競選保衛(wèi)科長演說稿范文
大家好！非常感謝校黨委我競爭、展現(xiàn)自我的機會。我競聘的崗位是保衛(wèi)科科長。
一、對競爭崗位的認(rèn)識：
的綜合管理，保衛(wèi)處承擔(dān)著校園平安、預(yù)防犯罪的職能，它是建設(shè)“校園”的主陣地和口，責(zé)任重大。是學(xué)校規(guī)模的，兩地三校辦學(xué)格，學(xué)生、教師思想的活躍，保衛(wèi)將日趨化，保衛(wèi)處更是重任在肩。學(xué)校之增設(shè)保衛(wèi)處副處長崗位，也正是保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。
保衛(wèi)處副處長的職責(zé)處長分管工作，除具備中層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)外，需要有的責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng)，需要具備較強的開拓創(chuàng)新與應(yīng)變能力。
二、自身素質(zhì)及條件：
我是學(xué)校培養(yǎng)的，年畢業(yè)留校，年本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位，年考取華中師范大學(xué)教育碩士。已公開發(fā)表論文7篇，主持并校立課題2項。曾連續(xù)三學(xué)年考核優(yōu)秀，獲校先進(jìn)工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市直機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。在和同事的幫助下，自身努力，自已具備了做一名副處長的能力和，有幾點：
1、我較強的崗位能力。九年來，在實驗技術(shù)崗位、行政秘書崗位人事管理崗位，都能較快地工作，崗位意識較強。
2、我的責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng)。對所從事的每項工作，都以的精神對待。如在職稱評審過程中，為本校教師和附屬醫(yī)院醫(yī)生開設(shè)講座，培訓(xùn)與輔導(dǎo)，深受大家的歡迎。
3、我的組織和應(yīng)變能力。我的工作崗位決定了同形形色色的人打交道，在原則的基礎(chǔ)上，我牢記服務(wù)育人的使命，以誠待人，具備了的人際溝通、組織和應(yīng)變能力。在教師中口碑。
4、我的開拓創(chuàng)新能力。多年從事職稱評審工作的實踐，在省內(nèi)高校中率先開發(fā)了“高校教師職稱評審管理系統(tǒng)”，受到學(xué)校評審專家的好評，也了省內(nèi)兄弟院校和教育廳主管的認(rèn)同。，還正在“人事公文查詢管理系統(tǒng)”課題工作。
5、我的.身體素質(zhì)，能勝利保衛(wèi)工作。
當(dāng)然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，著缺陷與。平時工作中心直口快，講了不該講的話，了不必要的誤會。但我相信，只要我努力，戒驕戒躁，在和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。
三、今后的工作設(shè)想：
概括起來一句話：緊緊中心，著重抓好三工作，好四個關(guān)系。
1、中心：
以打造“平安校園”，“校園”為中心。
2、三工作：
(1)防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊，以塊為主”，校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點，要人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設(shè)。
(2)健全預(yù)警機制。保衛(wèi)工作倡導(dǎo)“以防為主，防治”，應(yīng)健全學(xué)生信息員報告制度、“校園110”報警服務(wù)系統(tǒng)等，預(yù)警意識，預(yù)案工作。
(3)安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導(dǎo)員”，法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，盡將群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3、四個關(guān)系：
(1)與正職的關(guān)系，要有角色意識，要配角，當(dāng)好參謀。盡量盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
(2)與同事的關(guān)系。要尊重、信任、公正、、幫助同事，要調(diào)動的工作性與性。
(3)與的關(guān)系。保衛(wèi)工作千頭萬緒，與各個有著千些萬縷的，要與搞好關(guān)系，工作上的。
(4)與社會力量的關(guān)系。學(xué)校保衛(wèi)工作單純自身是的，借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各社會力量。平時要溝通與，工作上的支持。
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