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家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)的演講稿

時(shí)間:2021-04-23 09:20:39 演講稿 我要投稿

家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)的演講稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:

家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)的演講稿

  你們好!我是xx的媽媽。首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討兒子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。我的兒子叫xx,一年級(jí)時(shí)在張店區(qū)蓮池小學(xué),二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。事實(shí)證明了一切,我們的選擇是正確的。

  兩年多來(lái),我的兒子成熟多了,他的學(xué)習(xí)態(tài)度,尊敬師長(zhǎng),業(yè)余愛好等各方面的綜合素質(zhì),得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)兒子無(wú)微不至的關(guān)愛,特別是班主任張鳳美老師和數(shù)學(xué)老師高老師、龐老師、和現(xiàn)在的張老師等他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的兒子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。家庭是兒子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì):

  一、重視孩子的“健康”。

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是兒子的心理健康。如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的方法是“學(xué)和玩”相結(jié)合的原則,允許他在周五和雙休日完成三科作業(yè)的條件下可以上網(wǎng),但有時(shí)間限制,不能超過(guò)一小時(shí),星期一至星期四基本不允許到同學(xué)家去玩、或者是上網(wǎng)。做完作業(yè)后可以看書、看電視,這樣在不知不覺中擴(kuò)大了兒子的知識(shí)面,不至于讓孩子一點(diǎn)也不懂游戲,也不至于沉迷于游戲之中。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  每天我起床后播放學(xué)校發(fā)的英語(yǔ)光碟和磁帶,他聽到英語(yǔ)歌就會(huì)知道該起床了,讓孩子在無(wú)意識(shí)中玩著學(xué)英語(yǔ)。愛玩是孩子的天性,晚飯后我會(huì)提醒督促他,聽十五分鐘的英語(yǔ),上半年學(xué)校提前發(fā)下周要學(xué)的英語(yǔ)兒歌,我會(huì)要他先預(yù)習(xí),模仿光碟自學(xué),到老師講課時(shí),他的積極性可高了,F(xiàn)在學(xué)校在學(xué)完兒歌后,再發(fā)給家長(zhǎng),我感覺效果不如先發(fā)好。

  在對(duì)待家庭作業(yè)方面,和兒子一起探討他不會(huì)做的難題,激發(fā)他自己去思考,獨(dú)立解決問題,每次做出一道難題,他可高興了,會(huì)說(shuō):“媽媽,和你一起做作業(yè)真爽”。但我不會(huì)一直陪伴兒子做完所有的作業(yè),只是解答難題,養(yǎng)成自己獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣,家長(zhǎng)也輕松多了。這半年來(lái),我兒子在這一點(diǎn)做得比以前好多了,很少有忘記不寫作業(yè)的情況了。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé),互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。

  有時(shí)對(duì)于兒子的一些不好的習(xí)慣,或者不主動(dòng)按計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí),我會(huì)提醒他,有時(shí)也會(huì)大聲地斥責(zé),這時(shí)兒子會(huì)說(shuō):“媽媽,你不懂兒童心理學(xué)!我們張老師就不會(huì)這樣說(shuō)的”但他很少去反駁我,堅(jiān)決不聽我的話,一意孤行,還是會(huì)去完成作業(yè),盡管有時(shí)候偷懶!一鳴屬于比較聽話的孩子,看他那可憐樣,訓(xùn)斥完后我也很后悔的',心里想我也要學(xué)者慢慢地和孩子說(shuō)話。作為兒子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都考很好。我常對(duì)兒子說(shuō)“可以不在乎成績(jī),但必須重視學(xué)習(xí)的態(tài)度!

  兒子沒考好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。對(duì)于兒子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),平時(shí)我會(huì)經(jīng)常對(duì)兒子大聲地說(shuō)出:你的任課老師都很優(yōu)秀,是最好的老師,你的班級(jí)是最好的班級(jí),你應(yīng)該為有這么好的老師和同學(xué)而驕傲,讓他對(duì)老師充滿敬佩,激發(fā)他自覺地認(rèn)真聽課,和同學(xué)友好的相處,充滿愛心。所以我從沒有聽他說(shuō)過(guò):我很討厭老師,不愿意上課的情況。

  以上是我在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)心得,希望對(duì)大家有些幫助。最后,我祝全體老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們身體健康、萬(wàn)事如意!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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