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小學(xué)拾金不昧演講稿

時(shí)間:2021-04-18 20:02:12 演講稿 我要投稿

小學(xué)拾金不昧演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)拾金不昧演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)拾金不昧演講稿

小學(xué)拾金不昧演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  拾金不昧是好人,我拾金不昧是好孩子。我已經(jīng)是一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,雖然說話寫作文這些還有些幼稚,但我已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下,成為一個(gè)拾金不昧的好孩子了。

  我的爸爸媽媽常常告訴我,如果在路上撿到了錢,一定要去交給警察叔叔,這樣才會(huì)是一個(gè)拾金不昧的好孩子。他們?yōu)榱俗屛依斫狻笆敖鸩幻痢,他們還特意給我講解了“拾金不昧”這個(gè)詞的意思,告訴我撿到了東西并不隱瞞下來?yè)?jù)為己有,這樣的人就可以得到別人愛戴,可以得到別人對(duì)其的尊重。

  然而,要想做一個(gè)拾金不昧的人,還是要經(jīng)過必要的教育的。我特別小的時(shí)候,可沒有那么拾金不昧,在家里的小角落里發(fā)現(xiàn)了零錢,首先就拿著錢去了小賣部,把那些零錢都變成了零食,變成了我的小玩具。在被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了之后,在他們將我的行為一點(diǎn)點(diǎn)解剖來看之后,我再也沒有將別人掉落在地上的東西,甚至于還會(huì)將家里撿到的錢都交給媽媽,在外面撿到的錢都交給警察叔叔。

  有一次,我就撿到了一個(gè)錢包。那個(gè)錢包因?yàn)樘每戳耍衣啡瞬蛔⒁猓话褜㈠X包踩在了自己的腳下,等到?jīng)]有人了的時(shí)候,我才悄悄地彎下腰去將錢包放進(jìn)了自己的書包里。

  當(dāng)我悄悄打開錢包,發(fā)現(xiàn)里面有一沓子錢時(shí),趕緊返回到了我撿到這個(gè)錢包的地方,找到了那個(gè)地方的警察叔叔,把錢包交給了他們。那一次,警察叔叔正好接到了那個(gè)錢包主人報(bào)失竊的電話,當(dāng)我把錢包拿給他們時(shí),他們帶著我和錢包的主人見了面。錢包的主人看見里面的東西一樣也不少,甚至還送了一面錦旗給我呢!

小學(xué)拾金不昧演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  拾金不昧,大家都明白,但未必能做到,但我做到了,手機(jī)的事就能夠證明。

  那是一個(gè)回家的路上,我正悠閑悠閑的騎著車,忽然,我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上,不轉(zhuǎn)不明白,一轉(zhuǎn)嚇一跳,竟有一部手機(jī),我拾起來,拿回了家;丶业牡谝痪浔闶菃枊寢屆靼走@部手機(jī)是誰的嗎?媽說很簡(jiǎn)單查一下里面的東西就明白了,查了后沒有線索。爸爸回來了我問他,他說好像是一個(gè)朋友的,便打過去問,真是,爸爸問清了地址就送過去了。

  第二天,那家給我們送來了一箱冰糖雪梨,一箱太子奶,并說手機(jī)里有十分重要的東西,必須要收下,因?yàn)槿绻涞綁娜耸掷铮蠊豢霸O(shè)想。爸爸媽媽合力都抵可是那一家的豪言壯語,所以無法推辭,只好

  收下了,回家后,媽媽說功勞都是我的,這些隨我處置,我享受著這拾金不昧的成果,心里開心極了。

  拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認(rèn)為呢?

小學(xué)拾金不昧演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在我的記憶長(zhǎng)河里,有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人……可是最令我印象深刻的,是那一個(gè)拾金不昧的人。

  那天午時(shí),我一個(gè)人走在回家的路上,我百般無聊地踢著小石子。這時(shí),好像聽見有人在不停地問:“您的錢包丟了沒?”我抬起頭來,只見有人否認(rèn)、有人只是匆匆而過。因?yàn)槟侨祟^發(fā)亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著花花綠綠的補(bǔ)丁、光著腳、像一個(gè)乞丐,讓人感到無比厭惡。

  我想問問他為什么要問這些稀奇古怪的問題,可我又想:“這太丟人了,要不、、、要不就算了吧!”我猶豫了?晌乙幌氲侥且淮未渭鼻械卦捳Z和那誠(chéng)懇地目光,我頓了頓,可還是認(rèn)為太丟人。于是我細(xì)心翼翼地往四周看了看,確定沒人了,我才裝作若無其事地往前走。

  那人見我來了,忙用沙啞的'聲音問:“你的錢包丟了沒?”

  我瞟了他一眼,沒有確定也沒有否定,只是往四周看了看,確定沒有人注意了,才不滿地說:“怎樣?問這個(gè)干嗎?詛咒我呀!”

  那人好像注意到我的動(dòng)作,把頭低了下去,不敢看我,輕輕地說:“我撿了一個(gè)錢包,可不明白失主是誰,我想問問看,可、可……找不到。”這時(shí),那人又把頭抬了起來,可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來,讓我不由自主的往邊上移了幾步。

  “是你嗎?”“不、不、不是,我只是想問問你,你怎樣不把錢拿走呢?”我本以為他會(huì)說錢太少,可沒想到,他響亮地說:“因?yàn)槟遣皇俏业腻X!

  我聽了先是一愣,之后才回過神來。還好,他已經(jīng)去問別人了。

  我默默地走了,走了很遠(yuǎn),還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧,也許是我的動(dòng)作深深地刺痛了他的心,他身為乞丐必須很需要錢;蛟S,他為了這個(gè)錢包已經(jīng)幾天沒吃飯了,幾天沒喝水,可他堅(jiān)決不用錢包里的一分錢,可能都沒打開看過。他是那么高尚,要是換做別人,也許早就拿著錢溜之大吉了!

  這件事永遠(yuǎn)啟發(fā)我、教育我、激勵(lì)我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

小學(xué)拾金不昧演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  記得在上周日的中午,我和母親去女人街買衣服的。母親說:“咱們先去吃飯?jiān)诠浣治遗d奮的答應(yīng)了。在當(dāng)我吃飯時(shí)候,一個(gè)又高又臭的男人也這里吃飯,吃飯就吃飯吧還坐在我的對(duì)面。仔細(xì)一看:他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂的像雞窩;身上穿著打著無數(shù)補(bǔ)丁的衣服。我受不了他的氣味,迅速的吃完了午飯。我想這個(gè)男的一定是一百天沒洗澡了。

  媽媽一進(jìn)商店的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。連忙問我:“莉莉!你看到我的包了嗎?”我說:“沒有,有可能放在飯館了吧。”我們奔的跑回吃飯的地方時(shí)候,一看沒有包,那個(gè)男的也不見了。他的飯也沒吃完。這時(shí)候我懷疑起來:是不是那個(gè)的男的?

  不對(duì)一定是,我心里想。當(dāng)我們垂頭喪氣的走出飯店時(shí):“等等”身后傳來一個(gè)聲音。我們回頭一看,原來是那位男士,他手里拿著一個(gè)包焦急的從人群中擠出來,來到我們面前說:“小姐這是您的包吧,我以為你們走了呢!”當(dāng)我聽到這些話時(shí),心里暗暗的責(zé)備自己。

  真是怎么能沒有根據(jù)的懷疑別人呢。媽媽笑著說:“謝謝您,請(qǐng)問您的名字?”那個(gè)男士聽了只是笑了笑轉(zhuǎn)身就走了,漸漸的消失在人群中了。

  通過這個(gè)人我感受到:那個(gè)男的非常拾金不昧,有信任感。雖然他沒錢,高,臭,不干凈,但他的言行是多么得讓人敬佩;值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

小學(xué)拾金不昧演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

  她16歲,是一名小兒麻痹癥的患者,在一所中學(xué)讀書。她默默無聞,坐在教室里的最終一排。沒有優(yōu)異的成績(jī),沒有顯赫的家世,更沒有如花的美貌,外加身體的缺陷,使她成了全班同學(xué)的取笑對(duì)象。應(yīng)對(duì)同學(xué)們嘲諷的話,她從不還口,而是以“既來之,則安之”的態(tài)度對(duì)待它,也許她早已習(xí)慣了這樣的生話,有了必須的承受力,可是16年的生活并不是那么順利,可想而知,這必須會(huì)給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。

  那個(gè)星期二,又輪到她們組值日了。幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她,讓她自我去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日,她沒說什么,只是拿著掃帚默默地去值日。然而,行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。

  她的淚順著臉頰滑下來,流到嘴里,她立刻用手擦干,低下頭掃地,就在她掃到最終一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著,她走過去,想掃走它,沒想到,走近一看卻是一百元錢,她細(xì)心翼翼地拾起,打開一看,原先里邊還裹著一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。

  她想:丟錢的同學(xué)必須很著急,我應(yīng)當(dāng)趕緊把錢交給教師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì),一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話:八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧,丟錢的同學(xué)請(qǐng)到政教處領(lǐng)取。結(jié)果,丟錢的同學(xué)很快拿到了自我丟失的錢,他很感激她。

  她的同學(xué)們都很不解,她為什么會(huì)把錢還給丟錢的人,120多元對(duì)她那不寬裕的家來說也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說:“雖然我家很貧困,可是那些錢是別人的,我們千萬不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自我啊!”說完,教室里想起了熱烈的掌聲。她,早已淚流滿面……

  雖然她長(zhǎng)得并不美,可是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自我的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧,這也是一種美啊!

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