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競(jìng)聘班干部的演講稿

時(shí)間:2021-01-29 19:43:22 演講稿 我要投稿

關(guān)于競(jìng)聘班干部的演講稿4篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的競(jìng)聘班干部的演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于競(jìng)聘班干部的演講稿4篇

競(jìng)聘班干部的演講稿 篇1

  尊敬的鄭老師、孔老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是劉煦雅。今天,很榮幸能走上講臺(tái),和那么多樂于為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,來參與競(jìng)選,心里很是激動(dòng)。我今天要競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我的競(jìng)選口號(hào)就是“勇于擔(dān)當(dāng),服務(wù)集體;戰(zhàn)勝自我,共同成長(zhǎng)”。

  “班長(zhǎng)”,在我看來,不僅僅是一個(gè)職務(wù)稱號(hào),更多的是代表著一份要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任:

  作班長(zhǎng),她是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。她要把班主任老師班級(jí)管理的想法讓同學(xué)們了解,并和班干部集體一起落實(shí)到班級(jí)管理的具體行動(dòng)中去;

  作為班長(zhǎng),她還是帶領(lǐng)同學(xué)們共同成長(zhǎng)的領(lǐng)頭雁。她要時(shí)時(shí)處處以身作則,給同學(xué)們起表率作用。她要會(huì)同班干部們一起群策群力,團(tuán)結(jié)全班同學(xué),將我們班鍛造成為全校最佳班級(jí);

  作為班長(zhǎng),她要具備善良、勇敢、勤于思考、樂于助人等品質(zhì)。在班級(jí)管理中,能團(tuán)結(jié)全班同學(xué),以理服人,以情感人,善于傾聽,樂于付出。 當(dāng)然,作為一個(gè)班長(zhǎng),她還要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)、管理兩不誤。

  雖然我知道,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們都很強(qiáng)大,大家都各有所長(zhǎng)。但,我相信我已基本具備了當(dāng)班長(zhǎng)的應(yīng)有品質(zhì)。我把這次競(jìng)選,看成是服務(wù)班集體、提高、完善自我,帶領(lǐng)全班一起加快成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。 我真心希望大家能夠給予我這個(gè)付出的機(jī)會(huì),投我這一票。而我,絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望和信任。如果,大家能把選票投給我,我將用自己的真心和責(zé)任心來證明,這選擇,是明智而正確的!謝謝大家。 (冉冉本打算競(jìng)選衛(wèi)生委員的,在爸媽的說服下改競(jìng)選為班長(zhǎng)。在她認(rèn)為服務(wù)與班級(jí)和鍛煉自己是最重要的,當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)無所謂。

競(jìng)聘班干部的演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!我來自初4、11班,我叫畢愷藝,現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。

  今天,幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競(jìng)選,心情是既激動(dòng)又慚愧。說我幸運(yùn),是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競(jìng)選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足,有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競(jìng)選臺(tái)上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動(dòng)化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對(duì)這次挑戰(zhàn)。

  初中四年,我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,兩年擔(dān)任班長(zhǎng)。無論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng),要想服眾,我認(rèn)為,他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里,知識(shí)都是一樣的重要,學(xué)科也沒有主次之分。因此,我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí),不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來,無論大考還是小測(cè),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,有的同學(xué)還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績(jī)不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗,我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此,無

  論在哪個(gè)班級(jí),我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果,也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

競(jìng)聘班干部的演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天我要競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。

  我現(xiàn)在仍記憶猶新,那一天,老師說:“現(xiàn)在班干部只是一個(gè)擺設(shè),真正能幫上忙的沒有幾個(gè)!

  所以,如果我當(dāng)選副班長(zhǎng)之后,我將會(huì)努力做好兩方面的事情。

  第一,營(yíng)造氣氛。首先,我會(huì)自己帶頭身體力行,然后努力營(yíng)造班里的互幫互學(xué)的氣氛,有同學(xué)不懂而我懂的,我會(huì)積極幫助不懂的同學(xué)。當(dāng)然,我不懂的,也請(qǐng)大家?guī)兔虝?huì)我。因?yàn)椋瑢W(xué)就是一起學(xué)習(xí)的意思,所以,我們一定要共同幫忙。

  第二,勤奮做事。積極的有事做找事做。以后我會(huì)積極的和我們排的同學(xué)們一起把共同清理教室的工作做好,不讓老師操心。而且,我們要以愉快的心情干活,而不是埋怨。

  最后,我覺得,無論學(xué)習(xí)好壞,成績(jī)差否,只要有上進(jìn)心,都可能變成有用之才。不管競(jìng)選者才能如何,只要有自信心上來競(jìng)選和爭(zhēng)取,總比沒有勇氣上來的要好,有信心是最可貴的`。也許,有人會(huì)認(rèn)為需要等待時(shí)機(jī),才去爭(zhēng)取。我卻覺得,人的一生有許多的機(jī)會(huì),關(guān)鍵是你能否把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。所以,我要告訴那些沒有參加競(jìng)選班干部的人,不一定是班干部才能做得好,讓我們一起努力吧,謝謝大家。

競(jìng)聘班干部的演講稿 篇4

  老師,同學(xué)們大家好:

  我是尹培丞,我今天來競(jìng)選班干部,下面是我的競(jìng)選演講,我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心,作業(yè)能按時(shí)交給老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極,字寫得不是太好,我認(rèn)為做班干部:

  一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)好。

  二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)。

  三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情。

  如果我競(jìng)選成功,我將認(rèn)真做好班干部,請(qǐng)大家相信我,為我投上寶貴的一票。

  說到這,我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競(jìng)選的職位了吧。

  古言云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”可見紀(jì)律是如此的重要現(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀(jì)律委員。

  也許我沒有華麗的外表,但我有一種與生俱來的責(zé)任感,少的是養(yǎng)尊處優(yōu),多的是以身作則。

  也許我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),但我會(huì)持之以恒的努力,敏而好學(xué),少的是無知輕率,多的是謙虛沉穩(wěn)。

  也許我的外表嚴(yán)肅,但我有滿腔的熱情,少的是高高在上,多的是相處融洽。

  今天我來競(jìng)選這個(gè)職位,一是為了展示自我,但更多地是為班級(jí)服務(wù)。

  給我一個(gè)可以讓紀(jì)律這個(gè)生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)投我一票謝謝!

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