五好小公民演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五好小公民演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五好小公民演講稿1
當(dāng)今社會(huì),隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展,精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,人們正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”,我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅(jiān)信我們定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。爭(zhēng)做一個(gè)五好小公民。
回想現(xiàn)在的我們,何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上,你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天,車上的人影重重。你多么悠閑的聽著mp3,瀟灑極了,渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕,又酷愛時(shí)尚,父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想?
《我是五好小公民》當(dāng)你第一次看到這本書根本不予理會(huì)。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時(shí),自從你第一次為那位老爺爺讓座時(shí),自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時(shí),你真的長(zhǎng)大了。你已不再是任性的“少爺”,不再是老師眼里的“搗蛋王”,不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上,花兒也為你微笑,柳兒也為你舞蹈!你說這個(gè)世界多美好!
我想所謂的五好小公民決不僅僅是學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作,用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡(jiǎn)單,但寓于的責(zé)任,則是我今生所追求,所努力的方向。在家里,我更愿是一個(gè)孝敬父母的好兒子:在學(xué)校,我何嘗不想成為同學(xué)愛戴的的好同學(xué)?在社會(huì),我也定當(dāng)遵紀(jì)守法,誠(chéng)心奉獻(xiàn)!就像是一滴雨點(diǎn)兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現(xiàn)在的我們則是一滴清泉,我們能使小溪,河流,大海變得更加的清澈,但我們不能做一滴污水,而玷污了整片海洋!
行動(dòng)吧,為了更好的碧海藍(lán)天!
五好小公民演講稿2
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的題目是“爭(zhēng)做五好小公民”。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個(gè)隊(duì)伍,不甘落后。相信我們一定會(huì)付出艱辛的努力,不負(fù)眾望。所謂五好小公民,就是在家里做父母的“小幫手”,在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”,在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”,在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。
在學(xué)校,我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了,你會(huì)怎么辦?是置之不理,趁機(jī)玩鬧,還是盲目照顧?都不對(duì),應(yīng)該讓班干部或老師管好班上紀(jì)律,再由老師指派幾個(gè)人,幫助那位同學(xué),給他送來白開水,讓他吃藥,如果真的沒辦法,就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話,把他送回家,不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。這種事我也親歷過,當(dāng)時(shí),就如我說的,有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的同學(xué),但也有少數(shù)同學(xué)是趁這個(gè)機(jī)會(huì),跟其他同學(xué)偷偷講話,對(duì)生病的同學(xué)置之不理。后來老師來了,那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下安靜了,對(duì)這種事,覺得還是經(jīng)驗(yàn)多的老師比較拿手,讓那位同學(xué)吃了藥,回家了。這時(shí),我懸著的心,才放了下來。
我們不僅要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人,還要做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵,還得做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上,我們不應(yīng)該隨地吐痰;不應(yīng)該亂扔垃圾;不應(yīng)該破壞花草樹木……如果,我們每天都是隨手正垃圾,無論什么場(chǎng)地都不屑的把痰一吐,那我們美好的家園就會(huì)變成一個(gè)臭氣熏天,又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫,否則大街上那一堵堵的墻上就會(huì)生出難看的“牛皮癬”了。當(dāng)然,我們更不能隨意的踐踏草坪,破壞花草樹木,因?yàn)樗麄円彩且粋(gè)個(gè)鮮活的生命,他們也知道疼,而且,他們都能制造氧氣,如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了,那么,這樣我們就會(huì)少很多制造氧氣的衛(wèi)士,所以,我們就更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境了。當(dāng)然,只做這些顯然是不夠的,我們還不能在大街上說不文明的語言,遇見認(rèn)識(shí)的人要問好。舉個(gè)例子,如果你在大街上看見一個(gè)很漂亮的人,可她,一開口就臟話粗話滿天飛,不文明的話一大堆,這時(shí),你還會(huì)覺得她美嗎?只有做到這些,別人才會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)講文明,懂禮貌的人。
起初,我在家里只會(huì)拖拖地,掃掃地,但現(xiàn)在,我會(huì)洗碗了,雖然每次都弄的地上一大灘水,鍋碗瓢盆叮當(dāng)響,但爸爸媽媽卻從來不怪我,還說我有進(jìn)步了呢!漸漸的,我也學(xué)會(huì)了煮飯、熱菜,每個(gè)周末,我都在家把飯做好,等媽媽回來時(shí),我們很快就可以開飯了。雖然有時(shí)候飯做成了“米餅”,像稀飯一般,但媽媽只是說,還行,下次努力。飯做得好,媽媽一個(gè)勁的夸我,我心里喜滋滋的,像喝了蜜一般甜。
在這個(gè)文明時(shí)代,我們青少年不但要好好學(xué)習(xí),還要講文明,懂禮貌,主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明,從身邊的小事做起,要是每個(gè)人都能做好五好小公民,那祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
五好小公民演講稿3
當(dāng)今社會(huì),隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展,精神文明建設(shè)也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動(dòng)力軍,我堅(jiān)信我們青少年定會(huì)為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望。要做一個(gè)五好小公民,就是在家里做父母的“小幫手”,在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”,在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”,在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。
我認(rèn)為自己就是一個(gè)合格的“五好小公民”,這可不是自吹自擂,不信?來看看你就知道啦。
起初我在家里,只是在媽媽炒菜時(shí)遞遞盤子,后來我會(huì)洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響,還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責(zé)怪我,還夸我越來越能干了呢!從那以后,我做家務(wù)事時(shí),就更積極了,特別是對(duì)洗碗情有獨(dú)鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪,這時(shí),我“挺身而出”,主動(dòng)要求去洗碗說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會(huì)兒就洗好了,仔細(xì)一看,光潔如新,還找不到油哩!
記得那是暑假時(shí),天氣悶熱悶熱的,知了在樹上不停地叫著,爸爸媽媽去上班了。快中午時(shí),我的肚子餓的咕咕叫,怎么辦呢?我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈,放進(jìn)電飯鍋,然后向鍋里放了點(diǎn)油,從冰箱里拿出雞蛋,小心翼翼地打碎,“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了,我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋,拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒,一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著,我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲,放入小瓷盤里,撒了點(diǎn)鹽、味精和香油,攪拌均勻,一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了,菜也好了,我急忙盛好飯,端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了,只見他們看見我布置桌子、擺著筷子,驚詫地張大嘴巴,好像在看一個(gè)神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來,一直鉆到心底。是炒蛋?是涼菜?還是……也許是第一次當(dāng)小主人的喜悅吧!
在學(xué)校的表現(xiàn),我不是吹牛,表現(xiàn)特好。我很尊敬我的老師,從來不與小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹,我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,一人有事兒,我們?nèi)鄮兔。紀(jì)律和學(xué)習(xí)上,我也毫不含糊——上課時(shí),我坐得端端正正,積極思考老師提出的問題;每次征文、朗誦比賽,總有我的身影。所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。
每次外出時(shí),我從不損壞公物。一次,我在公園里看見一個(gè)小女孩正在摘花,我就上前去勸她:“小朋友,這花多漂亮啊,這花兒是給大家開放的,是屬于每個(gè)人的,我們可千萬不能摘呀!”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”,我心里別提多高興了。還有一次,我看見一個(gè)年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。“城市是我家,潔凈靠大家”!讓我們一同來做“文明小標(biāo)兵”吧!
如果我們每個(gè)人都伸出自己的一雙手,去幫助一些需要幫助的人,那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間!多么美妙的一句話,為我們世間的和諧,讓我們都爭(zhēng)取做一個(gè)合格的“五好小公民”!
五好小公民演講稿4
大家好!我是貞豐一小六(4)班的葉雨雨!白孕抛詮(qiáng)功自成”正是我的座佑銘。老師教育我們:“你們是祖國(guó)的花朵,新世紀(jì)的雛鷹;是祖國(guó)的未來,民族的希望。希望你們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,成為祖國(guó)的五好小公民”!我想:“五好小公民”要全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu)。所以,作為新世紀(jì)的雛鷹:要愛護(hù)環(huán)境,講文明,懂禮貌,關(guān)心他人,孝敬長(zhǎng)輩,努力學(xué)習(xí)!
我在心里暗自告誡自己,一定要朝著“五好小公民”的目標(biāo)前進(jìn)。這幾天,我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》,我從中知道:“我們生存的唯一星球太脆弱了,資源有限,容易破碎。目前,除了地球,沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,我們這個(gè)星球太可愛了!”于是,老師說:“同學(xué)們,學(xué)了這課后,我們應(yīng)該做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呀!”我記住了老師的話,不在墻上亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀摘花草,不亂丟紙屑,不隨地吐痰,看見破壞環(huán)境的行為要勇于制止,號(hào)召大家要保護(hù)環(huán)境,共建和諧美好的家園。
記得那一次,媽媽帶我去爬山,當(dāng)我走到山下的一片小樹林時(shí),我驚呆了:原來枝繁葉茂,綠樹成蔭的樹林,現(xiàn)在變成了一個(gè)臭氣熏天的“垃圾村”了,什么塑料袋啦!廢紙片啦、果皮啦,引來了一群蒼蠅嗡嗡地亂叫。媽媽見此情景,像變魔術(shù)似的從手里變出了垃圾袋和手套,我不怕臟、不怕累,彎著腰,撿起垃圾,就這樣一直到了傍晚才撿完?粗@滿滿的幾大袋垃圾,我不禁感嘆道:要是人人都肯愛護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,那么,地球?qū)?huì)變得更加美麗。
回到家,爸爸夸我懂得環(huán)保了,我說:“我不僅懂得環(huán)保,我還是一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子呢!”
在公共場(chǎng)合,我從不高聲喧嘩,不隨意嬉戲打鬧,過斑馬線時(shí),我嚴(yán)格遵守交通規(guī)則:紅燈亮,停一停;綠燈亮,走一走。生活中,也有不文明的行為發(fā)生。有一次,我和爸爸到公園乘涼,看見一個(gè)小孩子在大樹上刻著“到此一游”,我上前去對(duì)他說:“小朋友,請(qǐng)不要在大樹上刻字,好嗎?”,他瞪著眼睛對(duì)我說:“我高興,你管得著嗎?”,但我并沒有因?yàn)樗难孕卸鷼猓悄托牡卣f:“那請(qǐng)問,你有想過大樹的感受嗎?它也有生命,你這樣做,大樹會(huì)疼的。你把快樂建立在大樹的痛苦之上,你快樂嗎?”小朋友的臉“唰” 地紅了。連忙對(duì)大樹道歉:“對(duì)不起,大樹爺爺,我再也不敢了”。大樹擺了擺枝干,好像在說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改才是好孩子”。
在校園里,每當(dāng)見到老師,我都會(huì)主動(dòng)向老師說一聲:“老師您好!”放學(xué)后對(duì)老師說“再見”!課堂上,我尊重老師,認(rèn)真聽講,積極思考問題,與同學(xué)們共同探究學(xué)習(xí)知識(shí),互相幫助,共同進(jìn)步。我們班這學(xué)期來了一位新同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,同學(xué)們都不與他交流,他很孤單。我決心幫助他:主動(dòng)和他同桌,與他探討問題,合作學(xué)習(xí)。下課后與他一起玩耍,后來他對(duì)學(xué)習(xí)有了信心,幾次考試成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,他得到了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的贊揚(yáng)。俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”?吹剿倪M(jìn)步,我心里別提有多高興了。
老師教育我們:“孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你們要學(xué)會(huì)感恩,羊友跪乳之義,鴉有反哺之情,涓滴恩情深似海。父母生養(yǎng)你們不容易,你們長(zhǎng)大了,要感恩父母!”我把老師的話銘記于心,在家中幫父母做些力所能及的家務(wù)活,聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。每天吃過晚飯,我主動(dòng)洗碗,拖地,擦桌子,給媽媽捶背,抬洗腳水,父母說我是他們的乖女兒。
我因平時(shí)注意環(huán)保,講文明,懂禮貌,關(guān)心他人,孝敬長(zhǎng)輩,被學(xué)校評(píng)為“四好少年”。當(dāng)我沾沾自喜地拿著獎(jiǎng)狀到家時(shí),媽媽說:“你的成績(jī)需要提高!遍e暇之余,我埋頭書海,蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽业臅苌蠑[滿了各類書籍,有中外名著、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《宇宙探索奧秘》……。平時(shí)看書時(shí)會(huì)達(dá)到一種忘我的境界,遨游書海,開闊自己的視野,我以“閑時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”來鞭策自己,所以每晚我都復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知,因此我的.成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,每?dāng)試卷發(fā)下來時(shí),同學(xué)們都會(huì)向我投來羨慕的目光,我得意忘形,老師走過來告訴我:“學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng),不能驕傲自滿”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,永遠(yuǎn)銘記老師的教誨。通過我的努力,在今年的金縣好少年評(píng)選活動(dòng)中我獲得了“五好小公民”的榮譽(yù)。
今天,我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,與各位老師,各位長(zhǎng)輩的辛勤培育分不開的。今后,我會(huì)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研知識(shí),講文明,懂禮貌……在各位老師、長(zhǎng)輩的教育下茁壯成長(zhǎng)!朝著“五好小公民”的目標(biāo)繼續(xù)努力!
五好小公民演講稿5
老師們、同學(xué)們:
我演講的題目是“與夢(mèng)一起飛”。
雖然才是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我卻早就有了走上三尺講臺(tái)當(dāng)老師的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng),是一位名叫王正興的老師給我的。
王老師是我們學(xué)校對(duì)口支援的一所鄉(xiāng)村小學(xué)的音樂教師。他的學(xué)校地處偏僻、校舍老舊、設(shè)備簡(jiǎn)陋,小同學(xué)們文娛活動(dòng)不多,特別喜歡和藹可親、歌聲優(yōu)美的王老師教的音樂課。學(xué)生愛上他的課,王老師卻高興不起來,他說,每當(dāng)孩子們因?yàn)楦S那老舊的風(fēng)琴而唱不準(zhǔn)音的時(shí)候,都覺得好心疼。有一次,王老師看到城里的學(xué)校用鋼琴上音樂課,他突發(fā)奇想——若是我們學(xué)校也能有臺(tái)鋼琴多好。】梢麄冞@樣的學(xué)校買鋼琴,真是白日做夢(mèng)。
從此,王老師真的就“做”起了鋼琴夢(mèng):想方設(shè)法拼湊買鋼琴的錢呀!王老師家境貧困,三代人都在農(nóng)村,他微薄的工資是家里唯一的活錢。但他既沒放棄這個(gè)“夢(mèng)”,也沒有四處伸手,默默地,每月從微薄的工資里摳出一點(diǎn),又帶著學(xué)生們撿賣廢紙廢品湊一點(diǎn)兒,一年又一年,居然攢到了幾千塊!眼看鋼琴夢(mèng)正在慢慢地圓著,他,卻病倒了,入院一查,竟是癌癥晚期! 老師們、同學(xué)們?nèi)タ赐参克,他反倒抱歉地說:“我不要緊,只是還沒能買成鋼琴……”大家深受感動(dòng),連在場(chǎng)的醫(yī)生護(hù)士都流淚了。他吃力地把一個(gè)存折交到校長(zhǎng)手上,斷斷續(xù)續(xù)地說:“校長(zhǎng),這是我……這些年……積攢來的……還不夠……”!皠e說了,”校長(zhǎng)含淚打斷他的話:“鋼琴的事,你放心吧。這些天,我們兩個(gè)學(xué)校的師生被你的精神感動(dòng),紛紛捐款,已經(jīng)把錢湊夠啦!蓖趵蠋熥プ⌒iL(zhǎng)的手,喃喃道:“謝謝……謝謝!”
王老師抱著遺憾走了,他沒能看見自己的學(xué)生們圍著鋼琴的幸福笑臉,沒能聽見自己的學(xué)生們伴隨鋼琴的優(yōu)美歌聲,但是,他的博大師愛萌發(fā)出的不平凡的“鋼琴夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)了!每當(dāng)鋼琴響起,我就想到這位我并沒見過面的可敬的王老師,就對(duì)他那大愛無邊的胸懷肅然起敬!今天我們能成長(zhǎng)在幸福和溫暖的祖國(guó)懷抱中,正是因?yàn)橛袩o數(shù)像王正興那樣的老師,奉獻(xiàn)博大無私的愛;正是因?yàn)橛袩o數(shù)像王老師那樣的前輩,懷抱著、實(shí)踐著平凡而又偉大的夢(mèng)想!我想,我們應(yīng)該深深地感恩他們的愛,更應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)他們的夢(mèng)。
教師,是最能直接把愛播撒到千萬人心頭的職業(yè),老師,是天天向下一代傳播民族夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)的人。王正興老師就是這樣的人。于是,長(zhǎng)大后做王老師那樣的老師,像他那樣把對(duì)學(xué)生、對(duì)下一代、對(duì)人民的愛,凝聚在自己的追求中,就成為我的夢(mèng)想。從此,我每天留心觀察學(xué)校的老師們?cè)鯓訉?duì)工作盡心盡責(zé),怎樣把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,怎樣在言行上以身作則、在教學(xué)中一絲不茍,怎樣在解難答題時(shí)百問不厭……從此,我遇到問題就想:假如是老師,他們會(huì)怎樣做?于是我學(xué)著老師的樣子去做。總之,我天天做起了“人民教師夢(mèng)”。這個(gè)美麗的夢(mèng),天天伴著我成長(zhǎng);這個(gè)美麗的夢(mèng),更像翅膀,載著我和我的同齡人一起飛向明天的中國(guó)!
老師們、同學(xué)們,你們說,我這的夢(mèng),美麗嗎?
謝謝大家!
五好小公民演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五二班的朱xx,今天我演講的題目是爭(zhēng)做五好小公民。
當(dāng)微風(fēng)吹綠大地,當(dāng)花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,我們迎來了爭(zhēng)做五好小公民的時(shí)期。俗話說少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興。年少的我們就是祖國(guó)的希望之花。從現(xiàn)在開始,我們就要以五號(hào)來成為自己的努力方向,爭(zhēng)做一個(gè)熱愛祖國(guó),勤儉節(jié)約,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法的小公民。在家里,我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,關(guān)愛自己的兄弟姐妹。如,當(dāng)父母回到家時(shí),你可以給他們送上一杯熱水,并幫助父母做一些力所能及的家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里,我們要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),遵紀(jì)守法,當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí),我們可以幫助他。當(dāng)同學(xué)生病不能上課時(shí),我們可以給他補(bǔ)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容。在公共場(chǎng)所,我們應(yīng)愛護(hù)公物,注意衛(wèi)生,講究?jī)x表,不要隨地吐痰,不要損害公物,而且要注意個(gè)人儀表。除了這些,還有一件最重要的是愛國(guó),每次升國(guó)旗時(shí)應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾,表情嚴(yán)肅,并行少先隊(duì)隊(duì)禮。當(dāng)國(guó)旗緩緩升起的時(shí)候,要抬頭挺胸,凝視國(guó)旗,為我是中國(guó)人而驕傲自豪!
在這個(gè)文明時(shí)代,我們青少年不但要好好學(xué)習(xí),還要懂禮貌,講文明,從身邊的小事做起,要是每個(gè)人都能走不好想公平吶,祖國(guó)的明天就會(huì)更加美好。
五好小公民演講稿7
培根曾經(jīng)說過:"一種集體習(xí)慣,其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣,因此如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民的。"但如果反著來,每個(gè)人都是好公民,每個(gè)學(xué)生都是五好小公民,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,整個(gè)世界都會(huì)多一些和諧,多一些鮮花和掌聲。
首先作為一名五好小公民,我是爸爸媽媽的好幫手。媽媽做飯,我?guī)退床,媽媽澆花,我(guī)退顾,媽媽擦灰,我(guī)退茨ú肌0职窒窜,我(guī)退崴话职謷哐,我給他遞工具……有時(shí),他們工作累了,回到家我就給他們做一頓豐盛的晚餐,這樣他們心情會(huì)立馬好轉(zhuǎn)起來。他們開心了,我也就開心了。到了周末,爸媽有時(shí)因工作原因無法回家,完成作業(yè)之余,我會(huì)自覺地把家里打掃一遍。家里干干凈凈,一塵不染,爸媽回到家心情也就會(huì)格外愉快。
在學(xué)校,我還是同學(xué)們的"好伙伴".同學(xué)有不會(huì)的題,我會(huì)幫他們講解;同學(xué)生活上遇到的困擾,我會(huì)開導(dǎo)或幫助他們解決。課堂上,我們一塊專心致志的聽講;課外,我們一塊兒游戲、娛樂,歡聲笑語。樂于助人的"熱心腸"已經(jīng)成為了我的"代名詞"."人人為我,我為人人"早已成為了我的座右銘!
同樣,我也是一名保護(hù)環(huán)境的"小衛(wèi)士".在路上,在校園,在公共場(chǎng)合,我一看見紙團(tuán)就會(huì)忍不住撿起來扔進(jìn)垃圾桶,那一刻就好似籃球運(yùn)動(dòng)員把球投進(jìn)籃網(wǎng)一樣。就連每次外出喝完水的瓶子我也不喜歡亂扔,哪怕垃圾桶再遠(yuǎn),我也要等到有垃圾桶了,再扔進(jìn)"可回收垃圾桶".如果身邊有同學(xué)無意間把垃圾不小心扔到了地下,我一定會(huì)提醒他(她)撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,這樣我才安心。
另外,我還是一個(gè)懂得自律的好孩子。每次上課,我都能管住自己,不交頭接耳,左顧右盼,認(rèn)真聽老師講課。課外,讀書就是我最好的休息!高爾基曾經(jīng)說過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我認(rèn)為精神食糧才是最重要的!
其實(shí),做一名"五好小公民"并不是一件難于上青天的事,關(guān)鍵在于想不想去做。正所謂"世上無難事,只要肯登攀。"同學(xué)們,加油吧!爭(zhēng)取我們?nèi)巳硕寄茏鲆幻?五好小公民",讓世界充滿鮮花和掌聲!
五好小公民演講稿8
尊敬的xx:
人們都說校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起。。。。。。
在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!
記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒時(shí)間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說:"我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的。"聽后,我頓時(shí)覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說:"以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊。"她居然毫不猶豫說:"這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!"我沉默了,不是她的話我無言以對(duì),而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)"任務(wù)",這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里,老師生氣問我們誰沒寫時(shí),班長(zhǎng)竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí),我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!
事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對(duì)待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。
上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。 終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠(chéng),她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動(dòng)了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因?yàn),我有朋友。每?dāng)我快樂時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。
"不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情。"
是!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!
五好小公民演講稿9
大家好!我是來自山西民賢中學(xué)的成倩倩,今天我要演講的題目是《我的夢(mèng),爺爺?shù)膲?mèng)》。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是像爺爺所說的那樣,好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。我為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢?還是從我的家庭說起吧!
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),六歲時(shí),媽媽迷上了,整天在外,無心顧家,父母無休止的爭(zhēng)吵成了生活的常態(tài),都說家庭是溫暖的,可是我卻感覺不到,爸爸媽媽離婚后,一個(gè)原本完整的家就這樣散了、涼了?吹狡渌⒆臃艑W(xué)后一手牽著爸爸的手,一手牽著媽媽的手,一家人高高興興地回家時(shí),我暗暗落淚,幼小的我多么希望能有人關(guān)心我,呵護(hù)我!
就在我孤單無助時(shí),爺爺和老師給我彌補(bǔ)了缺失的愛。
學(xué)校里,老師教我知識(shí),教我做人,教我成長(zhǎng);生活里,爺爺那瘦弱微駝的身子是我生命里溫暖如山的依靠。就是在這樣的日子里,有個(gè)小小的夢(mèng)想悄然萌發(fā)。我對(duì)爺爺說:“爺爺,您說過,做人要懂得感恩,在家里無力供我讀書時(shí),是民賢中學(xué)的老師給了我再次上學(xué)的機(jī)會(huì),所以我以后要當(dāng)一名人民教師,幫助更多像我一樣的孩子!睜敔斅牶蠛芨吲d,他渾濁的眼中瞬間閃著淚花,鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí),知恩圖報(bào)!可好景不長(zhǎng),不幸又一次降臨到我身上,爺爺病倒了,看著爺爺憔悴的面容,握著爺爺枯瘦的雙手,我多少次強(qiáng)忍著哽咽的淚水,微笑著安撫爺爺。爺爺卻總是用顫抖的雙手拉著我,用含糊顫微的聲音對(duì)我說:“孩子,我這病不礙事,你要聽老師的話,爺爺還要看著你當(dāng)老師呢!”
我牢記爺爺?shù)膰谕,努力學(xué)習(xí),刻苦讀書,完成好每一門功課,將來報(bào)考重點(diǎn)大學(xué),畢業(yè)后我要重返民賢當(dāng)一名人民教師,幫助更多的孩子完成他們的求學(xué)夢(mèng)。為了我的夢(mèng),為了爺爺?shù)膲?mèng),我定會(huì)堅(jiān)持下去。
今天,我站在演講臺(tái)上,在訴說自己夢(mèng)想的同時(shí),我要大聲宣告我的決心和誓言:“我,成倩倩,立志當(dāng)一名優(yōu)秀合格的人民教師,回報(bào)民賢,幫助每一個(gè)像我一樣曾經(jīng)有夢(mèng)想而無力實(shí)現(xiàn)的孩子們!我的夢(mèng)一定要實(shí)現(xiàn)!我的夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!”
我的演講完畢,謝謝大家!
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