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政教副主任競選演講稿

時間:2021-03-22 16:28:37 演講稿 我要投稿

政教副主任競選演講稿

  尊敬的各位領導、評委、同事們:

政教副主任競選演講稿

  大家好!

  非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會,也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候,以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我,就是大家的同事,***,中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任,希望得到大家的支持和鼓勵!

  我XX年來到*中工作,一直擔任班主任工作至今,其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷,我熱愛教育,熱愛學生,由于工作踏實、努力,曾于XX年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去,只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任,基于以下認識:

  一、我具有擔任政教處副主任的素質。我來自大別山農(nóng)村,在那里我生活了近20年,我能夠吃苦,懂得艱辛。工作后,我樂于奉獻,愛崗敬業(yè),從來都是踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做什么不喜歡講價錢,更不怨天憂人,盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學習,曾經(jīng)認真研讀過《魏書生班級管理藝術》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作,平時喜讀書看報,在網(wǎng)絡的各大教育論壇留下足跡,在學習中得到提高,其有形成果是在各類報刊雜志發(fā)表與教育有關的文章幾十篇,在市教育局 “師德征文比賽”中獲得一等獎,在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情,精力旺盛,干勁足,能開拓,能夠嚴以律己,誠懇待人。

  二、我具有擔任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中,我得到歷練,我了解學生,也了解班級,管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領導和指導下,耳聞目睹,我深知政教處作為學校德育工作的職責部門,其工作的重要性。另外,我比較強的文字處理能力,必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。

  如果我能夠成功競聘,我將以一個年輕人的姿態(tài),努力工作,開拓進取,不辱使命。我想從以下幾個方面做起:

  第一,擺正自身位置,當好配角。做到處處維護學校,維護領導的威信,多請示,勤匯報,在溝通交流中準確定位,在學習探索中追求卓越。

  第二,加強學習,盡快進入角色。在理論和實踐的碰撞學習中,加強自身修養(yǎng),提高明辨是非的能力,使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內,對學生實施日常管理和引導,培養(yǎng)學生的良好習慣,為我校教師的教育教學創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓老師們少生氣,最好天天都有好心情。

  第三、牢固樹立服務意識,扎實工作,銳意進取,創(chuàng)新思路,加強自身執(zhí)行能力建設,力爭做好政教和教務的資源整合以及配合工作,讓老師們的工作更加高效。同時,努力拓展宣傳思路,找準宣傳點,多方位多途徑宣傳我校學生和教師,力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風采。學生和教師不僅需要成績上的量化比拼,也需要內心的人文關懷,這就是張校長常說的“以人為本”,要讓*中的師生們體驗到成功,體驗到幸福。愛因斯坦說:“如果把學生的熱情激發(fā)出來了,那么學校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領受!睂W生如此,對老師們而言也是這樣,積極性自然就高漲起來。我校提出“以發(fā)展為本”,教師的專業(yè)發(fā)展和成長必然提升我校的核心競爭力,從而帶動學校的快速發(fā)展。

  第四、求真務實,提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的'職務特征,盡力促成權利的下放,并明確相關責任,使年級長成為年級和班級管理的得力干將,建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務的布置者,指導者,更是廣大班主任放手管理學生的堅實后盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養(yǎng)成” 不放松的前提下,對待個別“問題學生”及突發(fā)事件,政教處,尤其是副主任責無旁貸,堅決站在班主任和各老師一邊,及時解決好相關問題。在條件容許的前提下,建議學校考慮班主任崗位的艱辛,逐步提高待遇,讓班主任工作得舒心、有勁,有成就感,有幸福感。我相信,在學校的大力支持下,總會有一天,我們學校會有更多老師能主動承擔班主任工作。

  各位領導、評委,在你們面前,我的確才疏學淺,沒有資歷,但我想,從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上,難道您看不出我身上或多或少的有著您當年的影子?各位老師,同事們,我就是你們當中的一員,我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來,追求的腳步卻不曾停歇,如果有了您的支持和認可,讓我和*中一起成長,那么,從此您將又多了一個為您貼心服務的人,您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩,無比輝煌!

  最后,祝大家端午節(jié)快樂,闔家幸福。謝謝大家!

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