保護水演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的保護水演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護水演講稿1
親愛的同學(xué)們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"看到這幅畫面，你想到了什么？
如果說“水是生命的源泉，那么電就是是發(fā)展的杠桿，電能來源于煤，石油，水力等資源，我國一方面面臨各種資源短缺的困擾，另一方面又存在嚴(yán)重的資源浪費現(xiàn)象，尤其是與我們的生活有密切關(guān)系的水電資源。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接原因。
在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有的男同學(xué)，打開了供同學(xué)們洗手用的水龍頭，用水打水仗；有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著；大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八跟電棒。咱們學(xué)校要求：做操時，放學(xué)后，教室的燈要關(guān)閉，但有班級時常忘關(guān)。
“節(jié)約用水，節(jié)約用電”，并不是限制人用水用電，更不是不讓用水用電。其實，節(jié)約水和電是讓人合理地用水，高效率地用電。節(jié)約水電并不影響我們的生活質(zhì)量。我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應(yīng)當(dāng)具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應(yīng)愛護水電，節(jié)約水電，反對污染水，浪費電的行為。
特別是作為小學(xué)生的我們，更應(yīng)該樹立珍惜資源、糾正他人浪費的義務(wù)。
同學(xué)們，行動起來吧，讓我們率先成為節(jié)水節(jié)電的先鋒，成為保護水電的綠色長城。
謝謝大家！
保護水演講稿2
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我是五（5）班的郭，我演講的主題是“珍惜水資源”。
有這樣一幅漫畫，畫中一位男孩打了一桶水只顧自地回去了，可一旁的水龍頭卻還在嘩嘩嘩地留著。這幅漫畫諷刺了生活中浪費水的現(xiàn)象。不要以為水資源用之不竭，地球表面71%覆蓋著水，而其中能被人類飲用的淡水資源只占全部的0。007%！可見水的寶貴。
水蝕生命之源。沒有水，人類只能活三天；沒有水，會導(dǎo)致動物的滅絕；沒有水，樹木會枯死……
水能使原來生機盎然的世界淪為沒有生機的灰色星球！且全球的水資源情況不容樂觀。光是中國，每660個城市中就有400個正受到水資源短缺的威脅。這使得我們更要節(jié)約水資源。
那么該如何節(jié)約用水呢？我們要：不污染水、關(guān)水龍頭、廢水再利用、勸阻他人節(jié)約水、洗澡多用淋浴……
讓節(jié)水的號角奏鳴！要知道，人類目前最大的災(zāi)難不是火山噴發(fā)、也不是地震海嘯，更不是巨型疾病，而是缺乏水資源，不要讓地球上最后一滴水成為地球的眼淚！
謝謝大家。
保護水演講稿3
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的__河來說吧！
據(jù)老人們說：很久以前，我們的__河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的__河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得__河變化如此之大呢？人類！我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝资陙�，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——__河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！
同學(xué)們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！讓“地球上最后一滴清水將是人類的眼淚”這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧！
謝謝大家！
保護水演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鼓勵，是勇氣之源；動腦，是聰慧之源；堅持，是力量之源；但最重要的是生命之源，如果沒有生命之源，什么勇氣之源、聰慧之源、力量之源都是些一文不值的東西。那么什么是生命之源呢？
水，就是人生中最珍重的生命之源。為什么這么說呢？因為水是這世界人類和動物所不能缺少的。在沙漠中，一個人沒有水喝也沒有食物可吃，如果當(dāng)時有一片綠洲，那個人一定會欣喜若狂地跑過去，用水倒?jié)M水壺，用清涼的水碰上那火熱的臉龐。要是當(dāng)時沒有那一片綠洲里的水，那個人還能活下來嗎？不能。那個人還能解渴嗎？不能。
然而我們的國家那么地缺水，有人卻一而再再而三地浪費掉生命之源。當(dāng)我看到一個初中生，用一塊錢買了一瓶水，雖然一塊錢面值很小，但它卻換來一瓶甘甜可口的水，我看到他舉起那瓶水喝時，我心想：��！幸虧沒有浪費掉。但在我剛剛想完時，瓶子里還剩一小半水時，他卻無情地將這瓶水丟進了垃圾箱。我心想：哼，等著我們的國家用水緊張時，看你還敢不敢浪費！其實水連續(xù)可以做許多事情，比如洗手水可以洗腳，洗腳水還可以沖馬桶。洗手水還可以洗抹布、拖地、澆花。
干凈的水可以用來腌菜、腌咸鴨蛋。每一次媽媽讓我到車庫里去拿腌咸鴨蛋時，總聞到一股臘肉味，我便把手伸進腌罐子去撈咸鴨蛋，我只摸到一根一根的蔬菜和調(diào)味品。心想：咦！蛋呢？媽媽告訴我，原來是水混合調(diào)和品，我心想：如果用臟水會怎么樣？我便到池塘邊提了一桶臟水，我放在里面一些調(diào)和品，便歡天喜地地回家了。等到下次，我就拿出來看。幾天后，我已經(jīng)迫不及待地想看我腌的咸鴨蛋，它早已變得像臭雞蛋一樣臭氣熏天。我頓時明白了：原來臟水不僅不可以和干凈的水比，還不能使用。
保護水演講稿5
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。濟南市雖有泉城之譽，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻！
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