愛的奉獻(xiàn)演講稿(精選12篇)
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的愛的奉獻(xiàn)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇1
各位老師們:
大家下午好 !
太陽底下最光輝的職業(yè)是什么?那就是老師!老師,一個(gè)多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲,感到自豪!
我,一個(gè)默默無聞的幼兒教師,在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭,我歡笑過,抽泣過,委屈過,但我從未放棄對(duì)它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時(shí)代的發(fā)展,師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵 ,我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子,在教育過程中,老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此,我不斷加快自己的步伐,不斷地改進(jìn)自我,不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣?那就是我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛、對(duì)孩子那份無私的愛!
正如陶行之先生所說:“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”作為老師,就是要無私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽光,踏進(jìn)明亮的教室,一張張稚氣的笑臉,就像鮮花開放,而一雙雙信任的眼睛,正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋,此刻,我會(huì)讓我的愛像太陽一樣,溫暖身邊每一個(gè)孩子,照亮每一顆幼小心靈,讓我的愛化作無盡的力量,給孩子自信、自強(qiáng),讓每個(gè)孩子成為未來的棟梁!因?yàn)槲抑,作為老師,就要像父母之于子女,農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛,如果不是從心的深處,熱愛你的學(xué)生,你便教不好你的學(xué)生,我深信這是十分正確的。所以,要做一個(gè)優(yōu)秀的老師,必須熱愛孩子,理解孩子,樂于與孩子生活在一起。
去年在我班就有這樣一個(gè)小女孩,她從小父母離異,一直與奶奶生活在一起。而奶奶卻又是一個(gè)半癱瘓的老人。長時(shí)間下,她的性格變得怪異了,孤僻了,自閉了。當(dāng)她來到我們班級(jí),生活在集體的大家庭中,她只會(huì)用兩只眼睛看著自己的雙腳,一句話也不說。就這樣默默無語地相處了一段日子,經(jīng)過多方面的了解之后,我開始為她制定個(gè)案計(jì)劃,,我的意念就是要讓她像其他孩子一樣快樂起來。這是我的愛在激勵(lì)著我,推動(dòng)著我獻(xiàn)出自己的關(guān)懷,自己的愛心。來園時(shí),我總是喜歡摸摸她的頭,拉拉她的小手,主動(dòng)地上前招呼她,她雖不開口說話,但從她的目光中發(fā)現(xiàn)她還是很喜歡我這樣做的。游戲時(shí),我總拉著她的手帶著她一起玩,一開始她還拒絕我,后來就不再掙脫了,默默地看著我和其他小朋友玩。就有那么一次,我們之間的感情突飛猛進(jìn),我終于走進(jìn)了她的心靈世界。那天,她的腳被自行車給弄傷了,家里有沒人照顧,所以還是把她送進(jìn)了幼兒園,看著她那受傷的樣子,我的心很疼。戶外游戲了,我不想把她一人放在衛(wèi)生室,就背著她一起來到操場上。由于她人很重,我一不小心就到在了地上,為了保護(hù)她不受到傷害,我自己的手出血了。當(dāng)她看到我的手在不停地流血時(shí),她哭了,這是我第一次看到她哭。她用自己的小手不停地為我擦著,可還在不停地流,她終于說話了:“快,快去包扎吧!”雖然我有些疼痛,但我發(fā)現(xiàn)她和我之間的關(guān)系在漫慢改變,她會(huì)關(guān)心我了,我的心里說不出有多么高興。從此后,我們有了聊天的很多話題,她的小臉上有了從未有過的歡笑。生日那天,她拿著我送給她的小禮物不知又多么快樂。在我的引導(dǎo)下,她也開始和小朋友一起游戲,一起交流。是啊!老師的愛是如此重要,形象地說,老師就像一把精致的樂器,它奏出一種人的和諧的旋律,使之影響每一個(gè)孩子的心靈,一旦要奏出這樣的旋律,必須把樂器的音調(diào)準(zhǔn),而這種樂器是靠老師,靠老師的人格來調(diào)音的。
我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:“愛的奉獻(xiàn)”。愛因斯坦說過:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”換句話說,人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
在生活中,有時(shí)候家長會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。
課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的情感紐帶,送人玫瑰,手有余香。只有把愛處處撒播,生活才會(huì)變的更加美好。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援助之手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花,讓世界因?yàn)橛袗鄱兊酶泳剩?/p>
最后我想用一首短詩,來結(jié)束我今天的演講:如果你是一棵大樹,就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一株小草,就為大地增添一份綠意;如果你是一個(gè)心中有愛的人,就給予他人無私的關(guān)懷。謝謝大家!
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
也許你們的理想就是當(dāng)老師吧?所以,你們站在三尺講臺(tái)上感到驕傲,感到自豪。而我卻不是,我從來沒想過當(dāng)老師,我兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名記者,而此刻那只是我一個(gè)永久的夢(mèng)了,我陰差陽錯(cuò)的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。
二十二年來,我在這片陌生的土地上,耕耘,播種,開花,結(jié)果,收獲。我從幼兒教師到科任教師,教音樂,教自然,教思品,教社會(huì)。教到這天的班主任,真是過盡千帆!一路走來,愛的旗幟迎風(fēng)招展,我用愛心在學(xué)生貧乏的心靈中播種知識(shí)的種子,我用愛心在學(xué)生天真的童話中移植科學(xué)與禮貌的基因,我用愛心在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,我用愛心在學(xué)生平凡的生活中融入快樂與歌聲,我用愛心在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。
然而,愛更意味著付出,意味著奉獻(xiàn),當(dāng)女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時(shí)候,我的愛化成了淚滴,很苦很咸。當(dāng)我熱烈和學(xué)生互動(dòng)時(shí),女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內(nèi)疚,是一種沉重。
愛,有付出就有回報(bào),當(dāng)我嗓子嘶啞了,講桌上不知何時(shí)飛來幾粒西瓜霜含片,當(dāng)我搬來一把椅子,椅子上面就會(huì)悄悄的多一個(gè)坐墊。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常讓我感動(dòng),應(yīng)對(duì)這樣的回報(bào),我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,還有什么理由不去為他們做出奉獻(xiàn)呢?
望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會(huì)不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí),不求涓滴相報(bào),只求人生無悔。
黨員的名字就是奉獻(xiàn),軍嫂的名字還是奉獻(xiàn),教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢?我擁有這三個(gè)名字,所以,奉獻(xiàn)也許就是我的人生。
如果說當(dāng)年我無意插柳,而這天我不能不說柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,以前的優(yōu)秀教師,以前的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,以前的教學(xué)新秀,以前的優(yōu)秀黨員......有多少個(gè)以前,就有多少個(gè)奮斗的足跡。
昨日的榮譽(yù)已遠(yuǎn),腳下的路還長,當(dāng)了二十二年的教師,去年第一次報(bào)班當(dāng)班主任,對(duì)我來說無疑又是一次挑戰(zhàn),或者說一切要從頭再來,我依然有信心,在教育戰(zhàn)線上風(fēng)雨兼程,因?yàn)檫@是心的呼喚,這是愛是奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。
謝謝大家
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)生,非常高興來到這兒為大家演講,希望大家能鼓勵(lì)我,支持我!
我為大家演講的題目是——《我愛海科,奉獻(xiàn)海科》。
光陰似箭,日月如梭。三年的中學(xué)生活匆匆而去,今年九月,我很榮幸邁進(jìn)了?圃,開始了我的大學(xué)生涯。雖然我到海科院將近一年,但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校,也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。?圃喊殡S著時(shí)代前進(jìn)的步伐,走過了艱辛而又光榮的歷程三年的辛勤耕耘,三年的執(zhí)著追求,積淀了?圃簩拸V深厚的人文底蘊(yùn),鑄就了?迫藝(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們選擇?圃河腥齻(gè)理由:她有輝煌的過去,有讓人自豪的現(xiàn)在,更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上,我們健康茁壯地成長,在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中變得更加睿智,在學(xué)校的集體生活中結(jié)下了濃厚的情誼,并將用奮進(jìn)和熱情努力譜寫出自己生命的華章。
當(dāng)我跨入?圃旱男iT,首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的'行政樓,樓前鑲嵌著“海南科技職業(yè)學(xué)院”八個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓,既是老師辦公的場所,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地行政樓的前邊是寬闊的噴泉池,四周有碧綠的草坪,美麗的花壇;行政樓的北邊有著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。運(yùn)動(dòng)場的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍,它是學(xué)生休息的場所,也是學(xué)生成長的搖籃。
?圃菏且粋(gè)讀書的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽光悄灑落大地,降臨校園時(shí),校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲,多么像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀(jì)的心聲,唱響我們勤奮博學(xué),進(jìn)取爭先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起,我們?nèi)祟愳`魂的老師們精神煥發(fā)地走上講臺(tái),把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),而且也懂得了該怎樣生活,怎樣做人。
在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,我們應(yīng)該安下心來好好讀書,這才是對(duì)?圃旱淖詈没貓(bào),這才是真正的?菩@。老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們攜起手來,開拓進(jìn)取,共創(chuàng)?泼篮玫拿魈!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇5
各位老師們:
大家下午好 !
懷著對(duì)未來無限美好的憧憬,懷著對(duì)孩子無限的熱愛,我來到了西羊市幼兒園,做了一名幼兒教師。斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺,我已工作近六年了。每天我用微笑迎接孩子們?nèi)雸@,給他們唱歌、講故事,教他們學(xué)做一個(gè)真善美的人。生活中,我更是關(guān)心、愛護(hù)他們。天氣涼了,我會(huì)把外套脫下,穿在班上身體最弱的小朋友身上,用胸口捂熱他的小手;下雨了,我把自己的雨衣借給家長,以免孩子著涼;孩子把大小便拉在褲子上,我默默的為他清洗干凈,并告訴他不必介意,每個(gè)孩子小時(shí)侯都會(huì)有這樣的經(jīng)歷;孩子的媽媽,有事不能接孩子,我陪著孩子做游戲、玩玩具,不讓他感到寂寞和孤獨(dú)。愛心換來了真情,孩子一句:“媽媽就只是媽媽,可周老師既是老師又是媽媽”,讓我感動(dòng)的淚流滿面。盡管我還很年輕,盡管我還沒有做母親的經(jīng)歷,但我明白做好幼教工作的前提就是學(xué)做母親。只有擁有一顆母親的心,才能做好孩子的老師和媽媽。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師,僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有知識(shí)、有能力。為了更好的做好教育教學(xué)工作,我樹立終身學(xué)習(xí)的精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不僅對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)深鉆細(xì)研,而且多讀書、多看報(bào),最大限度的開闊自己的視野,不斷積累廣泛的知識(shí),不斷更新自己的教育觀念,不斷提高自身的素質(zhì)。在教學(xué)上我勇于開拓創(chuàng)新,曾接待了苛嵐縣、清徐縣、西山、中界河鄉(xiāng)等幼兒園來我園的觀摩與學(xué)習(xí)。
作為一名團(tuán)員,我擁有青春、熱情和朝氣。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、支持和幫助下,我積極參加了教委及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。參加了杏花嶺區(qū)教師合唱團(tuán),并多次演出;在杏花嶺區(qū)“議改革、看發(fā)展、建新區(qū)”演講活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);在杏花嶺區(qū)首屆玩教具制作大賽中我制作的“多功能教具”獲二等獎(jiǎng);在杏花嶺區(qū)幼兒教師全能賽中獲一等獎(jiǎng);在太原市幼兒教師基本功比賽中,教育筆記獲三等獎(jiǎng);自己撰寫的論文《對(duì)小班幼兒實(shí)施養(yǎng)成教育》獲山西省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);論文《培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣》獲太原市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);19xx年至20xx年,連續(xù)三年在太原市少兒賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”。
成績只能證明過去。為了進(jìn)一步得到提高,我于二零零零年莊嚴(yán)的向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,要求積極向黨組織靠近。
今后,我會(huì)再接再勵(lì),在平凡的崗位上作出更好的成績。
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇6
老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自20xx級(jí)x班的xxx。今天我演講的題目是“愛的奉獻(xiàn)”。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將變成美好的明天。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂。
奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取,這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具,而且往往是索取比回報(bào)多,真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。社會(huì)上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會(huì)上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在社會(huì)建設(shè)的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我知道這樣一個(gè)故事:
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個(gè)鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。 車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時(shí)乘務(wù)員推著小車走了過來 “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道,可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今,衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三,他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元,遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里,顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒,他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開,撬了兩下,無濟(jì)于事便停了下來。這時(shí),對(duì)面的婦女對(duì)女兒說“童童,快把可樂拿給媽媽!毙∨⒄f“可媽媽,你剛喝了水,怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中,只聽“砰”地一聲,可樂打開了。隨之,青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把可樂放在了茶幾上。顯然,她并不渴。
青年望著這位素不相識(shí)的婦女,咧開嘴笑了。在他眼里,婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。
他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),被世人稱頌,為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會(huì)的每一個(gè)角落里,它,曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
我的演講完了謝謝大家。
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇7
各位同事:
大家好!
走進(jìn)鳥語花香的綠色山林,漫步在空氣清新的林蔭小道,以樹為友,以鳥為伴,是多么的令人心曠神怡!守護(hù)森林,綠化家園是我們林業(yè)職工神圣的使命,今天我演講的題目是——《愛林業(yè)樂奉獻(xiàn)》。
彌陀鎮(zhèn)是皖鄂邊陲一顆璀璨的明珠,山青水秀,人杰地靈?墒嵌嗄昵懊髦槊蓧m,無情山火肆虐著一座座翠綠的山坡,留下一處處芭茅荒山。為了建設(shè)生態(tài)彌陀、美麗太湖,彌陀的山山水水到處都少不了我們林業(yè)職工的身影,我們期待家鄉(xiāng)綠樹成蔭,我們決心用汗水和堅(jiān)守鑄就家園綠色的希望!
沒有驚天動(dòng)地的事跡,沒有轟轟烈烈的壯舉,只有全心全意愛崗敬業(yè)默默無聞的奉獻(xiàn)!春天,我們帶著樹苗、帶著技術(shù)奔波在每一處山場地塊,陪著林農(nóng)在荒山中栽下一棵棵希望,付出的辛苦和流下的汗水為的只是心中那片綠色的追求;夏天,我們穿行在懸崖陡壁、高山深澗中實(shí)地調(diào)查,測(cè)量、記錄、拍照,認(rèn)真填寫每一份調(diào)查表,用心記錄著大山中每一棵樹木的成長軌跡;在收獲的秋天,我們翻山越嶺、腳踏實(shí)地驗(yàn)收著春季的造林成果,為了來年的春天更美好,我們超前規(guī)劃,做好造林設(shè)計(jì),啟動(dòng)秋冬整地;寒冷的冬天,在森林防火第一線,我們林業(yè)職工矯健的身影總是第一時(shí)間出現(xiàn)在現(xiàn)場,用汗水和生命捍衛(wèi)著這片綠色的安全與寧靜!
我們彌陀林業(yè)站的職工們?cè)趯?duì)外窗口服務(wù)工作中,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,處處以身作則,廉潔自律,率先垂范,用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到受理咨詢一樣熱情,生人熟人一樣和氣,干部群眾一樣尊重,忙時(shí)閑時(shí)一樣耐心,來早來晚一樣接待,既依法行政,又不失主動(dòng)熱情服務(wù),多次榮獲荒山造林、資源管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)等殊榮,扎實(shí)樹立了縣級(jí)文明單位形象,得到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)!
山,是林業(yè)人的根;樹,是林業(yè)人的魂。
林業(yè)人堅(jiān)強(qiáng)。艱苦的工作環(huán)境磨練出了堅(jiān)韌的意志和寬廣的胸懷,因?yàn)榉阑鸸ぷ髅磕晗肱c家人一起吃上年夜飯幾成奢望;超強(qiáng)度工作、撲滅一次次山火,還要將委屈和淚水深藏,繼續(xù)昂首負(fù)重前行!
林業(yè)人拼搏。雖然荒山小徑把我們的雙腳磨出了血泡,烈日驕陽曬黑了我們的皮膚,熊熊山火炙痛了我們的臉龐,但一片片郁郁蔥蔥的毛竹林、一望無際的芭茅荒山變成巍巍青山、茫茫林海是我們付出艱辛的最好見證!是對(duì)我們林業(yè)人的最高獎(jiǎng)賞!
作為林業(yè)人,我們驕傲。是我們讓貧瘠的荒山又批上了綠色盛裝,是我們讓漫山的茅草又變成了綠色銀行,是我們?cè)诩亦l(xiāng)山水的畫卷上又重新添上了美麗的綠彩,我愛林業(yè)、我樂奉獻(xiàn)!
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇8
各位同事:
大家好!
我們平凡的工作,在平凡中享受不平凡的樂趣吧!
自我成長,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老師。
教師者必先強(qiáng)己,育人人者必先律己。教師必須學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師,在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫!敖o學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水,這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來水一樣,取之不荊特別是幼兒教師這個(gè)身份,給孩子太多的崇拜和遐想,在他們的眼里,老師是無所不能的,老師是完美無缺的。因此,我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)體系,才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)世界。
其次,做一個(gè)快樂的人,也是我不能放棄的。努力工作,并快樂著!
我有一棵責(zé)任心,我希望把我的工作做得很出色,可是同時(shí),我又不愿意投入我的全部,因?yàn)槲乙阉瞰I(xiàn)給我的其他生活,所以,我希望做一個(gè)聰明的老師,快樂的老師!
1.享受工作本身。有人工作是為了生活,有人生活是為了工作。前者太可憐,后者太無私。我覺得,工作,就是生活中的一部分,它和吃飯、睡覺、逛街、旅游一樣,是我生活的組成部分。我喜歡像散步一樣,用很輕松很愉快的心態(tài)來面對(duì)我的工作。所以有時(shí)候,雖然忙碌,卻滿心歡喜。有時(shí)候自己都覺得奇怪,好不容易迎來了周末,卻有點(diǎn)失落,哦,原來是想念我的小朋友了,想念和他們相處時(shí)的那份充實(shí),那份簡單的沒有來由的快樂。
2. 工作,可以更簡單。就像吳老師說的, 要巧干,不要苦干。我的理解是,只有當(dāng)你提高工作效率時(shí),你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥先飛來評(píng)價(jià)自己,所以用了比別人多的多的時(shí)間做一些簡單的事情,F(xiàn)在想想,自己真的很笨,不是笨在智力,而是笨在方法。的確,如果我們?cè)谧鲆患虑橹埃軌蚧?分鐘來思考,怎么做更快質(zhì)量更高,也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時(shí)間,何樂而不為。
3.享受生活,豐富人生閱歷。我說了,教師這個(gè)崗位,是一個(gè)五彩的舞臺(tái),是我所選也是我所愛,我希望演繹好我的角色,而豐富的知識(shí)和閱歷是輕松扮演好這個(gè)角色的保證。我希望在社會(huì)這個(gè)更大的舞臺(tái)上,我也能夠親歷許多豐富的片段,豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。
做一個(gè)快樂的人,然后做一個(gè)快樂的老師。奉獻(xiàn)不必犧牲,責(zé)任也不必太負(fù)重。這就是我,一個(gè)新時(shí)代的幼兒教師,愿以我的快樂來豐富我的課堂,愿以我的快樂來豐富我的人生!
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇9
各位同事:
大家好!
在鮮花怒放、輕舞飛揚(yáng)的五月,我們迎來了一個(gè)神圣的日子——5.2國際護(hù)士節(jié)。
南丁格爾說過:“護(hù)士是沒有翅膀的天使。”我們是護(hù)士,我們是天使,接過南丁格爾的神燈走進(jìn)病房,用她特有的光芒,把病人陰霾的心田照亮。我們傳遞著南丁格爾的精神,用天使的溫柔、真誠的愛心,撫平患者心靈的創(chuàng)傷,為患者帶來光明和希望。
五月,在這屬于自己的節(jié)日中,讓我深深地體會(huì)到護(hù)士的辛苦、護(hù)士的崇高、護(hù)士的偉大無私。更讓我深切地感受到作為一名兒科護(hù)士是那么的自豪。眾所周知,兒科是一個(gè)特殊的科室,因?yàn)樽o(hù)理的對(duì)象都是小不點(diǎn)兒。面對(duì)我們,面對(duì)醫(yī)療器械,表現(xiàn)出來的除了恐懼還是恐懼,指望他們的配合幾乎是不可能的?墒,有再多的困難,我們都將全力以赴。
小孩的靜脈穿刺是我們科室常抓不懈的一個(gè)重點(diǎn)。往往一個(gè)患者打頭皮針需要好幾個(gè)人協(xié)助,更多的時(shí)候還要頂著來自家屬的壓力。所以,為了減輕患兒的痛苦,為了能有過硬的操作技術(shù),低年資護(hù)士都利用自己的休息天來科室學(xué)習(xí)打頭皮針。而護(hù)士長和責(zé)任護(hù)士更是以身作責(zé),言傳身教。前段時(shí)間,科室很忙,甚至到了焦頭爛額的地步,人手也很不夠。靜脈留置針的穿刺是護(hù)士長的強(qiáng)項(xiàng),但是,為了能更好的服務(wù)于患者,減輕患者更多的痛苦,科室還是派出了人員去進(jìn)修靜脈留置針的穿刺。護(hù)士長則是從早上7:30開始上班一直到下午下班,放棄了中午的休息時(shí)間,夜間還要到科室來為靜脈穿刺困難的患兒靜脈穿刺、采血。加班、拖班成了我們的家常便飯。
也許別的科室不會(huì)碰到因靜脈穿刺不成功而被家屬罵甚至被打的事情。然而,這種情況在小兒科卻是不足為奇。那天,那個(gè)患兒因?yàn)楦邿岷脦滋熳≡,需要掛針,可是,由于已?jīng)掛了好幾天的針,能打的靜脈之前幾乎都打過了。看著父母們焦急的神情、患兒那無助的眼神,我們是那么不忍心。真的好希望能有一雙神手,立刻為他們解憂。一針,沒有成功。“你到底會(huì)不會(huì)打針?”“換人換人,我們的小孩決不讓你們當(dāng)試驗(yàn)品”“不行你就別打”……媽媽的哭聲,爸爸的罵聲已經(jīng)形成了一股無形的壓力,壓得我們喘不過氣來。第二針開始打了,我在一旁看到患兒爸爸的表情已經(jīng)從焦慮變成了憤怒,手似乎已經(jīng)握成了拳頭,好象隨時(shí)會(huì)落下來。而掛針那位老師的手也有些抖動(dòng)。
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
站在這里,我很驕傲,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處,望著你們,我很驕傲,因(yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師!教師,這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來,無數(shù)的哲人,詩人包含深情的歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,生活清貧但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。
忘不了,大山里的xxx二十七年如一日,創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費(fèi),書本費(fèi)全免的神話!忘不了,無錫的xx,xxx老師,放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是“捧著一顆心來,不帶半根草去!钡姆瞰I(xiàn)精神,這就是“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰!钡臓奚精神。
的確,教師這個(gè)職業(yè)從某種意義上講就意味著無止境的付出和犧牲,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,但是,當(dāng)我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí),我就覺得這是天底下最迷人的圖畫,當(dāng)我聽到教室里傳出的瑯瑯讀書聲時(shí),我就覺得這是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂,難道不是嗎?
我是一名美術(shù)老師,記得有一次我給一年級(jí)上“用圓形畫動(dòng)物”一課。一上課,我便在黑板上畫了一個(gè)大大的圓,讓學(xué)生猜猜老師要畫什么?“畫太陽。”我在圓上添畫了兩只眼睛,“畫人!蔽矣衷谘劬ο庐嬃俗旌秃,“是小貓,小貓!睂W(xué)生大聲說,我微笑著在圓上添畫了兩只長長的耳朵,“是小白兔!”學(xué)生們簡直要跳起來。他們的好奇,激動(dòng)與快樂像爆炸的氣球,在教室里噼里啪啦響起來,在我的啟發(fā)下,大家迫不及待的拿起筆,畫出了許多出人意料的好作品,面對(duì)學(xué)生的興奮,我不禁感嘆,而且很欣慰,感嘆教師涉獵廣泛的知識(shí)對(duì)教學(xué)是多么重要!她像一枚小小的石子,可以使平靜的教學(xué)激起點(diǎn)點(diǎn)快樂的浪花,欣慰的是我把自己的知識(shí)傳授給了每一個(gè)孩子。于是我是天底下最幸福的人。
我曾經(jīng)做過這樣一道算術(shù)題:假如我一年教50個(gè)孩子,那么到20xx年,我教的學(xué)生將會(huì)達(dá)到1000多人,他們將會(huì)成為21世紀(jì)的棟梁之材,到那時(shí)候,也許我不在年輕,但我會(huì)更愛教師這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的,祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。英模們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了汗水、眼淚、熱血和辛勞;而對(duì)新世紀(jì)的我們更需要接過他們的旗幟,在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真知和坦蕩,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。
讓我們將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上,肩負(fù)著歷史的重托,為祖國培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)的人才。
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:
大家晚上好,今天我演講的題目是《愛與奉獻(xiàn)》。
曾幾何時(shí),當(dāng)我聽到人們稱我們?yōu)榘滓绿焓箷r(shí),我就很激動(dòng),感到這是對(duì)護(hù)理工作由衷的敬意,“天使”是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的向征,稱我們?yōu)榘滓绿焓,是?duì)我們護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。
說實(shí)在的,當(dāng)我第一次踏進(jìn)醫(yī)院
純白的空間,置身于潔白的人群時(shí),確實(shí)對(duì)護(hù)士產(chǎn)生過光環(huán)的幻覺。然而時(shí)間告訴我,護(hù)士的生活空間很實(shí)在。護(hù)士作為一種職業(yè),有著不為常人所道的酸甜苦辣,因?yàn)樽o(hù)士是一種付出青春,卻不能像體操、舞蹈那樣成為青春偶象的職業(yè),它有凡人的喜怒哀樂。護(hù)士有時(shí)是忙得連笑的時(shí)間都沒有的苦職業(yè),護(hù)士還是半體力勞動(dòng)的知識(shí)女性,是難以成為家里的好妻子,好母親,好女兒的職業(yè)。打針、發(fā)藥、輸液、鋪床,我們的工作辛苦繁雜;交班、接班、白天、黑夜,我們的責(zé)任重于泰山。在醫(yī)院特有的氣味中,我們走過了清純的少女時(shí)代,在血染的傷口邊,我們走過了炙熱的青春年華,在白色蒙蒙的氛圍中,我們用一顆寧靜的心丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長,在親人的期待和戀人的哀怨聲中,我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身心痛苦的病人。
那是年后的一天,科里來了一位骶管腫瘤的年輕病人。這突如其來的病魔讓那位原本幸福的母親陷入了痛苦的深淵。害怕、沮喪、流淚。我尋找各種機(jī)會(huì)開導(dǎo)她,我和她聊孩子,談到可愛的孩子,她笑了,也哭了。我告訴她:為了孩子,你要勇敢,為了孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)地活著。相信我們,我們這里的設(shè)備是先進(jìn)的,醫(yī)生的技術(shù)是高超的,我們的護(hù)理是一流的。慢慢的,她不哭了。不久,她的孩子成功地接受了手術(shù),術(shù)后恢復(fù)得也很好,康復(fù)出院時(shí),她不止一次地說謝謝!她說:“在你們這里,我覺得很溫暖,很放心,即使多住幾天,我也愿意!
雖然是普普通通的幾句話,卻讓我再一次意識(shí)到我的選擇是對(duì)的。冰心的一段話讓我心中的信念升華:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫,讓穿杖扶葉的行人,腳踏荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不覺得悲涼!
我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,夢(mèng)想著自己白衣輕盈穿梭于病榻前,卻不僅僅是護(hù)士,而是親人,是朋友。周圍的人們,沒有了疾病,他們的笑臉如陽光般燦爛。這是我夢(mèng)想的家園,相信也是大家共同的夢(mèng)想。它的實(shí)現(xiàn)要靠我們大家的努力。護(hù)理同仁們,白衣天使們,讓我們行動(dòng)起來吧,在平凡的崗位上成就不平凡的業(yè)績,讓愛與奉獻(xiàn)成為我們永恒不變的主題。
愛的奉獻(xiàn)演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我演講的題目是“天使——愛的奉獻(xiàn)”
天使,是愛的化身,美的象征,我們每一位護(hù)理工作者都渴望成為美麗的天使!白衣天使的美麗不僅在于她的圣潔,而是因?yàn)樗齻兡姆瞰I(xiàn)給人們帶來了健康,帶來了美好幸福的生活!
當(dāng)我第一次走進(jìn)病房,戴上白色的燕尾帽,穿上美麗的護(hù)士服,我這才真正發(fā)現(xiàn),這“天使”稱號(hào)的背后還真有無數(shù)人在無私的奉獻(xiàn)著!
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”,沒有親身的經(jīng)歷,就不能真切感受到“天使”背后的艱辛與苦累。
——打針、發(fā)藥、鋪床、輸液。在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂。
——交(來源: )班、接班、白天、黑夜。在累中把握著生命輪回的航舵。
在醫(yī)院特有的氣味中,在白色蒙蒙的氛圍中,我們用一顆顆真誠的心度過了無數(shù)個(gè)白天黑夜;在親人的期待和焦怨聲中,我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。
就在前一段時(shí)間,我們科的病房里,住著一位患病多年近70歲的老人。病痛的折磨使他變得近乎呆滯、麻木、語言溝通障礙,就連他的家人都對(duì)他失去了信心。然而,我們護(hù)士沒有放棄他,每天向他問好問安,給他鋪被掃床,翻身按摩。這位病人經(jīng)常夜間發(fā)熱,我們?yōu)樗斠骸⒆鑫锢斫禍、更換潮濕衣物,喂水……。我們時(shí)時(shí)處處用青春的活力去感染老人,用滿腔的愛去溫暖老人,日久天長,老人的生命力竟奇跡般的復(fù)活了,漸漸的他會(huì)與我們寫字溝通,再后來他開始會(huì)說話,雖然吐字不清,但每當(dāng)他看到護(hù)士向他走來,便見其發(fā)自內(nèi)心的笑容,說出“謝謝”二字時(shí)就是對(duì)我們護(hù)理工作的最大贊許,也是至高的褒獎(jiǎng)。
患者的需求就是我們努力的方向!我們只有不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平,樹立良好的職業(yè)道德,視病人為親人和朋友,才能使每一位前來就診患者滿意而歸!在平凡的護(hù)理崗位上,我們科的每一名護(hù)士在護(hù)士長的帶領(lǐng)下真情奉獻(xiàn),用仁愛之心去溫暖每一位患者的心靈,用天使般的笑容舒解患者的壓力,用精湛的護(hù)理技術(shù)解除患者的痛苦,和醫(yī)療同仁共同為病人的康復(fù)做出最大的努力。
護(hù)士總是忙忙碌碌,奔走不停。白大褂一穿,工作起來什么煩惱都拋到腦后,從上班到下班,從這間病房到那間病房,搶救危重病號(hào),加班加點(diǎn),廢寢忘食,工作的每一天,護(hù)士的神經(jīng)總是高度緊張著。一個(gè)病人痊愈出院了,新的病人又來了。雖然我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年工作,辛苦的令我們身心疲憊,但是每當(dāng)從患者那里傳來的一張張笑臉,讓我們深感奉獻(xiàn)是快樂的!
最后我和大家分享一段“致白衣天使的詩歌”:
白衣天使,有著雪一般的衣裳、雪一般溫柔的內(nèi)心,比云朵更圣潔,比火焰更熾熱,在寒風(fēng)中飛翔,在黑夜里燃燒,在這美好的青春歲月,讓我們綻放更美麗的光彩!
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