小學數(shù)學教師競聘演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的小學數(shù)學教師競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學數(shù)學教師競聘演講稿1
尊敬的領導，各位評委：
大家好！
今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。
我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易。＂人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展＂，這是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構；有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學模式，創(chuàng)新的'教學方法，靈活的教學內容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。
回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。
我主要擔任數(shù)學教學，兼體育、信息技術、自然等課。在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索。在“名師”xxx老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時總結和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉。
每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素質都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。
幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率100。在擔任數(shù)學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《xx教學法》、區(qū)級《xx聽音心算》及校級的《xx整合》等課題研究。
為提高自身業(yè)務水平，我經常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學習；通過了全國計算機一級考試；撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎；積極參加各種活動，獲得過xx區(qū)“優(yōu)秀團干”，xx區(qū)首屆藝術節(jié)書法比賽三等獎；本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的。
我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意�！�
謝謝大家！
小學數(shù)學教師競聘演講稿2
各位領導、各位老師：
上午好！
我叫XXX，是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，大隊輔導員，證歷都符合要求，這次撤并學校競聘方案給我這樣一次展示自我的機會。今天我競聘的崗位是教師崗位競聘申請書。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有豐厚的收入，沒有奢侈的生活，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇，我深愛著教師這個職業(yè)！我一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心、愛心、平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。從農墾通什師范學校畢業(yè)后就參加了大專自考，取得大專學歷后又參加本科函授，本科課程即將修完。在市級論文競賽中，多次獲獎。并有多篇論文在市級教育雜志發(fā)表。
3、我有較強的教學能力。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。自工作以來，所教科目成績一直據全場前列，學校的領導也非常信任我，讓我從起擔任畢業(yè)班的'教學，畢業(yè)班成績突出，移交前陸震島、金妹、王星等考上農墾中學，移交后，第一次參加澄邁縣畢業(yè)考A卷的考試，有五名學生被澄邁中學錄取，又有五名學生被澄邁中學錄取，今年又有七名學生被澄邁中學錄取。
我也因此在這的教學中，五次被評為優(yōu)秀教師，兩次被評為先進工作者，一次被評為巾幗英雄，兩次被評為優(yōu)秀黨員，被評為農墾優(yōu)秀教師，20被評為澄邁縣優(yōu)秀教師。
4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
以上所述情況，是我競聘小學數(shù)學教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展數(shù)學教學工作。
如果我有幸競聘成功，我將從以下方面開展工作。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、做一個科研型的教師。教師的從教之，謝謝大家！
小學數(shù)學教師競聘演講稿3
尊敬的領導，各位評委：
大家好！
我競聘的崗位是：我校小學數(shù)學教師。我能夠擁有這樣一次機會，首先得感謝在座的各位尊敬的領導以及我親愛的同事們！
童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。
回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數(shù)學教師的我，生活是充實的`！
20xx至20xx學年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學。所幸的是，由于領導們的關心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學年，我擔任了20xx級二班的數(shù)學科教學，在參加縣文化素質檢測中，也取得了很好的成績！
在教學實踐中，我積極推進新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學研究活動。20xx年x月，我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié)，獲得縣級二等獎；20xx年x月，參加縣課改展示活動，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎；20xx年x月，我參加市五年級教材培訓會，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié)，獲得與會領導、專家和教師的一致好評！
如果我有幸得到這個崗位，請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說“牙齒和舌頭還有打架的時候”，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會的時候，我一定會開誠布公、已誠相待，通過相互溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候，請相信我一定會爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行。
教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。
謝謝大家！
小學數(shù)學教師競聘演講稿4
尊敬的各位領導：
大家好!
你們辛苦了!
這次教育教學工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。
我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：
一、思想政治方面
本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。
二、職業(yè)道德方面
嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。
三、業(yè)務方面
從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習，新課程培訓的學習，取得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻能夠勝任一名中學教師的要求。
我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學習教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽;
四、教育教學工作能力
1、勝任英語教學工作，無論在統(tǒng)考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。
3、勝任年級學科組長工作，能夠協(xié)調好領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、老師和家長之間的關系，做到團結協(xié)作，搞好本年級的學科教學工作。
4、根據自己的教學實踐，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已。
5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經驗和成績，但我絕不會滿足于已經取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，把英語教學搞好。
6、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
綜上所述，本人符合 如果我能夠領導：
大家好!
今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位，是因為我相信我能!我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。
因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結，改進提高，不斷取得進步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績也是眾所周知的。
我所具有的.優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習能力強，因此，在短短的一兩年里，我已經完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學方法)并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內由此長足的長進;我的愛是發(fā)自內心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!
雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經驗，還需要更深入地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個機會，我相信在接下來的日子里，我將做得更好!我一定會做得更好的!
沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生!
謝謝大家!
小學數(shù)學教師競聘演講稿5
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會，我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易，教給學生一種思維方式，一種數(shù)學概念，“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展�！边@是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質，形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學模式，創(chuàng)新的教學方法，靈活的教學內容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。
回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。
我主要擔任數(shù)學教學，兼體育、信息技術、自然等課，在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”胡老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課后及時總結和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素質都有了一定的提高，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎，認真做好后進生的輔導，研究評價方法，有效的激發(fā)后進生的'學習興趣。
幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率100。在擔任數(shù)學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《小學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、區(qū)級《小學數(shù)學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，為提高自身業(yè)務水平，我經常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學習，通過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，積極參加各種活動，獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”，柳南區(qū)首屆藝術節(jié)書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會，還你一個滿意。”
謝謝大家!
小學數(shù)學教師競聘演講稿6
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學教師。下面，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
新課標主張“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展�！边@是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念，這就要求數(shù)學教師自身務必具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。
二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點：
1、我有堅定的共產主義信念。
2、我有較強的工作潛力。
在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學。在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效。
幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學期的段、期考中數(shù)學科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學校爭得了榮譽。
參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著。5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經過11年的學習和實踐，我對課堂的教學組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。
3、我有較強的年齡優(yōu)勢。
我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。
三、工作思路：
假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的`教學工作，提高自己的教學水平：
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合數(shù)學科的特點和本校學生的實際狀況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到“有用的數(shù)學”。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！
小學數(shù)學教師競聘演講稿7
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教，我競聘的崗位是數(shù)學教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學數(shù)學第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。
我深知數(shù)學教師在學�；緦W科教學中的地位和作用，明確數(shù)學教師的職責、任務與規(guī)范，明白數(shù)學教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx――20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的`信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任數(shù)學教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好數(shù)學教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
小學數(shù)學教師競聘演講稿8
尊敬的領導，各位評委：
大家好！
首先，非常感謝領導、老師們一直以來的對我的信任和支持，才使我有幸走上這個競聘的舞臺。謝謝大家！
今天，我特別的激動！我激動，是因為在大伙兒都熟識的同事面前，我能做好這次演講嗎？今天，我還特別的高興！我高興，是因為這次活動之后，學校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實。今天，我還特別的自信！我自信，不是因為預想今天的競聘成功，而僅僅是對自己工作的那份肯定！
�。椫敢粨]間＂，我已從xx畢業(yè)9年了。在這三十而立之年，回首工作歷程，一路走來，我怎能不感慨萬千？
為了理想，我踏上了夢寐以求的三尺講臺，感知了教師的辛苦，責任的重大。
還記得第一年在水產小學任教時，來回路途的遙遠，刻卷鋼板的冰冷；還記得那一年每早帶著學生，用笤帚沖刷女廁所的場景；還記得為了配合學校中心工作，早早到校，敲打門衛(wèi)師傅窗戶的一幕；還記得為了熟背創(chuàng)建驗收活動的導游稿，我加班熬夜到晚上的十二點；還記得幾次頂著寒風送生病學生回家，冒著大雪送受傷學生看病的情景……
我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報道，一個班級成績數(shù)一數(shù)二的學生，因為老師一句＂即使你考上了名牌學校，也沒什么用？＂的言語，而患上了精神抑郁癥。
多少次，我捫心自問，作為一名人民教師，我合格嗎？我做到最好了嗎？是的，我曾深思過，迷惘過，也無奈過。在這從教的九年中，我曾任教過語文、英語、科學、綜合實踐等多門學科，擔任過班主任、大隊輔導員，也配合教導處做了一些工作。然而，無論處于哪個崗位，從事哪份工作，我始終不求聞達于人，只求每天能盡職盡責地做些實實在在的事，用真誠對待每一位同事、每一個學生。
為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級各項比賽，去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。
幾年來，我先后共參加了4次演講比賽，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教，均取得了較好的成績，撰寫的多篇論文在市級以上獲獎，兩次年度考核評為優(yōu)秀。另外，在我的輔導下，學生參加的近20次學區(qū)及市級比賽，每次都收獲頗豐。
然而面對著一張張的榮譽證書，在我心底涌動的不是該有的滿足，而是一串串的追問。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂？為什么我沒能換種角度去思考？可能那樣會更好。為什么別人能想到的好方法，我卻忽略了？是啊，為什么？
一次次的打拼，一次次的磨練，讓我懂得了機會往往是要靠自己爭取的，成功也往往垂青最有準備的人。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電。
因為真誠，我結識了同樣真誠的朋友，感動于心的.情愫教我學會樂觀生活。
工作中，我收獲了知識，收獲了經驗，更收獲了朋友。許多同事都是我的好友，也許我們間從沒有這樣互稱過，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要學校有任務安排下去，老師們都樂意接手，且高質完成，才使我手頭的工作得以順利開展。記得那次去找一位高年級數(shù)學老師代課，一路走去，心情忐忑：一天已經有四節(jié)課的情況下，她還會欣然接受嗎？然而，她的一個微笑，一個點頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學校及班級工作的那份責任心。每每節(jié)假日，同事發(fā)來的祝福短信都會讓我自責自己：你呀，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你！這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對一直以來支持我關心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝！謝謝你們！在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學會樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導一職競聘中，我愿意支持他！
或許有人說，＂不想當將軍的士兵不是好士兵＂，你是害怕競爭了嗎？你是臨陣退縮了嗎？
不，我沒有！其實，我和薛老師是各有所長的，在有些方面或許我還不一定輸他呢！
然而，前人不是有云＂外舉不避仇，內舉不避親＂嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔當副教導一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學習，向他取經，配合他做好學校的相關工作。
那么，今天我還是要感謝領導給予我的這次機會，能讓大家更多地了解我、幫助我。有自省才會有進步。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。
各位領導、各位老師，因為責任，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。
最后，還想說聲謝謝，感謝領導和老師們昨天、今天、明天的一路支持！謝謝大家！
小學數(shù)學教師競聘演講稿9
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好！
首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數(shù)學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數(shù)學教師。下面，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識：
新課標主張人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。這是新世紀數(shù)學課程標準的基本理念，這就要求數(shù)學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法。
二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點：
1、我有堅定的共產主義信念。我是中共黨員，一貫認真學習黨的指導思想，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線和政策。
2、我有較強的工作能力。在教學中本著為人師表的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，特別是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學期的段、期考中數(shù)學科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次， 20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經過的學習和實踐，我對課堂的教學組織能力，對教材整體的駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數(shù)學教育工作。
三、工作思路：
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的`知識面，使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣。結合數(shù)學科的特點和本校學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數(shù)學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到有用的數(shù)學。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！
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