【推薦】中層干部競聘演講稿模板合集7篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的中層干部競聘演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中層干部競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位教師：
首先感謝大家的信任和支持，給我這個機會參加演講。我叫胡衛(wèi)雄，現(xiàn)年33歲，本科畢業(yè)，中級職稱。xx年參加工作，xx年調(diào)入漢中，先后擔任教研組長，奧賽班班主任，xx年擔任教務主任，xx年兼任年級主任至今。
我今天競聘的崗位是年級主任或教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質(zhì)量的提高上應起關(guān)鍵的督導作用。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
（一）有較為扎實的專業(yè)知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名，榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進教師稱號，xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽稱號，xx年被授予第二十二屆全國中學生物理競賽優(yōu)秀指導教師，xx年12月被評為市第五屆高中物理學科帶頭人。由于成績突出，xx年成為第一屆市教育學會中學物理專業(yè)委員會會員同時加入省物理學會。
�。ǘ┯休^為豐富的實踐經(jīng)驗。幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規(guī)范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯(lián)合組織學校多屆鳳凰杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。
�。ㄈ┯休^高的思想覺悟和較強的工作能力。我不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結(jié)協(xié)作的精神，更是以明明白白做人，實實在在做事為信條。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。
（四）有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果我有幸再一次得到領(lǐng)導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領(lǐng)導下。努力做到以下幾點：
�。ㄒ唬┮�(guī)范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人�？茖W規(guī)范地做好教務處、年級組工作。
（二）落實：以學校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執(zhí)行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新：學校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領(lǐng)導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創(chuàng)造教學管理的新思路和年級管理的新特色。
（四）表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結(jié)教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經(jīng)驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學校各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好學校教務處、年級組工作，我愿與大家共借08奧運的祥云火炬，同乘我校今年高考又創(chuàng)新高的東風，齊迎漢中輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
中層干部競聘演講稿 篇2
尊敬的各位評委、同志們：
大家好！我今天競選的藥監(jiān)科科長一職。
假如今天我競爭成功，我想從以下幾個方面進行努力，提高藥監(jiān)科的工作水平。
一是注重素質(zhì)提高，構(gòu)建學習型科室。隨著部門職能的增加，行政管理的不斷深化，各項規(guī)章、制度陸續(xù)出臺，新的技術(shù)標準、實施辦法層出不窮。面對新形勢，不加強學習就無法適應工作的需要。如果我擔任藥監(jiān)科長，我將在拓寬學習形式和提高學習效果上下功夫，重視科室人員整體素質(zhì)的提高，重視由知識向能力的轉(zhuǎn)化，努力構(gòu)建學習型科室，為藥監(jiān)科創(chuàng)造性開展工作提供充分的智力保證。
二是加強團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧型科室。在分局領(lǐng)導帶領(lǐng)下，加強與其他科室的溝通與協(xié)調(diào)，營造科室與科室間密切配合的外部環(huán)境；在科室內(nèi)部，加強團結(jié)與協(xié)作，激發(fā)科室人員工作的激情與活力，增強凝聚力和向心力，創(chuàng)造出_+_大于_的合力，實現(xiàn)科與科、科與人以及人與人之間的和諧發(fā)展。
三是強化責任意識，構(gòu)建服務型科室。藥監(jiān)科是分局的“窗口”科室，建局兩年來，藥監(jiān)科在服務相對人方面，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，連年被市局授予“先進科室”。如果我競爭成功，將進一步強化科室人員的責任意識，明確每個工作崗位的權(quán)力和責任。同時，推行工作崗位a、b角，使科室人員在工作上能夠相互照應，從而提高科室的服務水平。
我的競聘優(yōu)勢：
第一，知識能力方面的優(yōu)勢。這表現(xiàn)在三個方面：一是寫作方面優(yōu)勢。去年以來，先后為領(lǐng)導起草各類發(fā)言稿 多篇，向各級新聞媒體投稿 余篇。另外，根據(jù)工作實踐，寫出了《違法藥品廣告的表現(xiàn)及對策》、《論統(tǒng)一代購在“兩網(wǎng)”建設中的局限性》等文章。二是管理方面優(yōu)勢。為拓寬知識面，提高自己在行政管理方面的能力， 年 月，我通過了人力資源管理專業(yè)的經(jīng)濟師資格考試，比較全面地學習了管理學基本知識，為今后的工作奠定了基礎。三是法律知識方面的優(yōu)勢。我曾系統(tǒng)學習過各部門法，并通過國家司法考試，獲得了法律職業(yè)資格證書。我堅持法學原理與工作實踐相結(jié)合，把學到的法律知識運用到藥品監(jiān)管執(zhí)法中，在執(zhí)法程序、調(diào)查取證等方面積累了一定經(jīng)驗。
第二，工作經(jīng)歷方面的優(yōu)勢。我從藥檢所到分局，先后在稽查科、辦公室和藥監(jiān)科工作，熟悉各科室的情況，在處理科室間的關(guān)系時，容易溝通和協(xié)調(diào)。另外，我曾在區(qū)衛(wèi)生局工作過，了解食品衛(wèi)生監(jiān)管方面的情況，這對從事食品安全綜合監(jiān)管也有很大裨益。
第三，思想政治方面的優(yōu)勢。作為黨員，我通過在實踐中加強對黨的路線、方針、政策的宏觀理解，堅定了政治立場，提高了思想水平。在政治紀律上，我嚴格遵守廉政建設的規(guī)定，沒有違反黨紀國法的行為，注意保持一個共產(chǎn)黨員和國家公務人員的廉潔形象。在職業(yè)道德方面，兩年來，無論從事哪項工作，我都盡職盡責，特別是為了寫出讓領(lǐng)導滿意的材料，我盡量擴大自己的閱讀面，了解食品藥品監(jiān)管動態(tài)，努力掌握第一手資料。我經(jīng)常利用休息時間加班加點，這樣做目的只有一個，那就是從大局出發(fā)，努力把工作做得最好。在個人品德方面，我堅持嚴以律己，寬以待人，與人為善，待人誠懇。
我的演講完畢，謝謝大家！
中層干部競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xxx校區(qū)。這是學校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛?cè)谌胫勐毤夹４蠹w的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。
我自1991年于舟山師專（現(xiàn)為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學任教，又于1994年調(diào)到原XX市商業(yè)干部學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應用文寫作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結(jié)下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎的、較好師德水平的教師的同時，領(lǐng)導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級技工學校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于20xx年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于20xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺逃虒W管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。
初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：
文化旅游專業(yè)的開設，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
1、立足本位，認真學習，努力鉆研業(yè)務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學的'發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗、向骨干教師學習專業(yè)理論，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標和任務，樹立以人為本思想和“根據(jù)學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回
現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學和管理能力，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
中層干部競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好！
去年，我有幸認識了《中華書局》的尹先生，他28歲時通過競聘成為中華書局最年輕的領(lǐng)導。在談起競聘成功的秘訣時，他說：“當仁不讓，不是狂妄自大，而是一種責任�！痹撌悄懵男械穆氊煟撌悄闾羝鸬拇罅�，該是你施展才華的舞臺，你就應該挺身而出，不辱使命。因此，我衷心感謝學校領(lǐng)導和老師的厚愛，給予我這樣一個公平競爭，推薦自我，競職演講的機會。
一、千磨萬擊還堅勁
本人中國共產(chǎn)黨黨員，本科學歷。01年帶著父母淳樸的叮嚀，懷著滿腔的熱情，踏上了三尺講臺。六年中三年擔任畢業(yè)班教學，連續(xù)4年擔任班主任，06學年擔任初三年級組長，學校教科研副組長。
身為年級組長，我全心投入，團結(jié)協(xié)作，求真務實，開拓創(chuàng)新，各項工作穩(wěn)定發(fā)展，中考成績再創(chuàng)新高。
作為班主任，以“登峰造極”為三級目標，以“評選方案”為工作抓手，以“文化育人”為管理理念，所帶班級三年中兩次被評為“市先進集體”。
六年的揮汗如雨，六年的千磨萬擊，六年的耕耘與收獲，成了我教海揚帆，勇往直前的不竭動力。03年局團委先進個人，05、07年考核優(yōu)秀，其中07年立三等功；06年獲常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，05年獲“全國語文教師基本功大賽”二等獎；同年12月被評為第二屆“教壇新秀”……
二、長風破浪會有時
在充滿生機與活力的新世紀，在挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的田家炳中學，我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨，決定競聘學校教導處副主任一職。
我憑什么來勝任這個崗位？是勇于奉獻的敬業(yè)精神，牢固扎實的專業(yè)知識，還是求真務實的工作作風？不錯，在某種程度上，我確實具備這些條件。但是，我總覺得，這不僅僅是一個教導主任應該具備的素質(zhì)，而是所有的人民教師都應該具備的基本素養(yǎng)。所以，我今天競聘這個崗位，主要基于以下幾點：
一、開拓進取的創(chuàng)新意識。將綜合素質(zhì)評定采用多種形式的階段化、過程化；班級文化構(gòu)建的新思維、新方法；處理突發(fā)事件的機智性、有效性等等，即使未必能說明我具備較強的創(chuàng)新意識，但至少能體現(xiàn)我善于思考，力求創(chuàng)新。
二、真心誠意的服務觀念。服務學生，服務教師，服務學校，是教導主任工作的宗旨。作為年級組長，我多次利用星期天清掃辦公室，營造整潔環(huán)境；無私為辦公室制作宣傳板塊，濃厚辦公氛圍；義務為學校書寫宣傳標語，無怨無悔。
三、科學靈活的協(xié)調(diào)方法。班主任和年級組長的角色，使我明白協(xié)調(diào)學生需要愛心，協(xié)調(diào)家長需要耐心，協(xié)調(diào)任課老師需要誠心，協(xié)調(diào)組內(nèi)教師需要真心實意，和科學靈活的方法。
四、潛心專注的科研精神。作為學校教科研副組長，和市課題研究中心組成員，我潛心鉆研課題，開發(fā)課程資源，探索教材教法，思考課改新路。04年參與的市級課題順利結(jié)題；在《中華活頁文選》《語文報》等報刊雜志發(fā)表論文及其他各類文章20多篇；參與編寫教案和各類用書十多本。
三、吾將上下而求索
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來依舊是碧海藍天，亦或大浪淘沙。如果我有幸競聘成功，我不敢夸夸其談不負眾望，不辱使命，我只能堅定地說：立足本位，踏實做人，用心做事。
我驚嘆于某中學開學典禮上學生給老師宣讀頒獎詞，那傾注著學生智慧的頒獎詞，深深地震撼了我。我在想，如果我是教導主任，我將力求為學生的發(fā)展制定三年德育規(guī)劃，使每一次活動都形成系列，充滿創(chuàng)意。
我懾服于某中學開展的兵法研究，研究兵法，研究教法，在研究中成長，在實踐中提升，在合作中前進。我在想，如果我是教導主任，我將立足課堂，建立課堂教學研究小組，用思想指導教學，用實踐提升思想。
我也感動于我校的文化建設，尤其是“文化立校，和諧發(fā)展”的思想。我在想，如果我是教導主任，我將會在更多的層面上將文化建設推向深入，力求“文化育人”。
競職演講不是廣告詞，更不是通行證。但是，鯤鵬展翅九萬里，橫渡滄海視等閑。是海燕就當搏擊風浪，是雄鷹就當展翅翱翔，是駿馬就當嘶嘯江山，是田中男兒就當有信心、有決心，與各位同事風雨同舟，攜手共進，為田中的明天再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位同事：
你們好！
今天，能夠站在這里發(fā)表我的競職演講，我為自己感動。當然，我知道，之所以能夠走上這個講臺，是領(lǐng)導愛護和賞識的結(jié)果，是同事們關(guān)心和支持的結(jié)果。但我仍然為自己感動。因為，在人生旅程和事業(yè)追求中，我向著新的目標發(fā)起了沖刺。不論成功與否，在為了心中的理想而執(zhí)著追求這一點上，我已經(jīng)成功了。所以，我為今天的演講起了一個題目《為信仰而歌》。
九年前，年少輕狂的我，帶著學生的稚嫩和對法治的信仰，通過全省增編補員考試走進了桓臺法院。那時的我，有的是激情和勇氣，缺少的是睿智和成熟。在基層法庭的5年，是我不斷成長的5年。5年間，我審理了400余件民事糾紛案件，執(zhí)結(jié)案件300余件，件件都沁透了我的汗水。為了妥善處理糾紛，我時常漂泊在城鄉(xiāng)之間，了解當事人的情況、做好當事人的工作。為了提高案件執(zhí)結(jié)率，我時常利用晚上的時間，與同事們一起集中統(tǒng)一執(zhí)行。我還多次遠赴外省執(zhí)行任務，不僅用自己的努力維護了當事人的合法權(quán)益，也積累了一定的司法經(jīng)驗。繁忙的工作并沒有泯滅學習的熱情，相反更激發(fā)了我對法律的迷戀，不斷加強理論學習。1995年初取得律師資格，1996年開始研讀中國社會科學院在職研究生，1997年取得全國法院初任審判員資格。
每每這樣的時刻，我并不感到累，我樂此不疲。因為，從當事人的眼中，我看到了對法治的渴望，對正義的期盼。正是他們堅定了我對信仰的追求。雖然我也遇到了很多挫折，也曾一度消沉，但仍然信仰不改、追求無悔。正是這段時光，讓我真實地感受了基層司法生活，真正領(lǐng)悟了法治的精神所在。
后來，我被調(diào)到經(jīng)濟庭工作，工作相對單一，使我有時間能夠?qū)鶎铀痉ㄖ杏龅降囊恍﹩栴}進行理性的思考。這段時間，我緊緊抓住審判業(yè)務不放松，努力把審判工作推向?qū)I(yè)化、細致化、縱深化。共審理各類商事案件400余件，積累了較為豐富的司法經(jīng)驗和司法技術(shù)。一是注重新類型案件的審理。主審了全院第一起代位權(quán)糾紛案、第一起期貨委托交易糾紛案、第一起股東權(quán)糾紛案等各類新類型案件，件件做到了準確判斷性質(zhì)、正確適用法律。二是突出程序意識，完善庭審程序。主審的技術(shù)秘密侵權(quán)糾紛案在全市商事審判庭審觀摩中獲得一致好評。三是強化判決書的寫作，積極推進裁判文書改革。在判決書的寫作上，理論聯(lián)系實際，把事實認定與判斷推理有機結(jié)合起來，逐步提高判決書的理論性、邏輯性和可讀性。近三年市法院及我院的裁判文書評比中，我撰寫的三篇判決書均獲一等獎。
法官不僅需要熱情，更需要智慧。我并不智慧，但我可以借用智慧，相信執(zhí)著可以借來智慧。我在做好審判工作的基礎上，重點加強了法學理論學習和調(diào)查研究。先后結(jié)合審判實踐，進行了商業(yè)秘密保護、商事庭審改革、法院調(diào)解制度改革、合議制度研究、法院現(xiàn)代化問題、證據(jù)規(guī)則庭審應用等方面的專題調(diào)研。在審判流程與庭審的相互關(guān)系和銜接方面，提出了庭前程序的構(gòu)想，為完善庭審程序開拓了思路。在庭審程序和司法理念方面，通過強化法官的庭審消極性、中立性，提升當事人的舉證責任和積極性，完善證人出庭作證制度，推動了抗辯式庭審的發(fā)展；通過現(xiàn)代化法院的研究和建設，逐步樹立了中立、消極、親和、嚴謹?shù)乃痉ɡ砟�；通過合議制度的改革實踐，充分發(fā)揮合議庭集思廣益、相互制約的作用，切實落實合議庭職權(quán)，推進了合議制度的發(fā)展完善。最近4年來，我先后撰寫論文16篇，各種調(diào)研報告14篇，法治時評11篇，達30余萬字。撰寫的《技術(shù)秘密的構(gòu)成及其侵權(quán)處理》、《論調(diào)解與審判分離》、《死亡賠償不是生命賠償》、《庭前聽證程序設立構(gòu)想》等文章在《中國律師》《檢察日報》《山東審判》等專業(yè)雜志報刊上發(fā)表，《庭前聽證程序設立構(gòu)想》一文還獲得淄博市優(yōu)秀社會科學成果獎。撰寫的《證人出庭作證制度的現(xiàn)狀及其重構(gòu)》獲省級二等獎，《企業(yè)出售后債務的承擔》獲市級一等獎，《民主與獨立—合議制度的兩大基石》獲市級二等獎。
九年的司法經(jīng)歷，在我的生命中一晃而過。但我不為時光流逝而感嘆，因為對法治堅定的信仰和執(zhí)著的追求已將我的人生定格。當初的激情和勇氣仍在，更多了些睿智和成熟。而這些就是我做好今后工作的本錢。如果大家給我機會，讓我走上中層副職的崗位，我相信一定能夠勝任新的工作。
我相信自己。謝謝大家！
中層干部競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，同事代表：
大家上午好！
今天我要競聘的職位是黨政辦公室主任。
黨政辦公室是一個綜合管理部門，是黨委、政府工作運轉(zhuǎn)的中樞，處于承上啟下的位置。其主要工作我認為除了從事信息宣傳、檔案管理、干部人事管理、文書、會務、接待、保密、信訪、計生、保衛(wèi)和綜合治理工作外，還有兩條十分重要的工作職責。一是如何為領(lǐng)導當好參謀，起到助手作用。這主要體現(xiàn)在傳達、貫徹、落實、執(zhí)行領(lǐng)導研究決定的事項和各項具體工作；搜集各科室及職工對單位工作的建議和意見，使黨政辦公室真正起到上情下達、下情上送的作用。二是黨政辦公室是后勤部門，要切實為各業(yè)務科室和全體職工做好服務工作，增強內(nèi)部凝聚力，使內(nèi)部管理規(guī)范有序。
這就要求黨政辦公室主任必須具備較強的綜合素質(zhì)，從我自身的理論知識、綜合素質(zhì)和對辦公室工作性質(zhì)的認識程度來看，我能夠接受這項挑戰(zhàn)。
首先，作為辦公室主任，要有吃苦耐勞，無私奉獻的精神。辦公室工作既勞心又勞力，由于其工作的特殊性，長期需要付出其它工作崗位難以想象的精力和辛勞，尤其是在人手極其少的情況下，既要履行主任的職責，還是履行專職文秘人員的職責，既要隨時隨地完成領(lǐng)導交辦的工作任務，又要兼顧日常的事務性工作處理，既承上，又承下，事無俱細，雞毛蒜皮無所不包。而且所從事的工作往往比較棘手，難辦。這就意味著辦公室主任，承擔著無限的事務和無限責任，因此，作為一個辦公室主任，既要吃得苦、下得力，又要做得事、受得氣。
其二，作為辦公室主任，要有豐富的專業(yè)知識，較高綜合素質(zhì)和過硬的文字功底。一方面要具備一定的政治理論水平。理解掌握有關(guān)國家的大政方針政策，保持清醒的政治頭腦，這樣，才能夠在工作中始終把握正確的政治方向，保持較高的政治敏銳性。另一方面要具備一定的文字綜合能力。必須熟悉單位的各方面情況，掌握公路行業(yè)建、養(yǎng)、管、收等相關(guān)業(yè)務知識，并具有文字功底和語言表達能力以及工作方法。
其三，作為辦公室主任，還需要具備較強的綜合協(xié)調(diào)管理能力，和參與政務，管理事務的能力。辦公室擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作；處于協(xié)調(diào)機關(guān)各部門、連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位，是機關(guān)的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。具有參謀、助手、協(xié)調(diào)、服務、把關(guān)、督辦等六大職能，不論是辦文、辦事、辦會，還是管理、服務、協(xié)調(diào)，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都會給單位的工作產(chǎn)生很大的影響。因此，這就要求辦公室主任具有較高的政治敏銳性、較準確的預見性，工作具有較強的綜合協(xié)調(diào)能力和豐富的工作經(jīng)驗。
辦公室工作盡管紛繁復雜，只要抓住了要害，抓拄了綱領(lǐng)，一切問題就會迎刃而解。我認為辦公室工作要在處黨總支和行政領(lǐng)導下，堅持上為領(lǐng)導分憂，下為干部職工服務的原則。辦公室工作千頭成緒，紛繁復雜，涉及機關(guān)日常事務、政務調(diào)研、文秘、檔案、信息、宣傳、安全保衛(wèi)、精神文明創(chuàng)建、后勤服務等。既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，很多具體的事情涉及到干部職工的切身利益。因此，必須把服務于全局的中心工作和服務于干部職工作為工作的出發(fā)點和落腳點，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到調(diào)研圍繞中心轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導轉(zhuǎn)，服務圍繞大家轉(zhuǎn)，信息圍繞決策轉(zhuǎn)。從而使工作目標更明確，重點更突出。
中層干部競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領(lǐng)導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導干部扎根實踐，了解、團結(jié)老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)�，與時俱進。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質(zhì)。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！
謝謝大家！
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