（優(yōu)）我的演講作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的演講作文，歡迎大家分享。

我的演講作文1

　　今天，我要學(xué)演講《陶校長(zhǎng)的演講》中每天四問(wèn)的'其中一問(wèn)。因?yàn)槭堑谝淮卧诟改该媲把葜v，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒(méi)有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，所以我想寫第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步。

　　我先把第一問(wèn)在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然后把第一問(wèn)給背下來(lái)。在我認(rèn)為已經(jīng)可以演講了，我邀請(qǐng)了父母聽(tīng)我演講�？墒�，當(dāng)我講到……一切都將是空的。后面就有些忘詞了。而且，我講到既不流利，又沒(méi)感情。我十分掃興，因?yàn)槲业难葜v能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，背幾遍書在來(lái)一次。世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　既然爸爸媽媽這么鼓勵(lì)我，我一定不能辜負(fù)他們的期望我心里暗暗的想。我拿起語(yǔ)文書，把第一問(wèn)再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎么流利，但是卻沒(méi)有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說(shuō)：你終于會(huì)演講這一段了。說(shuō)著，就響起了掌聲。

我的演講作文2

　　2020年1月13號(hào)，是我們六一小學(xué)同學(xué)們演講的日子，這一天離我們寒假期末考試過(guò)去有好幾天的時(shí)間了，這期間老師給同學(xué)都布置了一項(xiàng)作業(yè)——《我的成長(zhǎng)》，我認(rèn)為是可選擇性不寫，所以等到這一天我就兩手空空去了學(xué)校，這也是我入學(xué)以來(lái)第一次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。我很慚愧。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！演講的時(shí)間到了，有準(zhǔn)備的學(xué)生得意洋洋，信心十足，沒(méi)有準(zhǔn)備的`個(gè)個(gè)耷拉著頭，不敢抬頭。就這樣我們都坐在臺(tái)下聽(tīng)個(gè)別同學(xué)演講，他們講的是那樣的認(rèn)真，投入，我聽(tīng)得也是津津有味，差點(diǎn)忘我。

　　下午，老師還帶我們?nèi)チ藞?bào)告廳傾聽(tīng)了其他同學(xué)的演講，那氛圍十足，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，讓我印象更深的是還有辯論賽，老師問(wèn)現(xiàn)在的同學(xué)們?cè)摬辉摻佑|電子手機(jī)，話剛落音，正反辯手各說(shuō)各的好處，他們的聲音一浪高過(guò)一浪，熱鬧極了。

　　其實(shí)，我作為演講的旁觀者，我也想發(fā)表一下我的個(gè)人觀點(diǎn)，現(xiàn)在我們的祖國(guó)正是高科技飛速發(fā)展的時(shí)期，電子產(chǎn)品都已經(jīng)普及到每一個(gè)人手里，不管大人小孩，男女老少，都人手一部，因?yàn)槭謾C(jī)能聯(lián)絡(luò)你我之間的感情，還便捷，足不出戶，就能在手機(jī)上花錢買東西，最重要的是有一部手機(jī)還能給大家?guī)��?lái)娛樂(lè)，沒(méi)事看個(gè)視頻，看看電視劇等等，這所有的一切就一部手機(jī)就能搞定的。但是，我想說(shuō)，手機(jī)再好，要有度，要自律，要讓手機(jī)去發(fā)揮它該有的光芒。

我的演講作文3

　　在成長(zhǎng)的道路上，有很多故事，它們就像夜空中的星星一樣閃亮。

　　在五年級(jí)暑假時(shí)，我參加了英立思夏令營(yíng)英語(yǔ)演講比賽，我努力地背下稿子，不會(huì)讀的用音標(biāo)記錄下來(lái)，寫上中文意思，去理解里面的含義、情感。我一遍又一遍地讀、背，在走廊上來(lái)回走，邊走邊做動(dòng)作。做錯(cuò)了、背錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，一定要糾正。就這樣，我耐心地背這篇文章，終于背下來(lái)了。我不放心，把它有復(fù)習(xí)了好幾遍，背得滾瓜爛熟，不用過(guò)多地想就能把它背出來(lái)。

　　終于，到了比賽那天，我平復(fù)了一下緊張、激動(dòng)的心情，走向了演講臺(tái)，幾百雙眼睛望向了我，燈光對(duì)準(zhǔn)了我，我把頭一抬，開始了演講。話語(yǔ)像流水一般從我的嘴淌出來(lái)，聲音時(shí)高時(shí)低；時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷。我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，表面上慷慨激昂，實(shí)際心里一直想著下一句，演講終于結(jié)束了，我心中懸著的大石頭終于落地了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，重在參與嘛！

　　大家都演講完后，等待著比賽結(jié)果，念到到我的`名字了“歐陽(yáng)澤媛，二等獎(jiǎng)！”我高興地跳了起來(lái)，太棒了！我心中的喜悅就像大海一樣波濤洶涌。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí)心想：我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　從此以后，我上英語(yǔ)課更加積極，也是因?yàn)檫@個(gè)貝殼一樣美麗的故事吧，它使我在成長(zhǎng)的道路上又前進(jìn)了一步，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信！

我的演講作文4

　　揣著一顆激動(dòng)、緊張的心，迎來(lái)這次演講。

　　屏幕出現(xiàn)“我的舞臺(tái)我做主”幾個(gè)大字。教室后面還有攝像機(jī)參與，這過(guò)程一定緊張、激烈。

　　最先上臺(tái)的幾位同學(xué)都很緊張。有的說(shuō)了幾句話，想不起來(lái)了；有的講了一段，忘詞了。我會(huì)怎樣呢，萬(wàn)一忘詞，該多難堪呀！

　　一分一秒，如溪水潺潺流動(dòng)著，看似緩慢，卻一去不復(fù)返。輪到我了，心跳加速，走上講臺(tái)。臺(tái)下，講得挺好的�？梢簧吓_(tái)，緊張使我驚慌失措，總是停頓。剛剛講了開頭，腦子“嗡”的一下，一片空白。記住的稿子好像沒(méi)有了一樣，涼涼了。呆呆地立在那兒，攝像機(jī)盯著我，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，別人還要上來(lái)的呢”空氣中彌漫著濃濃的'尷尬。我不敢看同學(xué)們，不敢平視前方，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。只有那白白的天花板，理解我的心情，盯著它，“牙膏”一小塊一小塊的被擠出來(lái)。

　　我悻悻而歸。但不管怎樣，懸在心上的大石落了下來(lái)，可以安心欣賞他們的演講了。

　　講得最好的是班長(zhǎng)。她在臺(tái)上微笑著，完全看不出有絲毫的緊張。剛開口，就激起很多人的興趣。聲音如風(fēng)鈴一般清脆響亮，講得十分流暢。“跑步太累，作業(yè)太多，聽(tīng)課太困，睡眠太少，但熬過(guò)這些艱難的日子，剩下的就只是前程似錦！……”驟然間，教室內(nèi)響起一陣掌聲，這掌聲熱烈持久，好似一團(tuán)燃燒的火焰。全班都在為她點(diǎn)贊。她的演講太勵(lì)志了！

　　雖然我的演講很失敗，但同學(xué)們的演說(shuō)讓我學(xué)到了很多東西。用他們的話講，那就是越努力才會(huì)越幸福！

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