（實(shí)用）有關(guān)理想的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關(guān)理想的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)理想的演講稿1
抱負(fù)是風(fēng)，它推動(dòng)著抱負(fù)之船向著抱負(fù)之岸前進(jìn)。
有抱負(fù)的人生才會(huì)更精彩，有抱負(fù)的人生才會(huì)布滿斗志，有抱負(fù)的人生才會(huì)讓人在風(fēng)雨中奮進(jìn)！
小時(shí)候我有過(guò)五花八門(mén)的抱負(fù)，看到冰激凌就立志長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)冰激凌老板，想吃多少就吃多少；想吃肯德基就說(shuō)長(zhǎng)大了肯定要當(dāng)肯德基的總裁，這樣就可以每天吃肯德基了。
直到有一天我得到一本有關(guān)福爾摩斯探案的雜志，我深深地被福爾摩斯精彩的偵探過(guò)程所吸引了，很是佩服，心中立即就升騰起一個(gè)念頭，要像福爾摩斯那樣成為一個(gè)大偵探。
于是我買(mǎi)來(lái)整套的？福爾摩斯探案系類？，一時(shí)間班里也熱鬧地關(guān)注起福爾摩斯來(lái)，我們幾乎都寫(xiě)了福爾摩斯的讀后感。
大偵探福爾摩斯才華橫溢，無(wú)所不能。他的拳擊和射擊程度超一流，他的小提琴演奏也非常精彩。我喜歡他靈敏的思維，我喜歡他超一流的推理，我喜歡他臨危不懼的氣魄，我喜歡他超群的射擊程度，我喜歡他鍥而不舍地堅(jiān)持，我喜歡他疾惡如仇、樂(lè)于助人的品質(zhì)在我眼里，福爾摩斯是完善的`，我好崇拜他。
雖然福爾摩斯是小說(shuō)家塑造出來(lái)的，但是我信任生活中肯定有原型，不然作家怎么可能憑空想象出來(lái)呢！
我知道當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探并不是一件簡(jiǎn)單的事。需要博古通今，天文地理無(wú)所不能。而要把握這些學(xué)問(wèn)和技能，需要堅(jiān)持不懈的努力。我會(huì)遇到好多困難和艱辛，彩虹總在風(fēng)雨后，經(jīng)受磨煉的人生才會(huì)更精彩，更有意義。
所以我肯定要努力，克制困難，經(jīng)受磨礪，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯那樣的大偵探，在驚險(xiǎn)刺激中偵破一個(gè)一個(gè)謎案，關(guān)心需要關(guān)心的人。
有關(guān)理想的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從小到大，我的理想非常多樣化。最初的一個(gè)理想可能讓你難以想象，那就是成為一名垃圾清運(yùn)工，駕駛一輛全新且永遠(yuǎn)不需要上牌照的垃圾車(chē)。因?yàn)槲覍?duì)大型車(chē)輛情有獨(dú)鐘，每天最常見(jiàn)的就是那些進(jìn)進(jìn)出出的垃圾車(chē)。
不知從什么時(shí)候起，我突然迷上了電視里的探索頻道，這個(gè)頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險(xiǎn)和世界文化等領(lǐng)域，每次我的眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕，都是媽媽強(qiáng)行把電視關(guān)掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空，我一下子喜歡上了太空，我多想好好探索一下這個(gè)浩瀚的星空啊。是的，大家都猜到了，現(xiàn)在我的理想就是成為一名天文科學(xué)家，我想經(jīng)過(guò)我的探索，去發(fā)現(xiàn)那些不為人知的、遙遠(yuǎn)的星球，去尋找人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
上學(xué)后，隨著對(duì)知識(shí)的不斷探索，我逐漸產(chǎn)生了對(duì)廣袤宇宙的無(wú)限向往。我渴望親眼目睹遙遠(yuǎn)星球的景象，親自見(jiàn)證太陽(yáng)是如何成為一顆巨大的火球的。那九顆行星是否真的與書(shū)本和電視上所描述的`一樣呢？
爸爸知道了我的理想，我了解了更多關(guān)于宇宙的知識(shí)，我知道了地球不過(guò)是浩瀚宇宙之滄海一粟，地球人類對(duì)茫茫宇宙的認(rèn)知可說(shuō)是鳳毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在，地球人認(rèn)知宇宙的一生，對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)不過(guò)是極其渺小的一瞬。也許有一天，地外文明會(huì)先認(rèn)知地球人，到那時(shí)我們地球人就不會(huì)再孤獨(dú)。記得寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金曾說(shuō)過(guò)：我們地球人不過(guò)是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同時(shí)。
我深知成為一名天文學(xué)家并非易事，需要擁有廣博的天文知識(shí)、豐富的想象力，同時(shí)還要具備堅(jiān)持不懈、勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。為了實(shí)現(xiàn)我追逐的夢(mèng)想，我這個(gè)平日里對(duì)讀書(shū)不感興趣的孩子開(kāi)始認(rèn)真閱讀，我的背包里永遠(yuǎn)裝著《星空的奇妙之旅》這本書(shū)，渴望像海綿一樣吸取知識(shí)。同時(shí)，我也決心鍛煉自己的意志力，改掉那些缺乏毅力的不良習(xí)慣，讓我的理想與現(xiàn)實(shí)逐漸靠近。前方的道路或許會(huì)曲折無(wú)比，但我充滿自信，堅(jiān)信自己能夠克服一切困難，追逐自己的夢(mèng)想，達(dá)到自己的目標(biāo)。
有關(guān)理想的演講稿3
俗話說(shuō)，“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，人生就會(huì)迷失方向，當(dāng)下就會(huì)迷茫。正因?yàn)槿绱�，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我一直在小心翼翼的守護(hù)著。這個(gè)夢(mèng)想源于我小學(xué)二年級(jí)時(shí)班主任劉老師的一句贊美。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我眼前。我清楚地記得那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一個(gè)作業(yè)。我充分利用周末的這兩天時(shí)間，用電腦一字一字地打好我的大作，交作業(yè)的時(shí)候由組長(zhǎng)交給劉老師。劉老師在全班復(fù)習(xí)完作文后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我的作文。當(dāng)時(shí)我就心花怒放：老師夸我作文！我很高興能守口如瓶。同時(shí)，我的理想就像一粒種子，落在土里之后，發(fā)芽出綠芽。這個(gè)看似偉大又非常艱難的時(shí)代，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直以為寫(xiě)得好就能得到老師的表?yè)P(yáng)，得到老師的'表?yè)P(yáng)就能成為作家！但是，只是在水平逐漸提高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己很幼稚。我意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看起來(lái)很棒，但這是通過(guò)他的努力獲得的。他背后的努力是這項(xiàng)工作的核心。這項(xiàng)工作是他努力的結(jié)果，也是他辛勤工作的結(jié)晶。
我又仔細(xì)想了想：其實(shí)成為一個(gè)作家并不需要太多的贊美，但是看完他的文章，犯錯(cuò)的人可以清醒，空虛的人可以充實(shí)，無(wú)聊的人可以開(kāi)心。這才是寫(xiě)這部作品的真諦，口碑是次要的，這部作品的影響力和主題才是最關(guān)鍵的。Krylov曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，隔著一條奔騰的河流，行動(dòng)是河上的一座橋。為了實(shí)現(xiàn)理想，不可能一個(gè)人說(shuō)，重要的是去做�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)更加勤奮：用筆和紙寫(xiě)下我生活的每一點(diǎn)，記錄我的日常生活，把它變成一本厚厚的日記。我一定要學(xué)會(huì)觀察生活，努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓無(wú)所事事的人發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要書(shū)寫(xiě)未來(lái)，我要用自己的筆書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我會(huì)努力追求這個(gè)理想！雖然我不否認(rèn)我們都是90后的一群現(xiàn)實(shí)主義的孩子，但我真的很難把作為作家的理想變成現(xiàn)實(shí)，但至少我很努力，所以我沒(méi)有遺憾。當(dāng)作家的理想將指導(dǎo)我的課程。
有關(guān)理想的演講稿4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
說(shuō)了這么多，那我們?cè)趺创_定自己的'理想呢？理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，一切的努力都將是無(wú)用功。但如果一個(gè)人沒(méi)有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每一個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同一個(gè)方向，這就是所有成功的人所遵循的公式。
后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)理想的演講稿5
喬布斯的理想是改變這個(gè)世界;周總理的理想是讓人民過(guò)上好日子;李大釗的理想是革命勝利，而我的理想就是做一名數(shù)學(xué)家。
許多人只是有著一個(gè)理想，而并不為它付出，這個(gè)理想便會(huì)隨著歲月付之東流。這個(gè)理想便是空想、亂想。反之，有的人不僅有了理想，還會(huì)付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，而我便想做后一種，那樣理想才能成功。
有這個(gè)理想的起源還得從小學(xué)說(shuō)起。那時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)，在老師那生動(dòng)的語(yǔ)言下，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，覺(jué)得它特別有趣，不像語(yǔ)文、英語(yǔ)那樣枯燥無(wú)味。慢慢的，通過(guò)一些摸索，我漸漸掌握了一種種方法，便可以解出許多難題，也不斷積累了經(jīng)驗(yàn)。而在不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)中，我也體會(huì)到了許多樂(lè)趣：解題前有新奇感，解題時(shí)有征服感，解完后便有了成就感。
而實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢，卻并不簡(jiǎn)單。首先，要先上一所好的中學(xué)，那些老師經(jīng)驗(yàn)豐富，能交給我們?cè)S多有用的知識(shí)和方法。其次，在高中畢業(yè)后，找一所好的并且適合自己的大學(xué)，也可以出國(guó)留學(xué)，主修理科。在大學(xué)里，我要不斷接觸一些難題，不斷探究方法，爭(zhēng)取一道題可以用許多種方法來(lái)解出。如果有解不出的題目，請(qǐng)教老師，并思考錯(cuò)因，記在本子上。畢業(yè)后，我還有個(gè)小小的愿望，就是拿到諾貝爾獎(jiǎng)。將獎(jiǎng)金捐給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們能快樂(lè)的上學(xué)。
最后我會(huì)在數(shù)學(xué)的路上越走越遠(yuǎn)，雖然會(huì)遇到一些困難，其中還有一些遙不可及，但我并不會(huì)被它們嚇到，會(huì)堅(jiān)持走下去，為祖國(guó)爭(zhēng)光，爭(zhēng)做陳景潤(rùn)、華羅庚那樣的數(shù)學(xué)家。
我的`一位老師曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)不是死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)。”對(duì)呀，要不斷地尋找合適的方法，以最快捷、簡(jiǎn)單的辦法花最少的時(shí)間解出難題。喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“活著就是為了改變世界。”但我想說(shuō)：“活著就是為了改變數(shù)學(xué)�！�
功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)成功的!
有關(guān)理想的演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是“堅(jiān)定理想信念”
創(chuàng)造更好的生活。理想信念是一個(gè)古老而又新鮮的話題。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那些執(zhí)著追求理想信念的詩(shī)句仿佛就在耳邊�！拔倚睦镆彩呛玫�，雖然死了九次也沒(méi)有后悔�！睘榱诵е覈�(guó)家的理想，三閭博士嘆了口氣，生下了汨羅，波濤滾滾；“三十名塵土，八千里云月，白發(fā)少年頭，空悲�！敝矣趪�(guó)家，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，慷慨激昂的岳飛；"經(jīng)過(guò)古今的變遷，變成了家書(shū)."被判死刑的司馬遷，寧愿忍受宮刑的屈辱，也不愿意寫(xiě)一個(gè)血淋淋的《史記》……古往今來(lái)，歷史上有很多仁人志士和文人墨客因?yàn)槔硐胄拍畹挠郎喍汇懹�。如果說(shuō)普通人的生活是靠熱血維持的，那么這些優(yōu)秀的人的生活是靠理想信念支撐的。
有理想的'人就像有翅膀的鳥(niǎo)。古往今來(lái)，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)有遠(yuǎn)大理想的人，為之奮斗了一輩子，所以成就輝煌。我們親愛(ài)的周總理在讀書(shū)的時(shí)候說(shuō)：“讀書(shū)是為了中國(guó)的崛起。”
“已經(jīng)讓很多人吃驚了。他的崇高理想使他在學(xué)生中脫穎而出，使他的生活與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因?yàn)樗麄儚男【陀欣硐牒捅ж?fù)，并且為之付出了一切努力。
人的一生，光有理想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。除了崇高的理想，我們還應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，這些信念支撐著生命。人們沒(méi)有信仰的生活是不可想象的。美國(guó)著名領(lǐng)袖馬丁。盧瑟。金依靠自己堅(jiān)定不移的信念，反對(duì)美國(guó)的種族歧視，為黑人的自由平等而奮斗。堅(jiān)定的信念是成功的基礎(chǔ)。當(dāng)你有了信仰，你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的是沒(méi)有堅(jiān)定的信念。信仰是呼吸的空氣，信仰是沙漠旅行者的飲水，信仰是我們心中的太陽(yáng)。因?yàn)閳?jiān)定的信念，創(chuàng)造了“繩鋸木頭”“水滴石穿”的奇跡！因?yàn)槲覀儓?jiān)定的信念，我們有面對(duì)困難的決心和勇氣！
理想和信念對(duì)人來(lái)說(shuō)就像水對(duì)魚(yú)和天空對(duì)鷹一樣重要。它是完整人生不可或缺的一部分。一個(gè)沒(méi)有理想信念的人，就像一具行尸走肉，穿著一袋衣服，只會(huì)繼續(xù)吃喝玩樂(lè)，過(guò)著盲目平庸的生活。
理想和信念是相輔相成，缺一不可的。如果把理想比作人生成功的另一面，那么信念就是前進(jìn)的槳。生命之舟要想遠(yuǎn)航，既需要正確的方向，又需要永不停息永遠(yuǎn)向前的槳。讓我們每個(gè)人點(diǎn)亮智慧之光，放飛明天的希望，插上理想的翅膀，在藍(lán)天中自由飛翔！
謝謝大家！
有關(guān)理想的演講稿7
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
這天，我要演講的題目是《我的抱負(fù)》。
有志者，事竟成。談到抱負(fù)我信任很多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的抱負(fù)是——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：抱負(fù)是指路的明燈。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的'方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。確實(shí)，遠(yuǎn)大的抱負(fù)是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟勝利之門(mén)的鑰匙。假如沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有動(dòng)力。
記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有奉獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依舊搖了搖頭。之后，很多人都間續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，懊喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，處處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培育。”國(guó)王立刻笑逐顏開(kāi)，他感動(dòng)地說(shuō)：“你是最有奉獻(xiàn)的人!”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從今，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的抱負(fù)。
教師是一種宏大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國(guó)杰也曾贊揚(yáng)過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，把學(xué)問(wèn)傳授給別人，而慢慢磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的果實(shí)。確實(shí)，在我們的生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)教師的幫助呢?
我想，有了個(gè)人的抱負(fù)，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有抱負(fù)而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“抱負(fù)，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露。”我要為抱負(fù)而學(xué)習(xí)，在通往抱負(fù)的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講完完畢了，感謝大家。
有關(guān)理想的演講稿8
老師，親愛(ài)的兄弟姐妹們：
大家早上好！我是來(lái)自x班的xx。非常榮幸，能夠代表班級(jí)代表學(xué)校進(jìn)行本周的升旗演講。
今天，我想和大家討論一下三個(gè)詞：奮斗，希望與責(zé)任。
一百多年前，西方列強(qiáng)用他們的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)國(guó)門(mén)，戰(zhàn)火燒邊了中華大地，帝國(guó)主義的鐵騎肆無(wú)忌憚地蹂躪著中國(guó)人民，晚清政府用喪權(quán)辱國(guó)四個(gè)字回報(bào)了列祖列先，就在這內(nèi)外交困的時(shí)候，x中排除萬(wàn)難，應(yīng)運(yùn)而生。在百年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，它依然堅(jiān)持著為偉大的祖國(guó)培育花朵，孕育希望！在重申光榮歷史的時(shí)候，我們不該忘記：榮譽(yù)從來(lái)不是別人給予的，必須靠自己的汗水去爭(zhēng)取。
曾經(jīng)有這么一些人，為了我們，忍受皮鞭的抽打，耕耘貧瘠的土地；為了我們，他們挺身而出，浴血奮戰(zhàn)；為了我們，他們奮不顧身，抗擊非典，守護(hù)生命線；為了我們，他們不避生死，勇赴汶川！一次又一次，這些中國(guó)人去奮斗，去犧牲，直到雙手磨出厚厚的老繭，汗水流盡，鮮血滴盡，只希望他們的子孫能夠擁有幸福的生活，只希望他們能夠成為榜樣，把奮斗、希望與責(zé)任這些美好的東西傳給子孫，讓他們身兼良好的美德去闖蕩未知的世界，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代！這就是我們的征程，這需要我們?nèi)^斗，奮斗是成功的基石。
記得有一年，在最寒冷的月份里，一群為數(shù)不多的愛(ài)國(guó)者在冰冷的河岸邊，圍著微弱的篝火取暖。他們放棄了瑞金，被迫長(zhǎng)征，敵軍步步緊逼，地上的積雪被戰(zhàn)士的鮮血染紅。就在我們的革命能否取得成功遭受前所未有的質(zhì)疑時(shí)，我們的開(kāi)國(guó)者下令向士兵宣讀這么一段話：“讓未來(lái)的世界記住，在這個(gè)深冬季節(jié)，當(dāng)除了希望和勇氣之外，所有的東西都無(wú)法生存的時(shí)候，我們的戰(zhàn)士和我們的人民面對(duì)共同的危難挺身而出，迎接挑戰(zhàn)！”
這就是希望，有希望則無(wú)所畏懼。
請(qǐng)樹(shù)立理想，明確自己的責(zé)任。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能夠傳承x高精神，為x高帶來(lái)新的`活力與希望；高二的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一年的蹣跚學(xué)步，來(lái)到繁忙的高二，希望你們能夠艱苦奮斗，更上一層樓；高三的師兄師姐們，高考的腳步正逐步靠近，你們準(zhǔn)備好了嗎？是雄鷹就該翱翔長(zhǎng)空，是猛虎就該怒吼山崗，希望你們堅(jiān)持不懈，做好榜樣，取得新勝利！
這是我們所要做的，我是我們所必須要做的。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我向大家送上最誠(chéng)摯的祝福：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！謝謝！
有關(guān)理想的演講稿9
潛水海闊，鳥(niǎo)飛天高。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。沒(méi)有夢(mèng)想的生活將是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了航標(biāo)，輪船失去了燈塔，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸之作，自強(qiáng)是智者之作。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，你打算怎么處理錢(qián)？”“我想買(mǎi)泡泡糖�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì)買(mǎi)很多泡泡糖。”“如果你有無(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”"我會(huì)買(mǎi)下生產(chǎn)泡泡糖的工廠."的確，我們年輕的時(shí)候，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè)和幸福是一個(gè)不斷的運(yùn)動(dòng)。慢進(jìn)小學(xué)，中學(xué).你越會(huì)感到壓力。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí)，還是模糊的'認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是正確的。初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生�；貒�(guó)后能得到家人的稱贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不能靠耍幼稚。
之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙了一天，晚自習(xí)放學(xué)回家，真的很困很累，吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調(diào)。有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生，有時(shí)候趕著上課還會(huì)有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是，我會(huì)盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補(bǔ)過(guò)一生，保證不再散漫。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能進(jìn)入一所喜歡的高中。為了夢(mèng)想，我每天都在努力尋找，充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)和作業(yè)本，爭(zhēng)取美好的未來(lái)。夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。
我想問(wèn)一下，在座熱血青年中，有誰(shuí)愿意過(guò)行尸走肉的生活？我相信我不會(huì)。你們誰(shuí)都不會(huì)。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高貴的橋梁。不管最后能不能到達(dá)彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和困難，但都無(wú)所謂。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟，未來(lái)不僅僅取決于運(yùn)氣，還取決于你自己的創(chuàng)造。
有關(guān)理想的演講稿10
理想是什么？理想，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。
不同的'人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
有關(guān)理想的演講稿11
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水也被染成了橙紅色與太陽(yáng)互相輝映，互相依偎，交融在一起，泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的光線，用雙眼去探尋那種美，揚(yáng)起心的翅膀，任著思緒，隨著風(fēng)，將自己的夢(mèng)捎向無(wú)邊的天際。
我驀然覺(jué)察風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)橛袑ね恋谋ж?fù)，擁有了飛行的力氣；馥郁強(qiáng)健的花朵，因?yàn)橛杏旱谋ж?fù)，擁有了莞爾一笑的笑顏；丑陋的毛蟲(chóng)，因?yàn)橛型懙谋ж?fù)，擁有了繽紛的身材。時(shí)間匆忙逝去，我卻重未向往過(guò)抱負(fù)，“抱負(fù)〞好陌生，好親切的字眼。
踏著散發(fā)泥土氣息的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細(xì)細(xì)傾聽(tīng)樹(shù)杈上成群鳥(niǎo)兒唱起動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的小曲，品讀石頭細(xì)致的紋理，欣賞山青水秀的壯麗，我想做一位樸實(shí)的攝影師，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，不久以后，仍能歡樂(lè)的回憶。
到處是一幅綺麗的圖畫(huà)，在我的.天空漂浮悠揚(yáng)，時(shí)間的變遷，斗轉(zhuǎn)星移的瞬息，雖不能詳細(xì)的記錄，但我似乎，想留下好多，好多美美的影像，留著，拽在手心里，又會(huì)滿懷歡樂(lè)。
一位攝影師或許很幸苦，或許不少人認(rèn)為很乏味。但我不怕，也不會(huì)退縮，我會(huì)想，其實(shí)攝影可以體會(huì)生活真正的內(nèi)涵，可以記錄詩(shī)情畫(huà)意的意境，將這一切最終共享給世人，自己也感受歡樂(lè)的真諦。
因?yàn)橐婚_(kāi)頭，抱負(fù)的種子就種進(jìn)了心里，萌發(fā)了翠綠的小芽，英勇去迎接風(fēng)雨，終將等到熠熠生輝的那天，綻放出漂亮的花蕾，生命將蓬勃出絢爛的火花……
有關(guān)理想的演講稿12
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春；青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的`理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
有關(guān)理想的演講稿13
大家好！
理想，是鳥(niǎo)兒的羽翼，帶它隨風(fēng)飛揚(yáng)。理想，是人生的目標(biāo)，只有奮斗，才能達(dá)到。理想，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，充滿著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的'理想，我當(dāng)然也不例外。這次，我來(lái)與你分享分享我的理想。
如今，我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級(jí)，開(kāi)始有自己的想法，也開(kāi)始對(duì)理想這詞有了更深的理解�，F(xiàn)在，我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這算什么理想嘛？但是，我不這么認(rèn)為�，F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，但時(shí)時(shí)卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連基本的秩序都不遵守。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，只有現(xiàn)在發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個(gè)理想，都要做到：對(duì)全社會(huì)、全人民有貢獻(xiàn)的人。
謝謝。
有關(guān)理想的演講稿14
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)。而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的.人想當(dāng)著名的畫(huà)家；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！
有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好；操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書(shū)，還可能有身命危險(xiǎn)
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們說(shuō)做老師是因?yàn)樨潏D假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè)在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
有關(guān)理想的演講稿15
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
一個(gè)美好的'理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢？但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能�！拔膶W(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好？
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎？非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺(jué)很容易了。
文學(xué)，是表達(dá)生命的好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，是百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗！相信不久的將來(lái)，文壇上又多出了一顆光彩奪目的新星，她就是——xxx。
我的演講講完了，謝謝大家！
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