【實用】優(yōu)秀班干部演講稿三篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膬�(yōu)秀班干部演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀班干部演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一名五年級三班的同學，名字叫王心賢。今天，我有幸參加我們班競選班干部的活動。
你們可能這么問我；你為什么讓我們選你呢？當讓我有自己的理由，不然我沒有實力我就不會來咱家這次活動的。我非常熱愛班集體，我還喜歡助人為樂。每當同學們有困難和不解的問題時，我都會主動去幫助他們。我還是一個認真做事的好少先隊員，我平時都要求自己不該做的事不去做，該去做的才去做。這樣使我養(yǎng)成了嚴格要求自己的好習慣。只要老師叫我做的事，我都會全力以赴的認真做好。
我想當一名“小老師”。之所以我想當“小老師”，是因為我不僅想提高自己的學習成績，還想通過這次做“小老師”的機會來鍛煉自己的能力。等我當上了“小老師”我就成了老師的“手”了，因為我會誰是“緊貼”在老師的身上，專心致志地聽老師講課，認認真真的學習。我希望我和其他“小老師”的共同努力，我們班的成績快速提高，在五年級中名列前茅！
如果我當上了“小老師”，我會每天早上給同學們一寫讀書的空間，讀完了再出幾道題在黑板上交他們做。下午就給他們聽寫。這樣同學們的成績一定會更上一層樓！
也許我被落選，這說明了我還有些缺點，但是我會在這學期努力該改正缺點，下一學期又來爭取。雖然我沒選上，但是不論誰當上了“小老師”都是在給班級出力，在為班級著想，在創(chuàng)造班級美好的明天！所以我不會因為這次而失去了信心，我會通過下次的努力來爭取它！
這使我記起了張海迪說過的話：“在人生中，不要怕自己的推薦，只要你認為自己有實力的話，你就應該鼓起勇氣來努力爭取、擔任。”
有可能我不是最優(yōu)秀的，僅僅我現(xiàn)在是一個小組長，但是我要的是更上一層樓，用自己最棒的實力去奪取它！
希望同學們相信我做的到，投上你手中那寶貴的一票！
優(yōu)秀班干部演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天在這里，我要演講的題目是：真誠服務為大家。
我是xxx，我是xx班的學習委員。今天，我之所以能站在這里，并不是因為我所干的活十分特殊，而是我在當初競選學習委員這一職位的時候，根本就沒想過現(xiàn)在這一切，因為我在剛走馬上任的時候，就保持著這樣的一種信念：我干這個職位不能為了名利，也不能為了仗勢欺人，只是為了幫助同學，減輕老師的負擔，使我的校園生活更加充實，更加美好。
我的工作是帶領大家早讀和收交作業(yè)。我對工作認真負責。每天早上七點四十早讀鈴一響，我便準時地站到了講臺上，同學們在我的帶領下，都讀得很認真，每天我們班都是書聲朗朗，來者無不說好。而且，在我的督促和帶領下，我們班從原來的好幾個人不交作業(yè)，到現(xiàn)在天天全齊。
我還十分愛幫助同學，比如有人沒帶鉛筆、橡皮什么的，我便會主動借給他們。有一回，有一位同學在搬桌子，可他剛好前幾天腹瀉，沒有力氣，搬不動，問我：“能不能幫我搬一下�！蔽宜斓拇饝耍谑潜銕退�。
尊敬師長和尊老愛幼這些中華傳統(tǒng)美德，我也時刻銘記在心。再往辦公室送作業(yè)的路上，經(jīng)常會遇到老師，我便會主動地說一聲：“老師好。”而且，我還十分尊老愛幼，在家常常幫助父母親做家務，還幫助弟弟妹妹學習，他們遇到不會的問題時，我便會幫他們解答。
我知道我在工作中還有些欠缺，但我將在以后的工作中，不斷的完善自己，使自己變得更加優(yōu)秀！并且，這一次不管能不能競選上，我都很開心，因為我作為一位班干部的職責盡到了，幫助了大家，使大家變得更加優(yōu)秀，因為對我來說，大家進步了，滿意了，我便會很開心！
謝謝大家！
優(yōu)秀班干部演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自初x、x班，我叫xxx，現(xiàn)任x班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的`自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎你的氣量就這樣狹小嗎這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現(xiàn)得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
當班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點害羞，現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過的成功，也感謝曾經(jīng)遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
最后，請讓我用李白的兩句詩作結束語““長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
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