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讀書的演講

時(shí)間:2024-06-09 16:44:24 演講 我要投稿

讀書的演講集錦【15篇】

讀書的演講1

親愛的老師、同學(xué)們:

讀書的演講集錦【15篇】

  大家好!

  “好好讀書,天天向上!边@句話叫我們學(xué)生好好讀書就會有好處的。一個學(xué)生只要知道這句話的意思,這個學(xué)生的成績就一定會很好的。

  每一個父母為什么都這么擔(dān)心自己孩子的成績呢?因?yàn)楦改競儽苊馕覀兒⒆羽B(yǎng)成經(jīng)常玩游戲的習(xí)慣。我們孩子的.為什么就要讓自己的父母為自己傷心呢?是吧!孩子們加油吧!向高分走去,向100分邁去,以高分同學(xué)競爭,看看誰得分高。

  讀書的好處:

  1、對以后社會做貢獻(xiàn);

  2、對自己有好處;

  3、可以讓父母不要為自己傷心到極度;

  4、讀書是給自己的,不是給父母,也不是讀給老師的。

  這幾條讀書的好處,希望看作文的孩子可以這樣去讓你自己這樣去學(xué)習(xí)或你是家長的話就應(yīng)該這樣去教育你的孩子吧!

  我雖然才是一個六年級的孩子,但我為什么會知道這些東西呢?自己去想吧!就應(yīng)該有這樣一種個性!焙煤米x書,天天向上“吧!

讀書的演講2

敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  聽媽媽說,我最早接觸書是從聽書開頭的`。在我很小的時(shí)候,媽媽總用她那甜蜜的聲音娓娓悅耳地講各種各樣的童話故事給我聽。

  等我長大一些后,媽媽就讓我自己看各種各樣有圖片的書。至今讓我印象最深的固然是中國四大名著之一的《西游記》。這本書主要介紹唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。

  這部小說告知我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,才能夠到達(dá)成功的此岸。后來我在媽媽的鼓舞下,自己新編了一個西游小故事———《蝴蝶國除妖》,也算是自己寫的第一篇作文了。

讀書的演講3

親愛的老師們、同學(xué)們:

  時(shí)間過得真快!現(xiàn)在我上初三了。我每天都在書海里游泳,很好玩。當(dāng)我想起我的閱讀經(jīng)歷時(shí),我感慨萬千。

  記得我一年級的時(shí)候,因?yàn)檎J(rèn)識的字太少,看書很吃力,所以特別喜歡聽媽媽講故事。從這個故事中,我了解了善良的.白雪公主和邪惡的狼。知道什么是對,什么是錯。漸漸的我認(rèn)識的字多了,就讓媽媽給我買書自己看。

  到了二年級,我越來越喜歡看書了,經(jīng)常用手看書,比如《三只小豬》、《魔筆》、《大老鼠》、《小貓咪》……看得津津有味。

  進(jìn)入初三后,更喜歡看書了。記得有一次,放學(xué)后,我在家看《魔法樹》。當(dāng)我正在讀一本精彩的書時(shí),媽媽叫我去吃飯。我答應(yīng)了,但是沒動。媽媽等不及了,就把我的飯端到我桌上讓我吃。我一邊吃飯一邊看書。不知道過了多久,我聽到我媽在喊:“涿州,你在干什么?”我看到了,唉,我是怎么把飯拉到桌子上的。唉,都是讀書迷的錯。

  書籍帶給我快樂。我喜歡閱讀。我會把這本書帶在身邊,讓它成為我永遠(yuǎn)的朋友。

讀書的演講4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  讀書,是一種幸福。人的一生是有關(guān)讀書的一生,只有讀書一生,才能幸福一生。當(dāng)我們“呱、呱”落地,睜著一雙好奇的大眼睛,“撲閃、撲閃”地打量著周圍的世界時(shí),我們開始閱讀父親、母親——這兩本永遠(yuǎn)也讀不透的無字之書;當(dāng)我們背上小書包興高采烈地走進(jìn)小學(xué)學(xué)堂時(shí),我們開始了真正的讀書身涯——閱讀這些浩瀚的有字之書;當(dāng)我們在學(xué)校讀書十年、初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束之時(shí),我才深深地意識到:讀書,是我成長的'催化劑;讀書,一刻也沒有離開過我。我每一天都在內(nèi)心不由自主地吶喊:讀書,真好!

  讀書,它充實(shí)著我的精神生活,豐富著我的內(nèi)心世界,鑄造了我良好的性格,奠定了我的人生基礎(chǔ)。從《安徒生童話》里的《丑小鴨》,我讀出了夢想的實(shí)現(xiàn)要靠腳踏實(shí)地,永不放棄;從《老人與!分,我讀出了生命的含義——只有勇敢地面對一切,生命就有價(jià)值,生命就有意義;從《上下五千年》里,我讀出了歷史的博大精深、復(fù)雜多變,它讓我懂得珍惜,教我走好自己人生的每一步,書寫好自己的每一段歷史;從《我有一個夢想》中,我讀出了“天下興亡、人人有責(zé)”的使命感和責(zé)任感;從朱自清的《匆匆》中,我讀出了流失的時(shí)間一去不復(fù)返,它促使我只爭朝夕、每一天和太陽賽跑。

  有人說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才!笔前!我讀書,所以我怡情;我讀書,所以我傅彩;我讀書,所以我長才。我怡情,所以我快樂;我傅彩,所以我成長;我長才,所以我幸福。同學(xué)們!朋友們!熱愛讀書吧!只有讀書,才能讓我們健康茁壯成長;只有讀書,才能豐富我們的精神生活和內(nèi)心世界;也只有讀書,我們才能感受的幸福。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

讀書的演講5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:熱愛讀書。

  有人說:“讀書足以怡情,足以博學(xué),足以長才。〞書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。

  所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的`智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和將來,和未知。

  在祖國和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

  我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的xx說:“書籍使我變成了一個幸福的人。〞

  我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,光陰不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

讀書的演講6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  中考狀元、年級學(xué)霸,都在偷偷摸摸看這份滿分讀書筆記,初中語文必考名著閱讀《簡愛》,今天中考語文高級教師王老師,是我的好朋友,他們班的語文成績年年中考語文第一,都出自他們班級,王老師編寫的語文資料,從來不外傳,不外借,都是他們班級在獨(dú)自使用,今天很榮幸得到王老師的《簡愛》滿分、高分、優(yōu)秀讀書筆記。

  對于不會學(xué)習(xí)名著的同學(xué)們,王老師把課內(nèi)、課外全部重點(diǎn)內(nèi)容,全部涵蓋在內(nèi),這個暑假只需這套資料,《簡愛》任何題型的考試,1分也不會失去。

  好好把握,好資料真的'不多,同學(xué)們以及家長,抓緊收藏并打印。

  希望,大家看到這篇內(nèi)容后,轉(zhuǎn)發(fā)一下,讓更多的孩子受益,同時(shí),您的轉(zhuǎn)發(fā)也在為自己做一件善事,也在為自己積德行善,趕緊轉(zhuǎn)發(fā)吧!謝謝!

讀書的演講7

  讀書的滋味在我看來是快樂的,是人世間最快樂的事情,也許你不是這么認(rèn)為的,但我是深有體會的

  細(xì)數(shù)一下,從小學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過十幾本名著了。像《八十天環(huán)游地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等,這些名著讓我看后欲罷不能,簡直還想再重復(fù)一次在書中的旅游,書在我看來是人類最好的精神食糧。

  看書不僅可以提高寫作水平和文學(xué)素養(yǎng),還能陶冶情操,給人以心靈的滋潤,讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事,進(jìn)入一個又一個不同的人物內(nèi)心世界,去感悟許許多多的道理。有利于將來適應(yīng)社會的發(fā)展,每當(dāng)我們從書中感悟到道理的時(shí)候,我們就會感到無比的愉悅和自豪,這大概是愛讀書人的共性吧!

  我對讀書是充滿渴望的,每當(dāng)我讀到書中的文字的時(shí)候,就像一個在廣闊無際的大沙漠里迷失了三天三夜的人,突然看到一口水井內(nèi)心是高興的,通過閱讀不同時(shí)期人的不同作品。我理解了他們豐富的內(nèi)心世界。將心比心,我能從書中,人物里面學(xué)到他們各自的優(yōu)點(diǎn)。例如:從駱駝祥子的身上,我能看到一個淳樸,樸實(shí)品質(zhì)的人;從司馬遷的身上我能看到,堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的絕不罷休的'品質(zhì);從魯賓遜的身上我還能夠?qū)W到,如何面對挫折,去勇敢面對的品質(zhì)……書讀得多了,就會比別人學(xué)得多,學(xué)得比別人多,也就比別人更容易成功,這更能說明讀書的好處。

  杜甫曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!闭f明讀書會提高我們的寫作水平,當(dāng)我們閱讀到越來越多的書籍的時(shí)候,心情的愉悅是不言而喻的。

  所以書籍吧!書籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒;可以教會我們?nèi)ト绾巫鹬厮,也尊重自己;還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。

  同學(xué)們,一起來讀書吧!一起來享受閱讀的快樂滋味吧!

讀書的演講8

  A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  B、親愛的同學(xué)們:

  合:大家好!

  A、清風(fēng)扶柳,花枝滿園,春意盎然!

  B、在這充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)里,我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!

  A、讀一段歷史滄桑,感慨萬千。

  B、讀一頁寧靜安詳,氣定神閑。

  A、青春與書為伴,渲染人生亮麗起點(diǎn)!

  B、青春與書為伴,點(diǎn)亮智慧燈盞!

  A、書,猶如陽光,照耀我們的燦爛心靈!

  B、書,猶如清泉,滋潤我們干渴的心田!

  A、現(xiàn)在我宣布,峻德一!段业闹袊鴫簟纷x書演講比賽現(xiàn)在開始!

  B、下面請?jiān)试S我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委,他們分別是:崔校長,呂校長,佟校長,劉主任,苗主任,徐曉燕老師,秦小麗老師。

  A、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。

  B:下面由呂校長公布演講比賽評分規(guī)則。

  A:謝謝呂校長。下面有請佟校長宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。

  B:感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了,首先出場的是1號選手,他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。

  B、下面出場的是2號選手,他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  A、剛才1號選手的最后得分是:xxx,接下來出場的是3號選手,她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  B、2號選手最后得分是:xxx,接下來出場的是4號選手,她演講的題目是《讀紅書,紀(jì)念革命》。

  A、3號選手最后得分是:xxx,下面有請5號選手,她演講的題目是《八女英靈,永垂不朽》。

  B、4號選手最后得分是:xxx,接下來出場的是6號選手,她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典,樹理想信念》。

  A、5號選手最后得分是:xxx,接下來出場的.是7號選手,她演講的題目是《讀長征故事,追尋金色理想》。

  B、6號選手最后得分是:xxx,接下來出場的是8號選手,她演講的題目是《紅色經(jīng)典,點(diǎn)亮心中一盞明燈》。

  A、7號選手最后得分是:xxx,接下來出場的是9號選手,她演講的題目是《小英雄雨來》。

  B、8號選手最后得分是:xxx,接下來出場的是10號選手,她演講的題目是《讀紅書,贊紅巖》。

  A、9號選手最后得分是:xxx,接下來出場的是11號選手,她演講的題目是《紅書伴我成長》。

  B、10號選手最后得分是:xxx,非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已8經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。

  A:剛才最后一位出場的11號選手的最后得分是:xxx。

  B:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時(shí)刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是:(5名)

  有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。

  A:獲得今天演講比賽二等獎的選手是:(4名)

  有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。

  B:獲得今天演講比賽一等獎的選手是:(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。

  A:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀

  結(jié)束語

  A:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香

  B:讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪A:以書相伴,是心靈上的洗禮

  B:以書相知,是精神上的慰藉

  A:讓我們的校園彌漫陣陣書香

  B:讓書香伴我們一路前行

  合:峻德一校“我的中國夢”讀書演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書的演講9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《與書共舞,體驗(yàn)教育幸!。

  幸福,無疑是一種體驗(yàn),教師的幸福是什么哪?是能夠體驗(yàn)到教育的幸福。也許有老師疑惑了,今天演講的內(nèi)容不是讀書嗎?你怎么說到幸福上去呢?別急,請聽我慢慢說來。

  孟子說:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母均存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!睂τ谇懊鎯煞N快樂幸福,想必很多老師都能體驗(yàn)到,但是第三種呢?像我們這類面上中學(xué)的老師,能有“得天下英才而教育之”的感受,想必少之又少。我們“起得比雞早,睡得比狗晚,干得比牛累”,從早上6點(diǎn)工作到晚上10點(diǎn),天天不是備課,上課,改作業(yè),就是坐班,開會,連沒有晚自習(xí)的晚上還得要早早到教室,安頓學(xué)生,找學(xué)生談話,天天得提起百分精神看著那些調(diào)皮搗蛋鬼,就怕他們搞出一件事情,讓你飯也吃不香,覺也睡不好。而學(xué)生呢,面對你的教育,不以為然,我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我們不喜歡你這個老師”。這樣的生活,我們能夠算“得天下英才”嗎?我們能夠體驗(yàn)教育的幸福嗎?不,不能! 這樣的生活很累很累,這是我在做老師,做班主任后非常強(qiáng)烈的感受。面對你天天辛苦付出的學(xué)生,體會不到半點(diǎn)的幸福,感覺的只有無盡的疲憊,無盡的煩惱,這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕,我以后的教育教學(xué)道路還很長很長,體會不到教育的快樂幸福,我整個的'人生幸福又何在?作為教育者,我都是滿心疲憊,我怎么能夠培養(yǎng)出身心健康的學(xué)生?

  我教書是為了什么?語文是什么?教育是什么?什么樣的教學(xué)是理想的教學(xué)?什么樣的教師是理想的教師?怎么樣才能讓學(xué)生接受我的教育?我的幸福在哪里?。對所有這些,我曾經(jīng)痛苦地思索過,曾經(jīng)力求尋找出一個“放之四海而皆準(zhǔn)的”的模式。

  困惑的我,把目光投向了書籍。我訂閱《語文教學(xué)參考》,《班主任之友》,我看李鎮(zhèn)西,于漪,魏書生,我讀葉圣陶,朱永新,蘇霍姆林斯基。我看大家們的教學(xué)快樂,我品大師們的教育幸福?吹絼e人是那么快樂地教書,那么幸福地去教育學(xué)生,我很是羨慕!從他們的幸福中,我明白了“教育在任何時(shí)候和任何地方都不是什么已經(jīng)完成的和完善的東西”(第斯多惠),哪有什么放之四海而皆準(zhǔn)的模式?哪有適用于任何教學(xué)內(nèi)容和任何班級的教育教學(xué)套路?所有的教育、教學(xué),所有的課程,其本身就是一個過程,一種動態(tài),一種求索、努力和掙扎。在這個過程,有得有失、有甜蜜與憂傷、有幸福與苦難、有憧憬與代價(jià)。而要做一個幸福的教師,就要學(xué)會給自己減壓,學(xué)會舍棄,舍棄疲憊,舍棄煩惱,減去沉重!耙蝗~落,荒蕪不了整個春天”,擁有一種陽光的心態(tài),才能在繁雜的工作中體驗(yàn)到工作的快樂;擁有一種陽光的心態(tài),才能在喧鬧的生活中體驗(yàn)到生活的寧靜;擁有一種陽光的心態(tài),才能享受到一-個教師的幸福。

  幸福是一種體驗(yàn)。這種體驗(yàn)就是需要多讀書,多積累,增加文化底蘊(yùn)。就這樣,我和書籍跳起了舞。我看文學(xué)、哲學(xué),我讀教育學(xué)、心理學(xué),課后,我也寫起了教后記,教育札記。我不斷地讀,不斷地思考,從書籍中尋找工作的思路和方法。慢慢的,我發(fā)覺自己工作起來順多了,教育學(xué)生的方法也多了,生活變得快樂了。

  曾經(jīng)聽說這么一句話:我們社會的前進(jìn)不在于忙忙碌碌,而是靜下心來好好想一想。我想,對于我們教師而言,要在漫長的教育教學(xué)生涯中,體驗(yàn)教師的幸福,不僅要埋頭苦教,更要抬頭看路。我們需要與書共舞。與書共舞,能矯正我們因忙碌工作而迷失的方向;與書共舞,能喚醒我們因忙碌工作而懶散的性情;與書共舞,能夠滋潤因忙碌工作而麻木的心靈。與書共舞,我們會一天天變得充實(shí),與書共舞,我們能夠一天天懂得了人生的快樂,享受到了教師的幸福。

  老師們,你們想享受這種幸福嗎?那么,就跟我來吧,與書共舞,體驗(yàn)教育幸福!

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時(shí)候,我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識是人類進(jìn)步的階梯!币粋教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

  我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

  一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。

  謝謝大家!

讀書的演講10

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,從三歲多,我就開始接觸這精神的食糧——書,到現(xiàn)在已經(jīng)將近九年的時(shí)光。這九年里,那些數(shù)以億計(jì)的散發(fā)著墨香味的方塊字,在我的心中占據(jù)著重要的地位。 從三歲多開始,媽媽就把我送到國學(xué)班,背誦各種經(jīng)典古籍。如《大學(xué)》《中庸》《論語》《弟子規(guī)》等都背得滾瓜爛熟,那些經(jīng)典里的句子和道理,都已經(jīng)深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理,還有許多好的學(xué)習(xí)方法讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上受益無窮。

  而我真正接觸閱讀,并熱愛上閱讀是在一年級的時(shí)候那時(shí)李老師在我們班開展了”我讀書我快樂“活動,我也正是在這個活動中真正愛上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

  書是人類精神的'食糧?晒饪垂适虑楣(jié),就會如同沒有吸收其中的營養(yǎng)成分一樣,收效甚微。我剛開始讀時(shí)就是如此。后來我學(xué)會了邊讀書邊思考。學(xué)會了思考,讀書便不再盲目,內(nèi)心被書中所蘊(yùn)含的道理照亮了。于是我在學(xué)讀書的路上邁出了重要的一步。這一步真是讓我受益匪淺,我從書中領(lǐng)悟到了許多:《毛毛》讓我懂得了時(shí)間不是用來節(jié)省的,要合理安排自己的時(shí)間,如果匆匆忙忙,心靈就會變得冷漠;《狼王夢》讓我懂得了在這個世界上適者生存,干什么事情想要成功,就必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力拼搏;《哈利.波特》讓我明白生與死的意義與價(jià)值;《數(shù)學(xué)幻想大戰(zhàn)》更讓我體會到,見微知著,不斷探索,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,不能恐懼,要勇敢面對一個個難題,不斷積累登上真理的殿堂。這樣的例子有許許多多,我讀過的書也數(shù)不勝數(shù),書成了我們形影不離的好朋友。 如果說,我的人生之路是一片沼澤,那么,我讀過的書就像那一塊塊墊腳石,幫助我把路鋪向遠(yuǎn)方。書已經(jīng)陪伴我了九年時(shí)光,我會讓好書繼續(xù)陪伴我成長,直到永遠(yuǎn)…… 親愛的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是呀,書對于我們來說尤為重要,它可以使我們增長知識,開闊視野,陶冶情操。

  書,是大家親密的伙伴,讀書其樂無窮,你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,也可以與魯賓遜一起漂流,跟著賣火柴的女孩哭,隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久,你就會愛上讀書。

  書的世界很精彩!這里面有驚彩才動人的場景,令人深省的寓言故事,帥氣的王子,美麗的公主和意味深長的哲理。在書的世界中,上我認(rèn)識了”詩仙“李白,足智多謀的諸葛亮,精忠報(bào)國的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨游。

  在書中,更讓我明白了我們要珍惜時(shí)間。像”流浪漢和時(shí)間老人“,即使時(shí)間老人在給他一次機(jī)會,可他還不是不珍惜自己擁有的美好時(shí)光,再一次荒廢了人生,難道我們也要像他這樣嗎?一個人不可能事事順利多少都會遇到一些坎坷,可如果我們相信自己,不管經(jīng)歷多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像無那所畏懼的蒼松,傲然挺立。如果沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何能東出函谷一統(tǒng)天下?書中還教我學(xué)會了感恩,如果能有一顆感恩的心就會時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)生活的美好,感受到平凡中的美麗,感恩讓我學(xué)會了善待人生,學(xué)會尊重他人,讓我明白每個人都在享受著別人的付出給自己帶來的快樂。

  人生快事,莫如讀書。它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之名,有預(yù)料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們的精神巢穴,生命的禪床。

讀書的演講11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  大家好!我非常榮幸能夠今天在這里與大家一起分享我的觀點(diǎn)和理解。今天我的話題是“讀書演講稿”。

  讀書,是人類最好的朋友和導(dǎo)師。通過讀書,我們可以獲取知識,拓展視野,提升自己的思維能力和判斷力。同時(shí),讀書也能夠引領(lǐng)我們走向更高層次,成為領(lǐng)軍人物,影響更多的人。

  正因?yàn)樽x書的重要性,我們也要注意我們的讀書方式和方法。首先,一定要有目的性,不要隨意瀏覽、漫無目的地閱讀。我們應(yīng)該根據(jù)自己的.需要,選擇適合自己的書籍。其次,我們還要對所閱讀的書籍進(jìn)行理性的評價(jià)。通過對書籍的分析和理解,我們能夠產(chǎn)生自己的見解,形成初步的思想體系,為以后更加深入的研究和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最后,我們要不斷提升自己,利用自己的時(shí)間和精力去閱讀其他領(lǐng)域的書籍,摸清業(yè)界世界工作實(shí)情,進(jìn)一步增長多方面的知識和技能。

  在我們的讀書過程中,我們要注意到書籍的局限性,實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐也是十分重要的。通過我們在實(shí)踐中對書籍所學(xué)的知識進(jìn)行應(yīng)用,我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)書籍所未曾提及的問題和矛盾,客觀分析,形成自己的獨(dú)立思考和判斷。

  現(xiàn)在,我們所需要的,不僅僅是簡單的記憶和分析能力,更需要將所掌握的知識用到實(shí)際應(yīng)用場景中。不斷改進(jìn)自己,向成功和進(jìn)步更加接近,讓自己和他人從中受益。

  讀書,是一次個人的成長和奮斗之旅。讓我們在閱讀的過程中,仔細(xì)品味每一句話,深入領(lǐng)悟每一篇文章,抓住每一個機(jī)會去提升自己。相信通過我們的努力和堅(jiān)持,我們一定能夠邁向嶄新的更高境界。

  謝謝大家!

讀書的演講12

  我們四人上了場,鑼鼓家伙一起響,一起讀段三句半,怎么樣?

  各位老師同學(xué)好,歡迎大家多指導(dǎo),不管表演好不好,別跑!

  熱烈掌聲響起來,我們四人樂開懷,談?wù)勛x書這話題兒,開臺!

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號令,老師同學(xué)齊響應(yīng),家長態(tài)度更積極,運(yùn)動!

  讀書活動咋開展,我們就來說說,主題明確抓落實(shí),真干!

  人人爭做讀書迷,廢寢忘食當(dāng)樂趣,個個讀書講方法,有意義!

  讀書活動入人心,老師讀書最動情,引經(jīng)據(jù)典繪聲色,有本領(lǐng)! 家長興趣也真大,讀書活動大步

  跨,打牌撮麻不再去,進(jìn)步啦!

  別看我們年紀(jì)小,讀的書籍不算少,天文地理都知道,真驕傲!

  清晨朗朗讀書聲,中午默默《紅樓夢》,回家《上下五千年》,真能!

  勤做筆記方法好,多寫心得更重要,書香卡里有記載,實(shí)在高!

  班會隊(duì)會讀書會,數(shù)量質(zhì)量來反饋,爭先恐后當(dāng)“老大”,不嫌累!

  梧桐書屋圖書好,琳瑯滿目層次高,課余借閱成習(xí)慣,堅(jiān)持喲!

  寒假暑假春秋假,我們只想書里爬,瘋狂打鬧游戲機(jī),拜拜啦!

  理解課文太容易,每天作文不著急,書本里面營養(yǎng)多,笑瞇瞇!

  老師夸我有禮貌,爸媽說我不再吵,讀書意義可真大,有功勞!

  只怪給的時(shí)間少,意猶未盡沒說好, 歡迎領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo),謝謝啦!

  各位老師,各位同學(xué)

  大家早上好!

  9月8日,我們舉國上下共同度過了歡樂的中秋節(jié),9月10日,我們?nèi)熒黄鸲冗^了溫馨的教師節(jié),昨天,我們?nèi)澜绲娜藗冇謱⒂瓉硪粋共同期盼的日子——“國際和平日”。今天我們國旗下講話的題目是“熱愛和平,珍惜生活”。 9月21日是國際和平日。1981年,聯(lián)合國大會將每年9月的第三個星期二定為國際和平日。20xx年9月7日,聯(lián)合國大會通過決議,決定從20xx年開始,將每年的9月21日定為國際和平日。大會宣布,國際和平日為全球;鸷头潜┝θ,并呼吁所有國家和人民在這一天停止敵對行動?释推绞侨澜缛嗣竦拿篮眯脑福荷鐣l(fā)展需要和平,生活需要和平,家庭需要和平?墒窃谑澜绱髴(zhàn)已經(jīng)結(jié)束了半個多世紀(jì)的今天,世界還很不安寧,不少國家和地區(qū)仍籠罩在戰(zhàn)爭的陰影中,成千上萬的平民因戰(zhàn)爭流離失所、飽受痛苦,甚至失去了寶貴的.生命。戰(zhàn)爭是無情的,它摧毀了人們美好、幸福的家園,剝奪了許多無辜人們的生命,我們不會忘記珍珠港上的滾滾濃煙,不會忘記富麗堂皇的圓明園被法西斯分子踐踏得面目全非。要和平,不要戰(zhàn)爭!這是不可阻擋的時(shí)代潮流,也是全世界熱愛和平的人的心愿。我們不僅要讓“國際和平日”這一天呈現(xiàn)出和平的景象,還要讓每一天都成為“和平日”

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我們國旗下的講話的主題是“遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍惜生命”。

  校園是求知的地方,學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個最安全的地方。

  我們的老師不厭其煩地給我們講那么多的安全道理,為了什么?目的只有一個,那就是想最大程度地保證我們同學(xué)的安全!

  可是,讓我們感到非常遺憾的是,有的同學(xué)把易燃物品帶進(jìn)學(xué)校;有的同學(xué)拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑;有的同學(xué)三五成群地?cái)D在陽臺上或窗口處嬉鬧;有的同學(xué)體育課不按照老師的要求操練等等,這些行為都會對我們同學(xué)造成傷害的,作為學(xué)生的我們都應(yīng)該非常清楚,都應(yīng)該知道怎樣去做,就是遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)!

  同學(xué)們,生命其實(shí)是非常非常脆弱的。沒有安全就沒有一切,安全責(zé)任重于泰山。遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們就能四肢健全;遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們就會繼續(xù)活著!

  我們的講話完畢,謝謝大家!

讀書的演講13

尊敬的老師:

  大家好

  書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

  著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類提高的階梯,”可見,書對人類是多么重要!

  在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的'精華,一次次地參加書的圣會,這讓我們更加飛快成長。

  在這一年中,我們學(xué)校開展的書會,越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。

  像在今年,我們每個班每個星期都會開展一次:讀好書,記筆記的活動,每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,可是我還是懂的了一些道理:一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時(shí)它會伸出援手;在我驕傲?xí)r它會給我勸說……總之,它是獨(dú)一無二的。

  在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書很多,很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!

  最終,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”

讀書的演講14

親愛的老師、同學(xué)們:

  偉大的英國文學(xué)家和戲劇家莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話深深觸動了我。對于我來說,書籍就像是一位陪伴我成長的親密伙伴。每天,當(dāng)我完成功課后,我總會迫不及待地打開課外書,如同渴望津津有味地閱讀著每個有趣的故事,感受每個動人的情節(jié),欣賞每個優(yōu)美的段落。在書中,我能與主人公共同經(jīng)歷喜怒哀樂,分享同樣的命運(yùn)。

  快樂與閱讀息息相關(guān)。在父母的引導(dǎo)下,從我還是個孩子的時(shí)候起,就對閱讀產(chǎn)生了濃厚的`興趣。我從最初接觸的那本《看圖說話》開始,逐漸迷上了漫畫、卡通、寓言、童話和小人書。安徒生的童話故事教會了我善良、機(jī)智和勇敢的品質(zhì)。而《狐貍和烏鴉》以及《皇帝的新裝》這兩個故事則警示我不要輕易相信別人的花言巧語,而應(yīng)該動腦思考,否則后果不堪設(shè)想!顿u火柴的小女孩》讓我意識到世界上仍然有像她一樣受苦的孩子們,這讓我明白應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,并努力學(xué)習(xí),將來成為一個能為社會貢獻(xiàn)愛心的人。而《小鯉魚跳龍門》的故事則告訴我,只要努力朝著自己確定的目標(biāo)前進(jìn),就一定可以成功。書籍,真的成為了我的良師益友!妒f個為什么》向我揭開了大自然的神秘面紗,《宇宙探秘》讓我領(lǐng)略到科學(xué)的奇妙之處。

  讀書,讓我心情快樂!讀書,使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩,讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光,讀書使我一天天充實(shí),一天天長大!我愛讀書!

讀書的演講15

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩韻;書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場;書像一副溢香的畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌;書是一位無私的奉獻(xiàn)者,伴著他,我學(xué)到了知識與力量;書像一面明亮的鏡子,使我看到了真實(shí)的自我。

  書讀得多而不加思索,你就會覺得你知道得很多,但當(dāng)你讀書越多而思考越多的時(shí)候,就會清楚地看到,你知道的很少。讀書可以增長知識,使我感到讀書給我的無限的力量。

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”,每一個人都有不同的目的,有的人讀書是為了開闊知識,有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來,書是我們心靈的花園,閱讀里享受的樂園,有書相隨的日子總是快樂的。正是如此,讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

  讀書可以增長知識,知識可以改變命運(yùn),所以讀書可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過“鑿壁借光”,匡衡出身于農(nóng)民的家庭,生活十分貧困。他從小就渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本都買不起,匡衡只好向別人借書來看。白天匡衡要干活,只能晚上讀書,但由于家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點(diǎn)燈讀書,正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居家的燈光?锖庑纳挥(jì),使用鑿子把小縫挖成一個小洞,然后捧著書,待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀,從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔郏梦覀兊牧α縼韯?chuàng)造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用,知識的.進(jìn)步,推動了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量!

  一有空,我就會沉浸在書的世界里:在魯迅的筆下感受他那個時(shí)代的黑暗與動蕩;在駱駝祥子的世界中看世態(tài)炎涼、人性冷漠;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會革命時(shí)期人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神;在《老人與!分袑W(xué)習(xí)堅(jiān)韌的性格與同自然抗?fàn)幍挠赂。在書中,我學(xué)到了很多很多……

  正因?yàn)樽x書,我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的路,充滿陽光。我們都要讀好每一本書,讀好人生的每一本書,讓我們的人生更加絢麗,更加有意義。

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