小學(xué)生故事演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生故事演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生故事演講稿1
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
阿強(qiáng)愛(ài)交朋友,又有錢(qián)請(qǐng)客,身邊常圍著一班魚(yú)小弟叫他大哥。阿強(qiáng)在珊瑚學(xué)堂里,經(jīng)常惹事生非。他一生起氣來(lái),身上的背鰭與胸鰭就會(huì)怒張飛舞,看起來(lái)就像一只張牙舞爪的獅子,不僅僅魚(yú)同學(xué)看了要退避三合,就連烏龜教師也感到十分頭痛。
有天阿強(qiáng)和海馬丁丁正在嬉鬧,烏龜教師帶著一位新同學(xué)進(jìn)來(lái)。那同學(xué)是一只小墨魚(yú),長(zhǎng)著一顆惹人發(fā)笑的渾圓碩大的頭,架著他的瘦小身體,顯得極不相襯。
教師向大家介紹:“新同學(xué)叫做小志,因?yàn)樗X癥而影響了他的智商,期望各位同學(xué)能好好照顧他!
丁丁看了小志一眼,又俯身向阿強(qiáng)說(shuō):“我們當(dāng)然要好好‘照顧’他,大哥你說(shuō)對(duì)不對(duì)”
那天放學(xué)后,阿強(qiáng)就帶著幾個(gè)魚(yú)小弟在偏僻的東側(cè)門(mén),堵住了小志。他們把沙子撥到小志身上,拿烏賊的墨汁畫(huà)他的臉,把海草塞滿(mǎn)他的書(shū)包。當(dāng)他們得意洋洋的離開(kāi),阿強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身去看小志,原以為他會(huì)一把眼淚一把鼻涕,沒(méi)想到小志的一片漆黑的臉上居然還掛著笑容。
阿強(qiáng)說(shuō):“真是一條傻魚(yú)。還笑得出來(lái),和以前那些小魚(yú)小蝦不一樣!
“沒(méi)關(guān)系,明天我們?cè)俸煤玫乃藕蛩,不信他還笑得出來(lái)!
接連幾天,阿強(qiáng)和丁丁一向找小志的麻煩,學(xué)堂的鯨魚(yú)主任看到遍體鱗傷的小志,明白是阿強(qiáng)那一伙人做的好事,就把阿強(qiáng)找來(lái)好好訓(xùn)了一頓。被罵得狗血淋頭的阿強(qiáng),看到朝他走米的小志依舊掛著笑意,心里又氣又惱,忍不住又推了他一把,跌倒在地的小志,慢慢地站起,摸摸撞到地板的頭,又咧開(kāi)嘴巴對(duì)著阿強(qiáng)微笑。
阿強(qiáng)說(shuō):“看到臭小志,我就一肚子氣!
“更厭惡的是……”丁丁舔著阿強(qiáng)請(qǐng)的棒冰說(shuō),“他老是笑,不明白是什么意思”
“算了,明天請(qǐng)你們?nèi)ニm看電影,解解悶!”
隔天早上,阿強(qiáng)在公園等哥們一齊去看電影。忽然一群身穿黑衣的鯊魚(yú)走進(jìn)公園,阿強(qiáng)好奇地看了他們一眼,沒(méi)想到那群鯊魚(yú)竟像聞到了血,發(fā)狂地圍向阿強(qiáng)。阿強(qiáng)看到一大片黑鴉鴉的兇神惡煞朝他跑來(lái),嚇得腿軟,動(dòng)彈不得。
這時(shí)丁丁和幾個(gè)兄弟正走進(jìn)公園,阿強(qiáng)立即大喊:“快來(lái)救我!”沒(méi)想到平常稱(chēng)兄道弟的他們,居然全作鳥(niǎo)獸散,沒(méi)人去救阿強(qiáng)。阿強(qiáng)心想這下死定了,突然一聲怪吼,只見(jiàn)一只大頭魚(yú)揮舞著雙手,拚命地向鯊魚(yú)丟石頭,被激怒的鯊魚(yú)改找小志出氣,恰巧一只海豚警察過(guò)來(lái)巡邏,黑鯊魚(yú)看了趕緊逃之大吉。
小志伸手扶起了阿強(qiáng),又朝著他笑。阿強(qiáng)說(shuō):“我對(duì)你這么兇,你為什么要幫我”
“你是我同學(xué)啊!在前一個(gè)學(xué)校沒(méi)人肯接近我,此刻你會(huì)來(lái)找我,雖然不舒服,可是看到你肯接近我,我還是感到很高興。”
阿強(qiáng)聽(tīng)到小志這樣說(shuō),再想到剛剛丁丁他們的行為,他的眼淚不禁撲簌簌地掉,小志輕輕抱住阿強(qiáng),笑著說(shuō):“別怕別怕,壞人全逃跑了!”
經(jīng)過(guò)這件事,阿強(qiáng)決定和丁丁那群人劃清界線,并且加入了關(guān)懷志工隊(duì),幫忙像小志這樣需要照顧的同學(xué)。從此以后,看到阿強(qiáng)的人,不再畏懼他那宛如獅子的兇猛身影,反而覺(jué)得他那搶著幫忙的模樣,像極了一朵盛開(kāi)的向日葵,帶給人無(wú)限的溫暖。
小學(xué)生故事演講稿2
尊敬的各位評(píng)委:
午時(shí)好!今日我給大家?guī)?lái)的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我,小時(shí)候我很膽小,晚上睡覺(jué)前總愛(ài)哭,不肯睡覺(jué)。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒(méi)有用。最終,媽媽給我講故事,我才入睡。從此,媽媽總會(huì)在我入睡前
繪聲繪色地講故事,比如美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)憬o我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書(shū)架上的那些書(shū)里面!”我聽(tīng)了,連忙奔向書(shū)房,翻開(kāi)一本精美的圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精美的圖片吸引住了,開(kāi)始享受圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此,書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,家里的書(shū)都給我看遍了。今年我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物?我脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”
媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物,放在書(shū)房。媽媽說(shuō):“這就是你的新書(shū)。”我才不信呢!媽媽打開(kāi)這個(gè)怪物,簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下,又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬(wàn)分,忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說(shuō),這就是電腦。我恍然大悟!
自從有了電腦這本大書(shū),我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了吃飯,忘記了休息。此刻,我每一天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。我的故事講完了,多謝大家!
小學(xué)生故事演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家,種在自我的花園里。
可是一天早上,老婦人養(yǎng)的一只小雞把其中的一顆吃掉了,第二天一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。剩下的最終一顆種子沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間,最終在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長(zhǎng)大、綻放花蕾。鄰居們紛紛前來(lái)觀看,每個(gè)人都期待著這棵罕見(jiàn)的植物究竟會(huì)開(kāi)放出什么樣的花兒。
一天早上,老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開(kāi)放了,小小的枝條上綴滿(mǎn)了五顏六色的盒子!班,我的上帝。它是一棵禮品樹(shù),這真的太棒了!”老婦人又驚又喜。她禁不住摘下了一個(gè)盒子,今日雖然不是她的生日,可她還是想要一份禮物。她欣喜地打開(kāi)了盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾。“這正是我想要的!彼吲d地說(shuō)。于是,她讓周?chē)拿總(gè)鄰居都來(lái)從樹(shù)上摘一件禮物。
大家紛紛議論:這必須是個(gè)神奇的東西!人們剛摘下一個(gè)禮物,原先的位置上似乎又長(zhǎng)出了一個(gè)新的禮物來(lái)。大家都喜歡這棵植物,但每個(gè)人只摘一個(gè),誰(shuí)也不多摘。國(guó)王的女兒聽(tīng)到這個(gè)消息后,也趕來(lái)觀看。她從樹(shù)上摘下了最大的盒子。打開(kāi)一看,是一匹漂亮的瓷馬,瓷馬周身金黃,尾巴雪白。公主說(shuō):“不太好看,我要再摘一個(gè)!薄班蓿!從來(lái)沒(méi)人摘過(guò)兩件的!崩蠇D人勸道!拔沂枪,我想摘多少就摘多少!”公主叼蠻地答道。公主摘了一件又一件,她的懷里抱滿(mǎn)了盒子,已經(jīng)忙得無(wú)暇打開(kāi)看了!扒,老婦人,沒(méi)事吧,禮物依舊在生長(zhǎng)!惫鞯靡獾卣f(shuō)!暗戎瓢,這么貪婪可不好!崩蠇D人無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
沒(méi)想到,公主打開(kāi)禮物時(shí),奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都不見(jiàn)了,取而代之的是幾朵干枯的花,并且這些干花也在風(fēng)中消失了。只剩下了那匹漂亮的瓷馬,它是公主選擇的第一件禮物。公主細(xì)心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。
那棵神奇的植物依舊生長(zhǎng)在老婦人的花園里,但沒(méi)有任何人能夠從它身上多得到一件禮物。它似乎在告誡人們:無(wú)論平民還是公主,在上帝面前,任何人都是平等的。
小學(xué)生故事演講稿4
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
有一位怪師傅,他的脾氣很古怪,做的玩具也總是古里古怪的:
他給木頭兵安上一顆兔子的心,弄得木頭兵個(gè)個(gè)膽小如鼠,一有風(fēng)吹草動(dòng)就嚇得抱頭逃竄。
他又給兔子安上勇士的心,搞得兔子一個(gè)個(gè)不知天高地厚,雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武,當(dāng)然免不了送命。
布娃娃呢,本該打扮得漂漂亮亮的,怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮,害得她們陷在泥沼里無(wú)法脫身。
而青蛙呢,反倒穿上了美麗的衣裳,跑進(jìn)歌廳“呱呱呱”亂叫,鬧得大家都不得安寧有一天,馬蹄“嗒嗒嗒”,敵人來(lái)攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散,丟刀棄槍?zhuān)瑥某抢锛娂娞油笊。路上,他們遇?jiàn)了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說(shuō):“你們哪像什么士兵啊,簡(jiǎn)直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下,兔子們神氣了。他們做出威風(fēng)十足的樣貌,高聲喊道:“嗨嗨,我們什么都不怕!嗨嗨,我們的勇氣比天大!”
“可是,光有膽量也不行啊!”其中一只兔子最終說(shuō)了實(shí)話,“我們身材太小,力氣也不夠,終究打可是身強(qiáng)力壯的敵人。要不,我們把勇士的心還給你們吧!”換回心的木頭兵一下子成了斗志昂揚(yáng)的勇士,他們揮舞著大刀和長(zhǎng)槍沖進(jìn)敵人的陣營(yíng),把敵人打得落花流水。木頭兵大獲全勝,高高興興地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦,怎樣前來(lái)迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的大嘴青蛙呀
怪師傅明白了這一切,心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊,讓他們“撲通撲通”跳下去,又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。
勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一個(gè)接一個(gè)從灌木叢中蹦了出來(lái),一切都顯得那么和諧美妙怪師傅自言自語(yǔ)道:“看來(lái),還是這樣好啊!”
小學(xué)生故事演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
故事發(fā)生在很久很久以前的樹(shù)林里,那里住著桀驁不遜的鳥(niǎo)兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛,敏銳而又犀利,無(wú)論白晝與黑夜,它都能看清最細(xì)小的東西。而它的雙翼展開(kāi)后,整整寬過(guò)身體的兩倍,這讓它上天入地,翱翔自如。更厲害的是,它有一對(duì)鋒利的爪子,任何獵物只要它稍稍一用力,爪子就會(huì)象鋼鉤一樣,深深嵌入它的軀體。
為了讓所有的鳥(niǎo)兒都敬服自我,它開(kāi)始找兇猛的鳥(niǎo)比武。它和山鷹比賽飛翔,山鷹沒(méi)有它速度快。它和禿鷲比賽爪力,禿鷲沒(méi)有它有力。它和金雕比賽捕食,金雕也沒(méi)它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺(jué)得,自我是當(dāng)之無(wú)愧的鳥(niǎo)類(lèi)之王。
最終在這一天,它找齊所有的鳥(niǎo)兒開(kāi)會(huì)。它高高的站在樹(shù)枝上,對(duì)大家說(shuō):“你們應(yīng)當(dāng)稱(chēng)我為王,因?yàn)槲沂亲顓柡Φ?山鷹,禿鷲,金雕都不是我的對(duì)手,你們還有誰(shuí)不服氣,想和我比試比試嗎”
“難道厲害就能成為百鳥(niǎo)之王嗎我們覺(jué)得能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和歌聲的,才能成為百鳥(niǎo)之王!”許多鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的說(shuō)著。
“胡說(shuō)!百鳥(niǎo)之王難道是個(gè)演員嗎從今往后,我就是你們的王,誰(shuí)見(jiàn)了我必須低下頭表示敬服,不然,我就當(dāng)它是挑釁,我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害!”說(shuō)著,貓頭鷹雙爪一用力,一下就插進(jìn)了腳下的樹(shù)枝里。
鳥(niǎo)兒們都驚恐的叫起來(lái)!霸鯓幽銈冞不低下頭,都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了,因?yàn)檫@時(shí)它沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)兒低下頭。
貓頭鷹怒視著大家,慢慢展開(kāi)翅膀。它已經(jīng)決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這幫不知天高地厚的家伙。
小學(xué)生故事演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我給大家講個(gè)故事,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王,原先愛(ài)飲酒作樂(lè),不理朝政。國(guó)家非;靵y,老百姓生活困苦。
但是國(guó)王卻聽(tīng)不進(jìn)忠臣的勸告,只知道飲酒作樂(lè)。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó),很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過(guò)來(lái),想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。
這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了,開(kāi)口就說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!俺逋醪恢鞘裁匆馑迹蛦(wèn)那個(gè)臣子說(shuō):”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō):”從前,有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天,他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞,就對(duì)他說(shuō):“你最好把羊圈修一下,要不羊會(huì)丟的。”可是那個(gè)人,卻不聽(tīng)鄰居的勸告,也不去補(bǔ)羊圈。
結(jié)果過(guò)了兩天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。
這時(shí),他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈,他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天,他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。
從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽(tīng)了后恍然大悟,覺(jué)得非常有道理。從那以后,他振作起來(lái),吸取了教訓(xùn),開(kāi)始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕,可怕的是有錯(cuò)不改。
小學(xué)生故事演講稿7
蘭蘭是寧夏固原市原州區(qū)西郊小學(xué)的一名學(xué)生。開(kāi)學(xué)的第一天,天剛蒙蒙亮,她就告別了奶奶,頂著冬季的寒風(fēng)走了兩個(gè)小時(shí)的山路。終于到學(xué)校了 ,這時(shí),她的肚子早已咕咕直叫了。
早讀課后,她驚訝地發(fā)現(xiàn)支教的小王老師端著一個(gè)大盆子走來(lái)。小王老師來(lái)自遙遠(yuǎn)的哈爾濱,她笑起來(lái)有一雙彎彎的眼睛,同學(xué)們可喜歡她了。她常常會(huì)從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)給他們帶來(lái)驚喜:有可口的糖果,漂亮的橡皮,還有美妙的故事書(shū)……今天,小王老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥?同學(xué)們個(gè)個(gè)都睜大了好奇的眼睛。幾個(gè)饞嘴的同學(xué)緊盯著大盆子,不住地咽口水?礃幼,那東西圓圓的,是饅頭?小王老師慢慢地掀開(kāi)了蓋在大盆子上的紗布。哇!孩子們都驚叫起來(lái),老師簡(jiǎn)直是在變魔術(shù)嘛!盆子里放滿(mǎn)了熱騰騰的水煮雞蛋!蘭蘭的眼睛更是亮得像天上的星星。由于貧困,她從來(lái)不吃零食。雞蛋,簡(jiǎn)直是她夢(mèng)想中的美味。只有等到村里有錢(qián)的人家辦喜事時(shí),才有機(jī)會(huì)吃上。她揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)張得比雞蛋還大。這么多的雞蛋,該不會(huì)是一人分一個(gè)吧?大家都不約而同地咽了咽口水。
看著眼前這一群靜悄悄的孩子,老師的眼睛濕潤(rùn)了。她清了清嗓子,說(shuō):“孩子們,黨和政府知道我們?cè)S多孩子都餓著肚子上學(xué),從今天開(kāi)始,送給我們每人一個(gè)雞蛋!”這不是做夢(mèng)吧?孩子們難以置信地看著老師。親愛(ài)的小王老師總是像美麗的仙女一樣,不斷地帶給他們驚喜。小王老師一個(gè)一個(gè)地將雞蛋送到孩子們手里,每送一個(gè)就囑咐一句:“趁熱吃呀!”孩子們用雙手捧著雞蛋,慢慢地剝開(kāi),一小口一小口地細(xì)心咀嚼,小心翼翼地不讓一點(diǎn)蛋屑掉落,每一口都那么珍惜,好象這是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶一樣。淘氣的楊志強(qiáng)邊吃邊嘖嘖稱(chēng)贊:“香!真香!”馬軍則不住地用舌頭舔著殘留在嘴邊的蛋黃,他稱(chēng)贊道:“!真是天堂的味道!”咦?蘭蘭怎么不吃雞蛋?蘭蘭低著頭,捂著口袋,她把雞蛋藏在口袋里了。她羞澀地說(shuō):“老師,我想把雞蛋留給奶奶吃。”小王老師掏出她的雞蛋,說(shuō):“好孩子,把雞蛋吃了,學(xué)習(xí)好了,長(zhǎng)大了才能孝敬奶奶!毙⊥趵蠋熀鵁釡I剝掉了蘭蘭的雞蛋,看著她一口一口地吃下去。
下午的美術(shù)課上,孩子們不約而同地畫(huà)了雞蛋,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫情、承載夢(mèng)想的雞蛋。
小學(xué)生故事演講稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》。從我上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。如果我不能做到這點(diǎn),就不會(huì)品嘗到生活的樂(lè)趣!大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊,感到很無(wú)聊,就對(duì)著山下大叫:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái),卻沒(méi)有看見(jiàn)狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái),人們才知道上了當(dāng),告訴孩子撒謊是不對(duì)的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來(lái)了,而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果,狼把羊全部都吃光了。 試想,如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)實(shí)守信是一種道德品質(zhì)和道德信念,是我們每一個(gè)人人格的體現(xiàn)。所以,我呼喚“誠(chéng)實(shí)守信”!做“誠(chéng)實(shí)守信”的人,以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮! 謝謝大家! 它是一只普通的蒼蠅,在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,然而對(duì)于蒼蠅來(lái)說(shuō),這里卻是天堂。這里有著豐富的食物,它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時(shí)間便是彼此追來(lái)逐去,嬉戲玩耍。
那是一個(gè)再普通不過(guò)的日子,一輛垃圾車(chē)像往常一樣,將滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)?yán)乖诘厣。蒼蠅們爭(zhēng)先恐后地圍攏過(guò)去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。
那是一幅舊畫(huà),畫(huà)上,一只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳。它再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是,幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞,而對(duì)蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。
這只蒼蠅不服,它覺(jué)得命運(yùn)太不公平了。于是,它找到造物主,要求他把自己變成一只蜜蜂。 造物主見(jiàn)這只蒼蠅如此勇敢,對(duì)它的行為大加贊賞,然后真的把它變成了一只蜜蜂。 看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子,它大喜過(guò)望,哼著歌兒,輕快地飛進(jìn)了花叢。 “大家好!”它快樂(lè)地和其他的蜜蜂打著招呼。
“你好,歡迎你加入我們的隊(duì)伍。”蜜蜂友善地沖它擺了擺觸須,卻并沒(méi)有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,而是在采集花粉。
接下來(lái)的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來(lái),馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō),每天累個(gè)半死,卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。
一天兩天,它還覺(jué)得新鮮,可到了第三天,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,它悄悄地溜開(kāi),飛回到了垃圾堆里。
它以為一切還可以重新再來(lái),不料,落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),那里早已不再適合它:那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物,根本無(wú)法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。 最終,它餓死在了垃圾堆上。
當(dāng)它的靈魂重新來(lái)到造物主身邊時(shí),造物主問(wèn)它:下一世,想做蜜蜂還是蒼蠅 “蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。
小學(xué)生故事演講稿9
一個(gè)老婦人在森林里發(fā)現(xiàn)了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家,種在自己的花園里。
可是一天早上,老婦人養(yǎng)的一只小雞把其中的一顆吃掉了,第二天一場(chǎng)大雨又把其中的另一顆沖走了。剩下的最后一顆種子沉睡了很長(zhǎng)時(shí)間,終于在老婦人的精心照料下發(fā)芽、長(zhǎng)大、綻放花蕾。鄰居們紛紛前來(lái)觀看,每個(gè)人都期待著這棵罕見(jiàn)的植物究竟會(huì)開(kāi)放出什么樣的花兒。
一天早上,老婦人驚奇地發(fā)現(xiàn)花蕾開(kāi)放了,小小的枝條上綴滿(mǎn)了五顏六色的盒子!班,我的上帝。它是一棵禮品樹(shù),這真的太棒了!”老婦人又驚又喜。她禁不住摘下了一個(gè)盒子,今天雖然不是她的生日,可她還是想要一份禮物。她欣喜地打開(kāi)了盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一條暖融融的紅圍巾。“這正是我想要的!彼吲d地說(shuō)。于是,她讓周?chē)拿總(gè)鄰居都來(lái)從樹(shù)上摘一件禮物。大家紛紛議論:這一定是個(gè)神奇的東西!人們剛摘下一個(gè)禮物,原來(lái)的位置上似乎又長(zhǎng)出了一個(gè)新的禮物來(lái)。大家都喜歡這棵植物,但每個(gè)人只摘一個(gè),誰(shuí)也不多摘。
國(guó)王的女兒聽(tīng)到這個(gè)消息后,也趕來(lái)觀看。她從樹(shù)上摘下了最大的盒子。打開(kāi)一看,是一匹漂亮的瓷馬,瓷馬周身金黃,尾巴雪白。公主說(shuō):“不太好看,我要再摘一個(gè)。”“噢,公主!從來(lái)沒(méi)人摘過(guò)兩件的!崩蠇D人勸道。 “我是公主,我想摘多少就摘多少!”公主叼蠻地答道。公主摘了一件又一件,她的懷里抱滿(mǎn)了盒子,已經(jīng)忙得無(wú)暇打開(kāi)看了!扒,老婦人,沒(méi)事吧,禮物依舊在生長(zhǎng)。”公主得意地說(shuō)。“等著瞧吧,這么貪婪可不好!崩蠇D人無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
沒(méi)想到,公主打開(kāi)禮物時(shí),奇怪的事情發(fā)生了。那些神奇的禮物全部都不見(jiàn)了,取而代之的`是幾朵干枯的花,而且這些干花也在風(fēng)中消失了。只剩下了
那匹漂亮的瓷馬,它是公主選擇的第一件禮物。公主小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。
那棵神奇的植物依舊生長(zhǎng)在老婦人的花園里,但沒(méi)有任何人可以從它身上多得到一件禮物。它似乎在告誡人們:無(wú)論平民還是公主,在上帝面前,任何人都是平等的。
小學(xué)生故事演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)我的祖國(guó),你是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵云,一個(gè)扎著紅光生的小孩在陽(yáng)光下,快活地與清澈的小溪嬉戲。
放眼望去,小城四面環(huán)山,在青山綠水映照下生輝。(鏡頭換轉(zhuǎn))“丁零零,丁零零”人民公社書(shū)記的辦公室里的手搖電話響了起來(lái),正在開(kāi)會(huì)的書(shū)記急忙拿起電話……“喂喂,聽(tīng)不清楚啊……”電話又掉線了。1963—1963年集安—通話只有兩條突先電路。那里全縣都是手搖電話,在“寧要社會(huì)主義的草,不要資本主義的苗”的影響下,人們的生活水平根本無(wú)法提升,心里只有一個(gè)念頭,吃飽穿暖。人們對(duì)美好生活就像吹出去的泡泡,在空中只停留幾秒就破碎了留下的只有人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。生活,就像一杯開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味。金燦燦的稻子在陽(yáng)光照射下,燦爛奪目這時(shí)已是深秋時(shí)節(jié),人們正在忙這收獲,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。90年代初期祖國(guó)脫去了舊裝換上了新衣。人們的生活正在一點(diǎn)一滴地變化。
此時(shí),在祖國(guó)人們的生活字典中,又多了四個(gè)字:信息時(shí)代。以前被人們視為金子一樣寶貴的老師電話,已經(jīng)被淘汰了,程空電話走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),它成了人們相互聯(lián)系的一座橋梁。電話,這個(gè)貌似遣返的物產(chǎn),被人們視為時(shí)代的“寵兒”。人們倒掉了那杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水,換了一杯清澈爽口的茶。我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)生故事演講稿11
這是一個(gè)關(guān)于小蘿卜頭的故事。 在小蘿卜頭七歲生日那一天,他剛從黃伯伯那里學(xué)習(xí)完以后,回到牢房,他發(fā)現(xiàn)桌子上放著七顆小豆子,心想:恩,這一定是爸爸媽媽送給我的生日禮物吧!他小心翼翼地把豆子捧在手里放在心口上,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)警惕地向牢房的門(mén)口看了一看,他害怕被特務(wù)看見(jiàn)會(huì)搶走爸爸媽媽送給自己的生日禮物。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽回到牢房里,小蘿卜頭一下子撲到了媽媽的懷里,張開(kāi)他的小手露出了手掌里的七顆小豆子,抬頭看看媽媽?zhuān)挚纯窗职郑还杉?dòng)和愛(ài)的暖流從他那大大的眼睛里流進(jìn)了爸爸媽媽的心窩。
“爸爸媽媽?zhuān)@是你們送給我的生日禮物嗎?是從哪弄來(lái)的呀?“
爸爸告訴他:“孩子,你知道嗎?這寶貴的七顆豆子是你媽媽用鮮血換來(lái)的,因?yàn)楸O(jiān)獄的圍墻垮了,特務(wù)偷懶,叫犯人去修,說(shuō)是還有什么‘獎(jiǎng)勵(lì)’,就是打一礅石頭換一顆豆子。你媽媽為了給你過(guò)生日,她打了七大礅石頭,才換來(lái)這七顆豆子……”
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)悴灰ゴ蚴^,我不吃豆豆。”
媽媽緊緊地把他抱在懷里,忍著眼淚對(duì)他說(shuō):“兒呀,你生下來(lái)被關(guān)進(jìn)了這鐵牢,媽媽對(duì)不起你,今天是你的生日,媽媽沒(méi)有別的禮物送給你,只有這七顆豆子,想讓你過(guò)上一天好日子,吃吧,孩子,快吃吧……”
“媽媽——爸爸——!”
一家三口把七顆豆子推來(lái)推去,誰(shuí)也不愿意吃,最后在小蘿卜頭的堅(jiān)持下,爸爸吃了兩顆,“爸爸,您吃!”媽媽吃了兩顆,“媽媽?zhuān)园!”小蘿卜頭只多吃了一顆。就這樣,一家人七顆豆子就過(guò)了一個(gè)生日?蓱z的小蘿卜頭,他是在監(jiān)獄里長(zhǎng)大的,從來(lái)不知道外面的世界是什么樣的,小蘿卜頭最希望的就是能和小伙伴們一起上學(xué),一起讀書(shū)。
今天,小蘿卜頭的七顆豆子變成了明媚的陽(yáng)光讓萬(wàn)物生長(zhǎng),他的豆子變成了和煦的春風(fēng)讓紅旗飄揚(yáng),等我們長(zhǎng)大了,還要繼續(xù)把豆子故事,講下去,讓一代一代延續(xù)共和國(guó)的夢(mèng)想。
小學(xué)生故事演講稿12
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候,我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事,每天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū),她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書(shū)上的故事,也是這本書(shū),帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后,書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的一生。后來(lái),我每天與書(shū)相伴,如果見(jiàn)不到書(shū),就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。 一枝筆寫(xiě)作事務(wù)所有一個(gè)有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時(shí)候,外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來(lái),“哇哇”的大哭,無(wú)論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個(gè)不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后,每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易,更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善良?傊,知識(shí)能塑造人的性格!
一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí),從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯,吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”,選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書(shū)好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難。
當(dāng)今社會(huì),一些中小學(xué)生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中,甚至有的學(xué)生,他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,晚上回家不學(xué)習(xí),從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的,因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會(huì)造成了極大的影響。 唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”,從而走上成功之路。同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧,因?yàn)橛袝?shū),我們的人生旅途才變得更加豐富多彩,我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
小學(xué)生故事演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家好!
我叫宗越,來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書(shū)包的故事。
或許,有人會(huì)說(shuō):書(shū)包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?
不錯(cuò),書(shū)包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品,但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書(shū)包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。
讓我講一講我的家族有關(guān)書(shū)包的幾個(gè)片段吧!
爺爺說(shuō),小時(shí)候,他上過(guò)一年學(xué),用過(guò)一個(gè)書(shū)包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單,所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱(chēng)白老布的紡棉布,但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài),炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有“書(shū)包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書(shū)包,有了學(xué)上,不用說(shuō)該是多么露臉的事!每當(dāng)爺爺挎著“書(shū)包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí),總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年,隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,家境越來(lái)越不好,爺爺只能失學(xué),那只書(shū)包也就完成它的使命,被束之高閣了。
同爺爺相比,爸爸的書(shū)包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此,卻已大大貶值,遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨保菢邮茏饘。因(yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代,正是改革開(kāi)放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的馬路、新建的學(xué)校、新開(kāi)的商鋪,折射出村民們?nèi)碌纳,人人心情舒暢,“喜”字刻在臉上,笑意掛在眉梢,幸福溢滿(mǎn)心頭,給人以“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂,上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地,書(shū)包,這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán),淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱耍m然爸爸用過(guò)了很多書(shū)包,其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,但這些書(shū)包對(duì)他來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒(méi)給他以任何榮耀,也不能以此吸引別人的眼球。從“書(shū)包”身上,他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺(jué),也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書(shū)包印象都很模糊,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有任何感受可言。
而我和爸爸就不同了,一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書(shū)包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書(shū)包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品,它有著一種特殊的紀(jì)念意義。
別看我只是個(gè)小學(xué)生,可用過(guò)的書(shū)包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多,而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問(wèn)我對(duì)它們的印象,我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待,而且能準(zhǔn)確說(shuō)出購(gòu)買(mǎi)它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅?shū)包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起。比如國(guó)家申奧成功,學(xué)校教學(xué)樓落成,我家喬遷新居,我自己過(guò)生日,爸媽漲工資等,只要逢上這樣喜慶的日子,家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng),然后特意讓我來(lái)到專(zhuān)賣(mài)學(xué)生用品的店柜,買(mǎi)個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的,我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書(shū)包,日積月累,我的書(shū)包可是越積越多了,特別是這幾年,國(guó)家、家里喜事不斷,我擁有的書(shū)包量也“水漲船高”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求,以致于包多為“患”,占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此,我還是很樂(lè)意享受這種奢侈性的消費(fèi),而且有多多益善的欲望,理由很簡(jiǎn)單——書(shū)包多多,也就意味著“喜事多多,快樂(lè)多多,幸福多多”!
現(xiàn)在,這些書(shū)包已經(jīng)成為特殊的紀(jì)念品,紀(jì)念和見(jiàn)證我們今天的美好生活。從爺爺?shù)臅?shū)包、爸爸的書(shū)包再到我的書(shū)包,見(jiàn)證的不就是我國(guó)建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的輝煌成就嗎?
我的故事講完了,謝謝大家!
小學(xué)生故事演講稿14
月食
據(jù)說(shuō),太陽(yáng)和月亮是兄妹,太陽(yáng)哥哥熱情奔放,月亮妹妹美貌害羞。太陽(yáng)哥哥乘一輛金車(chē),車(chē)前有一盞光亮無(wú)比的大燈,每一天白天在天上從東到西走一趟,把光亮帶給人間;月亮妹妹乘一輛銀車(chē),車(chē)前也有一盞光亮無(wú)比的大燈,每一天晚上在天上從東到西走一趟,把銀輝灑向大地。
月食由于太陽(yáng)哥哥熱情大膽,所以他的光亮天天都一樣。月亮妹妹就不一樣了,她年輕美麗又害羞,總是躲躲閃閃地不大愿意讓人們看見(jiàn),每個(gè)月僅有十四、十五、十六這三天才肯羞羞答答地露出臉來(lái),人們僅有在這幾天才能好好看看她。
天宮里有一只青蛙,他早就愛(ài)上了月亮妹妹,想和月亮妹妹談情說(shuō)愛(ài),可是他相貌丑陋,怕人譏笑,更怕太陽(yáng)哥哥責(zé)罵,想來(lái)想去,總找不到和月亮妹妹親近的辦法。之后,青蛙最終有了主意,他在月亮妹妹完全露面的那天,騰空用爪遮住她車(chē)前的燈光,這樣,不但人們看不見(jiàn)他們,就連太陽(yáng)哥哥也看不見(jiàn)他們了。他用這樣的辦法,尋找機(jī)會(huì)和月亮妹妹親近了幾回。所以,有的時(shí)候,當(dāng)十四、十五、十六這幾天,月亮妹妹該放光輝了,雖然無(wú)風(fēng)無(wú)云,月亮卻躲了起來(lái),好一陣,才又慢慢露出臉來(lái),這時(shí)候,就是青蛙來(lái)找月亮妹妹了。
人們?yōu)榱俗屧铝撩妹玫你y光普照大地,每到這時(shí)候,就敲鑼打鼓、鳴放鞭炮,弄出各種響聲,直到把青蛙趕開(kāi),讓月亮重放光明。他們碰上什么就用什么東西敲,從緬寺的鐘、磬,到居家的銅盆、鍋蓋,以及還沒(méi)有上瓦的新屋架、豬食槽、牛圈欄桿……
人們說(shuō),在青蛙和月亮妹妹相會(huì)的時(shí)刻,凡是發(fā)出過(guò)響聲的地方,就會(huì)五谷豐登、六畜興旺、人人安康。
小學(xué)生故事演講稿15
有一次,我在班里寫(xiě)作業(yè),一個(gè)同學(xué)從我身旁走過(guò),她一晃,我的桌子上的墨水瓶倒了,墨水都灑在了桌子上,本子都被灑上了墨水,我心里很生氣,我對(duì)她大吼起來(lái):“你干什么?!”她說(shuō):“我不是故意的,對(duì)不起!蔽艺f(shuō):“道歉有什么用?我寫(xiě)的字跡都看不見(jiàn)了!蔽掖蛄怂幌拢龐蓺獾乜蘖,她哭著說(shuō):“你可以重新寫(xiě)嗎?”我說(shuō):“我要是重新寫(xiě),就又要從頭開(kāi)始寫(xiě)!彼拗f(shuō):“我可以跟老師解釋啊!”我頓時(shí)感覺(jué)自己的態(tài)度粗暴,就向她道歉:“對(duì)不起!”她立刻停止了哭泣。
第二天,她跟著媽媽來(lái)到了學(xué)校。我提心吊膽,有的同學(xué)告訴我:“老師找你!蔽业椭^去了辦公室。老師說(shuō):“你們是怎么啦?”我把事情的原委告訴了老師,老師說(shuō):“你可以告訴老師,你不可以這樣處理,這樣會(huì)激化更大的矛盾!蔽艺f(shuō):“我知道了!
我們和同學(xué)之間發(fā)生的一切,都幫助我們成長(zhǎng)。這件事告訴我們,和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),不要用粗暴的方式解決,人要有寬容之心,才能獲得更多的友誼。
成長(zhǎng)的故事小學(xué)生演講稿范文3
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