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文明演講稿

時間:2020-11-17 12:30:38 演講稿 我要投稿

實用的文明演講稿匯編8篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的文明演講稿8篇,歡迎大家分享。

實用的文明演講稿匯編8篇

文明演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”(此句靈活采用)孔子說:“少成若天性,習慣如自然”,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣!惫沤窠逃、學者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣,行為將固而不化,長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習慣如自然”!

  所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發(fā),結(jié)合學校特點,以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果。

  葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習慣!蔽倚nI(lǐng)導班子通過學習、論證,轉(zhuǎn)變辦學思想,明確辦學重點,統(tǒng)一了辦學思路。一致認為,讓孩子擁有良好的習慣,其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習慣之上,不管是美好的品德,還是較強的學習能力,一切都依賴良好習慣的培養(yǎng),抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的關(guān)鍵。

  學校成立了以校長為組長,以主管德育和教學校長任副組長,以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組,負責養(yǎng)成教育工作計劃的制定、組織與實施,評估與獎勵等全面工作。領(lǐng)導小組實行崗位目標責任制,職責明確,分工具體,指揮暢通,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào),解決工作中的困難和問題。學校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中,做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

  要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣,哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導入班逐人檢查,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣,更知道了已有的行為習慣哪些是好的,需要堅持;哪些是壞的,需要改正。

  抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來,通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,促進學生養(yǎng)成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,激勵學生向榜樣看齊。

  抓了一段時間,學校的養(yǎng)成教育初見成效:在自習課時間,你走進校園,學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的,操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的,花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進教室,伴著舒緩悅耳的音樂,學生們有的看書,有的畫畫,有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂,昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,學生們或在花壇之間,或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……

  昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,隨手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的沒有了,互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了……

  這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

  抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長遠打算。教師,允許學生習慣形成有個過程;學生,一步一個腳印。師生密切配合,老師督促學生認真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅持不懈。

  常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習慣之為常!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習慣!笨梢姡啄牮B(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。

文明演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。 作為新時代的少先隊員,我們更應(yīng)當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。

  當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿掃把,埋頭辛苦掃地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

  在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

  校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢à !

  在這么美麗的校園里,我們就是校園的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?

  應(yīng)當碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…

  你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

  同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的'美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀的好孩子,勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  我是這次‘爭做文明小市民’活動的主持人汪致君。

  我們?yōu)榱擞哟筮\開展了這次‘爭做文明小市民’活動,F(xiàn)在請大家說說你是怎么講文明、講禮貌的。哦,xxx同學第一個舉手。。。。。。

  好了,大家都說了怎么講文明、講禮貌,F(xiàn)在請大家來看看這個小動畫片里的小明做的對還是錯。。。。。。大看完了這部片子有什么感想?請xxx同學發(fā)言!斑@部片子里的小明做錯了,他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下,還罵人亂吐口水亂踩草坪,不愛護花草樹木和動物!蹦莤xx同學,你認為他應(yīng)該怎么做?“嗯,不亂扔垃圾,不罵人,不亂吐口水,愛護花草樹木和小動物! 好的,現(xiàn)在大家起立和我一起宣誓:我宣誓,為了給大運會創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,我一定做到講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,愛護花草樹木和小動物,爭做一個文明的小市民。宣誓人 汪致君。

  宣誓結(jié)束,我們就開始為‘爭做文明小市民’加油吧!從今天起班級值日生會每天觀察大家有沒有做到哦!

  ‘爭做文明小市民’活動到此結(jié)束,謝謝大家!

文明演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好! 在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的 人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里, 文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你 知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng) 成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里, 要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保 護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。 爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每 刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住 罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通 通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。 最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家! 尊敬的老師,親愛的同學們,大家好! 在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里, 文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上 面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有 些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影 響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你 知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng) 成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。 一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里, 要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保 護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。 爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每 刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住 罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到 哪。 同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起, 從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。 最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的 土地上! 我的演講完了,謝謝大家!

  做一個文明之人老師們、同學們: 早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》 。 記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么, 我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答 案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇時的微笑, 是同學有難時的熱情幫助, 是平時與人相處時的親 切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃 圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文 明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮 儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和 發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。 “良

  言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”, 這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高 的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。 同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步 步地邁向文明! 做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

文明演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師們:

  人們常說,衣、食、住、行是生活中必不可少的幾件大事,而“行”對我們上海這樣一個國際化的大都市來說,顯得尤為重要。如今,上海已建成了四通八達的交通網(wǎng),給我們的生活、學習、工作帶來了極大的方便。但是,我們看到,在我們周圍仍然存在著亂穿馬路,違章駕駛等等違反交通法規(guī)的現(xiàn)象,就是這些交通陋習曾造成了多少人間慘劇,而社會文明的樂章中也因此夾雜了許多不和諧的音符。

  在全球,因交通事故引發(fā)的悲劇時有發(fā)生,請看一組數(shù)據(jù);百余年來,全世界死于車禍的人數(shù)已達4000多萬人,而且每年仍在以超過40萬人的速度遞增。建國以來,我國共發(fā)生道路交通事故百萬余起,導致一百余萬人死亡,直接經(jīng)濟損失也達一百多億元。中國是世界人口大國,也是交通事故大國。全國每年因道路交通事故造成的傷亡人員,相當于20多個師的兵力,經(jīng)濟損失相當于每天墜毀一架波音747客機。一九九八年以來,全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起,約每7分鐘就有1人死于車禍,每10分鐘有23人受傷。在這觸目驚心的數(shù)字后面,有多少家庭失去親人,有多少歡樂變成悲劇,有多少幸;癁闉跤小km然每一起交通悲劇各不相同,但原因都是無視交通法規(guī),忽視交通安全。

  交通事故的發(fā)生是因為人、車、路和環(huán)境之間關(guān)系不協(xié)調(diào)、不融洽而引發(fā)的矛盾,它產(chǎn)生的因素固然有很多種,而“人”在其中的作用卻是主要的。美國的車輛是中國的15倍,去年我國因交通事故死亡9.4萬人,而美國只死亡4.18萬人,我國機動車數(shù)量占世界的2%,事故卻占9%,究其原因就是我國交通參與者的交通安全自我保護意識淡薄。

  由此可見,車禍是可怕的,但是是完全可以避免和預防的。

  讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓我們認真學習交通法規(guī)知識,自覺遵守交通規(guī)則,讓我們關(guān)愛生命,安全出行,托起幸福的今天和明天。

文明演講稿 篇6

  敬的領(lǐng)導,親愛的家長朋友,老師們,同學們:

  大家好!

  中國自古就被譽為“文明古國、禮儀之邦”,講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準的體現(xiàn),更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見,文明對我們來說是多么重要啊。

  我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事,國外也不乏這樣的事例;有一次,列寧同志在下樓梯時遇到一位服務(wù)員端著茶水上樓。服務(wù)員一看是列寧,便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水,理應(yīng)先上”,這讓服務(wù)員大為感動。是啊,無論是偉人,還是平民百姓,講禮貌都是一個人必須具備的習慣。我國在中小學就推廣學用“十個字”的禮貌用語:“請,您好,對不起,謝謝,再見”,這十個字包含了對他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓。在大學也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊買飯”等基本文明禮貌用語,它也反映了文明禮貌習慣對于生活的重要性。

  古人云:“敬人者,人自敬之”,尊重別人,自然也會獲得別人的尊重。世間萬物,未有互敬互愛,世界才顯得生機勃勃,多一些互敬,就會多一份和諧。

  在生活中,也有一些不文明的現(xiàn)象,比如:亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時,語言有明顯的高下、美丑之分,它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別!傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn),所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等,都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。

  我們要學會感恩,感恩同學和伙伴,是他們和我們一起學習、玩耍;感恩父親和母親,是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校,是他們傳授給了我們知識、教會我們做人;感恩祖國母親,在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學習的標兵、紀律的楷模、文明的使者。因為文明,家庭變得溫馨;因為文明,校園變得和諧;因為文明,社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀的小主人,我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀律的“四有”新人。讓我們小手拉大手,共樹文明風!

  我的宣講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  下午好!

  在這綠樹成陰的校園里,有著一支朝氣蓬勃的隊伍,那就是我們——四(1)班。沐浴著陽光雨露,我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習,體驗生活,體驗成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四(1)班,無論是文明禮儀養(yǎng)成方面,班干部的培養(yǎng),還是在班風學風建設(shè)方面,都取得了一些成績。

  一、抓好養(yǎng)成教育,爭做文明學生

  良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。這方面,四(1)班的班級目標是:創(chuàng)文明班級,做文明學生。在開學初,師生共同制定出班規(guī)班約,學生之間相互督促,共同遵守。如有誰違反了班規(guī),會有同學為他(她)指出,督促他們改正過來。班里的各項工作,安排到位,桌椅的擺放,圖書角的管理等,都有專人負責,其他同學協(xié)助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。

  二、班干部是老師的得力助手

  我們班有一支團結(jié)的班干部隊伍,在老師的支持下,在班長的帶領(lǐng)下,班委會成員共同為班級的發(fā)展,出謀劃策。在各班委的團結(jié)合作下,在全體同學的一起努力下,把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負擔,是老師的得力小助手。如每期的黑板報,在自海玲、李劍明等同學的組織下,同學們的積極配合下,我們班的黑板報內(nèi)容豐富,主題鮮明。

  三、搞好班級文化建設(shè),創(chuàng)建和諧班級

  班級文化建設(shè),是反映一個班集體風貌的標志。從上學期到現(xiàn)在,師生共同商議,一起合作,美化教室,共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學習環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中,“快樂習作”是同學們展示作文的平臺;“畫畫我最棒”是同學們熱愛生活的縮影;“學習園地”是同學們成長的記錄袋;“智慧樹”是同學們放飛理想的翅膀……

  干凈整潔是我們教室的特點,桌椅擺放整齊,地面干凈,各種物品擺放合理,走進去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中,同學們更加努力學習。

  四、團結(jié)互助、積極進取是我們的班風

  四(1)班是一個團結(jié)互助的大家庭,在這個大家庭里,誰生病了,同學們會噓寒問暖,并幫他(她)補落下的功課:誰有什么困難了,同學們會伸出友誼的雙手主動幫助他(她);誰在學習上有了進步,大家由衷為他(她)高興;誰違反了班規(guī)班約,同學們會誠懇地為他指出……在這種團結(jié)互助、積極進取的學習生活氛圍中,大部分同學養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。

  良好的班級需要集體榮譽感、凝聚力,而集體榮譽感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來,四(1)班通過積極參加學校開展的“節(jié)能減排,從我做起”、“迎奧運,樹新風”徒步清水河春游、“六?一學生才藝展演”等各項活動,以提高班級學生的集體榮譽感,增強班級的凝聚力。在班上開展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會,開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動,豐富了學生的生活。在各項活動,展示四(1)班團結(jié)互助、積極進取的風貌。

  在各任課教師的支持、思想?yún)R報專題協(xié)助下,在二十四名同學的共同努力下,近兩年來,四(1)班多次獲得“流動紅旗”,連續(xù)兩次被評為“校文明班級”

  也許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級,但這是一個努力向上、積極進取的集體。回顧過去,過一些缺憾,也曾取得過一些成績。展望未來,我們滿懷信心。在以后的學習生活中,四(1)班將再接再厲,借鑒其他班級的先進之處,“取他人之長處,補己之不足”。相信在學校領(lǐng)導的正確指導下,在師生的共同努力下,四(1)班的明天會更美好!

  請您(你)為我們投上一票吧!您的支持是對我們的無限鼓勵!您關(guān)鍵的一票是我們四(1)班繼續(xù)努力的動力!

文明演講稿 篇8

  在川流不息的大道上,人們時常會看到身穿橄欖綠制服,頭帶銀色頭盔的交通稽查員忙碌的身影。我和我的戰(zhàn)友們朝迎晨曦,夜伴清月,冬戰(zhàn)嚴寒,夏斗酷暑,打擊了違法違章運輸行為,保護了國家路產(chǎn)路權(quán),履行了平安、暢通、和諧的神圣職責。榮譽室里,那一面面火紅的錦旗,那一個個金光閃閃的獎牌,那一封封情真意切的感謝信,就是交通稽查人光輝業(yè)績的佐證。

  在我們大隊流傳著一句順口溜,那就是“進了交通稽查的門,就變成了鐵打的人”。交通稽查工作的強度和難度一般人難以想像。最讓我難忘的是的是在高速路口治理超限超載車輛的日子。當時就是在一條臭水溝上架起幾塊水泥板,又吊來一節(jié)報廢的像悶罐似的鐵皮車廂,配上兩套簡易的桌椅,放上軸載檢測儀,就成了我們簡陋的臨時治超點。夏天,臭水溝周圍惡臭難聞,蒼蠅和蚊子整日整夜地嗡嗡作響。烈日炎炎,我的戰(zhàn)友們?nèi)盅b整齊,筆直地站立在治超第一線,承受著柏油路面高達50多度高溫的烘烤,哪一個人不是大汗淋漓,哪一個人身上的制服不是被汗水浸透,又被體溫和驕陽烘干,再浸透再烘干,后背上都是汗?jié)n留下的成片的白堿印。

  我負責處理違章車輛,每天坐在“悶罐”里,常常被酷暑悶得透不過氣來,被惡臭味熏得頭痛惡心。由于查處違章車輛直接觸動業(yè)戶的經(jīng)濟利益,他們的抵觸情緒較為普遍。我經(jīng)常受到冷嘲熱諷和無端謾罵。當我被駕駛員指著鼻子破口大罵,人格受到侮辱時,委屈的淚水也曾經(jīng)不爭氣地奪眶而出。對我來說,恪守法律準則,維護法律尊嚴,辛苦和委屈同樣是考驗和挑戰(zhàn)!無論是面對威脅恐嚇,還是面對哭鬧撒潑;無論是聽到惡言中傷,還是受到人身攻擊,我都堅持文明執(zhí)法,動之以情,曉之以理,一遍又一遍地向業(yè)戶講清違章行為的危害,講明處罰依據(jù)和標準,做好解釋和說服工作。我深深地知道,頭上神圣莊嚴的國徽雖小,但它是我們國家的象征,代表的是法律的尊嚴;肩上光艷閃亮的肩牌雖輕,但它是黨和人民的重托,代表著一個神圣的職責。

  治超初期,我每天連續(xù)工作十二個小時,根本就沒有時間照顧年幼的女兒。一天下午,孩子高燒39度多,連續(xù)輸幾天液體?墒,繁忙的工作又離不開我。經(jīng)過激烈的思想斗爭,我做出了一個狠心的決定:連夜將高燒的女兒送到八十多公里以外的老家,托付母親長期照顧。有時,孩子實在想媽媽了,就打個電話?赏悄沁吅⒆咏幸宦暋皨寢尅保娫挼膬蛇吘椭皇O驴蘼。盼星星盼月亮般盼望著跟媽媽見面的女兒總是大聲地哭喊著:“媽媽,我要你回來!”我聽著電話心如刀割,淚如雨下!昂⒆邮菋尩倪B心肉”!誰家的父母不疼愛自己的孩子!可是,我的工作需要我盯崗盯位,我的事業(yè)要求我盡職盡責。我經(jīng)常告誡自己:構(gòu)建和諧社會需要大家的共同努力,促進地方經(jīng)濟的發(fā)展需要齊心協(xié)力,機關(guān)作風建設(shè)更需要每個人從自身做起。因而,我舍小家為大家,無怨無悔!

  交通稽查,雖沒有戰(zhàn)場上的槍林彈雨,但也充滿著正義與邪惡的較量。大隊長***家的門窗曾經(jīng)被磚頭打碎,又受到電話恐嚇,要卸了他的腿,燒了他家的房。*隊的愛人哭著對丈夫說:“咱別當這隊長了,讓大人孩子過個安穩(wěn)的日子吧!”面對著滿地的玻璃碎片和家人驚恐的淚眼,***堅定地說:“稽查是我的事業(yè),是組織賦予我的使命。這幾塊磚頭嚇不倒我!”第二天,他毅然整裝上陣,用無聲的行動痛擊了社會上的不正之風,無畏無懼地捍衛(wèi)著法律的尊嚴!

  交通連著你我他,稽查情系和諧路。交通稽查這支無私無畏、默默奉獻的優(yōu)秀執(zhí)法隊伍,將會充分發(fā)揚“提境界、干精品、創(chuàng)一流”的作風,站在新起點,謀求新發(fā)展,再創(chuàng)新的輝煌!

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