關(guān)于小學(xué)競選班干部演講稿三篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)競選班干部演講稿3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)競選班干部演講稿 篇1
親愛老師們、同學(xué)們：
大家好，我是五年級（5）班的***。今天，我參加競選學(xué)習(xí)委員。
我熱愛集體。團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個做事認(rèn)真。負(fù)責(zé)的少先隊員，我平時嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真幫助老師做好每一件事情。每當(dāng)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。
我之所以要競選中隊學(xué)習(xí)委員，是因為我不僅想提高自己的學(xué)習(xí)成績，還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的.不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級成績在年級中名列前茅。
假如，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，上崗后，我一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。好好學(xué)習(xí)，為同學(xué)們著想、為班級做貢獻(xiàn)。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了，這說明了我還有缺點(diǎn)，我會改掉這些缺點(diǎn)，而且不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！所以我也不會氣餒，爭取下次努力當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)�！�
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
小學(xué)競選班干部演講稿 篇2
今天，很榮幸我能走上講臺，和這么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競選班干部職務(wù)。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)�！彼裕蚁虢o自己一個鍛煉的機(jī)會，一個成長的機(jī)會，一個展現(xiàn)自我的機(jī)會。
想必一個最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選班干部是否成功，我都會讓自私、無知遠(yuǎn)離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班干部這個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯枺趴梢宰屗蔀橥瑢W(xué)們心中向往的亮點(diǎn)。
假如我有幸當(dāng)上班干部，我會首先改變自己，以身作則，與同學(xué)們友好相處，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活上遇到一些困難時，我會拿出自己最大的熱情幫忙解決問題。我認(rèn)為班干部是架在老師與同學(xué)之間的一座溝通的橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議主，向同學(xué)們傳達(dá)老師們的不言苦衷。假如我當(dāng)上了班干部，我會將同學(xué)們的利益放在第一位，讓同學(xué)們真正體會到集體如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點(diǎn)，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我完善。
我只是想擁有這個機(jī)會，用關(guān)愛使我們?nèi)?3)班這個奮斗的團(tuán)體變得更加美好，更加和諧。希望大家能支持我！
小學(xué)競選班干部演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，我非常激動，也很緊張。班長是全班同學(xué)向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一、二年級都當(dāng)過班長，大家可不可以繼續(xù)給我這個機(jī)會呢？讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！
我熱情開朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的壞習(xí)慣是看不起差生，不愛聽別人的勸說，從今天以后我將改掉這個毛病。假如我競選當(dāng)班長，我會讓成績好的同學(xué)去當(dāng)“小老師”，幫成績差的同學(xué)，讓他們娥成績有所提高，同時也可以幫自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會讓每個同學(xué)每個星期出一份手抄報，可以增加他們的動手能力。請同學(xué)們，信任我，我是4號的xxx，可不可以投我一票，謝謝大家。
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