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校園演講稿

時(shí)間:2021-04-29 19:00:07 演講稿 我要投稿

【精選】校園演講稿九篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的校園演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】校園演講稿九篇

校園演講稿 篇1

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是新莊小學(xué)的劉勇,今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園,從我做起》。

  清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí)生活,學(xué)校就像我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

  每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁上面被人加了幾個(gè)腳;有些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

  望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù),試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?

  面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我們更希

  望與美不相符的行為會(huì)在我們的學(xué)校消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力。

  愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

  愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。

  我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

  讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

校園演講稿 篇2

  尊敬的老師,教練,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家,下午好!我是九年級(jí)的xxx。今天我演講的題目是《我們要愛(ài)我們的家》!日月穿梭,斗轉(zhuǎn)星移!我們的生活過(guò)得越來(lái)越好,人們對(duì)生活的質(zhì)量要求也越來(lái)越高!

  可是當(dāng)我們一天天過(guò)上越來(lái)越富裕的小康生活時(shí),如果突然發(fā)現(xiàn):不知何時(shí),我們沒(méi)有了新鮮的空氣,沒(méi)有了清澈的天空,沒(méi)有了明凈的水域,沒(méi)有了寧?kù)o的街道;我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里,沒(méi)完沒(méi)了的塞車(chē),沒(méi)完沒(méi)了的噪音,空氣里充斥著大量煙塵,甚至不少有害氣體;水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾,環(huán)繞在我們周?chē)纳搅忠惨粋(gè)個(gè)被剝?nèi)チ司G色的外衣......想一下,這番景象是多么可怕啊! 我們還記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的那個(gè)故事嗎?一個(gè)從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷進(jìn)了沼澤地。最后付出了自己年輕的生命。我們呢,我們?cè)谧鍪裁?其?shí)兩千多年前莊子就告訴我們,大自然是一個(gè)整體,人應(yīng)與自然和諧發(fā)展。古人尚且知道這個(gè)道理,我們呢?我們?cè)谧鍪裁矗?/p>

  說(shuō)到這里,有人可能就要說(shuō)了,我又沒(méi)有破壞環(huán)境,這又不是我的錯(cuò)。再說(shuō)就我一個(gè)人保護(hù)又起什么作用呢?!是啊,一個(gè)人可能微乎其微,可是如果是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”呢?那時(shí)候還不起作用嗎?能不起作用嗎?答案一定是否定的。我知道可能有些人還要說(shuō),你說(shuō)的離我們太遠(yuǎn),我們還是學(xué)生,不用考慮那么多。那么我們就來(lái)看看我們的校園吧!清晨,當(dāng)我們走在校園時(shí),可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹(shù)木的清香,空氣的清新,感受到土地的欣喜。可是就僅僅那么一會(huì)兒,我的親愛(ài)的伙伴們起床了,行走于校園,就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什么嗎?我知道大家都知道!我們的樓梯上,我們的跑道上,我們的草坪里,我們那個(gè)經(jīng)常能讓我們有零食吃的小店的門(mén)口,五顏六色,五花八門(mén)。垃圾就那么橫躺在地上,舒服無(wú)比,耀武揚(yáng)威!我們的教學(xué)樓的樓梯上,教室里,瓜子殼,口香糖,頑固不化,層出不窮!我們的水龍頭偶爾也會(huì)被我們的伙伴忽視,無(wú)聲地流淌著......同學(xué)們,這都是誰(shuí)的杰作!我不知道,你們知道嗎?

  同學(xué)們,也許我們的校園不夠華麗,不夠先進(jìn)!可是我們能不能至少讓她是干凈的?!是整潔的!是舒適的!

  同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情。那我們何樂(lè)而不為呢?!就讓我們?yōu)榱宋覀兊募,為了我們的校園,為了我們的環(huán)境,從點(diǎn)滴的小事做起,從不隨手扔垃圾做起吧!

  在此,希望經(jīng)過(guò)我們的努力,我們的校園越來(lái)越美!我們的地球媽媽越來(lái)越美!

  謝謝大家,我的演講完畢!

校園演講稿 篇3

親愛(ài)的老師同學(xué):

  你們好,我今天演講的主題是:我美麗的校園。

  學(xué)校的美麗,不僅僅因?yàn)閮?yōu)雅的環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)氛圍,更多的是那里充滿了愛(ài),那里更像家。

  三里崗是香菇之鄉(xiāng),三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校更是隨縣的一所示范中學(xué),它不位于繁華的街市,它也沒(méi)有華麗的裝飾,那里更多是的純樸,那里被稱(chēng)作“書(shū)香校園”,是隨縣新教育示范學(xué)校,那里充滿了愛(ài)與關(guān)懷……有太多的人曾在那里學(xué)習(xí)過(guò),在那里,他們的希望插上了翅膀,他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)如何飛翔。

  雖然這個(gè)學(xué)校非常平凡,但是這里的每一處都是獨(dú)特的,都是三里崗人的心血。走進(jìn)校園映入眼簾的首先是學(xué)校的校標(biāo),它偌大的身軀挺立在校園中間,高約2米到3米,寬約1米,由水泥做成,我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美,栩栩如生。校標(biāo)的基座上刻著兩個(gè)紅色的大字“騰飛”,上面是只振翅欲飛的雛鷹,它預(yù)示著我們將要在這里歷練成才,磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志,掌握過(guò)硬的知識(shí),我們從這里騰飛,走出山鎮(zhèn),走向成功。

  學(xué)校的每個(gè)角落都遍布著花草、樹(shù)木,它不是一所普通學(xué)校,而是一所“花園式學(xué)!,整個(gè)學(xué)校被綠色包圍著,它的每一處風(fēng)景都令人神往,它優(yōu)雅的環(huán)境讓人心曠神怡,獨(dú)特的中心花園更是讓這個(gè)學(xué)校增添了幾分美色,女生公寓前的植被令人眼前一亮,鳥(niǎo)瞰時(shí)它由各種顏色圍成的半圓有著它獨(dú)特的風(fēng)味。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象;夏天,這里花紅柳綠,讓人神清氣爽,花香更是沁人心脾;秋天,走道間被落葉鋪滿,那隨風(fēng)飄散的落葉讓人煥然一新;冬天,潔白的雪花覆蓋樹(shù)木,銀裝素裹,所有的一切都干凈爽潔……

  無(wú)論春夏秋冬,這座美麗的校園,總有著它獨(dú)特的美麗,同樣,無(wú)論春夏秋冬,這里的老師總有他執(zhí)著的愛(ài)。

  學(xué)校像一座加工場(chǎng),老師就像是打磨師,把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石,讓我們變得閃亮,變得奪目,變得獨(dú)一無(wú)二,有了老師的辛苦培育,學(xué)生奮斗的身影,那里有他們最動(dòng)人的篇章和最真實(shí)的快樂(lè)。

  校園的美麗不在于多么華麗,多么精致的裝飾,更多的是有著人間更質(zhì)樸的美,對(duì)于我們這些被愛(ài)的學(xué)生而言,這里更像一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家,美麗的校園我的家!

校園演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  光陰似箭,日月如梭。泉外第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)仿佛還定格在昨天,而今我們又迎來(lái)了這屬于我們每一個(gè)泉外人的節(jié)日,學(xué)校為豐富每一個(gè)同學(xué)的第二課堂生活,讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余能放松自己,展開(kāi)了第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),這仿佛給我們安上了一雙放飛自我,放松心情的隱形的翅膀。

  豐富的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)需要我們每一個(gè)人的積極參與。如果你喜歡唱歌,那就請(qǐng)參加我校校十佳歌唱大賽,用你最動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)上一首青春的禮贊;如果你喜歡畫(huà)畫(huà),那就請(qǐng)你拿起手中的畫(huà)筆,用你最獨(dú)特的視角去繪制一幅最棒的手抄;如果你擅于思辯,那辯論場(chǎng)上一定少不了你;如果你能用指尖彈奏出一曲曲美妙的旋律,那就來(lái)參加我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的器樂(lè)比賽吧。但比賽只是一個(gè)形式,重要的不在結(jié)果的高低,更重要的事我們從中收獲了成長(zhǎng),重要的事我們戰(zhàn)勝了自己,站上了舞臺(tái)。感謝學(xué)校為我們提供了如此之多的展現(xiàn)自我的平臺(tái),這又仿佛給我們?yōu)橐粋(gè)人插上一雙隱形的翅膀,讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空中自由翱翔,讓我們徜徉于洋溢著文化氣息的校園中,陶醉在這片藝術(shù)的土地上。

  我們的校園正是有這些敢于秀出自己的泉外人,我們的校園才如此的多姿多彩,讓我們成為那一根根雪白的羽毛吧,來(lái)豐滿泉外藝術(shù)這個(gè)巨大的翅膀。如果你也想成為泉外的Superstart,如果你也想讓我們?yōu)槟愣饨,如果你也想?chuàng)造出屬于自己的舞臺(tái),演繹出屬于自己的那份精彩,那就請(qǐng)搭乘泉外第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)這趟航班吧,它將帶我們?nèi)ヒ粋(gè)文化藝術(shù)的殿堂。

校園演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我代表初三全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀!

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?

  我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱(chēng)號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的.歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿 篇6

各位運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這碩果累累的金秋,我們迎來(lái)了xx省大渡河高級(jí)中學(xué)、xx市時(shí)代中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),是貫徹黨和國(guó)家的教育方針,大力推行素質(zhì)、健身教育的重要體現(xiàn),是為了更好地落實(shí)新課程理念,是讓全體同學(xué)進(jìn)一步地全面發(fā)展,不但在德育和智育方面得到發(fā)展,同時(shí)也要在身體素質(zhì)方面得到發(fā)展。

  同學(xué)們,21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是技能的世紀(jì),更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。我們必須有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),明天我們要在社會(huì)和工作的舞臺(tái)上亮相;今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏,明天我們?cè)谛畔⒌拇蟪绷髦袥_浪。體育精神體現(xiàn)了人類(lèi)戰(zhàn)勝極限的渴望,激發(fā)了人類(lèi)與時(shí)俱進(jìn)的潛能,是我們學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,有戰(zhàn)勝困難的決心,擁抱明天的力量,因?yàn)橹挥袚碛辛藦?qiáng)健的體魄我們才能更好的學(xué)習(xí)和生活,及面對(duì)并勝任今后的工作。

  同學(xué)們,本屆秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),各班級(jí)都擁有多名參賽的運(yùn)動(dòng)員,學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們將進(jìn)行友善積極的角逐。你們要頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,用你們的努力贏得最好的成績(jī),你們更要遵守規(guī)則,尊重裁判,賽出風(fēng)格,賽出水平。同時(shí)希望各位裁判員嚴(yán)守規(guī)程,公平公正,為創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)提供可靠的保障,為自己的班級(jí)爭(zhēng)取到和美的班級(jí)榮譽(yù)。希望全體學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員們要熱情和藹,保證安全,重在參與。希望所有同學(xué)都要擁有、具備團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,文明守紀(jì)的行為和言談。

  最后,預(yù)祝本屆學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

校園演講稿 篇7

  尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  她其貌不揚(yáng),普普通通的,看起來(lái)一點(diǎn)都不惹人注意。

  我覺(jué)得她有點(diǎn)討人厭,因?yàn)樗3U驹谀闵磉吷敌Γ蝗痪团吭谀愕恼n桌上,故意含糊不清的叫著你的名字,總覺(jué)得有點(diǎn)煩。全班四十五個(gè)同學(xué),似乎除了魏泓泉,沒(méi)有一個(gè)喜歡她,一看見(jiàn)她,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。以前我也討厭她,總覺(jué)得她瘋瘋癲癲的。

  但是,一次綜合課改變了我對(duì)她的看法。那天早晨,我急急忙忙地去上學(xué),到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶綜合實(shí)踐課本,我急得快哭了,春微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),關(guān)切的問(wèn):“你怎么啦?”“我忘帶書(shū)了。”春微二話不說(shuō),從書(shū)包里抽出她的綜合書(shū),遞給我,我疑惑不解地問(wèn)道:“難道你不用書(shū)嗎?”“你沒(méi)有同桌不方便,我可以和吳曉喃一起看。“我接過(guò)書(shū),上完了這堂課。我知道,春微遞給我的不僅僅是一本書(shū),還是一顆溫暖的愛(ài)心。從此,我對(duì)她的看法就改變了,我們也成了好朋友。

  春微不僅大方,而且寬容。最近,春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖,吳曉楠將貼圖一把搶過(guò)來(lái),魏泓泉死死地抓住貼圖的一角,吳曉楠抓住了另一角,謝榮煥看見(jiàn)了,走進(jìn)來(lái),把貼圖從中間撕開(kāi)了。春微一句話都沒(méi)說(shuō),我驚呆了,這要是我,早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看,一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲,春微苦笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我連座位都沒(méi)有了!蔽乙慌男馗瑢(duì)她說(shuō):“你去坐謝榮煥的椅子,出了事我頂著!贝何⒂终f(shuō):“算了,就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧。”

  要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度,我們班不就少了些摩擦,多了些和諧嗎?

校園演講稿 篇8

  有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無(wú)事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

  安全,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒(méi)有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  在3。11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶(hù)倉(cāng)小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課,在校孩子們?nèi)可。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

  或許,你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車(chē)區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車(chē)就沖下來(lái),在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車(chē)輪會(huì)怎樣?以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車(chē)輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類(lèi)事學(xué)件發(fā)生,我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

  第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際,我們將要開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓?zhuān)辉鰪?qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

  同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。

  最后,作為讀書(shū)人,讓我們把這句“安全無(wú)小事,隱患就是事故”記在心中。

  我的演講完畢!高一十二班全體同學(xué)!

校園演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是八年級(jí)一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園,文明你我》。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,我們也渴望美麗的校園。

  走進(jìn)實(shí)中,金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,禮貌的同學(xué)比比皆是。然而,在這一切美景的背后,卻還有另一幕:樹(shù)下,小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

  綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求,創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。不踐踏草坪,不隨地吐痰;隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜耍步ㄒ粋(gè)和諧的校園。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境,讓我懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);在美麗的校園中,我們沐浴著陽(yáng)光;收獲著知識(shí)。

  老師們,同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛(ài)校如家,是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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