好了,哭也哭過了,回去班上吧,同學們都在等著你呢。”胡老師拍拍我的肩膀,又沖我笑了笑。這笑容,讓我覺得好溫暖,就是這笑容,讓我看到了教師人格魅力的偉大,并在冥冥之中引領(lǐng)著我走向教師的崗位......
每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單,他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長,這就足夠了。同樣的,也許,江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻,義無反顧地把生的機會留給她的學生,自己卻犧牲了。保護好每一位學生,成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒,永恒的瞬間。大地震來臨,譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢,F(xiàn)在,我也成了一名小學教師,我想,教育夢并不僅以教育為最高目的,融入教師的角色,帶著愛一路前行,這才是我應(yīng)該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單,但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,我知道我不是一個人在前行,我會在原地堅持我的夢想,成功時不忘初衷,失敗時越挫越勇,在堅守中去實現(xiàn)我的教育夢。
夢想的演講稿 篇3
在第四單元有一篇課文叫做《夢想的力量》,它講述的一個6歲的加拿大男孩瑞恩有一個夢想:讓非洲的每一個人都喝上干凈的水。于是他就靠著自己的力量,為非洲造了好幾口水井。
瑞恩之所以能夠夢想成真,是。讀了這篇課文,我突然想起我小時候的夢想,那就是當一個頂級的蛋糕師。
產(chǎn)生這個夢想是因為我小時候特喜歡吃蛋糕,媽媽就帶我常常去蛋糕店做蛋糕。每當我看著蛋糕師傅用五彩繽紛的奶油做出朵朵精致的小花,我的心里就羨慕不已。我與媽媽商量了一下,用“36計”終于說服了媽媽,讓我與一個蛋糕師傅學做蛋糕。
第一步是把白色的奶油抹在面粉做的東西上。只見師父用一把刀弄了一些奶油,熟練地把奶油均勻地抹在了上面。我看了一會兒,心想:那么簡單,難不倒我。我用到弄了一些奶油,可是手怎么也不受控制,怎么也抹不平,最后弄得手上全是奶油。在師傅的幫助下,我終于學會了怎么抹奶油,關(guān)鍵是要穩(wěn),心平氣與。
第二步是做花朵。師傅先給我示范了一下,然后對我說:“做花的時候千萬不要分心,一定要集中注意力,否則做出來的花不但不精致而且還會歪歪扭扭的。我照著師傅的樣子,小心翼翼,專心致志地盯著擠出來的奶油,開始幾朵還不好,但是后來的幾多做的似樣了。
經(jīng)過長時間的努力,師傅讓我自己設(shè)計一個蛋糕。我用學到的知識竅門,用黃桃片做了一個太陽的光芒,用巧克力豆做了雙炯炯有神的眼睛,用櫻桃做了一個小鼻子,最后用草莓奶油畫了一張笑瞇瞇的嘴。經(jīng)過我一番精心制作,一個可愛的蛋糕就做好了,它的含義就是希望爸爸媽媽天天開心,掛滿笑容?粗约何倚睦锔械教貏e的高興,因為這是我自己努力而得的成果。
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